六年級(jí)青春筆記話題作文（篇1）

青春與夢(mèng)想中，“青春”，這個(gè)詞，在我的心目中，既遙遠(yuǎn)，卻也觸手可及，它是一個(gè)夢(mèng)幻的詞，它象征著年輕與活力。“夢(mèng)想”，它比理想更遙遠(yuǎn)，但只要向它前進(jìn)，終會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天。我們正值青春，計(jì)劃著未來的夢(mèng)想；成年人已過青春，正實(shí)施著夢(mèng)想；老年人回顧著青春，品味著夢(mèng)想。

青春是熱情的，是充滿生機(jī)與活力的，它朝氣蓬勃，如清晨冉冉升起的紅日，越發(fā)耀眼。我們?cè)谇啻褐?，?jì)劃著我們的夢(mèng)想，而我們的夢(mèng)想，在我們的青春之上。如果說青春是夢(mèng)想的地基，是夢(mèng)想的載體，是夢(mèng)想最初始的階段，那么，珍惜青春，打好這座“地基”，“夢(mèng)想”的大樓，一定能高聳入云。

夢(mèng)想是神秘的，是虛幻的，是圣潔而美麗的，如一位戴上面紗的女子，讓人忍不住想看看她隱在面紗下的的傾世容顏。我們要在夢(mèng)想的大海中找到航向，到達(dá)成功的彼岸，就一定要經(jīng)過青春的海灣。如果夢(mèng)想是青春中美好的期望，那么，搭上“青春”這艘直通夢(mèng)想的船，就一定能看到夢(mèng)想，可能遙不可及，但是“青春號(hào)”，會(huì)給你一個(gè)不可能的可能。

青春短暫，所以我們說：要惜時(shí)如金、努力奮斗、打好夢(mèng)想的地基，但是，我們很多時(shí)候卻做了語言的巨人、行動(dòng)的矮人。若一直如此，青春只會(huì)撲滅夢(mèng)想，而不是點(diǎn)燃它。所以，我們更應(yīng)該去奔跑，去追逐青春與夢(mèng)想。讓青春加快步伐，更快的找到夢(mèng)想的航線。

“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，揮斥方遒?！蔽覀冋怠帮L(fēng)華正茂”的年齡，更應(yīng)該化青春為動(dòng)力，追逐夢(mèng)想。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”堅(jiān)定不移，即使受挫依然如此，“篤志”便能好好利用青春，為未來實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。

“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”有堅(jiān)定不移的志向，未來的光明一定屬于我們。

奔跑吧！青春！在陽光下，由夢(mèng)想帶著青春，由青春載著夢(mèng)想。讓我們?cè)谇啻褐?，向著?mèng)想奮斗！

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇2）

如果我們現(xiàn)在不努力，當(dāng)青春的活力漸漸逝去，當(dāng)飄逸的秀發(fā)不再輕舞飛揚(yáng)，當(dāng)光潔的額頭寫下歲月的五線譜。用什么來證明自己曾有過傲人的青春?

----題記

7月21日，暑假，什么?小玉，你真的打算放棄了嗎?離家太遠(yuǎn)了，我怕學(xué)壞了。要不我也不會(huì)去不縣里上學(xué)。其實(shí)我們這里的中學(xué)也挺好的。那你真的不打算留下嗎?嗯。

我抬頭看了看校院的門牌---這個(gè)凝聚了她多少汗水的成果竟因?yàn)楝嵤露艞?。若有若無的口音摻雜在她那并不標(biāo)準(zhǔn)的家鄉(xiāng)話里，剛剛到校的她并不習(xí)慣這個(gè)陌生的環(huán)境。在家鄉(xiāng)成績優(yōu)異的她宛如一顆明珠，而在這兒卻成了襯托別人的砂礫。人外有人，天外有天，老師若有若無的玩笑似的嘲諷，與同學(xué)之間的不合群，穿衣打扮的格格不入，成為她與這個(gè)校園，這個(gè)班級(jí)集體中，一座無法化解的墻。她更加孤僻，更加獨(dú)來獨(dú)往，以自己冷漠的外表，把自己那顆脆弱的心徹底冰封。但--- 一篇文章徹底的改變了他的一生?！段业牡谝槐緯分信h的名字史承漢因承字難寫遂改為成，一個(gè)本不是重點(diǎn)的內(nèi)容卻使她的心靈得到了仿若甘霜的滋潤。啊!一個(gè)人的名字都可以改。我為什么不可以改變呢?

