這才是成熟的模樣記敘文作文【篇1】

只有經(jīng)過(guò)流血的手方能彈出世間之絕唱!——泰戈?duì)?/p>

流星的光輝，來(lái)自天體的摩擦，珍珠的璀璨，來(lái)自貝殼的眼淚。挫折是人生路上的一道風(fēng)景，經(jīng)歷了挫折的我們才能愈發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，愈發(fā)成熟!

兒時(shí)，窗邊，奶奶正在專心致志地刺繡，只見(jiàn)她那芊芊玉指，輕挑慢捻細(xì)描著，針線來(lái)回穿梭，那姿態(tài)，宛若仙子。那針線似伊人，翩若驚鴻，宛若游龍。讓人不禁想到“疏影簾對(duì)繡屏，鴛鴦織就怕針?！?，其美矣。

刺繡的美，令我心生向往，我求著奶奶教我。奶奶一口答應(yīng)。我先是從最基礎(chǔ)的穿線開(kāi)始，奶奶教我先將線頭在嘴里抿一抿，手指捻一捻，再對(duì)準(zhǔn)針眼直穿過(guò)去?？晌掖﹣?lái)穿去，偏偏每一次都擦邊而過(guò)。我反復(fù)折騰仍是徒勞無(wú)益。我氣急敗壞，丟下針線，大大咧咧地說(shuō)：“什么鬼嘛，壓根穿不進(jìn)去，我不穿了!”奶奶看著怒氣中燒的'我，忍俊不禁：“就知道你個(gè)小兔崽子，肯定是心血來(lái)潮，三分鐘熱度，遇到這么一點(diǎn)挫折就把你打倒了，都多大人了，還像小孩子一樣幼稚，沒(méi)點(diǎn)成熟的樣子?！?/p>

不甘失敗的我在奶奶的鼓勵(lì)，丟下稚氣拾起成熟，繼續(xù)繡花。我費(fèi)了九牛二虎之力，才穿過(guò)針去。

緊接著我便開(kāi)始學(xué)習(xí)繡花。本想飛針舞線，瀟灑如仙，可事與愿為，一個(gè)個(gè)挫折、困難接踵而來(lái)。在我一下疏忽，手指被針不小心刺了，鮮血直流，我“啊”的慘叫一聲，粒大的汗珠夾雜著淚水從我的臉上滾落下來(lái)，可憐地望向奶奶：“氣死我了，我不繡了，損兵折將，浪費(fèi)時(shí)間?！蹦棠堂碱^緊皺，神情嚴(yán)肅了起來(lái)：“我的話你是左耳進(jìn)右耳出，不要撒小孩子脾氣。不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香?”接著她伸出她那傷痕累累的手心時(shí)，我的心顫了一下。原來(lái)，最美的刺繡，總是以明麗的花朵映襯于暗淡的背景，最輝煌的成就，總是因艱苦卓絕的奮斗而生成，真是神奇，奶奶的巧手有著不同方向的功力!

回過(guò)頭來(lái)，我捫心自問(wèn)：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程，既然有夢(mèng)想，也選擇去實(shí)現(xiàn)它，那么就不要去想未來(lái)會(huì)遇到什么艱難險(xiǎn)阻，只要努力做好自己應(yīng)該做的事情就好。我要像大人一樣，不畏艱險(xiǎn)鼓足勇氣去攀高峰。

我對(duì)自己不斷喊出：“你可以的!”并重新拈起針，斗志昂揚(yáng)。即使過(guò)程有無(wú)數(shù)次的失敗，無(wú)數(shù)次的“不如意”，我仍無(wú)數(shù)次重新爬起來(lái)，意志堅(jiān)定地前進(jìn)!我想這，才是成熟的模樣!

