眼睛常要尋找別人的美，鏡子卻可以觀察自己的丑。

同一棵樹，有人看到的是滿樹的郁郁蔥蔥，有人看到的卻是樹梢上的毛毛蟲。為什么同樣一件事物，會產(chǎn)生截然不同的結果呢?原因就在于有的人懂得賞識、贊美，而有的人只會用挑剔、指責的眼光看待事物。

曾經(jīng)讀過這樣一個故事：

有個人因為和鄰居相處得不好想要搬家。搬家的車在一個十字路口停了下來，旁邊有位司機問道：“你開得這么急，要去哪啊?”這個人說：“我想搬家到另一個地方?！彼緳C說：“住得好好的，怎么想搬家啊?”這個人抱怨說：“這里的人，做人都很差，所以想搬到別的地方去?！彼緳C問：“你常搬家嗎?”這個人說：“今年搬8次了?！彼緳C又問：“原因都一樣嗎?”這個人說：“對呀?！彼緳C說：“你這樣搬家是不能解決問題的?！边@個人說：“你有什么好辦法嗎?”司機說：“有8個地方的人都不喜歡你，難道你沒有想過問題的所在嗎?如果你不解決自己的問題，就算每天搬家，每個地方的人還是不會喜歡你!”這個故事給我的感觸就是：人總是習慣于抱怨周邊的人或事物，而很少回過頭來想想，問題是不是出在自己的身上。

任何事情都有它的兩面性，對它們的美與丑的定義都在于我們本身，看我們怎么想，站在哪個角度去思考。一棵仙人掌可以在沙漠中無憂無慮地生長，有的人會認為仙人掌本身很難看，因為它沒有玫瑰的艷麗，更沒有郁金香的香氣四溢，而有人則相反，他喜歡仙人掌是因為它的頑強，它的精神。兩種態(tài)度兩種結果，批評出了無數(shù)缺點，欣賞到的是很多優(yōu)點。

我們應該學會欣賞，學會贊美，努力挖掘周圍人的閃光點，贊美、賞識是希望，更是動力。有人曾對贊美、賞識做過這樣的評價：贊美、賞識就像是風對于帆，就像雨露對于種子;贊美、賞識是我們成長過程中不可缺少的營養(yǎng)品。

欣賞寫作的作文篇2

學會欣賞別人，每一個人都是別人眼中一道美麗的風景線。在日常生活中，你是否有過別人對你認真的態(tài)度和賞識?你是否常常殷切地期待他人的夸獎和贊美呢?那么，你能夠把別人對你的贊美與夸獎統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對我們來說，往往指出別人的缺點來譴責別人十分容易做得到，但是要以真心話來贊揚一個人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美，你就真的有必要去深切體會我所抒發(fā)的真心話語了。

懂得欣賞別人，其實是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人，他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人，卻總是受到別人的不滿和指責。善于欣賞別人，自己將創(chuàng)造一個更適合個性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對方感受到你的關注其實不難，只要你時時刻刻去把他放在心上，欣賞他的優(yōu)點，不經(jīng)意間就會流露出來。從而他也愿意與你做的朋友，發(fā)展人與人之間的人際關系，擺在你面前的將是充滿陽光的坦途。

偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人，他善于發(fā)揚別人的優(yōu)點。有一次，屠格涅夫在打獵時無意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志，他隨手翻了幾頁，突然被一篇叫《童年》的小說吸引。作者是一個初出茅廬的無名小輩，但屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。

屠格涅夫四處打聽作者的住處，最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的。屠格涅夫找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說：‘這位青年人如果能繼續(xù)寫下去，他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明，他立志要把精力投入在寫作上，最終成為了家喻戶曉地詩人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。

