有一天下午，我和幾個(gè)好朋友在公園里做游戲，我提議玩老鷹捉小雞。游戲規(guī)則很簡單，人數(shù)大約在五至六人，然后大家石頭剪刀布，輸?shù)娜水?dāng)老鷹，贏的人中挑一個(gè)當(dāng)雞媽媽，剩下的人當(dāng)小雞，小雞躲在雞媽媽的后面，雞媽媽要保護(hù)小雞，老鷹去捉小雞，被捉到的小雞要表演一個(gè)節(jié)目。

游戲開始了，我的身份是雞媽媽，我一邊展開雙臂保護(hù)著“小雞們”一邊眼睛死死地盯著“老鷹”，“老鷹”笑了，她說我死死地盯著她好像要把她吃掉似的。我和“小雞”們?nèi)珗龆夹α恕?/p>

就在這時(shí)，我好像注意到了老鷹想把我們逗笑，然后趁我不注意抓走一只小雞，于是我趕緊說道：“快，快散開?！边@時(shí)抱成一團(tuán)的“雞群”一下子就散開了，老鷹氣急敗壞的可又不知所措。

愣了一會兒，突然“老鷹”就像一支離弦之箭，迅速地把我身后最遠(yuǎn)的一只“小雞”抓走了。沒辦法，“小雞”只好按規(guī)則做了，給大家唱了一首好聽的歌，大家都贊美她的歌聲很動(dòng)聽。

我覺得這是一次很快樂又有意義的游戲，便我們懂得了團(tuán)結(jié)很重要。

作文記一次游戲優(yōu)秀篇2

今天，我們做了一次有趣的游戲。莫老師拿著一個(gè)紙筒，代表一個(gè)“山洞”，我們分別拿著一支筆，代表“車子”。莫老師說：“你們現(xiàn)在要從‘山洞’里面過去?！边@時(shí)，我們四個(gè)一起帶著“車”沖向“山洞”。我們以為這樣就能很快過去，但我們錯(cuò)了。因?yàn)槲覀兊牟粓F(tuán)結(jié)而發(fā)生了嚴(yán)重的“交通堵塞”。這時(shí)，莫老師讓我們好好商量一下，該怎樣快速通過山洞。我們便紛紛圍在一起討論。

李諶鈺妹妹說：“我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來。要一個(gè)一個(gè)地過”。余柳靜說：“是啊，要一個(gè)一個(gè)的過!”我又做示范：把手捏成一圈，把另一個(gè)手指放進(jìn)里面，說：“我們應(yīng)該這樣一人接著一人地過”。

我們商量了一會兒，便派出一個(gè)代表——余柳靜去向老師報(bào)告。余柳靜和老師說了一陣，我們又開始做實(shí)驗(yàn)了。

劉梓洋弟弟拿者一支筆，從“洞”口飛馳而過，可惜“洞”里塞不下一只手。怎么辦呢?在這緊張的氣氛中，李諶玉妹妹伸手把筆接了過去。就這樣，一輛又一輛“車”通過了，時(shí)間僅僅只有10秒。莫老師說用的時(shí)間可比她原來教的學(xué)生用的時(shí)間少多了。我們聽了，心里像灌滿了蜜兒一樣甜，那股高興勁呀，就甭提了!

從這件事中，我學(xué)會了：做什么事都要團(tuán)結(jié)友愛。這個(gè)游戲帶給我的收獲可真不小!

作文記一次游戲優(yōu)秀篇3

今天上午，老師笑容滿面地走進(jìn)教室。一進(jìn)教室，老師就問我們：“你們喜歡玩游戲嗎?”同學(xué)們異口同聲地說：“喜歡!”老師便帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)有趣的游戲——“拼句”游戲。

老師向我們每人發(fā)了一張白紙，同學(xué)們七嘴八舌地問老師：“老師，為什么給我們發(fā)白紙呢?”“這個(gè)游戲怎么玩?”……

老師示意我們安靜下來，教室里立刻鴉雀無聲。老師使說起游戲規(guī)則：一組同學(xué)寫“名字”，二組同學(xué)寫“在什么地方”，三組的同學(xué)寫“怎么樣地”，四組的同學(xué)寫“干什么”，寫完以后，每組一名同學(xué)起來讀出自己紙條上寫的內(nèi)容，這樣就能連成一句話。