這才是成熟的模樣記敘文作文【篇2】

秋日的晚風(fēng)徐徐而來(lái)，我走在人來(lái)人往的小道上，往來(lái)的人們充滿著愜意，當(dāng)我看到兒童手里握著的小燈籠，抬頭望著天邊的那一輪圓月，這才驚覺(jué)，今日是中秋節(jié)。

天色漸晚，各家各戶都開(kāi)始制作美味的菜肴，我走進(jìn)家中，看到外公正在做月餅，這是他每年中秋都會(huì)做的事，他粗糙且寬厚的大手壓在面團(tuán)上，正在使勁地揉搓著，我心里嘀咕著又禁不住喊出來(lái)“為什么每年都自己做月餅?外面買的也很好吃呀!紅豆月餅，年年都吃也沒(méi)新鮮感了。”

嘴里雖說(shuō)不滿，但我還是湊過(guò)去，只見(jiàn)外公拿出了一個(gè)壓月餅的模具，看起來(lái)十分精致，他把模具壓在光滑而又圓滑的`面團(tuán)，兩只大手疊在模具上方，用手一壓，好似使出了渾身的力氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)做月餅也不是一件小事啊!

不久，月餅就烤好了，當(dāng)拿出月餅的那一剎，箱子里的熱氣一并而出，像是遠(yuǎn)方吹來(lái)的狂風(fēng)，但帶著輕柔的腳步走來(lái)，又隨著空氣的流動(dòng)消散，而我的每一寸肌膚都感受到了這狂熱的氣體。像是寒冬中的一團(tuán)烈火，又像是遠(yuǎn)方吹來(lái)的熏風(fēng)，視之無(wú)影，撫之有溫。

此時(shí)的我已經(jīng)饑餓難耐，連忙拿了一個(gè)紅豆餡的月餅放入口中，伴隨而來(lái)的不是熱氣，而是口中帶著豆沙之香且柔軟細(xì)膩內(nèi)涵，我的兩眼由漆黑轉(zhuǎn)化為光亮，美妙的口感如鮮花般在我的味覺(jué)中綻放開(kāi)來(lái)。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)月餅的美味。

外公看我這般模樣，飽含笑意地對(duì)我說(shuō)：“做月餅也是十分有講究的!一按一壓，都是美好的祝福，所以月餅不僅僅是用來(lái)吃，還是來(lái)祝福我們的家庭幸福團(tuán)圓的!”聽(tīng)到這句話，我的內(nèi)心開(kāi)始變得慚愧，原來(lái)家里的月餅很好吃，原來(lái)做月餅十分辛苦，原來(lái)我如此無(wú)知，長(zhǎng)輩給我的愛(ài)都在月餅里。

月餅里，總藏著家的味道，團(tuán)圓是月餅里最好的餡兒!

望著天上的圓月，又看了看手中精致美味的月餅，我在想：爺爺巧手做月餅，家人共享中秋情。人們是否會(huì)感到珍惜，是否會(huì)感到美好，在這個(gè)團(tuán)圓之日，我逐漸成長(zhǎng)起來(lái)，內(nèi)心的那份感動(dòng)也隨著涼風(fēng)吹拂，暖暖的、癢癢的——我終于體會(huì)出爺爺每年執(zhí)著地自制月餅的意義了，重視家庭，承擔(dān)責(zé)任，給予溫暖和耐心。原來(lái)，這才是成熟的模樣啊!

夜晚的秋風(fēng)吹拂在我的臉頰上，我凝望圓月，想起外公說(shuō)的話，漸漸悟出了許多道理，原來(lái)成長(zhǎng)不僅僅是身體的發(fā)育，而是心中的那一顆顆萌芽不斷長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

在這中秋佳節(jié)，我成長(zhǎng)了，也發(fā)現(xiàn)原來(lái)這，才是成熟的模樣。

這才是成熟的模樣記敘文作文【篇3】

我在城市里長(zhǎng)大，過(guò)慣了嬌生慣養(yǎng)的日子，不懂艱苦樸素，不會(huì)待人接物。暑假里，媽媽讓我到鄉(xiāng)下的舅舅家住一段時(shí)間，過(guò)過(guò)農(nóng)村生活，好克服身上的嬌驕二氣。我?guī)е膼?ài)的筆記本電腦，乘車直奔舅舅家。

