清晨，快樂的鳥兒唱著歌，伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路，目送著我們走進校園，眼里全是笑意。陽光鋪在寫有“南京師范大學附屬揚子一中”的銅牌上，又把柔和的晨光反射到我們身上，我們笑吟吟地接受了這份光芒，朝氣蓬勃地邁進校園。

在去教室的路上，我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池，挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學或是外班的好伙伴，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，親切地問候兩句，也許再聊一聊最近做了些什么。走進灑滿晨光的教室，安置好書包與作業(yè)，長長地吁一口氣，開始一天的學習生活。課堂上，我們盡情地展開我們的才能，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了讓大樹也贊許地點頭，為了讓花兒也為之傾心，讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語……。

我們努力著!我們喜歡課間，喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘。我們一起談心來增進彼此之間的友誼，增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績，讓自己更加的充實與睿智。有的依傍在欄桿上，憑欄遠眺;有的聚集在長廊上，談笑風生;有的坐在“S”形的雕塑下，沐浴陽光，享受這最美好的金色年華。我們?nèi)谌朐诩w之中，每個班級都是一個家，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”能夠出類拔萃。因此，我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁，整裝待發(fā)的氣勢，戰(zhàn)無不勝的決心。我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的，有跳起來大聲喊的，個個神氣活現(xiàn)。我們在學習中成長著。我們在成長中學習著。

現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。當我們離開校園的那一刻，再讓我們回首看我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信，那難忘的校園生活一定會成為我們最美好的回憶!

畢業(yè)作文隨筆篇2

畢業(yè)的時候，難免會留下那傷感的淚花，有些同學可能是開心，也有些同學可能是傷心。當然，眼淚不能讓我們再次生活在學校里，享受那共同學習，共同玩耍的時候了。

想起往事，那是多么傷感，我們這么多同學一起無憂無慮的玩耍，而現(xiàn)在，只能去想，去看那些照片。同學們不知道還會不會想起我們這么多同學一起開心的時候了?

上初中后，我們的學習會多么緊張，還會坐在電腦前面玩電腦嗎?還會和同學們捉迷藏了嗎?還會和同學竊竊私語了嗎?說起"竊竊私語"我想起了我們在上課時經(jīng)常和同學講話，使老師沒有興趣上課，我好后悔當初這樣和老師“唱反調(diào)”，現(xiàn)在連老師給我們上一節(jié)課卻是那么困難，做也做不到了。特別是我，小時候經(jīng)常給老師“找事做”，非常調(diào)皮，要知道，老師是非常辛苦的!老師經(jīng)常把我們留下來補習，留到7點，8點都不怕，為了我們的學習，白了幾百根頭發(fā)，多了幾條皺紋了，我真的太感謝老師了。

想起他們，我是多么傷心。想起往事，我是多么傷感。想起同學，我會含淚。想起老師，我想感謝老師六年的淳淳教誨。想起母校，我會想起所有的同學、老師、學校中的一景一物。

再見，老師;再見，同學;再見，母校。我會想起你們的，我永遠不會忘記你們的。

我會來看你們的，祝老師工作順利，祝同學學習進步，祝大家身體健康!

謝謝老師的教育，我一定會發(fā)奮學習，不為母校丟臉!

畢業(yè)作文隨筆篇3

駐足于綠果廊中，纏繞在柱子上的藤蔓再次開出了那喇叭似的小花，散發(fā)著陣陣清香。櫻桃樹也結出那紅盈盈的小果，一個挨著一個，沉沉欲墜，不正像如今的我們，即將離開母校的懷抱。啊，又到了這特殊的季節(jié)，畢業(yè)季。

曾經(jīng)看到過一批又一批的五年級學長離開母校，可從沒想過，我也會迎來這一天，這畢業(yè)的一天。畢業(yè)季的天空，總是格外的藍，然而，畢業(yè)季的心情，卻是灰色的，充滿了對母校的不舍。

