在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

六年級的作文 篇1

早上我吃過早餐，在收拾我的書房，不經意間看到了小學時和同學們及班主任劉老師一起照的一張照片，２０年沒有見到老師了，不如稱著今天是雙休日去拜訪一下恩師吧！

剛一出門就看見閃電般快的一個海、陸、空的一輛小汽車，是誰呢？原來是小學同學徐曉吉，他現(xiàn)在是著名的發(fā)明家了，他看見我連忙向我打招呼問我：“你就是著名的教育家劉士英吧！來上車，我們一起去上劉老師家吧！”我乘坐他的小汽車來到了劉老師家，劉老師家是一個５０層的大廈，老師身邊站著的是小學時同學王彬、劉澤鴻、王洪劍、劉立文、還有康明生。王彬是一個大作家，劉澤鴻是科學家，王洪劍是個歌唱家，劉立文也成為了著名的音樂家，則康明生跟我一樣是一個著名的教育家，看著老師在門口站著迎接我們，我疑惑不解的問：“老師您怎么知道我要來呢？還有他們怎么會來呢?！薄八麄兤鋵嵲缇蛠砹?，是我的電子搜索機告訴我你們今天９點會來，所以我們在這等你們了?！蔽疫€發(fā)現(xiàn)老師在自己的家辦了一個學校，讓那些貧困孩子們在這個學校里學習。

我們笑著來到２５樓老師的家，上了樓，老師早就為我們準備了豐盛的晚餐；我們邊吃邊表演節(jié)目，第一個節(jié)目是由王洪劍和劉立文合唱一首他們自己作詞作曲的歌，名字是《相約２０２７》這首歌充分的表達了同學們之間的友誼，象征著同學們間純潔的友情，他們唱的那樣投入，同學們聽的是那樣入神，仿佛把我們帶入了小學時代的生活，第二個節(jié)目是劉澤鴻和徐曉吉比誰發(fā)明的東西多，誰發(fā)明的東西有實用價值。此時大作家王彬和老師卻詩興大發(fā)各自為我們現(xiàn)場作詩一首，博得一陣陣掌聲，最后我們合唱一首《２０年后再相聚》。

就這樣在一陣陣歡歌笑語中結束了此次宴會，我們期待著下一次的相聚。

六年級的作文 篇2

外星人：

你們好！我是住在地球上的張世豪，一個12歲的小男孩兒，上小學六年級。我相信你們在宇宙中存在著，可你們住在哪個星球？你們吃什么？我有太多的問題想問，但我還是先給你們介紹一下我們的星球——地球吧。

地球今年已經有40億歲了，而我們人類才有20萬年的歷史，如果你們駕駛飛碟從宇宙看地球，會看見這個橢圓形的星球主要是藍色的，那是海，是地球的最低處，里面有我們大部分人類所依賴的食物——魚類，還有我們做飯必不可少的鹽。在我眼里，地球大部分地方都很美，除了藍色的大海，還有綠色的森林、濕地和草原，有金色的沙漠，白色的冰川和河流。我們把陸地分成七個大洲，我就住在面積最大的亞洲。

外星人，你們的星球是不是也很美麗？我有可能去參觀一下嗎？我這么說，是因為地球正在面臨著一些讓人憂慮的問題?，F(xiàn)在，地球上有60億人，而且還在不斷地增加。城市的變化快得驚人，就拿我們國家的城市上海來說吧，20年里就建了3000多座高樓大廈，現(xiàn)在還有幾百棟正在興建。越來越多的人和越來越大的城市讓我們更多地開采地球的資源，而大自然給我們的東西越來越少。一些沿海地區(qū)大量捕魚，海里的大魚都快被捕光了，因為來不及繁殖，魚類有可能滅絕。有的地方大量砍伐樹木，可以種莊稼的地在減少，而洪水、干旱和颶風比原來增多了。如果有一天地球要毀滅了，你們愿意幫助我們嗎？

如果你們收到我的信，想來地球看看，可一定要來找我呀！我住在亞洲的中國，如果你們找到我，讓我也見見你們好嗎？

六年級的作文 篇3

xx月份入冬難得一見的陽光稀稀疏疏地透過窗子射進教室里，照在地上，一片金輝。

潔白的小鳥輕輕扇動翅膀落在陽臺上，操場上依稀還有昨日的打鬧嬉笑聲。

xx月份，我們將告別這個曾經生活了六年的學校，告別那些昔日生疏或熟悉的面孔，告別那套曾經被我們說不好看的校服。

踏出熟悉的校門，進入另一個陌生的學校。身旁不再是那些可愛的面孔，換上了一套嶄新的校服，而那套綠色的校服，也被放在了衣柜的最深處。操場上沒有了你們飛奔的身影，是不是連同那些笑的，哭的記憶也被塵封起來了呢。

記憶蒼老斑駁，陽光越發(fā)刺眼，似乎連靈魂也能穿透。

我想，不會忘記的。只是把那些記憶留在了心臟最隱秘的地方而已，只要輕觸那個開關，那些記憶又會涌上來。那時，你是否又會笑起來，如同往日一般燦爛。

只要你還記得那段青澀歲月。

那六年，我們哭了，也笑了。

一起奮斗過，又一起瘋過。

操場上飛奔的身影清晰起來，那套不穿很久的校服又被重新拿了出來，洗干凈晾在陽臺上。上面有著暖洋洋的，太陽的味道。

一切變了，又似不變。

擦干眼角的淚，重新綻放一個燦爛的笑顏。

輕輕說一聲：再見。

陽光越來越亮，亮起的是一片新的夢想，一個新的希望。

六年級的作文 篇4

呼呼掛了一夜的風，下了一夜的雨。清晨，在睡夢中的我，被滴答滴答的交響曲驚醒了。我穿好衣服開窗一看，?。≌麄€世界被雨水所覆蓋，在其中還透著一絲絲寒意。在這水的世界中花，草兒都得到了雨水的滋養(yǎng)，這場雨好似是給它們下的。

