我能行作文250字篇1

在生活中，我們一定要相信自己是可以做好某事的，不要因為自己恐懼就放棄自己想干的事。

那是一個陽光明媚的早上，我和爸爸還有媽媽一起去童樂谷，我們來的目的就是為了要玩一下魔鬼滑梯，因為我在百度上看到魔鬼滑梯幾乎是90度垂直下降的，我想去嘗試一下。

本來去的時候我是信心滿滿，可是等我上到了滑梯那里，看到真像百度上說的那樣，幾乎90度垂直下降，我立刻就被它那氣勢嚇壞了，不想玩滑梯了。不管爸爸媽媽如何勸我，我都一一拒絕，媽媽耐心地對我說：“兒子，咱們來就是想玩滑梯的，不能白來一趟啊!”在媽媽的再三勸說下，我對爸爸媽媽說：“你們兩人先下去一個，然后我再滑下去行嗎?”爸爸不想再浪費時間，他堅定地說：“好!”說著就從90度垂直的滑梯上滑了下去。現在輪到我了，我也不能說話不算數呀!我又看了一眼滑梯，終于鼓起了勇氣，我相信自己能行，就這樣，我不斷地給自己打氣，終于我大喊一聲：“我能行!”接著就滑了下去，我覺得滑下去的那一瞬間，非常得刺激，非常得爽。滑下去之后我就想接著滑，第二次，第三次……來體驗這種爽快。媽媽看我滑了幾次后那么開心，她也來勁了，就直接從滑梯上滑下來了，我和爸爸媽媽都十分開心。

那次爬泰山也是這樣。當我們來到泰山腳下，面對巍巍泰山，我有些望而生畏。但一想到登上山頂會看到美麗的日出，會看到無限的風光，我渾身就來了勁兒，于是我奮勇攀登。到了十八盤，我累得氣喘吁吁，真想停下來，但我又想到任何困難我都是能克服的。于是我手腳并用，一個石階一個石階地向上爬，功夫不負有心人，我終于登上了山頂，放眼望去，真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”啊!

不管是滑滑梯，還是爬泰山，都讓我明白了只有相信自己能行，才能把事情做好?？謶植⒉豢膳拢膳碌氖菦]法從恐懼中走出來，我們一定要勇敢地去戰(zhàn)勝恐懼，并堅信自己能行，才能收獲最終的的成功。

我能行作文250字篇2

每個人的思想理念不同。在對一些問題的看法上，有人總認為自己對，“欣賞”自己，這是自負的表現;有人總認為自己錯了，欣賞他人，這是自卑的表現。

兩種表現我都不贊同，但在程度上比較，后者我更難接受。

這種人的世界有陽光嗎?有，那是他乞求別人給予的。月亮不能自己發(fā)光，就沒有光明;所以這種廢柴，他們的世界是黑暗的。

這種人的“廢”，表現在不去爭取。即使有能力，但當機會擺在面前時，他卻總說“我不行”、“我做不到”之類的話。

有一個人很自卑。朋友就經常約他一起打籃球，他也很樂意?？梢淮?，朋友說起參加?；@球比賽時，他卻害怕了。朋友大聲說：“為什么?你甘心這樣過一輩子?埋沒在人群做路人甲?你要做的是，大聲告訴人們‘我可以’!”他參加了比賽，從此變得自信。

其他人會不會遇到這樣一個朋友呢?他們也會這樣幸運嗎?不可能都會。

有的人想過了，也改變了，因為他們不想過那種整天泡在電腦前，在臟、亂、差的房間里吃泡面，等著別人來拯救的日子。于是，他們有了屬于自己的自信和勇氣。

而剩下的應該還在被窩里打游戲、吃泡面吧。他們還和以往一般頹廢。

是時候改變了。改變自己不能依靠外力。

將家里收拾一下，穿上一身整潔的衣服，走出家門吧。你只是缺少一份自己，一份勇氣。你看到明星在舞臺上表演，一群人鼓掌。而你想當誰?是獲得掌聲的明星，還是埋沒在人群里的某一個觀眾?

