我的偶像優(yōu)秀作文篇1

我的偶像是我的體育老師于老師。于老師會很多體育項目，教課方式也很受同學們喜愛。

于老師第一次上課就給我留下了深刻印象。課上他為大家做跳遠示范。只見于老師站在起跳線上，雙臂前后擺動，雙膝有節(jié)奏的配合著，突然，他猛得向前發(fā)力，前腳掌用力一蹬，身體一下子騰起，整個人在空中像飛一樣，接著，于老師穩(wěn)穩(wěn)地站在三米線之外。頓時，同學們發(fā)出驚呼："這也太厲害了！"每個人都向于老師投去了崇拜的目光。

于老師不僅會很多體育項目，更會鼓勵同學們做事情一定要多去嘗試。有一次，于老師教我們跳鞍馬，說實話，很多人開始犯怵。于老師看出了我們的擔心，為我們做了很多次示范，又降低了鞍馬的高度。并且對大家說："只要你們記住要領，我保證你們都能跳過去，而且我會站在你們旁邊，保護你們每一個人。"我按照于老師說的要領去做，居然一次就成功了。其實，我心里也明白，有的時候，我缺的是一種膽量，正是于老師的鼓勵，使我變得敢于嘗試。

于老師的授課方式也很受同學們喜歡。他每節(jié)課用15分鐘訓練，其他時間就讓同學們自由活動。所以，同學們課上都很認真，每個人都很積極的完成訓練目標。

我很崇拜于老師，希望我長大后也可以成為一位能讓同學們既佩服又喜歡的老師。

我的偶像優(yōu)秀作文篇2

有人常說曹操是__雄，而我卻不這么認為。

人們都贊揚諸葛亮的足智多謀，贊揚劉備的重情重義，贊揚關飛長的沉著穩(wěn)重，贊揚張飛的勇武直率。而今，我卻要贊揚你——曹操。

你是一位有雄心壯志的大詩人，“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”。你更是一位有雄才大略的政治家，善于兵戈，以弱勝強，打敗了袁紹，平定了北方。

人們都說你詭計多端，而我卻不這么認為。

東漢末年，君主無能，國家衰敗，狼煙四起，戰(zhàn)事不停。在那種爾虞爾詐的年代里，為了保存下去，你也是不得已而為之。

人們都說你不講義氣，而我卻不這么認為。

在那渾濁的年代里，還有什么義氣可言？想當年，呂布武藝高強，號稱天下無敵，有“人中呂布，馬中赤兔”之說。他曾經還救過劉備，當時劉備非常感激。后來呂布被曹操捉住了，曹操很敬服他的才能，不想殺他，回頭問劉備怎么辦，呂布聽見了心中暗喜——問劉備還不如問我本身。沒想到劉備在一旁冷冷地說：“別忘了董卓是怎么死的！”結果曹操把呂布斬了。

“重情重義”的劉備這樣做，也是重情重義的體現么？為什么劉備不講義氣卻還受到后人的敬仰？孟德啊，我為你感到不公！

曹操就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，內心卻是柔軟的。父親被殺，痛哭失聲，揮兵三千，直逼徐州。不正是體現了他柔弱的一面嗎？

這就是一代英雄，我所崇拜的偶像——曹操。

我的偶像優(yōu)秀作文篇3

她，一雙水汪汪的大眼睛在稚嫩的臉蛋上忽閃忽閃，一張能說會到的嘴巴常常把那些調皮生說的像打了霜的茄子一樣----蔫了！想知道這是誰嗎？這就是我的偶像小蝶。

“叮鈴鈴，上課了！”老師急匆匆地走進了，正在我們上到一半是，一只“攔路虎”出現了！老師著急的說："誰知道這道題該怎么做??？"我飛快地啟動我那聰明的大腦，仔細搜索著那道題的答案。結果腦袋里出現了幾個字：”對不起，您搜索的答案不在服務區(qū)內！”什么！沒有！我氣急了。這時，小蝶同學站起來說：“我知道！”然后快速地把答案報了出來。這是，老師說：“對是對的，有沒有更簡單的列式呢？”我飛快的旋轉著大腦，嘿！簡單的列式出來了！我舉起手，回答出正確的答案，然后心滿意足地坐在了凳子上。這時小蝶說：“老師，我還有更簡單的！”不是吧！還有更簡單的？我暈！小蝶報出了比我還有簡單的算式。我聽了被她佩服的五體投地。