舅舅、舅媽熱情接待，表妹也十分友好。表妹今年十三歲，在鄉(xiāng)下一所中學(xué)讀初一。她一身藍(lán)布衣衫，顯得有點(diǎn)兒土頭土腦，我不太愿意和她說(shuō)話。那天下午，她溜進(jìn)舅媽專門為我準(zhǔn)備的房間，捧起我心愛(ài)的筆記本電腦，仔細(xì)地觀賞，研究似的上看看，下瞧瞧，左瞅瞅，右望望，就差沒(méi)動(dòng)手拆開(kāi)了。一個(gè)土老冒竟然摸我的電腦，我氣不打一處來(lái)，連叫帶吼道：“住手!誰(shuí)許你動(dòng)我的東西了!”她傻了，怔怔地看著我，卻還“拎”著我的電腦囁嚅著，我更要鄙夷她了：“放下!摔壞了你賠呀?知道值多少錢嗎?”她不知所措地退了出去，臨走我沒(méi)忘投一瞥俯視的眼光給她。

第二天清晨，我?guī)е阃噶说男那槠鸫玻瑒傄幌碌?，眼前突然一亮，在這種低矮的四周盡是灰黑色調(diào)的土房子里，竟有一抹難得的'亮麗。那是一盆太陽(yáng)花!明麗的油黃色，優(yōu)雅的鵝黃色，成熟的橙黃色，伴著淺綠的花心，一枝圓圓的花朵就是一張?zhí)鹛鸬男δ槪慌铚剀暗奶?yáng)花就是一個(gè)友善的問(wèn)候和祝福。我突然覺(jué)得有一種暖意導(dǎo)遍全身，仿佛淋浴在五月的陽(yáng)光中，原先的不快黯淡了許多。

我低頭細(xì)看，花枝間還放著一張紙條：“你能原諒我嗎?”再一次，我被一種電流襲擊，我感到羞愧難當(dāng)。理智告訴我，我犯了歧視和不友好的雙重罪。什么都不談，就看在舅舅、舅媽的份上，我也不該那樣對(duì)待她呀。我不是一向自視高雅嗎?氣急敗壞，喪心病狂，得理不饒人，這難道也叫高雅?帶著五味雜然的心情，我極緩地轉(zhuǎn)過(guò)身，卻又發(fā)現(xiàn)她坐在門外石碾子上，笑得很燦爛，像那太陽(yáng)花，帶著愧疚惶恐的眼光。別人粗暴對(duì)待她，她卻依然友善平和，我忽然覺(jué)得，她不是路邊的土疙瘩，而是一塊陳年美玉，質(zhì)樸溫潤(rùn)，而我最多只是一片玻璃鋼，有強(qiáng)度而少內(nèi)蘊(yùn)。

從鄉(xiāng)下回來(lái)，我無(wú)法忘懷那天的經(jīng)歷。老人愛(ài)用“猴急猴急”批評(píng)年輕人，像猴子那樣抓耳撓腮，喜怒于形，凡事睚眥必報(bào)，我正是“猴急猴急”者流啊!少點(diǎn)喜怒無(wú)常，多點(diǎn)不徐不疾的涵養(yǎng)，少點(diǎn)睚眥必報(bào)，多點(diǎn)敦厚中和之美，這，才是成熟的模樣!

這才是成熟的模樣記敘文作文【篇4】

時(shí)勢(shì)造英雄，英雄造時(shí)勢(shì)。每個(gè)人都脫離不開(kāi)時(shí)代，而時(shí)代也是每個(gè)人在創(chuàng)造。英雄是眾生之所愿，也是眾生之所寄托。

古人說(shuō)一命二運(yùn)三風(fēng)水，四積陰德五讀書(shū)。這里的命運(yùn)，也就是時(shí)代。不同的時(shí)代有不同的發(fā)展軌跡，而生活在每個(gè)時(shí)代的人們，也有特定的歸宿和歷史使命。

80后90后這一批人，如今也逐漸步入中年，曾經(jīng)的我們被稱為“垮掉的一代”，而如今卻逐漸接替了上一輩人，成為了社會(huì)的中堅(jiān)力量。

社會(huì)的價(jià)值觀，是多元化，是包容?！疤善健?、“佛系”等顯得頹廢的詞語(yǔ)，既是我們對(duì)于時(shí)代的.無(wú)奈，也是我們的一種生活態(tài)度。在當(dāng)下，有人選擇996、007，要在北上廣打拼、出人頭地，有人選擇“躺平”、“佛系”，過(guò)一些“小確幸”的生活，吃美食，開(kāi)心玩，也是很不錯(cuò)的生活態(tài)度。我們一方面說(shuō)著對(duì)生活和時(shí)代“無(wú)所謂”的話，一方面又努力前行，努力的活著。