別總為別人鼓掌了，先為自己鼓鼓掌吧。

抓住每一個機會，對自己說一句“我能行”，露出35度的微笑;陽光會進入你的世界，在你自己的掌聲中。

班上排名第二的同學，一個很可愛的女孩，叫陳新，她的臉上總有一抹淡淡的笑容，是那么自信，好像為太陽而生。

可你知道嗎?她小學時，是個坐在教室最后排的女生，不被人所注意，完完整整的一個小透明;長長的劉海總是遮住她的眼睛。

我能行作文250字篇3

“失敗是成功之母”，這句話是我們耳熟能詳的。對，只有經歷失敗，才能擁有成功，但在這個過程中，有許多人是選擇放棄的。不過，我不會，因為我的心里一直有這句話：我能行。

這還要從兩個星期前說起。兩個星期前，我懇求媽媽買的魔方到了，可我的“好”媽媽把我的魔方給打亂了，我還完全不會拼呢，這可讓我有苦說不出。怎么辦呢?唉，我只能硬著頭皮把它還原了!

晚上回到家，我就坐在沙發(fā)上研究這個難題，我照著說明書上的公式，一個個試驗，一遍遍理解，我要把這些公式全記到我的大腦里去。一分鐘，兩分鐘，三分鐘……時間一分一秒地過去了，終于，我找到了方法。

我雙手拿著魔方，眼睛盯著它，好像要把魔方給吃了，我慢慢地轉動著魔方，生怕記錯一個公式。終于，我把最簡單的一面和二階還原了。看來，我還是能行的，可我卻迎來了最難的第三階……

我拿著魔方，心想：“完了，這個是最難的第三階，如果轉錯了一步的話，那、那我的兩階和一面就都亂了，好糾結呀!算了，我可不能這么輕易放棄，還是繼續(xù)轉吧?！笨晌覜]有料到，我才轉了一個公式，魔方打亂了。唉，這可真是辛辛苦苦大半天，一轉回到解放前，我真的不行!

頓時，我的心里出現兩個小孩，一個小孩對我說：“田錦陽，這么難的魔方，你就別轉了，你不行的，休息去吧?！绷硪粋€卻對我說：“田錦陽，你可以把這個魔方還原的，你能行!”

“是呀，我可以的，我一定能行?！蔽以谛睦餅樽约捍驓狻?/p>

我轉著魔方，手心不知不覺流出了汗，臉上也露出了一絲笑容，雙腿也在不停地抖著。我用指尖抓著魔方，有時用大拇指推一下，有時用五個指頭不停地按照公式轉，有時不小心轉錯了，就拿起說明書再看幾眼……沒過多久，我再次還原了一面和兩階。

“第三階，我這次一定要打敗你。”我在心里暗暗喊道。我將注意力高度集中，專心地轉起了魔方。一個公式，兩個公式，三個公式，我的手上像有魔法一般，魔方的四個面漸漸露出了它的真容。終于，我把它還原了，和剛買來的時候一模一樣。我看了一眼時間，發(fā)現已經23點了，可我一點也不覺得累，因為我還原了魔方，我戰(zhàn)勝了對手。不管是什么事，只要堅持，我就可以完成。

“我能行”這三個字，一直都在我的腦海中，因為有了這三個字給我的鼓勵，我才能不放棄，一直完成一件事。有了這三個字刻在我的心中，我還有什么困難不能戰(zhàn)勝呢?

我能行作文250字篇4

為自己辯護，成為自己的代言者，不可以嗎?為什么一定要聽你們指指點點。只有當我們自責了，你們才舒服嗎?有考慮過我們的感受嗎……

記憶猶新，那一天，校園的樹葉在風中搖曳，輕輕的，緩緩的，仿佛在飄動著綠意的面紗;風一急，樹葉被撕開了樹枝，黯然，在風中幽幽地飄，直至落在地上……

快樂!早上匆匆上完四節(jié)課拎起書包回家。在家中寫作業(yè)，媽媽回來，說是自己要跟阿姨他們去杭州。要洗個澡。坐在房間里聽著廁所里嘩嘩的流水聲，竟無意憂愁起來，潺潺的，這樣來，不帶走一絲云彩，卻帶走了一番情感……