小丹，我不走了!我要留下來，青春是用來奮斗的，而不是用來逃避的，我要努力改變自己，把能力和美展現(xiàn)出來。真的嗎?，嗯。

陰涼的天氣漸漸變暖，枯干的枝條漸漸長出綠芽，我換上了輕巧的毛衣。書店、辦公室、操場(chǎng)都可以發(fā)現(xiàn)她的影跡。她變的開朗，安靜時(shí)便一頭扎進(jìn)書本中。春夏秋冬，一年四季將她渲染的愈發(fā)穩(wěn)重。而那堵墻不知何時(shí)早已化成輕風(fēng)，拂過。

小丹，你知道嗎?每次當(dāng)我贏得贊許時(shí)，總?cè)滩蛔÷錅I，我的奮斗終于有了收獲，我早已不再是當(dāng)年只會(huì)逃避的我了。

風(fēng)輕掠過耳畔，那棵蓮搖曳，飄轉(zhuǎn)，沉淀，她把自己的堅(jiān)韌遍布生活的每一個(gè)角落，用矯健的步伐和從容的自信，向著陽光奔跑。

當(dāng)你回首往事時(shí)會(huì)驀然發(fā)現(xiàn)，原來奮斗的青春最美，最無憾。

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇3）

青春就似如一個(gè)將要升起的太陽，一點(diǎn)一點(diǎn)的在綻放光芒；青春就似如那朝氣蓬勃的大樹，不斷地以她的生機(jī)使得景色美麗；青春就似如一條河流，永不退縮，浩浩蕩蕩，涌出一種永不停息的氣概……的確，青春是美好的，但奮斗的青春才是最精彩的。

青春時(shí)的奮斗，當(dāng)然莫過于學(xué)習(xí)。在學(xué)校里，只有努力學(xué)習(xí)，才會(huì)有出色的一刻。學(xué)校里的競爭尤為激烈，對(duì)于我，正當(dāng)青春少年之時(shí)，必然要為此付出努力。平常的日子里，我總會(huì)努力的聽老師講解每一道題，每一篇富有哲理、發(fā)人深思的文章。只有仔細(xì)地聽好了一切，才能夠使我順利的征服一座座無比高的山峰。到了考試的日子，我會(huì)更仔細(xì)地去解答每一個(gè)問題，爭取做到最好，這意味著平常辛辛苦苦奮斗了一學(xué)期的成果啊，意義重大！因?yàn)槲疑钪骸吧賶巡慌?，老大徒傷悲”一樣的惋惜；也知道“黑發(fā)不知勤學(xué)早，轉(zhuǎn)眼便是白頭翁“一樣的道理。

因此，正是這人生最美好的青春時(shí)節(jié)，才需要去奮斗，而我們只能做的就是努力學(xué)習(xí)，所以，我們就要圍著一個(gè)目標(biāo)而拼搏奮斗，積極進(jìn)取，“苦盡甘來盡是甜”，而當(dāng)我們真正奮斗過之后，回來的正是一個(gè)滿意的答復(fù)，從中也享受到了各個(gè)科目的樂趣，語文的優(yōu)美、數(shù)學(xué)的神奇、地理的壯美……一種奮斗后甜蜜感覺頓時(shí)涌上心頭，真所謂是“功夫不負(fù)有心人??！”

在生活中，正當(dāng)青春年華的我們，也更需就要奮勇前進(jìn)。發(fā)展德、智、體、美樣樣都行。對(duì)于我來說，就是要在班級(jí)做一個(gè)好的榜樣，完善道德品質(zhì)，增強(qiáng)體育鍛煉，在一次次大型演講與表演中，鍛煉自我，展示自我的才華！

奮斗的青春，是一首精彩的樂曲；奮斗的青春是一幅親手作筆的水墨山水畫；奮斗的青春就是一局象棋，只有不斷思考與探索，才會(huì)有奮斗過來的勝利……

只有努力并奮斗過在這美好的人生年華，我們的青春才會(huì)激蕩出更精彩的人生！

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇4）

青春如同一粒種子，安逸過了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕最終被風(fēng)浪淘汰，也無悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。