相同的事例還有這一件，臺灣作家林清玄曾經(jīng)是報社記者，他曾經(jīng)報道過一個得手上千次的小偷。有一次，他無意間看見那個小偷正在逃離現(xiàn)場，他立刻叫住了他。小偷十分慌張，一直低著頭。林清玄不但沒有責備他，反而夸贊他的手法十分巧妙，要是用在正道上，以后必成大器。就是因為這不經(jīng)意的開導，反而改變了這個小偷一生。后來，小偷成了一家知名大酒店的老板，從此過著十分富裕的日子。

欣賞別人就是這樣，它往往能發(fā)揮出無窮的力量。讓我們在生活中多一份欣賞，欣賞是一種給予，一種理解，一種信賴和祝福，如果人人都多一份欣賞，那么世界將會充滿溫暖與生機!

欣賞寫作的作文篇3

秋天，是一位化妝師，把世界裝扮得格外的迷人;秋天，是一位魔術師，把田野染成了一片金黃;秋天，是一位溫柔的女子，迎面而來的秋風是如此的輕，如此的柔。秋天，嬌嫩的花兒都已凋謝，那么誰才是秋天里的主角呢?那當然就是樹葉啦。

漫步在兩旁皆是樹木的小路上，滿眼都是落葉。我隨手撿起一片樹葉，仔細地觀察著。原來是楓樹葉啊!瞧，它多美呀!那向著周圍伸展的葉片，多像我張開五指的手掌啊，邊緣略呈鋸齒的形狀。上面的葉脈清晰可見，很有條理地串聯(lián)在一起，它的顏色更是美倫美奐，就好比那正在熊熊燃燒的烈火，那么的鮮艷奪目。悲哀的人看了，也會被感召，重新振作起來。我知道，楓葉不僅有耀眼的紅色的，還有黃色的，綠色的等等等等一系列迷人的顏色?？粗粗?，我不禁有了一個問題：為什么在清一色眾多的黃色落葉中，只有楓葉是紅色的，難道是因為秋陽的熏染?還是因為離開了樹媽媽的懷抱，營養(yǎng)不良才導致這樣?我一邊遐思，一邊把它輕輕地放在手心里，一邊走路，一邊繼續(xù)的認真思索著……

不單單只有楓樹葉可愛，還有許多的樹葉也非常的可愛而又有趣。瞧!我現(xiàn)在就找到了一個好東西，那就是冬青樹葉。千萬別看它其貌不揚而小看它，其身手可是的非?！皡柡Α钡?。邊緣那鋒利的刺，就是它的防身武器。冬青樹葉那冷冷的墨綠色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機。比起嬌嫩的花朵，倒也別有一番情趣。

遠處的樹下又飄下了幾片樹葉。我連忙跑過去，撿起了它們。有穿著銀色“迷你裙”的銀杏，有高貴典雅的梧桐，有……

我愛秋天，但我更愛秋天的樹葉。因為它們的加入，世界才會變得更加的美麗;因為它們，生活才會變得更加的多姿多彩。

欣賞寫作的作文篇4

我，就是我，一個獨一無二的我。我的思想不同，性格不同，追求不同。我，欣賞一個獨特的我。

我欣賞自己的堅強。無論遇到什么挫折，不管是來自家庭的，還是來自學校的，我都不會輕易掉淚。我三歲的時候，媽媽就離我而去，我的生活比別人多了幾分孤獨，少了幾分母愛，我并沒有哭，卻磨練我的堅強。學校里，考試考差了，或者有同學欺負我，我也不會哭。記得有一次，一直比我差的同學比我考好了，還嘲笑我：“英子，怎么樣?你是這個!”邊說邊用手指往下指，真是氣死我了，有什么了不起，這次只是我粗心了一點，讓你暫時唄，下次有你好看的，把你踩扁，我的心里充溢著堅強，隨之笑著說：“你兇，我輸了，不過我高興……”然后哈哈的笑起來。笑給我?guī)硇腋＃虼宋也荒茏寗e人看我笑話——我要堅強。

