寫作文需要搜集材料，進行大量的閱讀，在這個過程中，閱讀和分析能力也會得到提高。下面小編給大家提供一些記一次游戲相關作文參考，希望對大家寫記一次游戲相關作文有幫助。

記一次游戲相關作文篇1

今天老師給我們玩了兩人三足。這個游戲考驗我們的是不是團結，不然走兩步就會摔倒。

這次我們是小組比賽，先練習，練的時候我們挺好的，是第一，但不是比賽第一，因為其他組只是繩子系不太好，所以輸了吧。

正式比賽開始了，我想只要跟練習一樣就行，可事情沒我想的.那么簡單，因為有好幾組都是跳一樣的，一下子就回來了，幸好我打的結很好拉下來也很好的套上去。所以在這我們有優(yōu)勢，但第3組好像風一樣，不一會兒就只剩兩人了，而我們，第三組的諸葛金琳和吳綽綽埋怨來，埋怨去，金琳說吳綽綽腳跨錯了，吳綽綽又說是她腳跨錯了，搞了半天才左一步右一步，又慢又晃地回來，我和賈涵瑤馬上出發(fā)。雖然我們也有點搖搖晃晃的，但比上一組好多了。

我們一下左腳，一下右腳，眼看著第1名，就被第3組的歡呼聲嚇跑了，原來他們已經(jīng)到了。

第2次比賽就別提了，繩子在半路分開了，系了好久才好，韓豐駿還摔倒了，這還不算，還拖著柯泓筆爬。

所以第二次我們更慘，早知道給我們組一個“一二，一二”的口號了!

記一次游戲相關作文篇2

翻繩是一種小游戲，是我國許多地方廣泛流傳的一種民間游戲，通過挑、勾、放等動作，可以翻出各式各樣有趣的圖案。聽媽媽說這是她小時候最喜歡玩的游戲，所以我也纏著媽媽教我。

今天，媽媽終于答應教我玩翻繩的游戲了。媽媽先拿了一根繩子，用大拇指和食指捏著兩邊的線頭，食指在大拇指上輕輕一搓，就搓成了一個小小的結，就把繩連在一起了。

開始翻繩了，看見媽媽把線卡在大拇指內側，撐在手掌上，然后，媽媽把左手從線里面繞了一圈，右手也繞了一圈，然后用左手的中指把右手掌上的線挑起來，右手中指也是同樣的動作，把線變得像是兩個叉一樣。我用食指和大拇指放在兩個叉里，從上到下，鉆進線里，輕輕一翻，就變得像兩根筷子的圖形了。媽媽又用兩只手的小指分別鉤著像兩根筷子一樣的線，用大拇指鉆進剩下的線里，由上而下，轉了一下，線一繃緊，轉眼就變成了一座“橋”，然后媽媽教我用十根手指不停的配合，變成了不同的形狀，有的像花被子;有的像筷子;也有的像一座橋。也有的像……

我們的十根手指頭，就像十個兄弟姐妹一樣，在它們的親密合作下，可以做成很多很多的事，動腦又動手，還可以鍛煉我們的協(xié)調能力和創(chuàng)造能力。我喜歡和媽媽一起玩翻繩游戲，你也和我一起玩吧!

記一次游戲相關作文篇3

我們生活中有很多的游戲，在這些游戲之中，我最難忘的還是童年時的游戲，捉迷藏。我的家里有一冊相冊，里面都是我小時候的畫面，其中最讓我印象深刻的一張就是，我躲在客廳的窗簾后，窗簾擋住了我上半身，卻遮不住我的下半身。

針對這張照片，我還特意去詢問了媽媽。當我聽著媽媽娓娓道來的時候，簡直要被小時候的自己給逗笑了。原來媽媽在拍這張照片的時候，我正與媽媽捉迷藏呢。

媽媽說，那時候的我最喜歡玩的游戲就是捉迷藏，只要媽媽一閑下來，我就會拽著媽媽的雙手，直到媽媽答應與我玩捉迷藏為止。那次我也是極有趣的，信心滿滿的躲在客廳窗簾后，還自我感覺良好，一遍又一遍的叫著：“我不在這，我不在這?！?/p>

媽媽繪聲繪色的說著，還不忘模仿我當時的聲音，這可是十足的將我給逗笑了。這時我才知道，原來，我一起與媽媽玩捉迷藏是這么玩的。以為只要將自己的眼睛給擋住了，我就不會被任何人發(fā)現(xiàn)了，這可真有趣!

那一次的游戲還沒有結束呢，在我一遍一遍的呼喊下，媽媽無數(shù)次從我的身前走過，然后，媽媽說她一直都裝作沒有瞧見我，一遍一遍的在詢問著：“你在哪兒呢?”媽媽說，她當時可是忍住笑說出聲的，只不過，在聽到窗簾后的我笑出聲來的時候，媽媽在也忍不住了就大笑了起來，笑的時候還不忘拿出手機將這一幕給定格了下來。

這一次的游戲，雖然我沒有什么記憶了，但是我聽著媽媽的講述，又看著照片上那個傻得可愛的我，我不禁笑了起來。

這一次的游戲是媽媽記憶中最愉快的一個回憶，如今這張照片也是我每次看一眼就想笑的照片。

記一次游戲相關作文篇4

還沒走到教室，你就能聽見一陣加油聲，走近一看會發(fā)現(xiàn)原來是我們班在玩“快樂推推推”呢!