我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕最后在秋節(jié)里枯萎，也無悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的芳香，哪怕最后還是無可奈何花落去，也無怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。

青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機(jī)。我們正處于精力最旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習(xí)奮斗的時(shí)機(jī)。我們?cè)谝黄鹂梢员舜思?lì)，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標(biāo)而努力。因?yàn)楸舜碎g的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì)在課堂上認(rèn)真聽老師講課，認(rèn)真記筆記，那時(shí)還不知道的敵人就是自己。

征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測(cè)淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面;也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿鮮花的陽光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險(xiǎn)，系緊我的鞋帶上路。

辛酸的汗水伴隨著我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著我成功的喜悅，只要到達(dá)了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來。當(dāng)勝利再次悄悄來臨，當(dāng)掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因?yàn)槲抑狼懊娴穆愤€很長，因?yàn)槲抑牢疫€得付出更大的努力。當(dāng)大雨再次沖刷過喜悅，當(dāng)冰雪再次湮沒過興奮，我無怨也無悔。因?yàn)槲抑牢乙呀?jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因?yàn)槲抑?，陽光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來。

魯迅曾經(jīng)說過：“地上本沒有路，走的人多了，就成了路”。而我想說的是：“人生路無須過多的憂慮，只要邁出腳步，路就在腳下展開……”

青春我們的夢(mèng)，我們?nèi)松蠲篮玫臅r(shí)光。

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇5）

青春是什么？每個(gè)人都有一個(gè)可貴的黃金期。在這期間，我們會(huì)慢慢認(rèn)識(shí)世界的本質(zhì)，探討人生的哲理，了解生命的意義。

詞典上說：“春時(shí)草木滋潤，其色青蔥，故曰青春。因用以喻少年?！边@是最簡單的解釋。其實(shí)不只是少年有青春，中年有中年的青春，老年有老年的青春，三歲小孩也是青春，那是因?yàn)樾那樘幵谝环N草木滋茂的春天，那時(shí)不管什么年紀(jì)，都有青春。

正如老男孩中所唱：“青春如同奔流的江河，一去不回來不及道別，只剩下（平凡）的我沒有了當(dāng)年的熱血，看那滿天飄零的花朵，在最美麗的時(shí)刻凋謝，有誰會(huì)記得這世界它曾經(jīng)來過?！?/p>

在青春時(shí)期，我們這些學(xué)生主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)技能，學(xué)習(xí)動(dòng)手操作，學(xué)習(xí)如何做人。這些都是我們必須要懂的。只有學(xué)習(xí)好了為人處事，學(xué)習(xí)好了本領(lǐng)，才能立足于世，才能成為一個(gè)成功的人，而這些過程需要我們細(xì)細(xì)品嘗。

美好的青春，再華麗的話語也描繪不出它一點(diǎn)一滴，再柔的撫摸也留不住它告別的腳步。他終究離去，而它在離去的前夕，我們何不珍惜一點(diǎn)？多做點(diǎn)有意義的事，讓我們的青春更加豐富多彩，更具有價(jià)值呢？

記得我從前每次沒考好就只知道傷心難過，從沒想到過認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。直到好朋友和老師提醒了我，我才醒悟過來。從那以后，我便努力，不會(huì)因?yàn)榇煺鄱蓿菆?jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。

我也曾也有過很多次失敗，我只覺得我只是路過我自己的青春，看過我自己的青春，好像從來沒有付出，努力，奮斗過！這時(shí)，我才明白，青春必須豐富多彩，青春必須洶涌澎湃，青春必須……所以我要為了自己的青春而奮斗。

青春并不是一個(gè)時(shí)期，而是每天都是一個(gè)青春，有那么一天，我們身體輕健，心情柔和，充滿了對(duì)人間的愛，渴盼與歡悅，那么一天就是我們的一個(gè)青春。因而作家林清玄說：“日日是好日，就是青春?！?/p>

同時(shí)，我也希望每一個(gè)人珍惜好每一個(gè)青春。世界會(huì)因?yàn)槲覀兌利?，因?yàn)槲覀儠?huì)把握青春，我們會(huì)創(chuàng)造奇跡！