有一次，我和小蝶還在專心地解著奧數題，我們時而思考，時而大聲歡呼。終于，難題被我們征服了，我高興得一蹦三尺，可小蝶卻皺著眉頭，眼睛仍舊盯著奧數題，苦苦思索著。我有點納悶，心想：都算出來了，還想什么呢？我不解地把頭湊過去，奇怪地問：”怎么啦，“攔路虎”不是被咱們“打死”了嗎？”“我在算第二種方法."看她那副認真勁兒，我只好在一旁等她。時光如梭，轉眼間時間就同白駒過隙般飛逝了。天都快黑了，可她還在馬不停蹄地算著，豆大的淚珠從她額頭上流下來。突然，小蝶從座位上跳起來，歡呼道：”耶！耶！我算出來啦！哈哈哈！”這時，我心想：啊，她為了算出這道題，天黑了都沒回家，真令我敬佩！我以后也要向她學習！

就是這樣小蝶成了我心目中永遠的偶像！

我的偶像優(yōu)秀作文篇4

我的偶像就是我的老師，我很崇拜她。她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙明亮的眼睛，還有一雙修長的腿，跑起來真是健步如飛！她有著自己獨特的教學方式，她執(zhí)著認真，盡心盡職，是我敬佩的老師。

那是一個下雨天，窗外下著淅淅瀝瀝的雨，此時的天氣顯得特別悶熱，使人感到十分煩躁。袁老師在講臺上仍然講得津津有味，有些同學卻在下面竊竊私語，老師突然指名說：何洲杰，你來說，這個人物的品質是什么？只見洲杰同學慢慢地站起來，支支吾吾地遲遲答不出來。袁老師見狀笑了笑說：我看你是在數窗外雨點的總數吧？話音剛落，全班哄堂大笑，原來他是望著窗外發(fā)呆呢。煩悶的下午，同學們都是一副精神不佳的樣子，老師看了看大家，風趣地說：你們是下課像條龍，上課像條蟲，下課跑到汗流浹背，上課就一副萎靡不振的樣子。全班同學聽后都笑得直不起腰來。說來還真神奇，袁老師的這一招可靈呢，我們一下子都來了精神，個個都認認真真地聽起課來。

我們的袁老師不僅幽默，而且十分有親和力。每次下課，許多同學都圍到老師的講臺旁和她講笑話。老師總是和我們打成一片，不像是一名老師，倒像是一名知心朋友，也可以說是一位善良美麗的大姐姐。

袁老師十分喜歡書法，雖然她的字沒能和什么大師級別的書法家相比，但是袁老師的書法卻別具一格。老師也經常讓我們欣賞中國書法，感受中國書法的魅力。袁老師還寫得一手好文章，她也花費了很多時間和精力投入在我們的作文學習上。她時常說：作文要仔細觀察用心思考，才能寫出真情實感。在老師的細心教導下，我們的作文進步了許多。老師也經常會將一些同學寫的好文章投到小企鵝俱樂部里，我也連連投了三篇，每次投稿成功后，我和同學們都分外高興，因為每一篇優(yōu)秀作文都是老師的辛勤汗水和智慧的結晶。

這就是我的語文老師袁老師，她有一顆努力付出的善良之心！她是值得我敬畏和崇拜的好老師！

我的偶像優(yōu)秀作文篇5

偶像不一定要多么有名，偶像不一定多么震撼社會，但總有一種精神讓我敬佩，總有一些行為讓我知道學習。

不是所有的人都成為明星才能成為偶像，其實有好多的人事悄無聲息的但這樣的精神更是讓人敬佩，這樣的人更讓人感覺了不起，這樣的人才是我的偶像。

新疆有個小伙子叫___是靠賣羊肉串賣錢的，生意好起來之后，把他家的親戚們都接到了城里來。讓他們也賣羊肉串賺錢。但他的親戚嫉妒___的生意好，常常偷他的材料，澆滅他的炭，還趁著___出遠門的時候把他家東西偷走，善良的___并沒有和親戚們翻臉，而是把自己所有的錢都給了兄弟姐妹，自己離開了這個地方，從新開始。