走進那高大的教學樓，曾經(jīng)對年幼的我來說，不曾留意的一幅幅笑臉照，又充滿了意義。一年級時，我們的笑臉總是最純真。找到我的照片，已來到了四樓的樓梯口，象征著五年級畢業(yè)生的藍綠相框中，一年級時的我，略帶羞澀地甜甜微笑著，五年來，不論喜怒哀樂，每當我看到這張照片，總能想起一年級時那害羞的我，不由自主地笑了起來。經(jīng)過了風風雨雨，照片上的笑臉永遠都是那么的純潔。

撫摸著一張張照片，我走下了樓梯，那一張張笑臉似乎也在歡送著每一屆的畢業(yè)生，現(xiàn)在，被歡送的，終于輪到我們了。走出教學樓，踏進那綠色的操場，我似乎又看到了昔日我們?yōu)⑾碌暮顾?，耳畔似乎也久久回蕩著我們的笑聲。還記得，籃球比賽時，我們一起拼搏，團結合作，最后得到第一名時，雖然筋疲力盡，但仍十分快樂地笑臉嗎?還記得，領操臺上，發(fā)言時，十分緊張，小臉憋得通紅，卻支支吾吾講不出一句話的我嗎?還記得，體育課上，我們?nèi)嗤嬷销椬叫‰u，最終小雞全被老鷹“捕獲”時，“老鷹”那得意洋洋，“小雞”那垂頭喪氣嗎……這一切，或許即將化為永久的回憶。

繼續(xù)沿著紅色的跑道向前走，再一次回到了那長長的綠果廊。紅彤彤的小櫻桃依舊掛在枝頭。我心中，不禁感慨萬千。

不知為什么，畢業(yè)季的櫻桃，總是格外的甜，畢業(yè)季的花朵，總是格外的香，畢業(yè)季的校園，總是格外的美。或許，是又一批學子即將展翅高飛的原因吧……

畢業(yè)季，不說再見!

畢業(yè)作文隨筆篇4

轉眼間，三年時光悄然逝去，不管我們是否愿意，都不得不離開了，盡管我如此留戀。

也許真的應了那句話：得不到的才是最好的。三年前的我擁有留在這里學習的時間，而三年后的我卻只想更好地度過這為數(shù)不多的初中時光。這很可悲，更多的是遺憾。

最后幾回從操場走過，途徑芳園，來到泮池。曾幾何時，我每天經(jīng)過，不正如這次，只是心中少了這種莫名的情愫吧!我留戀這個陪伴了我三年美好青春的地方，留戀這里的一草一木。想我以前無憂無慮時，可曾想到過有一天要離這里遠去，離開這個百年書香圣地。最后幾次聽老師講課，每一分每一秒我都倍加珍惜。以前上課時的一次次走神，現(xiàn)在回憶，只能一苦笑了之?；叵肫鸪跻粫r那嚴厲的“老班”，初二時風趣的”老班”，以及初三時一絲不茍，和我們一起拼搏的老師們。平時對他們恨得要命，現(xiàn)在只覺得如此留戀。哪一天覺得被這些老師批評一句也成了奢望時，也許會鼻子一酸。

最后幾天與這群人同窗，也許畢業(yè)后我們會走向不同的學校，再也沒有一起共坐一堂的機會了。我們會漸行漸遠，彼此淡忘?？晌視湎切┪覀兊膶氋F記憶：那是為了團體比賽刻苦訓練的汗水;那是越野拉練的互相扶持;那是炎炎夏日仍在體育訓練的我們的青春……我會將這些牢牢銘記，我不會忘了我們這個永不倒下的團體，留下一些留戀或許才是最好的結局。

我像一個彷徨的人，想伸手拼命抓住些什么，卻仍不可避免地從指縫流逝。可就像莎士比亞說的：“我自認為是個無疆限之君主，卻仍自封閉于核桃殼之中?！钡拇_，我們還有未來。