因而老男孩中唱到：“當(dāng)初的愿望實(shí)現(xiàn)了么？還敢堅(jiān)持曾經(jīng)理想嗎？任歲月匆匆溜走心中理想永不退卻，抬頭仰望著滿天星河，那時(shí)候陪伴我的那顆，我們的故事你依然還記得，希望的夜空你是最閃亮的！”

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇6）

也許，你會(huì)對(duì)著天空怒吼，表達(dá)你對(duì)時(shí)事的不滿，沒事，微雨會(huì)滋潤你的心田；也許，你會(huì)對(duì)著大地咆哮，抱怨事態(tài)炎涼，沒事，輕風(fēng)會(huì)拂去你的驕躁。

步入高中的我們有著無限的憧憬，對(duì)未來，對(duì)世界，有著童話般的夢(mèng)幻。但事實(shí)卻不盡如人意；考試的失敗，同學(xué)間的小摩擦不斷，知識(shí)掌握不牢靠導(dǎo)致做題“寸步難行。”種種的無助、無奈。你是否想過放棄？放棄最初的憧憬，放棄最終的信仰？一張張沮喪的面容，這是要祭奠我們?cè)?jīng)不堪的時(shí)光嗎？過去已成為歷史，我們要吸取教訓(xùn)，讓自己走得更遠(yuǎn)，爬得更高。成長，意味著一個(gè)人內(nèi)心漸次平和，不再因細(xì)小的誘惑而放棄追逐的目標(biāo)，不再因小小的失敗而喪失信心，看低自己，遇到困難迎面而上，揚(yáng)起信念的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。失敗是很痛，但不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？正如鑄劍涅槃重生后，將成為曠世寶劍，這難道不是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”嗎。從一堆廢鐵到世人矚目的寶劍，它又經(jīng)歷了些什么。

我們的青春眨眼間就沒有了，如此短暫的人生，你能經(jīng)歷多少？人生能有幾回搏？在某一天的某個(gè)地點(diǎn)，你是否能問心無愧地向全世界證明你的全力以赴，證明你的不遺憾。我們要讓心在歲月中慢慢磨礪，如蚌中的沙，慢慢地光潤起來，等到我們白發(fā)蒼蒼，步履蹣跚的時(shí)候，還可以讓珍珠的光澤暈染最后的行程。

人生如茶，會(huì)苦，但只會(huì)苦一陣，不會(huì)苦一生；人生如路，怎能沒有坑坑洼洼？從哪里跌倒就從哪里爬起來！永不言棄。

十五六的年齡，在美麗的校園里，讓我們遇見了很多知識(shí)淵博的老師，遇見了活潑聰明的同學(xué)們，但我們不能貪圖享樂，要勤奮刻苦。在人生路上，你錯(cuò)過了沿途的風(fēng)景，不必難過，因?yàn)樵谀阆胍サ牡胤?，有一片茂密的森林在等著你；迷失了方向，不要驚慌，信念會(huì)指引你前進(jìn)的方向。心中充滿陽光，道路便會(huì)一路陽光明媚，鳥語花香。

開始的開始，我們只是孩子，最后的最后，渴望變成天使?？粗貞涗洠掌瑩]霍了習(xí)慣的笑臉，是不是詮釋著青春的旋律？各種季風(fēng)洋流都搞不懂，還有新視野！這是不是青春給予我們的活力與激情。高中，表示從一樓到三樓的距離原來只有三年，意味著青澀的我們逐漸變得成熟。這其中，我們又要經(jīng)歷多少？青春是本書，翻得太隨意，會(huì)空虛，讀得太認(rèn)真，就像品茶一樣，任茶香陶醉，任茶的溫度漫延整個(gè)身體，最后品出茶的價(jià)值，讀出青春的真諦。

涅槃重生，領(lǐng)略青春的魅力。

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇7）

有人說，青春是青蘋果，青澀卻新鮮;有人說，青春是花季雨季，有花的美麗和雨的惆悵。青春是什么，我有自己的感悟，一千個(gè)讀者心中有一千個(gè)哈姆雷特，不是嗎?