離開了這個地方之后，___繼續(xù)做生意，并把所有賺來的錢都捐獻給了貧困山區(qū)上不起學的孩子們。有一些孩子家長不理解也不接受___的捐助。說他做這些是為了給羊肉串打廣告。還有一些人諷刺___，說他作秀不懷好意。

但不管是親戚的恩將仇報，還是其他人的冷嘲熱諷，___都不在乎，他只是努力工作，熱衷于幫助別人。這就是我的偶像，一位多么了不起的一個人，用自己的慈善，堅定著自己的原則，不會因為外界的各種因素的困擾而繼續(xù)做幫助別人的事，多么無私，多么熱心。

我的偶像用自己掙來的錢捐獻給上不起學的孩子們，為的是安心，讓我看到了真正有善心的人都不會在乎其他人說什么，都將會把慈善事業(yè)進行到底。

我的偶像優(yōu)秀作文篇6

圓圓的臉蛋，長長的齊劉海，炯炯有神的大眼睛，皮膚雪白雪白的。他是我們班里普通得不能再普通的一名同學，但他卻是我的偶像。

下課時，大家一窩蜂地跑出教室。有的交作業(yè)，有的聊天，有的玩耍……唯獨他不見蹤影。人來人往的走廊上找不到他，鋪滿落葉的小花園里找不到他，熱鬧的操場上也找不到他。那個默默坐在寂靜的教室里看書寫作業(yè)的，便是他。瞧，他正全神貫注地預習著明天要學的課文。

每天早晨，他走進辦公室，把課文背給老師聽，然后悄悄地回到教室，寫起了當天的回家作業(yè)，他就是這么厲害，老師沒有布置，他就能預測當天的回家作業(yè)。一整天，他抓住每一分，每一秒，每一個課間，每一節(jié)自習課，奮筆疾書。語文的課后作業(yè)像大山一樣堆在他面前，數學老師讓他輔導的后進生又像荊棘一樣出現在他眼前……他一步一步獨自向前走著，跨過“山川河流”，越過“沙漠沼澤”，竟然在晚托班前奇跡般地完成了所有事情，包括回家作業(yè)。同學們都問他，你怎么做得這么快？他只是寬厚一笑，或是坐在圖書角靜靜地看書，或是專心輔導學困生了。

他就是這樣神奇，每天奇跡般地在學校就能完成所有作業(yè)，完成老師交給他的所有任務，然后回家做自己喜歡做的事情。這當然與他堅強的自我管理能力有關，我們都禁不住游戲的誘惑，早就跑出去撒歡了。一看到難題就退縮，總想著“等回家再做吧”。唯獨他，一次又一次地戰(zhàn)勝了難題，戰(zhàn)勝了自己，獲得了更多的自由支配時間。我多么希望自己能跟著他的節(jié)奏，盡情享受自己努力而得的多余時間??！

他，就是我的偶像，我曾經的同桌——莊程飛。

我的偶像優(yōu)秀作文篇7

大家好，今天我給大家介紹我的偶像——葛優(yōu)。

我的偶像是一位演員，名叫葛優(yōu)。我為什么把它當做偶像呢？因為他有著謙虛這種優(yōu)良的品格。

話說有一天，葛優(yōu)正與馮小剛在街上散步，迎面走來一個人，這人圍著葛優(yōu)轉了好幾圈，馮小剛有些不耐煩了，那人就試探的問：“你是葛優(yōu)？”葛優(yōu)禮貌的回答：“是的，我是葛優(yōu)?！眴栐挼娜诵老踩艨?，連忙從包里掏出一支筆和一張紙，說：“不好意思，我只有這張紙了，能給我簽個名嗎？”“沒關系，只要不是欠條就行?！备饍?yōu)幽默的回答了一句，在紙上龍飛鳳舞地簽上了自己的名字。