畢業(yè)了，我留戀這里，我面對未來。

畢業(yè)作文隨筆篇5

在這充滿歡歌笑語的六月，我們最后一次聚集在操場上，最后一次看著熟悉的校園，心中升起一絲離別之愁與不舍之情。

從入學到現(xiàn)在，當初，我們親手栽下的小樹，已長成大樹，操場上的小草，已是枯了又綠，綠了又枯，來來回回整整六載，那堵彩繪的向日葵墻，經(jīng)過六年的風雨的洗禮，也已經(jīng)顯出斑駁。

最終，我們懷著復雜的心情，迎來了這場隆重的畢業(yè)典禮。聽著老師們的介紹，我分外期待，但一想到，這場典禮結束后我們就要各奔東西，要與親愛的母校，要與敬愛的老師告別，要與一起哭過、笑過、奮力拼搏過的朋友們告別，心中又感到十分惆悵。盡管期待，卻不希望它到來。

開場是所有畢業(yè)班老師的一場走秀，各位老師都穿上了禮服、旗袍，展現(xiàn)出了我們從未看到過的一面，老師們也希望能給自己的學生留下一個美好的印象。我們的英語陳老師體型偏胖，平時她一穿裙子，有幾個同學就會調(diào)侃她，這一次，大家照樣調(diào)侃她，不過更多的，是熱烈的尖叫聲。大家都知道，過了今天，不知要到什么時候才能再次，發(fā)自肺腑的，稱贊老師。我們的美術陸柯老師，就是一美人胚子，十足的氣質(zhì)派美女，這次精心一打扮，更是美出天際，她一出場，全場同學齊刷刷地亮起了手中的點贊燈。陸老師眨了眨一只眼睛，向我們比了一顆愛心，更是引來一片尖叫。

有一個班表演的節(jié)目是校服秀，看著那一件件熟悉的校服，從一年級到六年級，從秋天到夏天，校服已經(jīng)換了幾套。還記得低年級時，嫌棄校服太丑了，想穿自己的漂亮的裙子，有時候甚至還會騙家長：老師說明天可以穿自己的衣服。第二天，心滿意足的去了學校，但還沒進校門，就被高年級的值周生攔了下來，不免引來家長的一頓批評教育?？粗?jié)目，想到曾經(jīng)的種.種，我的眼里不經(jīng)泛起了淚花。不由自主地哼起一首《不說再見》：校服藏在衣柜底，很丑卻再沒機會穿著上學……是啊!校服再丑，畢業(yè)后卻經(jīng)常想穿，只是已沒機會了……

再見了朋友們，再見了老師，再見了母校，我們，有緣再會……“我相信我們還會再見，我相信我會一直想念，我相信我們都會很好，我相信我相信的一切，變成火焰，照耀彼此的臉，茫茫人海相互看見……”

畢業(yè)作文隨筆篇6

轉眼間，我已經(jīng)成為一名六年級的小學生了。雖然還沒有離開母校，可我已經(jīng)對她戀戀不舍了。作為寄宿生，我在學校的時間比在家的時間要多一些，校園的每一個角落都留下了我的足跡和身影，這里就像家一樣讓我感覺到非常熟悉，親切和溫馨。

一進校門，首先映入眼簾的是一棵枝繁葉茂的大樟樹，它就像“校園小衛(wèi)士”一樣守護著我們的學校。樹下就是我們幼幼學校的創(chuàng)始人——蔣保仁女士的塑像，她的身旁圍繞著兩個小學生，仿佛正沖著我們招手，迎接我們進入校園呢!再往前走過一段緩坡就看到我們色彩明麗的操場了，操場是橢圓形的，紅綠相間，紅色的是長長的跑道，上面畫著一道道整齊的白線，綠色的是綠草如茵的足球場。這個漂亮的操場是校園里最熱鬧最快樂的地方，一下課，大家都涌到操場上，跟著歡快的旋律做操，做游戲，踢毽子，跳繩，踢球……到處都是活潑的身影，到處都是歡快的笑聲。操場的正前方有一個長方形的高臺，那是我們每周舉行升旗儀式的地方，也是學校舉行大型活動的主持臺和表演臺。