我欣賞自己的樂觀。因為我堅強，所以我樂觀。隨時隨地，人們都可以看見我微笑的面孔。我天生就愛笑，把凡事都看到很開很簡單，即使天塌下來，我也把它當作是香軟的棉花糖，真的，夠樂觀了吧。課堂上，我樂觀地聽課學習，樂觀地討論問題，樂觀地回答問題;課間里，我總是和同學們愉快地說笑著，或者扶在走廊桿上微笑地欣賞我們美麗的校園，或者笑看操場上活動的同學們。學校里我快樂，家庭里我幸福，社會里我樂觀。這就是我，每天把燦爛的笑容掛在臉上，我很欣賞它。

我欣賞自己的善良。我是一個十分善良的姑娘。在街上，我看到一個乞丐，那可憐的面容、悲憫的討聲、殘缺的身體總是打動著我，我會把自己的零花錢給他一半，即使旁邊有人說他是騙子。在學校，有些男同學欺負我，即使我當時很生氣，但只要他給我說一聲對不起，我就很欣然算了。班上一有困難的同學，我就總是想辦法幫助他們，盡管我的力量很薄弱。我真的很善良，我喜歡我的善良，我也希望同學們也欣賞我的善良。

欣賞自己，會給自己信心，注入鮮活的動力。一個人不會欣賞自己，就像花兒失去了顏色;一個人不會欣賞自己，就像太陽沒有了光澤;一個人不會欣賞自己，就好比大樹掉了樹葉，會漸漸枯死;一個人不會欣賞自己，就好比天空沒了白云，單調(diào)得乏味。我們要學會欣賞別人，更要學會欣賞自己，要善于發(fā)現(xiàn)自己的長處，欣賞自己的長處，成為一個樂觀開朗的人。

不管是我樂觀，還是堅強，還是我的善良，這都是我的優(yōu)點，我要永遠欣賞他們!欣賞自己，給力!

欣賞寫作的作文篇5

它沒有蘭花的芳香，沒有蓮花的純潔，沒有月季的嬌艷，沒有牡丹的傲氣，但它擁有堅韌不拔、不畏嚴寒酷暑、不畏風雨的高貴品質(zhì)，它，就是林園里的棵棵竹子?！耙Фㄇ嗌讲环潘?，立根原在破巖中?！边@就是贊頌竹子不怕嚴寒，傲立風雪的高貴品格。

一天，我和父母來到的揚州園林，進入園中，我的目光被園中的竹子所吸引。那是一大片竹子，綠油油的根。竹根旁，還有長得一點點的竹筍。我看了四周，因為已是初冬時節(jié)。很多樹木在霜凍中逐漸枯萎，逐漸變黃。再看看竹林，他們已被大雪壓得佷彎。我有些擔憂，它們能經(jīng)受住大雪的考驗嗎?它們還能在嚴寒中挺立嗎?它們會不會被大雪壓斷呢?我心中有了幾分牽掛、多了幾分擔憂。

過了幾天，已是深冬時節(jié)，百花凋零，萬木樹葉掉落，大地陷入冬天的沉寂。一個冬日的早晨，我提議再去看一看竹子。一進園中，我迫不及待地去看竹子。到了竹林，我愣住了，原來我擔心竹子會被大雪壓斷，一根根竹子隨著大雪的融化，都一根根地挺立起來!我往前走了過去，一根根，一片片，數(shù)不勝數(shù)的竹子默默的挺立。這些竹子緊緊靠在一起，顯得那樣的堅韌。在寒冬時節(jié)，竟默默地裝扮著園林，給單調(diào)的冬日帶來了充滿希望的綠色美景，時不時有游人走過來，站在竹林中拍照。看到這里，我不禁浮想聯(lián)翩，想到了每個工作崗位上的人。軍人們365天堅守在祖國的萬里邊疆，保衛(wèi)著國家的安寧;環(huán)衛(wèi)工人們夜以繼日地默默清掃著街道;建筑工人揮灑汗水，建起一棟棟高樓大廈;科學家在實驗室中埋頭搞科研，忘記了白天黑夜……他們不正如這園林里的竹子嗎?沒有人夸耀，沒有人栽培，沒有人灌溉，沒有人關心，但它們卻默默的生長著，永不言棄。

