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中考備考思路清晰化

毋庸置疑，高三我們要做大量的試題，做題的目的既是對(duì)知識(shí)應(yīng)用的檢驗(yàn)，也是磨練做題思路的根本方法。正所謂在“戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)習(xí)戰(zhàn)爭(zhēng)”，只有不斷的做題磨練自己，做題的思路和能力才會(huì)不斷的提高。

中考備考要重視基礎(chǔ)題

爭(zhēng)取多拿分，減少丟分。在做基礎(chǔ)題的過(guò)程中，要看清題目的要求，注意是正向選擇還是逆向選擇，要關(guān)注題目提供的信息，觀察要仔細(xì)，不能忽視隱含的信息。在排除的時(shí)候，要做出準(zhǔn)確判斷，先排除明顯錯(cuò)誤的。要學(xué)會(huì)辨識(shí)讀音，能夠準(zhǔn)確辨別錯(cuò)別字，審題要仔細(xì)，不能猶豫不決，要有自己的分辨能力。要關(guān)注題目的信息，注意常用搭配，對(duì)詞語(yǔ)的理解不能望文生義，要關(guān)注前后文。

中考復(fù)習(xí)計(jì)劃介紹

1、確定復(fù)習(xí)目標(biāo)：從復(fù)習(xí)知識(shí)、訓(xùn)練思維、提高能力三個(gè)方面加以考慮，并制定三方面的具體計(jì)劃和實(shí)施方案。

2、考慮復(fù)習(xí)形式：復(fù)習(xí)大體有“講”、“練”、“評(píng)”三種形式，具體要求是：

①精講：抓住本質(zhì)，建立知識(shí)聯(lián)系，構(gòu)建知識(shí)體系;精講就要精選，精選要做到：訓(xùn)練同一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的題目不重復(fù)做，選擇這一題目要訓(xùn)練哪方面的知識(shí)，我一定要有數(shù);一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可能要通過(guò)多種形式或多種題目來(lái)考查，我可以把這多種形式的題目進(jìn)行優(yōu)化組合;對(duì)同一題目進(jìn)行擴(kuò)展和變形;及時(shí)做好檢測(cè)，并且進(jìn)行認(rèn)真的講評(píng)分析，找出學(xué)生存在的問(wèn)題，讓學(xué)生知道錯(cuò)在哪，為什么錯(cuò)了，到底哪方面的知識(shí)疏漏，再指導(dǎo)學(xué)生彌補(bǔ)缺陷;過(guò)一段時(shí)間，再用相似的變形后的題目進(jìn)行訓(xùn)練或檢測(cè)，直到學(xué)生理解和掌握。

②多練;科學(xué)選題，注意點(diǎn)面，強(qiáng)化訓(xùn)練;

③細(xì)評(píng)：細(xì)致分析練習(xí)與試卷，指導(dǎo)解題思路和解題技巧。

3、選擇復(fù)習(xí)方法：可采用講練結(jié)合、專題討論、個(gè)別輔導(dǎo)等方法，并力求采用多媒體輔助教學(xué)。

4、以練為主，講練結(jié)合。練習(xí)是提高復(fù)習(xí)質(zhì)量的重要途徑。我們主要練的是寧夏《學(xué)習(xí)之友》通過(guò)選擇難度適中的練習(xí)題讓學(xué)生獨(dú)立完成，可檢測(cè)學(xué)生掌握知識(shí)的情況，然后采取矯正補(bǔ)救來(lái)確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在練的基礎(chǔ)上進(jìn)行講評(píng)，可培養(yǎng)學(xué)生解題的技巧，鞏固與深化所學(xué)知識(shí)。只講不練不行，只練不講也不行。只有講練結(jié)合，和諧交替，才能有效地提高復(fù)習(xí)效果。

5、培養(yǎng)能力，提高素質(zhì)

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，充分運(yùn)用分析與綜合、比較與分類、抽象與概括、歸納與演繹等思維方法，培養(yǎng)學(xué)生的思維品質(zhì)。通過(guò)練習(xí)、討論、講評(píng)可鞏固知識(shí)與發(fā)展思維能力。選擇適量情境新、聯(lián)系實(shí)際、開(kāi)拓性強(qiáng)、難度較大的題目，能培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和適應(yīng)各種題型的能力。

中考考試家長(zhǎng)工作

注意勞逸結(jié)合，當(dāng)孩子出現(xiàn)“厭學(xué)”情緒、學(xué)習(xí)沒(méi)效率時(shí)，有可能是孩子需要休息，這時(shí)可以讓他(她)做些平時(shí)喜歡的運(yùn)動(dòng)，需要注意的是，長(zhǎng)時(shí)間腦力工作之后，適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)反而會(huì)恢復(fù)精力。

如果孩子的厭學(xué)情緒升級(jí)到“自暴自棄”，拒絕復(fù)習(xí)、拒絕參加考試。這時(shí)，家長(zhǎng)可以勸慰孩子，初中知識(shí)點(diǎn)相對(duì)而言難度有限，有不少學(xué)生是在最后關(guān)頭沖擊之下得以大幅度提高中考成績(jī)。雖然，可能沖刺效果不會(huì)很明顯，但可以作為一種鼓勵(lì)的方式。

如果孩子問(wèn)你，“考不好怎么辦?”，這時(shí)家長(zhǎng)不應(yīng)該給孩子灌輸一考定終生的觀念，也不能太過(guò)無(wú)所謂，讓孩子也跟著學(xué)“灑脫”。最佳方案是讓孩子隨著你一起探討中考在人生中的意義，這是孩子人生中的第一次難關(guān)，不求完美跨過(guò)，只愿自己盡了全力，無(wú)愧于心。

最后沖刺階段，家長(zhǎng)還能為孩子做什么?照顧好孩子的飲食，生活起居，讓他(她)能夠在沒(méi)有外界的影響下，繼續(xù)保持之前的學(xué)習(xí)方法、習(xí)慣、心態(tài)。

考試期間，吃喝穿戴的講究其實(shí)不用過(guò)于操心。最好是讓孩子吃熟悉的食物，穿舒服的舊衣服。如果要加強(qiáng)孩子的營(yíng)養(yǎng)，那應(yīng)該現(xiàn)在就開(kāi)始去做，而不去臨考前“改善伙食”。