操場的四周環(huán)立著我們的教學樓，分別是求真樓、求知樓、求新樓、求實樓。在這里，你可以看到同學們安靜地閱讀，認真地聽講，積極地討論，爭先恐后地回答老師提出的問題。如果是在早讀的時間，你走到樓下就能聽見整棟樓上同學們瑯瑯的`讀書聲。

穿過操場走過求知樓，就來到我們學校的“后花園”。這也是我們的樂園，雖然不大，可一年四季都吸引著我們。春天，枯黃的小草慢慢蘇醒過來，從土里鉆出了嫩黃的新芽，各種樹木也伸了個懶腰，開始長出一片片新葉子，“后花園”又恢復了生機;夏天，各種花草樹木長得更加茂盛，有些不知名的小蟲也從土里爬了出來，兩只觸角一動一動的，仿佛在向我們打招呼;秋天，樹葉慢慢變黃，最后伴著秋風飄落下來，變成肥料來滋養(yǎng)土地。這時，我總會想起詩人龔自珍的詩句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”;冬天，小草也變得枯黃了，小蟲子們也都躲起來不露面了，仿佛這里的一切都要沉睡過去了，而我們?nèi)匀粫r不時地來后花園轉轉，希望這些小精靈們快點蘇醒過來。后花園帶給我們的新奇和快樂是任何一座游樂場都無法相比的哦!

現(xiàn)在，每當我站在操場邊，看著一群正在玩耍嬉戲的一年級小弟弟小妹妹，就仿佛看到了當年的我。時間過得真快，再過幾個月，我就要畢業(yè)離開母校了，一想到要離開這美麗的校園，我心里就滿滿的不舍……

畢業(yè)作文隨筆篇7

童年的歌謠還在耳邊回蕩，如今的我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)，這個詞曾經(jīng)是那么的令人向往、憧憬……而此時卻感慨萬千，難以割舍。想想這六年來度過的美好時光，更多的是對母校的留戀，對老師的感激，對同窗的不舍。

母校，那是一個生機勃勃的鳥島啊!繁茂的樹枝上棲息著朝氣蓬勃的鳥兒。每天早晨，總能聽到那悠揚婉轉的歌聲，迎著燦爛的陽光健康地成長。課間時，操場上一個個活潑的身影，洋溢著青春的氣息。在花叢樹，歡歌笑語、竊竊私語、高談闊論，交織在一起。同浴著陽光，享著歡樂，又增添著樂趣，充實著美好時光。啊，母校，我們畢業(yè)了，讓我們祝福您明天更美好!

老師，您見證了我們這六年的蛻變。您用白得徹底的粉筆，黑得純凈的黑板，三尺講臺，循循善誘，引領我們一步步奔向理想的道路。教室里，總能聽到您不辭辛勞地講課，那響亮的聲音日漸變得沙啞;課余，對學生噓寒問暖，盡顯出母愛的一面;夜晚，在淡淡燈光下，仍然不停地批發(fā)著作業(yè)，那顆心，早已落在一批批莘莘學子身上。您的愛比父愛嚴厲，比母愛細膩，比友愛純潔。啊，老師，我們畢業(yè)了，讓我們向您道一聲：辛苦了!

同窗，還記得那陽光下，一雙雙稚嫩的小手打著勾勾說做永遠的朋友嗎?同窗，我們一起成長，度過那快樂的童年時光。在校園里互相扶持，互相幫助，嬉嬉鬧鬧，一起學習。當遭受挫折時，同窗你會加油鼓勵，當獲得成功時，同窗你會慶賀祝福，同窗之誼是人生中極其寶貴的財富，我們永遠銘記于心，讓它成為一段珍貴的記憶。啊，同窗，我們畢業(yè)了，讓我們一起攜手奮進吧!