隨遇而安，順勢(shì)而為，是一種生活態(tài)度;而積極進(jìn)取，開(kāi)拓向上，也是一種生活態(tài)度。每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，每個(gè)人想過(guò)什么樣的生活，是自己來(lái)決定的。今日之因，他日之果，有得有失，獨(dú)自承擔(dān)。

經(jīng)濟(jì)學(xué)里把不同的經(jīng)濟(jì)(社會(huì))發(fā)展階段，分成了不同的周期。已故的宏觀大師周金濤說(shuō)，人生發(fā)財(cái)靠康波(康波是一種長(zhǎng)經(jīng)濟(jì)周期)。而我想說(shuō)，何止是發(fā)財(cái)靠康波呢?整個(gè)人生的規(guī)劃，同樣也要拉長(zhǎng)時(shí)間去看待。

先宏觀，后微觀，是一種邏輯思維方式。先確定自己想要過(guò)什么樣的生活，才能不迷失在時(shí)代中，才能不人云亦云，隨波逐流。在當(dāng)今這個(gè)時(shí)代，特別是大都市中，有太多容易讓人迷失的因素，只有面對(duì)自己的本性，堅(jiān)定信念，才不會(huì)覺(jué)得迷茫。

痛苦常常來(lái)自于想象和現(xiàn)實(shí)這二者之間的落差，而產(chǎn)生痛苦的根源，是想的太多，卻接觸現(xiàn)實(shí)太少，不接地氣。時(shí)代的大潮裹著我們每個(gè)人向前，下海經(jīng)商、房地產(chǎn)、國(guó)企改制、黃金、股票，我們趕上了什么?也許我們都沒(méi)趕上，但我們依然每天活著。

太祖說(shuō)的好，世界是我們的，也是你們(年輕人)的，最終仍然是你們(年輕人)的。也許當(dāng)我們這一代人年齡再大些后，會(huì)像我們上一代一樣，但至少現(xiàn)在，我們有我們自己的活法，不是嗎?

這才是成熟的模樣記敘文作文【篇5】

瓜熟蒂落、羽翼豐滿，這是草木鳥(niǎo)獸成熟的模樣，對(duì)于我們?nèi)祟?，一般到?8歲，生理上也成熟了，但人類既然是“萬(wàn)物之靈”，僅僅生理成熟是不夠的，還要心理上成熟，而心理成熟的一個(gè)重要表現(xiàn)就是知感恩、有擔(dān)當(dāng)。

1995年8月，45歲的黑龍江東寧人戰(zhàn)子林中年得女，取名戰(zhàn)云秋。戰(zhàn)子林夫婦都是普通工人，家境一般，卻給了女兒全部的愛(ài)。戰(zhàn)云秋小時(shí)候，戰(zhàn)子林為了逗她開(kāi)心，特意做爬犁拉她去供銷社買吃的，從家到供銷社有兩三公里的路程，每次都把50歲的戰(zhàn)子林累得夠嗆。

戰(zhàn)云秋上高中時(shí)，她媽媽因癌癥去世，只剩父女二人相依為命。2014年高考結(jié)束，開(kāi)學(xué)時(shí)，戰(zhàn)云秋拿著打工賺的錢和父親借的錢，邁進(jìn)了學(xué)校的大門。而這時(shí)戰(zhàn)子林由于糖尿病并發(fā)癥，且沒(méi)人照顧，選擇住進(jìn)了養(yǎng)老院。

畢業(yè)后，戰(zhàn)云秋留在北京工作，但每年都會(huì)回家看望父親。小腦有些萎縮的戰(zhàn)子林已經(jīng)記不清很多事，但仍然記得女兒愛(ài)吃冰棍，每次戰(zhàn)云秋回來(lái)，在桌上都能看到冰棍，那是戰(zhàn)子林拄著拐杖走很久買回來(lái)的。

2020年，戰(zhàn)云秋回家看望父親。返程的時(shí)候，父親送她到門口，走遠(yuǎn)的'她不經(jīng)意回頭，看見(jiàn)戰(zhàn)子林還在不停揮手，那一幕令她淚如雨下。終于，她下定決心：結(jié)束北漂，回家!