繼續(xù)動著鋼筆，思想囚禁在作業(yè)中，若隱若現，聽到父母忙的聲音，然而，不知在干什么;聽他們的說話，沒得仔細聽內容，好像對我說話，只是囫圇吞棗的回答了“哦”。一陣忙碌，沒了聲音不知去了哪兒。直至天色暗下來，才發(fā)覺，原來父母出去了，到院子里，姑姑家的房門已打開，她回來了。不是說好給我做晚飯的嗎?之前還問我想吃什么，怎么不見人影了?這是搞不懂他。晚風，是悲涼的，吹亂了我的思緒，綠里泛黃的樹葉在風中疾馳著，抓住他，又落空。

姑姑走出門，見我在，說：“啊，你在家呀?你爸爸呢?”我也不知，便回答：“不知道，應該是和朋友吃飯了吧?”“你等會，我給你去把菜熱一下，馬上就吃晚飯。”說完，隨著拖鞋踏踏聲趕向廚房。發(fā)絲，在風中搖擺，做自己的事去了。隨著姑姑的叫喚，餓的不行的我奔下樓，趕忙抓起飯碗，大口大口的嚼著飯菜。雖然是中午的剩菜，但配置米飯的軟香依然入味。享受著此時的美好，也不知將會發(fā)生什么事。

我能行作文250字篇5

“我能行”這句話陪伴我克服了一個又一個困難，伴我成長。

No·1古箏

你怎么這么笨呢?沒錯，這正是姐姐在教訓我。一到暑假，無聊便寫在臉上，于是我就跟姐姐學古箏。

“說啦，這個是咪不是哆?！苯憬阌忠淮闻u我。我終于忍不住了，便跟姐姐大吵一架，隨后，金豆豆便落下。到晚上，我輾轉不寐。第二天，我先向姐姐道了歉，接著就不停的為自己加油，告訴自己“我能行，一定可以”。這不，效果好多啦，一首比一首熟。也許這就是“我能行”的力量吧。

No·2滑雪

寒假的一天，我們準備去滑雪。

叮鈴鈴，我立馬起來，做好所有準備。到了目的地，我的心情格外好，請教練?不用。開始滑啦，我上了最高坡?？墒?，我才想起來，我不會剎車，果然不出我所料，我重重的摔倒了。哎，早知不該驕傲的。這時，我又想起學古箏的事。我攥緊拳頭告訴自己“對，我能行!不能放棄!”我仔細觀察別人是怎么剎車的，終于，我也成滑雪高手啦。

“我能行”這句話常掛在嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學古箏上，還是在學滑雪中。遇到困難，我總是對自己說：我能行!

我能行作文250字篇6

從小，爸爸媽媽就教育我做個誠實的好孩子，要學會分享，要懂得感恩。那么多做人的道理中，我覺得媽媽說的“不管做什么事，都要去試一試”對我來說最有用。

在我剛上幼兒園的時候，我的膽子特別小，每次去上學我都要哭上半天，也不會和小朋友一起玩。我也一點都不快樂。

那年冬天，姑姑結婚了。婚禮現場，看著一個個上臺表演的小朋友都得到了娃娃，我羨慕極了。媽媽牽著我的手說：“去吧，去試一試。”雖然我也很想把我學會的《小象小象》送給姑姑，但我不敢。媽媽陪著我走到舞臺旁邊，我還是不敢。最后，媽媽牽著我走到舞臺中央，和我一起唱起兒歌。唱著唱著，我的膽子大起來了，連媽媽悄悄走下臺都沒有發(fā)現。唱完歌，主持人給我一個娃娃，姑姑也給我一個娃娃。我很開心，也很激動，原來我去試一試，也能行。

后來，不管我遇到什么樣的困難，我都記著媽媽的話，去試一試。

中班的時候，我們要拍球比賽，可我都拍不起來。媽媽鼓勵我：試一試，你能行。我從會拍一個到拍幾十個，最后拍了一百多個。

一年級要跳繩比賽，可我在幼兒園只學會了一個一個地跳。就在我自己跟自己發(fā)脾氣的時候，我想起了媽媽的話：再試一試，不到最后不放棄。跳著跳著，我改正了錯誤的方式，會連著跳了，現在都能得優(yōu)秀了呢。