我在這雨水的世界中，不再像以前一樣磨磨蹭蹭。我閃電般的洗完臉，吃完了飯。便奔向家門口去上學，其實我的目的不止是上學。我剛做出家門，隨風而來的是擴了音的交響曲。我走在大街上，身上穿著雨衣，好似這個雨衣是個展示品。我索性脫下雨衣，和雨精靈一起玩耍。一起蹦跳。當我站在學校里時身上滿是水，非常難受，我開始憎恨這場雨。在這時我突然想到，請按幾個月我們這里鬧干旱，莊家都快枯死了，還好有這場雨，終于讓百年不笑的農民伯伯笑開了花。

但這場雨，也給我們帶來了不便。下雨了，使交通堵塞，使人們出行不方便?？赡銈冇袥]有想過，沒有這場雨，我們國家會有多少人吃不上飯。

這場雨，及時雨！我愛這場雨，這場及時雨！

六年級的作文 篇5

感動，如沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內心變得澄澈而明亮。有一件事，每每回想起來，都令我感動不已。

記得前年我過生日那天，我滿心愉悅地等到下午放學，連忙跑到與媽媽約定好的地方等媽媽?？墒堑攘撕靡粫?，卻遲遲沒看到媽媽的影兒，我等著有些著急了，給媽媽打了個電話：“媽，你怎么還不來接我呀？“媽媽說：”啊？我忘了，你自己先回家吧，媽媽還在工作?！奥犃藡寢尩脑挘沂翗O，今天可是我的生日??！竟然……我垂頭喪氣地往家走，邊走邊抱怨，到了樓門口狠狠地按下電梯按鈕。

當我推開家門時，剛想跟姥姥抱怨一番時，映入眼簾的卻是如公主房般漂亮的大廳：墻上粘了用金光閃閃的用英文寫的“生日快樂“，還有各種各樣五顏六色的小氣球。餐桌上擺滿了美味的食物。我簡直不敢相信自己的眼睛。

正在這時，媽媽走了過來，一邊擦去頭上的汗水，一邊微笑著說：“怎么樣，漂亮不？“我看見媽媽站在我的面前，大吃一驚：”媽，你不是在上班嗎？怎么……“媽媽笑著說：”當你是騙人的啦，想給你個驚喜嗎！我把下午的活兒都推了，快看看，媽媽布置的房間怎么樣？“聽了媽媽的話，又看看媽媽精心布置的房間，我的心里像打翻了五味瓶一樣——很不是滋味。想想我剛才還在路上抱怨，真是慚愧極了。感動的淚水在眼眶里直打轉。

“傻孩子，愣在那兒干啥？快來吹蠟燭?！皨寢屆业念^，溫柔地說。聽了媽媽的話，晶瑩的淚珠從我的臉頰滾落。

直到現(xiàn)在，我對那件事還記憶猶新，每每回想起來，我仍感受到無比的溫暖。

六年級的作文 篇6

早晨，丁香花開了，淡淡的甜香沁人心脾，香味充滿了整個校園。淘氣包張明路過校園的丁香樹時，被綴滿枝頭的丁香花吸引了。張明走到丁香樹下，細細觀賞丁香花。他覺得丁香花很好看，便想摘下幾枝帶回家。他向四周看了看，見四下無人，便悄悄折下了幾枝丁香花。

這時，雷厲風行的班長王寒冰剛好經過。他看到張明鬼鬼祟祟地在丁香樹周圍轉悠，十分奇怪，便向張明走去。張明看見班長向自己走來，連忙將手中的丁香花藏在了背后。王寒冰走到張明面前，問：“你在干什么呢，張明？”“我……我在欣賞丁香花?！睆埫鹘Y結巴巴地回答?！芭丁＿?，你手里拿的什么？”“沒……沒有啊，我什么也沒拿?！?/p>

突然，王寒冰看到張明身后露出了幾朵丁香花，他立刻明白了張明是在折花。王寒冰從張明手中搶過丁香花，質問道：“張明，你怎么呢折丁香花呢？校規(guī)明確規(guī)定，不允許損壞校園的花草，你怎么就不聽呢？”張明低垂著頭，心想：只要班長不把這件事情說出去，誰也不會知道自己違反了校規(guī)。想到這里，張明問王寒冰：“班長，你能不能不告訴老師？我保證不再折花了?！薄安恍?，你違反了校規(guī)，必須告訴老師！”班長用不容置疑的口吻說。張明聽完，就像霜打的茄子——蔫了。

回到教室，班長王寒冰將事情告訴了班主任李建，李建把張明叫到了辦公室。李建是這學期新來的班主任，張明以為她會和從前的班主任一樣，批評他一頓，然后懲罰他?？墒抢罱ú]有像以前的班主任一樣，她對垂頭喪氣的張明說：“這樣吧，我交給你一個任務：給丁香樹澆水一周。你違反校規(guī)是不對的，希望你能夠將功補過。”“好！”張明爽快地回答。

這一周，張明每天早早來到學校，給丁香樹澆水。在這個過程中，張明體會到了芬芳的丁香是通過園丁的精心照顧才變得這樣美麗。他明白了“應該珍惜別人的勞動成果，不能隨意破壞，”也明白了班主任的良苦用心！