彈指一揮間，又是一個金色的七月，伴著和煦的暖風，滿載六年的收獲，我們就要離母校的懷抱，步入初中，汲取更多的知識。盡管離開了母校，但有最美好的回憶;盡管與老師分離，但一日為師，終身為父;盡管與同窗分開了，但那友誼卻萬古長青。

雛鷹的羽翼豐滿了，自然要離開巢穴去追逐自己的夢想。讓我們微笑著說：啊，我們畢業(yè)了!再見了母校!再見了老師!再見了同窗!我們決不辜負母校的期望，待金榜題名時，帶給母校以自豪，驕傲!

畢業(yè)作文隨筆篇8

“南風又輕輕的吹送，相聚的光陰匆匆，畢業(yè)有感作文。親愛的朋友請不要難過，離別以后要彼此珍重……?！蹦翘?，是我們待在學校的最后一天;那天，是我們彼此相聚的最后一天;那天，是大家說好最后一天，不掉眼淚……

迎著學弟妹熱烈的掌聲、司儀優(yōu)美的介紹聲，我們邁開我們的步伐，昂首闊步地踏上紅布毯步入禮堂。那一刻，我深深地感受到：我們是帶著學弟妹的祝福，即將畢業(yè)的學長姐。有種害羞，又有種驕傲的感覺在我心中不停翻攪著。唉!真難以形容啊!不久，便聽到同學在我耳邊窸窣地說：“欸!你媽媽來了!”轉個身，揚起頭，我發(fā)現(xiàn)媽媽和其他家長好不一樣。媽媽沒有亮麗的打扮，只是穿著再平凡不過的上衣;媽媽臉上沒有經(jīng)過粉餅的揮舞，只有著經(jīng)過歲月洗禮的臉蛋。這，就是我的媽媽，沒有高貴，卻有著單純及樸實。陸續(xù)，領導一一致詞、校長的叮嚀及勉勵。接著，就是令人緊張的頒獎時刻了!

雖然，我的成績不是最頂尖、最杰出的。但我的父母總是以我為榮，總是在長輩們的面前稱贊我乖巧懂事;總是默默地在我身后，做我的后盾。當有困難向他們尋求援手時，他們總是毫不猶豫地拉起我的手，一起迎向任何挑戰(zhàn)。因此，當近視眼的我站在臺上時，看見臺下有著數(shù)不清也看不清的頭時，令我清楚地看見的，便是爸媽的身影……

從小，只要學校有活動，不管是運動會、座談會、園游會、畢業(yè)典禮……，我的身旁總有爸媽陪伴著。我不是爸寶，只不過我的爸爸喜歡和其他家長和樂的氣氛;我不是媽寶，只不過我的媽媽對教育充滿著熱忱。因此，我好感謝我的父母，在百忙之中愿意來參加我的畢業(yè)典禮;我好感動我的父母，和我一起參與整場畢業(yè)典禮。當我上臺時，有媽媽在臺下，忙著讓閃光燈像天空的星星閃爍著;當我在臺下因為將要和同學離別而難過時，有爸爸大大的擁抱。他那厚實的體龐，就像我的防護罩及擋箭牌，給了我更強大而牢固的安慰。

離別的時刻總是匆匆地到來，又匆匆地離去。朋友不會永遠陪伴在我的身邊，因此我學會了珍惜相處的時間，把他們當作自己的。但，我卻遺忘了真正的家人。他們總是在我的身邊安靜地為我付出，再悄悄地離去。漸漸地，我習慣了這種付出;漸漸地，把對他們的感恩，送給了友情;漸漸地，把對他們不舍，轉移至友情。我想，我該轉個身，為一路支持我的爸媽說聲：“感謝您們，您們辛苦了”!