辭職后她回到東寧，把父親從養(yǎng)老院接回家中照顧，戰(zhàn)子林開(kāi)心不已。而能陪在父親身邊，也讓?xiě)?zhàn)云秋覺(jué)得很幸福。

戰(zhàn)云秋這樣的好姑娘不止一個(gè)。

河南女孩李琴的父親因腦出血成了植物人，李琴照顧了父親15年，伺候他的吃喝拉撒，分擔(dān)他的酸甜苦辣。李琴說(shuō)：“可以說(shuō)我和爸爸在一起的這15年，我是最幸福的，因?yàn)槲乙恢庇X(jué)得我是一個(gè)有爸爸的孩子。”“其實(shí)不是爸爸離不開(kāi)我，而是我離不開(kāi)他。”

因家境困難，18歲的湖北黃岡女孩胡雪瑩在高二時(shí)輟學(xué)開(kāi)始了打工生涯。闖蕩10年后，她在上海有了一份穩(wěn)定的工作并安了家。但當(dāng)她得知父親患癌后，她毅然辭職，帶著78歲、坐在輪椅上的父親去北京旅游，并“抱”著父親爬上了長(zhǎng)城。胡雪瑩說(shuō)：“老人至上。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，工作、生活什么的都可以再來(lái)一次，一切都可以放掉?！?/p>

孟子曰：“人之異于禽獸者幾希?！兵B(niǎo)兒尚知反哺，而況人乎?

感念父母恩，圖報(bào)三春暉。

這，才是成熟的模樣!

這才是成熟的模樣記敘文作文【篇6】

日出東方而落于西，月起山頭而隱于晨。月滾著月，年滾著年，我與時(shí)間共渡。歲月緩緩流淌，人生的河流也終隨寧?kù)o流向成熟。

秋意漸濃，秋風(fēng)鉆進(jìn)畫(huà)室，與紙墨香融合，交互錯(cuò)雜。那是學(xué)校角落里的一間畫(huà)室，仍記得我們的教室搬了又搬，唯獨(dú)那間小房靜靜地待了五六年。陽(yáng)光透過(guò)窗紗照進(jìn)畫(huà)室，桌上規(guī)整地?cái)[放著筆墨紙硯，墻角堆積著沾滿墨跡的桌布，山林般靜的氣息散發(fā)開(kāi)，這與畫(huà)室窗外的氣息截然不同。

微風(fēng)拂過(guò)衣袖，回望初遇時(shí)景，雨水般的腳步聲隨柳葉的沙沙作響而接近，那是我的老師。她看起來(lái)十分溫文儒雅，進(jìn)門時(shí)也輕聲慢步的，步入講臺(tái)，講了一刻鐘，便讓我們自行發(fā)揮。

初次嘗試水墨畫(huà)的我，拿起毛筆，沾了沾硯中的墨，胸有成竹的在紙上揮抹，腦海中似乎也想繪出一番山水之情?？赡魏问植宦?tīng)使喚，偏要特立獨(dú)行。墨團(tuán)在紙上顯得雜亂無(wú)章，墨跡也布滿桌布，稚氣的畫(huà)作似乎與周圍格格不入，在我眼里，這一刻半鐘的努力，也不過(guò)是畫(huà)脂鏤冰罷了。愈發(fā)煩躁的我，將這毫無(wú)成效的失敗品抓起，它被蹂躪著，接著被重重地扔到墻角，一動(dòng)不動(dòng)。老師似乎也察覺(jué)到了我的不耐煩，轉(zhuǎn)身朝我走來(lái)。她朝我稍稍皺眉，卻并沒(méi)有說(shuō)一句指責(zé)的話。她重新鋪起一張干凈的宣紙，右手捻起一只竹色的毛筆，左手背于身后。沾去一抹濃墨，滴入碟中的清水，墨淡去了身影，在水中縷縷散開(kāi)。一筆一畫(huà)，耐心勾勒，時(shí)而如蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而又如風(fēng)雨揮灑般濃墨重彩，安靜與成熟的'氣息漸漸散開(kāi)。