同學(xué)們開始寫紙條了，有的同學(xué)邊寫邊笑，有的同學(xué)提筆就寫，有的同學(xué)東張西望……

寫完后，同學(xué)們要開始讀紙條了。第一輪開始了，每組的一名同學(xué)站了起來，讀出了自己寫的內(nèi)容，連起來是“危佳在操場上悲傷地洗澡”。我們一聽，馬上捧腹大笑起來?！拔＜言趺丛诓賵錾舷雌鹪鑱砹?”“還是悲傷地洗呢?！币晃煌瑢W(xué)笑著說。危佳很是生氣，但卻又無可奈何。第二輪開始了，“曾雅玲在太空中悲痛地玩耍?！痹捯魟偮?，我們便哈哈大笑起來?！霸帕嵩趺吹教绽锪?”“在太空中一個(gè)人也沒有，所以才會悲痛的跟自己玩耍吧?！币贿B串的想法從同學(xué)們嘴里脫口而出。再看看曾雅玲，她一副哭笑不得的表情，也令人忍俊不禁。接下來的更精彩!“桌子在教室里悲痛的和日本人打架。”“鐘家明在廁所里幸福地騎自行車?！薄皩O悟空在鬼屋里傷心的刷牙。”……同學(xué)們的拼句可真是五花八門啊，逗得我們笑得前仰后合。

“叮鈴鈴!”下課了，可我們意猶未盡，還沉醉在那有趣的游戲中。通過這節(jié)課，我明白了準(zhǔn)確用詞的重要性。如果用錯(cuò)了詞，肯定會鬧笑話的。

作文記一次游戲優(yōu)秀篇4

今天，我去趣趣學(xué)作文，我們玩了一個(gè)有趣的游戲是《比手畫腳猜成語》。

老師先說了游戲規(guī)則：一是表演者，表演動(dòng)作簡單，口述不能說出成語中的字。二是猜題者第一個(gè)猜對的得分。三是題都從老師這里選抽。

游戲開始了，有許多同學(xué)都表演了，在這里面使我記憶里最深刻的一場游戲的表演者是王炳楠，他先站起來，胸有成足的走過來，在抽卡時(shí)左看看右看看思考了半天抽了一張。開始做動(dòng)作，他先用 手在臉上轉(zhuǎn)了一圈又一圈我們沒有猜出來。他說了一句話：“是五官里的一個(gè)?！庇腥瞬铝恕澳槨保上Р皇?，我們又猜了一個(gè)“面”，猜對了!第二個(gè)字王炳楠說了個(gè)好像，我猜了個(gè)“如”，猜對了 。第三個(gè)字他說：“秋天到了，麥子很飽什么?”逯帆說了個(gè)“滿”，又猜對了。第四個(gè)字說：“晚上看天上的什么?”我脫口而出是“月”，耶!猜對了。在這表演期間我發(fā)現(xiàn)王炳楠?jiǎng)傞_始是冥思苦 想最后變成了大喜過望。

通過這個(gè)游戲我知道了：人不能眼高手低，要實(shí)踐，才能知道難度。

作文記一次游戲優(yōu)秀篇5

今天下午，譚老師神神秘秘的走進(jìn)教室，對我們說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們來玩一個(gè)游戲，叫你演我猜?！蓖瑢W(xué)們聽了，都高興得手舞足蹈。

在短暫的時(shí)間里，我們快速的找到了與自己一組的搭檔。我跟陳雯萱一組?！昂?，現(xiàn)在游戲開始，哪一組先來?”譚老師說。同學(xué)們都自告奮勇的舉起了手，大聲說：“我!我!我!”我把手放在桌子上，很是平靜地看著同學(xué)們。哈哈哈!你知道為什么嗎?因?yàn)槲抑?，如果你先上去，就不會記很多分，屏幕里的詞語都是你意想不到的。再說，這個(gè)游戲我們已經(jīng)很久沒有玩了，沒有經(jīng)驗(yàn)。俗話說：螳螂捕蟬，黃雀在后。