我將人生分為四季：春夏秋冬。人會(huì)隨著時(shí)間的流駛，擁有春天的蓬勃，夏天的繁茂，秋日的晴朗，冬季的靜美。而我，正處在蓬勃的春季。

青春是一種感傷。末春時(shí)節(jié)，滿地落英，心中會(huì)泛起感傷;反復(fù)吟詠?zhàn)约合矏鄣脑娋?，?shù)遍，數(shù)十遍，至數(shù)百數(shù)千遍，雖然不動(dòng)聲色，心中早已泣不成聲;遇到一本感人至深的好書，賞玩許多遍，直至將書翻得骨肉分離，尚且與作者同時(shí)發(fā)出意味深長的慨嘆。

青春是一種敏感。去年的元旦學(xué)校給放了假，走出大門時(shí)看到門衛(wèi)在無盡地奔忙著，心中多少有些不是滋味，他離我那么近，有那么遠(yuǎn)。我在經(jīng)過他身旁的一剎那，對(duì)他說了一聲：老師，元旦快樂!門衛(wèi)在驚訝過后是朗聲大笑，用力拍了拍我的肩膀。那是一雙蒼勁有力的手。我與他完成了關(guān)心的交換，帶著我敏感的眼睛與心靈。

青春是一種綻放，作為一名求學(xué)者，天天都奔跑穿梭于學(xué)舍、食舍、宿舍三點(diǎn)一線。三五成群，共進(jìn)退共存亡，在一起聽激昂的歌曲，看勵(lì)志的書籍，爭先恐后地回答老師的問題，共同攻克看似無解的謎題，一起憤青般無情地批判腐朽，批判庸俗。這是一種生命燒燎的光輝，這是怒放的生命。

我在無所察覺的情況下，時(shí)間飛過十八個(gè)年頭。小時(shí)候太忙，忙著長大，忙著看到父母口中的青春年少，豆蔻年華;而此刻，十四歲的花季與十六歲的雨季都已與我無緣，我也和時(shí)令一樣踏入了自己的晚春，卻是鮮花最美的時(shí)刻。

我們驚人的相似，自戀過，迷茫過，孤單過，煩惱過，詛咒著無聊的生活，埋怨著自己嘮叨的父母，渴望被愛卻又故作冷漠，不知自己何去何從，不知什么是真正的自我，自我矛盾著自我。但不管發(fā)生過什么，走過時(shí)，我們?nèi)耘f會(huì)回味，回味那些“愛恨情仇”、藕斷絲連，輕嘆：“我愿再來一回，青春?！?/p>

青春就算是一種微酸微苦卻值得細(xì)品的美好吧。

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇8）

走向成功的路有多遠(yuǎn)，這話不是要問雙腳而是要問志向；攀上成功的高峰有多難，這話不是要問雙手而是要問信念。

生活的時(shí)日是太漫長了，我們走在這茫茫人生路上難免跌跌撞撞，即使如此，青春的路上一切都還如花似錦，韶華燦爛。我們各有彼此，奔跑于世，只為著向自己的目標(biāo)和理想奔去。

走在青春的路上，我們需要思考很多。我問自己的心向往著什么，也許應(yīng)當(dāng)是種淡淡的又不乏滋味的人生。

走在青春的路上，我們需要舍棄很多。錢鐘書說：“人生的刺就在這里，留戀著不肯快走的，偏是你所不留戀的東西?！比欢?，一切失敗的陰影，一切成功的光環(huán)，你留戀的絲絲縷縷，你惆悵的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都應(yīng)拋給過去，或遺忘在時(shí)間的角落，或載入人生的史冊(cè)。

我想，能讓心靈在真實(shí)中憩息的人便是最幸福的人，因?yàn)槿松钪匾膬r(jià)值是心靈的幸福，而不是任何身外之物?！凹茸砸孕臑樾我郏摄皭澏?dú)悲？”陶淵明問自己為何悲愁失意，只因身在官 場(chǎng)的他，看不慣那些追名逐利的官吏，不愿與他們同流合污，然而現(xiàn)實(shí)無法改變。于是，他辭官歸隱，投入大自然的懷抱，寄情于山水。

他登高而歌，臨溪作詩，伴著夕陽余暉隨處走走，時(shí)時(shí)遠(yuǎn)眺，看鳥兒歸巢，沉浸于恬靜而閑適的生活，遠(yuǎn)離俗世。他舍棄了他該舍棄的，保留了一顆純凈、淡薄的心，這已足夠。