事后，馮小剛偷偷問葛：“你名氣那么大，直接走了多好。”葛優(yōu)回答：“這對我來說是第一萬次，可對他來說或許是第一次?！?/p>

這就是我的偶像，一個有些幽默有很謙虛的演員——葛優(yōu)。

在現實生活中，偏偏有人自高自大，得意忘形。有一個土豪開車，自以為了不起，有一天，他開車去山上玩，路上遇到個農村人在路邊散步，擋了一半的路，他打開車窗辱罵農民，過分的是，土豪罵農民：“低等的農村人，呸！”農民怒了：“你是土豪了不起，沒有我們農民哪兒來的糧食？沒有糧食哪兒來的你？沒有我們農民你什么都不是?！蓖梁绬】跓o言，自知理虧，來著車就走了。

沒錯，土豪有錢，農民窮，但在地球上人人平等，土豪又怎樣，有錢了不起嗎？葛優(yōu)一樣有錢，但葛優(yōu)與土豪大的差別不是錢的多少，而是人品的好壞。

生活中，我們不僅要學習知識，更要學習做人，我要做一個像我的偶像——葛優(yōu)那樣的人。

我的偶像優(yōu)秀作文篇8

在這個偶像泛濫的時代，我的偶像不是娛樂明星，而是一個古人——劉禹錫。是不是有些意外?

有人也許會好奇：劉禹錫?論外貌，他早已作古，沒啥好看的;論才華，怎能比得上李杜?你崇拜他什么?我只想淺笑——心態(tài)。

是的，在唐代，甚至整個封建時代，有多少人懷才不遇壯志難酬郁郁而終?劉禹錫的仕途比起別的詩人來說，只能說是更坎坷。他曾被貶二十三年，在平均壽命較低的古代，這近乎蹉跎了一個人的半生，但劉禹錫卻能夠在困境中自得其樂。遭受排擠，面對三次換房，后換到破舊的小房子里，他竟能欣然寫出“談笑有鴻儒，往來無白丁”的句子。且身居陋室不以為陋，在大家都“悲寂寥”的秋日，吟唱出“我言秋日勝春朝”的豪邁，實在是讓人不能不佩服于他的好心態(tài)。

在他年老被召回時，雖有感嘆時光飛逝與故人已逝的郁悶，但隨即又能自我排解，以“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”來自嘲且自勉。回到京城后，更是能開心地高歌：“種桃道士歸何處?前度劉郎今又來?！逼浠磉_樂觀實在是讓人崇拜不已。

在我遇到困境與不開心時，我常常會想到劉禹錫的處世態(tài)度：笑對困境，隨遇而安?？梢哉f，劉禹錫就是我的偶像，是我人生道路上的航標，是他給予我力量，讓我在遇到再大困難也能笑著面對。

劉禹錫的人生達到了一種高度，一種境界，一種大師境界。處江湖之遠又如何?居于陋室又如何?被貶二十三年又如何?多年之后，當你們這些種桃道士的風光散盡，我劉禹錫還能看盡長安花，笑言：我又回來了!

這就是劉禹錫，我的偶像，一個面對困境永遠微笑的大師。

我的偶像優(yōu)秀作文篇9

同學們，你有自己崇拜的偶像嗎？我知道肯定會有，他們可能是當紅小生，或是自己身邊的人而我的偶像是羅溫。艾金森，聽到這個名字你可能會奇怪這是誰呀？其實，他就是“憨豆先生”。

艾金森1955年誕生于英國，因為長得憨頭憨腦，加上舉止笨拙，經常被笑是“白癡”。老師們不愿意給他上課，因為每堂課都會被他攪成“一鍋粥”，朗誦作品時，滑稽的表情逗得全班哈哈大笑。他的父親從來不跟他說話，認為他一定是智障。

但他母親不這樣認為，并鼓勵她說：“只要你學習足夠的知識，積累更多的人生智慧，總會成功！”他深深記住母親的話，相信自己還沒到成功的時候，需要不斷努力。終于，英國《_____》節(jié)目的導演看中了他，讓他出演了我們家喻戶曉的《憨豆先生》，從此他在英國迅速走紅，票房大賣！每一個作品都深入人心。