第一個(gè)上臺的是悲催的袁悅和唐藝恒。嘿嘿嘿，有好戲看咯!點(diǎn)開大屏幕，出現(xiàn)的詞語是九死一生。唐藝恒急忙抬頭比畫，說：“四個(gè)字，的一位數(shù)字?！薄笆?”袁悅想了想回答。同學(xué)們著急地使勁拍打著桌子?！耙晃粩?shù)!”唐藝恒的聲音變大了，變得著急了。他的眼睛里充滿著期待的目光?！熬??！痹瑦偧泵Ω目??！皩?”袁悅松了口氣。然后，唐藝恒做了一個(gè)砍頭的動(dòng)作。“殺頭?”，“不不不?！碧扑嚭氵B連搖頭?！八?”“對了。”唐藝恒回答，接下來，他把手比成了一個(gè)一字，“然后呢?”全班目不轉(zhuǎn)睛地盯著袁悅。袁悅抬頭想了一會兒：“難不成是九死一生?”“對了!”我們大聲回答。

不知不覺，已經(jīng)第三組了，我早已做好了準(zhǔn)備。我把手舉的高高的。“周琦湘?！弊T老師點(diǎn)了我的名字。我站在講臺上，心緊張得怦怦直跳。大屏幕上出現(xiàn)了一個(gè)詞：驢友。我對陳雯萱說：“你跟一群不認(rèn)識的人出去旅游。”陳雯萱滿臉疑惑。我急忙改口：“我跟你是什么友?”“朋友?！标愽┹婊卮?。“對，友字對了。”“阿凡提騎什么?”“是什么啊?”陳雯萱不知道。望著她，我急得像熱鍋上的螞蟻，“是驢嗎?”“對，兩個(gè)字和起來?！薄绑H友?！薄皩α??！蔽壹?dòng)得使勁拍手。過了許久，到了最后十秒。出現(xiàn)了“北京烤鴨”。我對陳雯萱說：“你在哪里治病?”“醫(yī)院?！蔽覔u了搖頭，說：“不對?！薄皶r(shí)間到。”歐鴻鈺提醒了一聲。我失望地嘆了口氣。下課后，謝軼軒對我說：“周琦湘，你直接說中國的首都就可以了嘛!”我聽了，想：對啊，如果我這么說就可以多加一分了，哎!

通過玩這個(gè)游戲，不僅提高了我的語言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了我的自信心，在玩這個(gè)游戲的同時(shí)，我們還鬧出了許多笑話，長大后，回想起來，就會覺得這是一次美好的回憶。

時(shí)間飛快地過去了，下課后，意猶未盡的我們又開始了玩游戲之旅。

作文記一次游戲優(yōu)秀篇6

我最喜歡丟沙包，它使我快樂、自由、幸福，它讓我的生活充滿了樂趣。

這不，星期天下午，我又約了我班的兩位“萬能高手”――龍騰飛和姚歡，到我家來丟沙包。

開始，龍騰飛站中間，我和姚歡分別站兩邊，沙包由我先丟。姚歡便跟我耳語道：“你先把沙包丟給他，讓他接住包，直接把他干掉?！笨僧?dāng)沙包向龍騰飛直射過去時(shí)，龍騰飛一個(gè)完美的蹲身，沙包“嗖”的一聲飛了出去。該姚歡站中間了，龍騰飛一個(gè)完美的“飛包”直接向姚歡腳上砸去，沒想到姚歡雙腿一蹦，沙包從他的腳下“溜”走了。接著該我站中間了，他們倆竟一直對我丟，我一會敏捷地左躲右閃，一會兒縱身縮腰，盡管我用盡了渾身的解數(shù)，結(jié)果還是被他們干掉了。

就在這時(shí)，我的“飛包高手”――父親跑來了。他真的很厲害，一上場，沒給姚歡喘氣的工夫，直接把他干掉了。龍騰飛很不服氣，他一上場，一陣?yán)湫?，不知是向父親挑戰(zhàn)，還是給父親來個(gè)下馬威。父親覺得龍騰飛太有意思了，立馬也興奮起來，先做了幾下熱身，接著一個(gè)又一個(gè)的飛包直竄龍騰飛的胸部，頭部、腳部……也許是龍騰飛善于靈活多變，也許是沙包也被他開始的氣勢震懾到了，總之，父親累得滿頭大汗，鼻涕都流了出來，竟然也沒把他干掉。沒想到，被稱為“飛包高手”的爸爸竟然也奈何不了他。真是“人外有人，天外有天”啊!