試一試，我能行。媽媽的話不是名言，但幫我戰(zhàn)勝了一個又一個難題?，F在，媽媽遇到困難不敢嘗試的時候，我也會對媽媽說：“媽媽，試一試，你可以的?！本瓦@樣，媽媽學會了獨立開車。

試一試，我能行，我們都會成為最棒的。

我能行作文250字篇7

世界是一個回音壁，當你說行時，他會給你肯定的回音。

機會是公平的，它會不偏不倚敲響每個人的房門。這種時刻，我們要迅速，勇敢的沖出來。

十九歲的上海女孩湯玖捷，就是一個面對機會身手矯健的人。她上的是上海一所普通中學，但卻成了2005年國內唯一一個被美國哈佛大學提前錄取的中國學生。

離家進行自駕游，她想都不想便出發(fā);學校有兩個名額去美國交流學習，她沒有一絲猶豫便踏上旅程，并且在美國你可以在籃球場上時?？吹剿纳碛?，可以在海邊看到不會游泳的她和美國朋友一同踏上浪板。她徹底改變了美國學生對中國學生文弱的看法。按她的話來說：“沒有做不好的，只有不敢做的?！彼裁炊几易?。

機會向孔雀開屏，聰明的人做好準備吸引孔雀，而愚笨的人在漫長的等待中恍惚錯過。

初一時，老師選班干部，來讓我們自主報名，其實我想當班干部，許多人和我有一樣的想法，但都在猶豫，都在害怕。誰也不想做出頭鳥，與眾不同，引人注目，且都害怕被拒絕。

我一開始也是這樣，不想惹人注目，且害怕被拒絕。一邊想當班干部，一邊又不敢去。我最終還是去和老師說了，放開后發(fā)現其實也沒什么，老師沒有拒絕。

我去說時，我不知道老師會怎樣，要拒絕就拒絕吧!起碼我想過并為之行動過、努力過。事情出乎我的想象，當班干部近兩年我的膽量、語言表達、臨場應變等各方面能力都有很大的改變。

裝睡的人叫不醒，而獵人是不會等待獵物打盹的。

湯玖捷的自信與勇敢，讓她成為了2005年國內唯一一個被哈佛提前錄取的中國學生;我的一次自信勇敢，讓我取得不小的成功。

你不是不行，而是害怕不行。機會是公平的，它會不偏不倚的敲響每個人的房門，但她不會為人再一次敲門。像湯玖捷一樣勇敢，一樣自信。向世界說一次：“我能行!”世界就會一次又一次的告訴你：你能行!

我能行作文250字篇8

在這世上，不管什么人做什么事，做成功的事再多，總有一件做不到的事，這時，有些人就會責罵你，看不起你，欺侮你。此刻，你就要將“我能行”這句話放在心里，俗話說，“從哪里跌倒就從哪里爬起”，不能退縮，要面對現實，走出困境。

這不，明天就要搞什么運動會了，我的同學幫我報名參加接力比賽。我認為我在不到一天的時間之內提升速度是不可能的，我絕對不行，可比賽……算了，死馬當活馬醫(yī)。

我在操場上練了半小時，就不想跑了，太累了!這時，我的同學對我說：“你對得起你剛才練的半小時嗎?對得起老師和同學對你的信任嗎?相信自己，你能行!”

對，他說的沒錯，我能行!心理的戰(zhàn)爭結束了，我要繼續(xù)跑步!

天晚了，我回去睡了一晚覺，比賽的時間沒多久了。

第二天一進學校，有的班就開始比賽了。我們班的同學有的去加油，有的出去玩，有的在教室寫作業(yè)。

我們的比賽就要開始了，我們站在跑道上各就各位，盯著前方。

“開始!”裁判一聲令下。

我們隊的選手一下子就領先了，我是最后一個，不住地給同學加油。不一會兒，輪到了我，勝負在此一舉，接力棒傳到我手上，我跑得很累，畢竟這是幾百米的接力賽，但我跑得很快。我覺得頭有點痛，眼睛看著前方，手還一擺一擺的，心跳逐漸加速。沒過多久，“哎呀!”我竟跌倒了，好痛。這時，我的身邊就有人說：

“都怪他!”

“就是，不應該叫他上場!”

可也有人說：

“站起來!你還沒輸!”

“你要相信你自己!”