人人都知道他搞笑，卻不知道他給非洲難民捐款總額超過20億人民幣，是“全球捐助慈善事業(yè)金額高藝人”。他非常低調，沒有助理、保鏢和普通人沒有什么區(qū)別。他不僅是個喜劇演員，還是個博士，畢業(yè)于牛津大學，這是讓人意想不到的。如今他已經60多歲了，很多人都想知道啊，艾金森為什么捐這么多錢？他只是笑不答，這一點讓我受到極大震撼。

如此有愛心的人也不多了吧，憨豆先生的一生，告訴我一個道理：花草只有吸收養(yǎng)分和陽光儲藏足夠的能量，就會在屬于自己的季節(jié)綻放！

偶像就是榜樣，榜樣就是一面鏡子，或是一張旗幟，它的力量是無窮的。艾金森將永遠記在我的心中，像一盞明燈指引我的前方。

我的偶像優(yōu)秀作文篇10

每個人心中都有偶像，或許是明星或許是偉人。但我的偶像，兩樣都不沾，她就是——我的奶奶。

我的奶奶是一個勤勞的人。大冬天，天還沒有亮，我奶奶就已經起床了，為我們一家做好早飯。當她做早飯時，我正在被窩里做著美夢。等我起床后，看到桌子上有白花花的粥，黃燦燦的煎蛋。當我們全家人吃完，她又收拾碗筷，干起別的家務。奶奶是一個堅強的人。就在今年，奶奶的腰間盤突出，神經被壓制住了，不能走路，但她依舊樂觀向上，雖然她自己一個人在家很無聊，但我一放學回家，她就親切地問我“今天在學校怎樣？”等等一系列關心我的問題。爸爸和叔叔攙扶著奶奶去醫(yī)院，在上樓梯時，雖然她的腿不好走，但還是一步步，堅持地走向醫(yī)生處，醫(yī)生說“這種病會很疼?！贝_實，常?？吹侥棠桃е齑剑檬峙拇蛑?，可她一句也沒有說過疼。一滴淚都沒有落。奶奶還是一個熱心的人。小時候，奶奶總是煮一大鍋南瓜粥，南瓜粥是橘紅色的，還在里面加湯圓，米。湯圓是白色的，奶奶做的南瓜粥是色香味俱全，食材雖然簡單，但做出來的東西卻特別好吃。

這時，奶奶變會叫我拿著一大碗粥給隔壁的鄰居。然后慢慢地就一家家送直到每戶人家都能吃到，大部分喜歡吃南瓜粥的人都是和奶奶差不都年紀的人，都稱贊她，而我則大口吃大口的吃，吃的嘴上都是橘紅色的印子。奶奶見了就哈哈大笑，把我抱起來，給我洗臉。奶奶的人緣很好，所有認識她的人都這樣說，不管是年紀大的人還是年紀小的。奶奶是我的偶像，她勤勞，堅強，熱心，值得我學習。

我的偶像優(yōu)秀作文篇11

我們班上有很多的畫畫高手，其中屬劉乃菁好，她的畫畫技術真的令人驚嘆不已，我對她是非常的佩服，覺得她就是我的偶像。

我班的每期黑板報都是由劉乃菁負責，所以每期的黑板報都能圖文并茂。這可少不了她的功勞。你瞧，她臉上看上去心不在焉，其實可認真哩！她這里一勾，那里一畫，不大一會功夫，一個栩栩如生的孩子就“誕生”了，同學們看了都贊不絕口畫完了幾個孩子后，她就問我：“哪里不好？”我看了好久才回答：“好像這兒有點斜?！彼犕晡业脑?，立即拿起黑板擦，把那個我說畫得有點斜的孩子擦掉了，從新畫了一個。我看了，真是好看，比剛才畫的還要好得多。畫完了人物，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現出了生機勃勃的景象。畫了幾天的黑板報，那令人期待的良好效果就呈現在我們眼前。瞧！這只兔子越看越惹人喜愛，還有那邊的……總之，只用三言兩語是不能把我眼里所見到的美描繪出來的。