畢業(yè)作文隨筆篇9

隨著時光的流逝，小學六年的生活好像一眨眼就過去了。有歡笑，有打鬧，有沖突，也有感動。我們從稚嫩的小孩成長為懵懂的少年，從最初的陌生到熟悉的朋友，在我的腦海里，六年的小學生活充滿了酸甜苦辣。

低年級的我們，天真無邪。第一次見到同學們，我們都很害羞，沒有勇氣多說話，直到第二天，我們才慢慢熟悉起來。見到親切的同學，就跑過去問同學叫什么名字，過不了多久，我便有了自己的好朋友。

長大后的我們，漸漸地走向成熟。在五年級的時候，班級里的一位同學要轉學到外地，同窗五年，我們一個勁兒地送他禮物，寫賀卡，告訴他別忘了我們。那時的我們，仿佛不僅是同學，更像是一家人。那一天，他離開的時候一直流淚，我們相互擁抱并告訴他同學們會永遠記住他。

最難忘懷的還是我們六年級的最后一次運動會。外面驕陽似火，我們再操場上拔河，雖然對方比我們強壯許多，但我們也都不甘示弱。我在隊伍的末尾，把繩子綁在自己身上，拼盡全力往后倒，雖然到最后我們還是輸了，很多同學流下了眼淚，也是在那一天，我們的友誼變得更加堅固。

轉眼，我們就要畢業(yè)了，六年的小學生活，想說的話太多太多，我們說不完，卻會銘記在心，每當想起每一個細節(jié)時，我就會像發(fā)現(xiàn)寶藏一般喜悅。

畢業(yè)作文隨筆篇10

在即將到來的夏季，我和我的同學們就要分開了，每每想到這里我的心里就特別不舍，想起和同學們在一起的快樂時光，難道我們以后真的就要各奔東西了嗎?多少離別不舍，最后還是要分開。有人說，現(xiàn)在的分離是為了以后更好的相聚。相遇不易，愿我們都要懂得珍惜。

讀書的時候，一年里大部分時間都是在學校度過，那里有我初中歲月最美好的回憶。無論初中的生活過得怎么樣，最后回想起來，那些日子以后都不會再有了，所以要好好珍惜!

我的初中生活快樂無憂。因為我最大的優(yōu)點就是愛笑，可能這也不算是優(yōu)點，但每天我都過得很快樂。遇到事情，別人不高興，但我依舊是快樂的，也許是因為我的笑點很低，別人都這么說，還有的同學說我長著一副喜慶的大臉，我哈哈大笑。和同學們在一起的日子，說長不長說短也不短，他們成為我人生道路上第一處觸進心靈的風景。我們每天都在同一個屋檐下學習，一起談論著自己的夢想，說著自己的故事。慢慢的，我們熟悉了彼此，我愛我的同學們，是你們給了我這三年里美好的回憶和留戀。我們曾一起將歡笑灑滿校園的每一個角落……我們有福同享，有難同當。

初中生活也有酸。記得每次考試不及格時老師嚴厲的批評，記得心里的難過和委屈。后來漸漸懂得老師的嚴厲就是激勵。老師常說失敗是成功之母，那時我仿佛又有了活力，不管生活怎樣，一定要有一顆自信的內(nèi)心，成績需要付出，努力才會得到回報。感謝三年來老師對我的教導，讓我受益終生，我一定會努力的。

我想，分開以后，我們都不會忘記彼此，雖然我知道，每一個人其實都只是別人生命里的過客，但我相信我們會在彼此的心里留下痕跡，扎下根。

一路走來，慢慢的回憶著三年間的點點滴滴，想起大家剛剛入學時的場景，仿佛就在昨天。再看到現(xiàn)在畢業(yè)離別，是多么的悲喜交加，我想，即使畢業(yè)了，我們都不會忘了彼此之間的感情。

畢業(yè)季，畢業(yè)的季節(jié)，太多不愿，太多不舍，太多眼淚。但我相信，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。