我們首先用“黑白配”來分組，經(jīng)過一番挑選，我被分到了藍隊。胡老師講起了規(guī)則：“參賽選手先要面對面蹲下，然后用手推對方的手，誰的腳先動了誰就算輸。”

激烈的比賽開始了，首先出場的是兩隊的隊長，徐家彬和李子康。徐家彬表情嚴肅，很有隊長的氣勢，我心想：隊長應該可以贏吧!只聽老師一聲令下，李子康率先進攻，還沒等徐家彬反應過來，就摔了個大馬哈，同學們立刻捧腹大笑起來，看來隊長也不怎么樣嘛!

第二輪是我和祝柯的比拼，老師發(fā)令后，我首先發(fā)起攻擊，可一個沒站穩(wěn)，兩敗俱傷了，我倆都蒙了。還好老師讓我們再比一次，這次我摩拳擦掌決定一招制敵。老師一聲“開始”，?？逻€沒進入狀態(tài)，我就立刻出擊，直接讓?？滤ち藗€四腳朝天。我如法炮制，成功將紅隊的所有隊員干翻在地，完勝了這場比賽。

比賽在不知不覺中結束了，但教室里還是歡聲笑語，這真是一個有趣的游戲啊!

記一次游戲相關作文篇5

星期一下午，我們在教室里舉行了一場激烈的詞語接龍比賽，同學們興奮極了。

老師把我們分成兩組，第一組是由彭向代表的8人組，第二組是由我代表的8人組。游戲規(guī)則是：老師指定一個詞語，讓同學們接，接的詞語必須要咬住上一個詞語的尾巴，5分鐘內，哪一隊接的詞語多，哪一隊就贏。

第一組開始比賽了，老師給他們出了“生活”一詞，翟昕立刻站起來，說：“活動?！钡谝唤M的同學們暗自高興。李琪鈴聽了，說：“動詞。”其他同學你一言，我一語，接到石鴻就卡住了，同學們都愣住了，不知怎么辦。這時彭向博站起來打破僵局，說：“子女?！壁A來了同學們的掌聲。一共21個詞。我們這組羨慕不已。

輪到我們這組了，老師給我們發(fā)出“聲音”一詞，肖叮叮緊接著說：“音響?！蔽覀冮_心極了。周欣璇站起來，停了一會兒，楊帆就諷刺道：“這么容易，你都不會。”周欣璇想了一會兒說：”享受?！崩铉麾徴f：“音響的響，不是享受的享?！崩蠋熣f：“可以說諧音?！崩铉麾忂@才無話可說。其他同學一個一個地接下去，到肖梓豪就卡住了。一共37個詞。第一組垂頭喪氣，第二組洋洋得意。

結果，我們以37比21獲勝!

記一次游戲相關作文篇6

今天我非常興奮，因為老師讓我們每人拿兩顆熟雞蛋，做一個有趣的游戲——左手剝雞蛋。

老師告訴我們游戲規(guī)則是：只能左手剝雞蛋，右手放到背后，并且雞蛋皮不能掉到地上，不能拋向別處，只能放在自己的桌子上，而且不能將蛋清破壞。

最后，老師把全班共分為六組，每排一組，以抽簽的方式在每組選一個同學當裁判員，我當了第四組的裁判員，我的心情瞬間變得低落起來。

游戲開始了，只見同學們把雞蛋拿起來，在桌子上反復敲了起來，然后用左手把雞蛋皮一點一點剝下來。過了一會，每組的第一名都產生了，老師說：“每組第一名都上來，我們進行決賽?！钡谝幻耐瑢W又拿上了他們的第二顆雞蛋，來到第一排前面，只聽老師說：“一，二，三，開始！”同學們又開始在桌子上反復敲了起來。過了一會，冠軍誕生了，老師給冠軍獎了四袋方便面，大家都用羨慕的目光看著她。

游戲結束了，雖然我當了裁判員，沒有得到方便面，但我也參與了。這次游戲，讓我懂得了，做什么都要遵守規(guī)則，還要保護好身體的每個部位，否則生活就會很不方便。

記一次游戲相關作文篇7

今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧?

經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做游戲呀!真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個結。

游戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術;一會兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰;一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。

接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個結就出來了。

雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應該從多個角度去探索，尋找有效的方法。

記一次游戲相關作文篇8

我長這么大，做過的游戲千千萬萬，要說有趣的嘛，請聽我慢漫道來。記得一個冬天，一夜之間，大雪“野心勃勃”地“統(tǒng)治”了我所生活的這個世界。

看到這種景象，我們這幫不知天高地厚的小家伙們可是瘋狂到了極點。我們來到操場，進行了一場轟轟烈烈的戰(zhàn)爭———打雪仗。首先我們分成兩隊——男女各一隊;然后，各自做戰(zhàn)前動員，鼓舞士氣;最后，大戰(zhàn)開始。我軍趁敵軍不備，率先發(fā)起雪役總攻。我方司令眼疾手快，以迅雷不及掩耳之勢將足球大的一顆雪彈投向敵方陣地。敵人被激怒了，隨手從地上捏起一把雪渣，向我們砸來。

雪花像地雷爆炸后紛紛飄落的碎屑一般，落在了我們的脖子上、頭上、鞋子里、衣服里……我們頓時像掉進了冰窖里，渾身冰涼，齜牙咧嘴，滿目全非，抱頭鼠竄。

敵軍卻乘勝追擊，浩浩蕩蕩地向我們逼來，俘虜了我方無數(shù)兵將。雖然已經(jīng)過去這么多年了，每每想起，我都會忍俊不禁，呵呵……