陽(yáng)光開(kāi)始昏暗，柳葉旁盤旋的風(fēng)也歇了起來(lái)，老師將毛筆斜放，一幅山水美景呈現(xiàn)在眼前。與我僅用一刻半鐘的天馬行空相比，這可謂是筆底春風(fēng)，煥得萬(wàn)物生氣。靜動(dòng)結(jié)合，身臨其境，仿佛醉翁寄情于山水一般。

“水墨講求氣韻生動(dòng)，疏密有致，畫(huà)中有意。若要繪真情于山水，便要靜，心靜便能繪真情。”老師念道。心靜即聲淡，繪畫(huà)又何不是呢?若因急于求成而心生浮躁，顯出渾身稚氣，想繪出一番山水之情，也著實(shí)不可能。

諸葛亮言：“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！膘o是擺脫束縛的良藥，更是少年應(yīng)有的成熟的模樣。就如水墨，或淡如秋水，或濃似烈酒，墨色需靜心把持，才能做到疏密有致，畫(huà)中有意。涓涓水墨中，總流淌著一股靜的氣息，使其沉淀千年，在成熟中逐步升華。而人，也亦要如此。

靜以修身，儉以養(yǎng)德，靜是磨練，亦是成熟。

這才是成熟的模樣記敘文作文【篇7】

人生就像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的修行，有的人像過(guò)往的旅客，跟著他人的指引前行，雖目的明確，但也喪失了自己的精神，而有的人靜下心來(lái)潛心修煉，守護(hù)著自己的赤子之心。在源源不斷的記憶長(zhǎng)河中，唯有一抹歷久彌新，那是我第一次去西藏，開(kāi)啟我來(lái)朝圣之旅。

在以前的記憶中，西藏不同于熱情的海南，它是孤獨(dú)的，帶有一層神秘的面紗，這個(gè)面紗是神圣的，是每位旅客到達(dá)后都要心生敬畏，不敢任意揭開(kāi)它來(lái)窺探，這個(gè)面紗就是佛寺給它帶上的，它像個(gè)歷經(jīng)世事的佛像，敲打著棒槌，為我們奏響生命之歌，等待著我們探尋。

這次我們跟著旅游團(tuán)走進(jìn)西藏的人文，來(lái)到了山間的佛寺。佛寺一進(jìn)去便充滿了肅穆，巨大的.佛像佇立在我們面前，等著寺僧上早課。僧侶們端著手，行著禮，走進(jìn)了寺廟，他們端坐在佛寺面前，念著我們聽(tīng)不明白的經(jīng)文，閉著眼，仿佛我們已不復(fù)存在，他們?cè)诹硪粋€(gè)世界里表達(dá)著對(duì)佛像的尊敬。

我被眼前的景象震驚了，我不理解他們?yōu)楹文苋淌芸菰锏纳?，蝸居在于一個(gè)不起眼的廟里，念著乏味的經(jīng)文。為此我們特意在寺廟里借居下來(lái)，了解他們的一天。

早朝后，他們便開(kāi)始了他們的一天，他們下課的閑暇之余，看看寺廟里的悠閑的貓和魚(yú)，他們不像我們那樣抬手撫摸，撩逗一番，而是低頭靜看，喂點(diǎn)吃食，似乎他們內(nèi)心有對(duì)生命的癡戀。我也只是靜靜的看著，越發(fā)的好奇。

這座佛寺，歲月的流轉(zhuǎn)，斑駁了大門;時(shí)光的逝去，暗淡了朱漆;內(nèi)心的洗練，褪去了昔日的繁華，成就了這番光景。我問(wèn)這里年齡最大的修行者是如何忍受這里的生活的，他的回答讓我仿佛受到了心靈的重?fù)簦骸罢嬲南矏?ài)不用忍受，而是享受，凡是不理解我們生活的人，即為欲望之徒;想要追尋的東西太多，迷失了方向，若內(nèi)心堅(jiān)定，便會(huì)一往直前?！?/p>

佛寺里的僧侶潛心修煉，一生只為朝圣，從那一刻起，我明白了生命的意義在于熱愛(ài)，在于專注。人之成熟，便為知心之所向，知世事而不世俗，守好自己內(nèi)心的“佛像”，向人生的朝圣之路前行，做好自己人生的掌舵人。