畢業(yè)作文隨筆篇11

生活不是電影，沒有那么多的不期而遇。

——題記

六年，轉瞬即逝，仿佛就是彈指一揮之間，來不及告別，來不及懷念，我們便要匆匆分別。猶記得剛剛邁入小學生活的我，是那么懵懂與茫然，一群陌生的小伙伴，幾位陌生的老師，一個陌生的環(huán)境，一切都是那么陌生。小小的我，背著一個小小的書包，就這么開啟了我的小學之旅?，F(xiàn)在回想起來，不免覺得好笑。

以前的我，總會對身旁步履匆匆，神態(tài)自若的大哥哥大姐姐產(chǎn)生一種崇敬之情，覺得自己是那么弱小，心里不免會有些自卑。而現(xiàn)在，我已從孩童成長為一個翩翩少年了，曾經(jīng)的小鬼頭已褪去了稚嫩，取而代之的，是一種朝氣與青澀。我成為了弟弟妹妹的學姐，但與之俱來的，是分別。我覺得，自己越長大就越懷念過去，懷念過去與同學朝夕相處的點點滴滴，懷念曾經(jīng)走進校園的那種感覺，懷念一踏進教室就是老師親切的臉龐……而最懷念的，是我難過時，同學們那想盡辦法讓我開心的模樣，其實，于我而言，同學是一種家人的存在，他們愿意做你的傾聽者，愿意聽你發(fā)牢騷，愿意聽你調(diào)侃別人;他們有時也會變成開心果，逗你開心，幫你排憂解難。同窗六年，我們一起歡笑過，哭泣過，幫彼此分擔過……一眨眼，開了六年的列車就已進站，也許，不知何時的相見，是最后一次相見。

畢業(yè)了，大家各分東西，但考試那天的場景仍然清晰地印在我的腦海里，我們沒哭，都沒心沒肺地笑著，但笑著笑著，心里的惆悵與不舍卻愈發(fā)濃烈，到最后，誰也笑不出來了，也許，這是彼此相處的最后一天了吧?這一別，何時才能相見?這一別，何時才能重逢?這一別，也許就是永遠。但，我們不能一味的緬懷過去，而更應該心向未來!有些東西，就應該拿得起放得下。你要相信，明天會更加美好，過去的遺憾已無法彌補，讓我們繼續(xù)努力，讓未來，更加燦爛與輝煌!

相識于2014，相別于2020。青春無悔，我們，不散場。

畢業(yè)作文隨筆篇12

我們即將在這個校園說再見，在20_多個日日夜夜的最后一天，說一句再見，誰不知這簡簡單單的兩個字里，包含著多少的不舍與淚水啊。

再見了母校您還記得那日我們在夕陽下的奔跑嗎你我他的笑聲是多么地蕩漾多么的悅耳每天清晨走進校園一絲絲陽光照射在我的身上我倍感溫暖走上教學樓，便聽到了從教室里發(fā)出的悠揚悅耳的讀書聲。學校謝謝你!是您撫育了我六年的成長，可是現(xiàn)在我們馬上就要離開您了，再見了，我親愛的母校。

再見了，老師，謝謝你們對我六年的照料，是老師，您們用一點一點的知識來撫育著我們，填充滿了我們知識的海洋，你們?nèi)缫恢е灎T一般，燃燒著自己，照亮著我們，我們今天的收獲全部都歸功于您啊，日子一點一點的流逝，你們對我們的要求越來越嚴格，那都是為了讓我們有著更好的未來!我們會不負您們的期望，大鵬展翅，飛上更高更難的天空!老師，再見了!

親愛的同學們，再見了，在20_年那一年，我們在二班的教室相遇，結下了深情厚意。我的快樂就是因為你們而起，是因為你們讓我明白了友誼是多么重要。我們從陌生變得熟悉，從羞澀變得成熟，從冷漠變得熱情。六年的時光轉眼即逝，天下沒有不散的筵席，我們現(xiàn)在要各奔東西了，讓我在最后一刻深情的對準你們說一聲再見!

20_年到20_年的列車已經(jīng)到站，請各位收拾好行李，下站收住眼淚，互相在望一望，說一句“再見!”