走在青春的路上，我們需要堅(jiān)持很久。人的一生就是個(gè)不斷問路的過程，一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋。從一次挫折中吸取教訓(xùn)就是在人生迷途中又點(diǎn)亮一盞燈。人的心靈往往會(huì)在一次漫長的旅途中漸漸憔悴，也許，當(dāng)你迷失得多了也就倦了，有時(shí)也許想過放棄，然而放棄就等于更久地迷失，不是嗎？

貝多芬的堅(jiān)持足以震撼人心。那些靈性至極的黑白琴鍵撞擊出生命的悲壯樂章，訴說著貝多芬的夢(mèng)想與信念。要知道，不放棄該放棄的是無知，不放棄不該放棄的是無悔?？傆幸惶欤?jīng)天真無知的你將會(huì)因你的堅(jiān)持而無悔！

若明若暗的青春歲月里，陽光氤氳著我們的樣子，那小小的酒窩還斟不滿暖暖的淺笑，那笑中更增添了成熟的思慮。

我們有遙遠(yuǎn)的志向，我們有堅(jiān)定的信念。

我們經(jīng)過人生的走廊，走在青春的路上。

六年級(jí)青春筆記話題作文（篇9）

人生也好比一株植物，從在泥土里孕育生命，到?jīng)_破黑暗，沖破大地的禁錮，向著陽光生長。而青春則像是這株植物的花期，是人的一生中最美的階段。青春的姿態(tài)就應(yīng)該像怒放的鮮花一般，毫無牽制的綻放，展現(xiàn)出最美的樣子，綻放到極致。

我們正處于最美的青春花季，讓它開得絢麗奪目才能夠綻放我們青春原本的光彩。有著花一般年紀(jì)的我們生活里的一切都充滿了美好。

青春歲月，我們心懷理想。朝氣蓬勃的，意氣風(fēng)發(fā)的我們站在十字路口展望未來，渴望實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。這對(duì)我們來說正是一個(gè)好機(jī)會(huì)，一個(gè)黃金時(shí)期。青少年時(shí)代，是人思維效率的時(shí)代，一定要好好學(xué)習(xí)，否則揮霍青春的你就是在犯罪。

青春歲月，我們回首暢望。轉(zhuǎn)眼消逝的日子，一去不復(fù)返。那過去的日子，是單純的日子，也是充滿遐想的日子。在那無憂無慮的童年里，我們會(huì)整天糾結(jié)于我們是從哪里來?為什么天會(huì)黑等一系列充滿童趣的問題。但是那些日子已不復(fù)存在。我們會(huì)為往事沉醉，但那并不代表我們會(huì)因此停滯不前。我們要奔跑，帶著無窮盡的力量，帶著火紅的信念一路向前!

青春歲月，我們追逐夢(mèng)想。年少的時(shí)候，大概我們都有過孤獨(dú)而熱血的夢(mèng)。在那高山之巔，在那蔚藍(lán)的海岸，對(duì)著天空，對(duì)著岸大聲吼出我們的夢(mèng)想!

青春歲月，我們自由奔放。青春歲月，朋友與我們一路相伴?；ㄩ_花落，朋友陪我們一起成長。我們帶著淚水與歡笑一起跌跌撞撞。朋友是一杯美酒，滋潤著我們的咽喉;朋友是引路人，帶領(lǐng)我們登上高峰;朋友似一把火，在寒冷之夜溫暖我心。既然擁有這份友情就應(yīng)該好好珍惜。山海可以阻隔彼此，卻阻隔不我的思念;距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼;時(shí)間可以淡忘過去，卻忘不了永遠(yuǎn)的朋友。

和朋友一起進(jìn)行一次青春之旅把!人生最值得回憶的旅行就是和某個(gè)來你窗下喊你神經(jīng)病，一起跳上加滿油的車，揮舞著地圖沖向夜幕的旅行!連目的地在哪個(gè)方向都沒弄明白，只想跑得越遠(yuǎn)越好!

山高水長，有我們與你一路丈量，情誼綿長!似錦夢(mèng)想，有我們與你同心暢想，激情蕩漾!鮮花掌聲，有我們與你幸福分享，甜蜜徜徉!趁陽光正好，趁微風(fēng)不噪，讓我們來一場(chǎng)青春的旅行吧!