今天的丟沙包游戲真有趣，它讓我長了不少見識，也學(xué)會了一些丟包、躲包的技巧。

作文記一次游戲優(yōu)秀篇7

今天，楊老師給我們帶來了兩條繩子，我暗自納悶：楊老師不是要把我們綁起來吧?

經(jīng)老師一解釋才知道，原來是要做游戲呀!真是虛驚一場。老師跟我們說了游戲規(guī)則，要我們用雙手捏住繩子的兩端，不能松開，然后給繩子打一個(gè)結(jié)。

游戲開始了，康源先來，只見他一會兒把繩子繞來繞去，好像在變魔術(shù);一會兒把繩子抖到頭的后面，好像在伸懶腰;一會兒把頭縮在桌子底下，好像在偷面條。緊接著，范懿文也上來了，只見她雙手握住繩子的兩端，然后把繩子一卷，拉開來一看，繩子又恢復(fù)了原樣。她又試了兩次，還是老樣子，她就有點(diǎn)著急了，臉憋紅了，眼睛瞇在了一起，嘴巴撅著，看到她這副可愛的樣子，我忍不住笑了。著急也沒用，還是要想辦法呀。

接下來輪到老師揭曉答案了。她雙手交叉，抱于胸前，然后兩只手一上一下，拉住繩子的兩端，一拉，一個(gè)結(jié)就出來了。

雖然我們沒能成功，但這讓我們知道了凡事皆有法，遇事，應(yīng)該從多個(gè)角度去探索，尋找有效的方法。

作文記一次游戲優(yōu)秀篇8

今天公開課，我們玩了一個(gè)關(guān)于吹乒乓球的游戲，游戲規(guī)則是把乒乓球從一只盛滿水的紙杯吹到另一只紙杯里，總共五個(gè)乒乓球和十個(gè)水杯，誰吹過去的多誰就勝利了。

第一局開始了!劉峻?u和程語涵比，我心里想著：一定是劉峻?u勝。只見他身子向前傾，膝蓋彎曲，頭往下低，使用了九牛二虎之力，準(zhǔn)備用力往前吹，就像一只長頸鹿一樣。而程語涵卻像一只鴨子。

游戲開始了!只見劉老師點(diǎn)開電腦里三十秒的音樂。雙方不分上下，你追我趕，沒想到劉峻?u雖然又胖又壯，但是肺活量卻驚人，而程語涵呢，肺活量一般。這就是鳥槍對大炮，飛機(jī)對坦克。就在這時(shí)，程語涵的一個(gè)球吹飛了，就像炮彈一樣飛了出去，接著她又馬上吹了另一個(gè)乒乓球，一次性就吹過去了，太棒了!而劉峻?u已經(jīng)吹過去三四個(gè)了。停!音樂結(jié)束，劉峻?u勝!眾人大聲歡呼，喝彩!

第二局男女賽，我們男生必勝。因?yàn)槟猩姆位盍亢艽螅拖窆沸?。而女生的肺活量很小，就像兔子。狗熊對兔子，我有必勝的信?

比賽開始，雙方第一位各自身子往下低，手放在兩邊，用全身力氣來吹乒乓球，不久男生吹到了四個(gè)，而女生只吹了兩個(gè)，第三個(gè)因?yàn)樗倭怂源挡贿^去，就在這時(shí)男生已經(jīng)全部吹過去了。“勝利了!”我們男生大喊道。

我為男生勝利感到開心，也為女生的失敗而感到遺憾。俗話說得好，失敗是成功之母。我相信你們女生總會勝的!