每當在美術課上，劉乃菁就可以自由發(fā)揮了。你看，她照美術書上畫的那兩只熊，我說得夸張些，簡直是天衣無縫。你別以為，她畫得好就畫得慢。其實呀，劉乃菁用她那兩只纖細的手，畫得又快又好，說起來你別不信有一個星期五的美術課上，同學們還正在認真地畫畫時。這時，劉乃菁站了起來，她吹了吹紙上的橡皮屑，這時我才看清楚她畫的那幅畫是多么復雜，多么美麗。我心里不由地升起了一股敬佩之情。

俗話說得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的畫畫高手劉乃菁，我衷心地祝福我的偶像劉乃菁的畫技上進上進再上進。

我的偶像優(yōu)秀作文篇12

我的偶像不是明星，不是歌手，不是作家，也不是什么有錢人家。她是一個普通人，是我的媽媽。

媽媽對我有無微不至的照顧。在我生病的時候，她會一直在我的身邊照顧我。記得有一次，我發(fā)燒了，想喝梨子湯。可是家里偏偏沒有梨子湯，想要喝，還必需要到華府城隍廟附近的菜市場才有。媽媽她也給我買。臨走的時候，媽媽留了一個手機在家，讓我有什么事情給她打電話。我點了點頭。媽媽出去給我買了梨子，回來就給我燒湯喝。

有那么一次，我上 床睡覺了，誰知在我的枕頭上有一只蜈蚣。我原本毫不知情，我翻了一個身后，正好打 到了那條蜈蚣，蜈蚣上前就咬了我一口。我的手流血了，叫來了媽媽。媽媽在我身邊陪了我一個晚上。我想睡覺，可是我的手很疼，睡不著覺。媽媽知道了，就一晚上沒有睡覺，在旁邊給我講笑話，說故事，猜謎語，讓我忘記手上的疼痛。

我的考試成績不理想時，她會耐心地告訴我為什么錯，錯在了那里，讓我記住。當我再寫一遍那一題時，要是再錯，媽媽就會說我不認真聽了。我犯錯誤時，媽媽也會說我，讓我改正缺點。

我的偶像就是我的媽媽。她對我關心、照顧，比那些明星、歌手、作家、有錢人家對我都好。

我的偶像優(yōu)秀作文篇13

自從我愛看《三國演義》以后，我的偶像就是關羽了。因為關羽身上的優(yōu)點太多了，我對他的故事看得津津有味愛不釋手。

為什么我關羽呢？因為關羽特別講義氣?。∧憧此趹?zhàn)斗中，為的是劉備一家大小安全撤退。其實在華容道那一戰(zhàn)中，關羽本來是要殺掉曹操的，可是因為曹操救過他一次，他硬是下不了恩將仇報的手，結果還是把曹操給放走了。

關羽的毅力更讓人驚嘆！他在一次戰(zhàn)斗被毒箭射中了手臂，關羽接受名醫(yī)華陀的治療，在治療時，他不用環(huán)把手臂固定住，他用麻藥，華陀實在不敢這樣動手術，關羽還醫(yī)生沒事，關羽一邊和朋友下棋，華陀在旁邊磨手術刀，劃開肉皮，刮骨，療毒，他竟然若無其事一般，棋下完，手術也包扎完畢，這一幕讓閱人無數的華陀得五體投地！

關羽的勇敢也讓我過目難忘，面對氣勢洶洶的華雄，前面兩個好漢都作了刀下之鬼，關羽不動聲色，瞅準時機一刀結束了那個虎假虎威的自大鬼的性命?；氐綆づ?，殺敵前剛倒下不久的酒還是溫熱的，他一喝而盡，讓周圍的人從此刮目相看。關羽面對再強大的敵人時，也從不從不，臨死之前被敵人投降，他也決不兄弟和國家。

金無足赤人無，關羽也有一個致命的缺點，那就是驕傲！他在陸遜的頻頻示弱下了后的心，他看不起這種白面書生，他上了吳國“明修棧道暗渡陳倉”的當，他忘了諸葛亮軍師的“和吳抗魏”的方針，致使“大意失荊州”，他父子也因此了凄慘的悲劇命運。

我喜歡關羽，因為他是一個不折不扣的英雄！我們現在的和平年代，很多人都沒有這樣的勇敢和毅力了，很多人只看重，輕易地朋友。我們需要學學關羽的！

我的偶像優(yōu)秀作文篇14

每個人心中都有自己的一位偶像，我的偶像不是什么明星。他是中國體操男團隊長陳一冰，喜歡他不僅僅是因為他是世界冠軍，是我們中國人的驕傲，更因為陳一冰講的團隊協作精神傳遞正能量。

從08年北京奧運會我就記住了這個吊環(huán)王，很有點個性的小伙子。在今年的倫敦奧運會上，我一直關注體操的比賽，因為比賽和研修沖突，沒有時間看電視，就利用研修的邊隙，看看網上的新聞評論。在預賽中因為郭偉陽臨時上場，導致出現了很多重大失誤，排名跌到有史以來差，也讓大家對他們的決賽不抱希望。

但大逆轉就是這樣不可思議的發(fā)生，當我在網上看到中國男團終以零失誤成功衛(wèi)冕的標題，真是非常激動。這次通過開學第一課我知道他們成功的原因，因為陳一冰在給同學們上課的時候說，預賽失誤后，團隊成員在一起總結原因，互相鼓勵，沒有一個人埋怨，隊員之間傳遞的是一種正能量，而別的國家在失敗后，隊員之間卻互相埋怨，傳遞的是負能量，一正一負，產生的效果可想而知。

傳遞正能量。陳一冰說的多好?。‖F在我們所提倡的鼓勵，是人都愛聽好話，聽了好話之后干勁更足，誰愿意聽批評??！即使錯了，也有原因，也希望得到理解，而不是諷刺、挖苦、抱怨，負面的批評有的能產生激勵作用，但大多只能讓人越聽越喪氣，逆境出人才，但順境更易出人才！

我的偶像有太多值得我們學習的地方，我們要點燃夢想，傳遞正能量！

我的偶像優(yōu)秀作文篇15

小學生活已經結束，現在的我也已步入了初中生活，但令我深刻銘記的，是我小學的班主任李老 師。

她有著一頭瀑布似的長發(fā)，兩顆黑溜溜的大眼睛散發(fā)著智慧的光芒。

但是她的脾氣可不像她的外貌一樣呢，她對我們的要求十分嚴格，無論哪個方面，什么事情。有時候我們想偷個懶，把事情干的草草了之，但都會被她找到破綻，那時候她就像個偵探一樣，絲毫不遺落一點蛛絲馬跡。

有一次我們打掃衛(wèi)生的時候，我們班離垃圾桶挺遠，所以我們就把垃圾倒在了停車區(qū)的后面，想著老師肯定發(fā)現不了。但是老師來了之后，”火眼金睛”一掃，發(fā)現了在停車區(qū)的后面有一片紙屑，便走過去查看就這樣，我們耍的小聰明又被她識破了，了解到事情的真相后，不出所料，李 老師把我們嚴肅的批評了一番，并罰我們做了一周的值日。想起來真的是無地自容??！

按理說這樣嚴厲的班主任，怎么會視她為“偶像”呢？當然這里也有著一段故事。

在一次班會上，李 老師為我們做了一次演講，演講稿是她自己寫的，我發(fā)現，她雖然是交數學的，但是她的文采也非常好。后來，她突發(fā)奇想想拿這稿子去比賽，結果獲得了二等獎，哪一天，她就像一個小女孩一樣，開心地笑了，但似乎又想到了什么，又收了回去，但是那份喜悅是藏不住的。她和我們分享過她的學習方法：該學習的時候要好好學，該玩的時候可以好好玩?！蔽覀冞€了解到她也是一個愛玩的老師，只是在工作中要認真。

從那以后，我就成為了她的“粉絲”，在學習的時候認真的學習，玩的時候好好玩，可以說李老 師對我的影響是終生的。