一股欽佩之情油然而生……

欣賞寫作的作文篇6

“秋”，當你看見這個字眼時，是什么感覺?哦!我知道了，是五谷豐登的一派景象，可是，秋，僅僅如此嗎? 不，我不這樣認為，秋來到時，農(nóng)民的臉上總會露出笑臉。而城里人在這個時候就會不約而同地嘆道：哎!該死的，冬天又快來了!可是，人們卻不知道，秋天是多么的美好! 秋天，不冷不熱，剛剛好，在秋天里，我呢?就成了最最快樂的人。天天蹦蹦跳跳，毫無煩惱。 我，常常會來到一棵結實的大樹下，倚在樹干上，望著藍藍的天，感受那金秋到來的氣息，那種又純又美的滋味真是不知道怎樣用語言來表達。 偶爾，一抬頭，一些金黃的樹葉開始緩緩地飄落，像一群翩翩起舞的蝴蝶。

這時候，有的葉子飄落在水里，成了小螞蟻們的小船;有的葉子在樹上不停地晃呀晃呀!好像迫不及待地要落下來;有的.樹葉已經(jīng)枯黃，不停地落呀落呀!地上已鋪了黃黃的地板。呀!什么東西?原來是一片葉子落在了我的頭上，多美的葉子呀!我歡快地跑回家，像寶貝似的把它珍藏起來。于是，每到秋天，我總會珍藏一片美麗的樹葉子，做成書簽，成為一個回憶。 有時候，坐在窗前望著藍天，我有時候居然恍眼一看，天變成了金色的了，有時候，會有風吹來，呀!多柔和的風呀!這風就像媽媽撫摩著我的臉。于是，每當我有什么傷心事，吹吹涼爽的風心情就會好很多。

我，是喜歡秋的，因為它不僅是一種季節(jié)，而且是一個賦有詩意的季節(jié)，有很多人都喜歡春天，因為有“春眠不覺曉 ，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少”的美麗詩意;當然，也有喜歡夏天的人，因為有“小禾才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美麗詩意;還有喜歡冬天的人，因為有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨自開”的良好品質(zhì)。而我為什么偏偏喜歡秋天呢?那是因為也有馬致遠的“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯?！辈皇菃?各有各的喜歡，可是，我相信，一定有很多跟我一樣喜歡秋的人。因為，大家應該都享受過美麗的秋景，一切是那樣的純，不是嗎? 秋，是大家的，不是我一個人的，不是嗎?所以，大家可以試試，坐在樹下，吹著風，感受秋的到來，只要試過一次，就會像著了魔一樣，每年秋天都會來一次。

欣賞寫作的作文篇7

我們的新校園里種滿了竹子，校園的每個角落都見得到竹子。我家小區(qū)也到處是竹子，石像周圍的花壇上，大門旁邊的泥地上，池塘邊上，都種滿了竹子。

竹子有高有矮，有細有粗。大竹子的葉子形狀和瓜子很像，但是比瓜子大很多，剛長出來的葉子幾乎認不出來，因為它是卷著的，跟竹竿一樣。竹子的葉子一年四季變化可大了，春天時是淺綠色，夏天是深綠色，秋天墨綠色，冬天有一些會枯萎了。小花壇里的青皮竹簇擁著佛肚竹就像是親兄妹一樣。一陣風吹過，花壇里的竹子就搖擺起來，發(fā)出“沙沙”的響聲，有的竹子翩翩起舞，有的竹子彎下腰鞠躬，有的竹子站在那兒一動不動。風過后，它們平靜下來，挺立的站在那里，像草原的哨兵一樣。春天的時候，在竹林里你會看見尖尖的竹筍冒出地面，有的像只膽小的小老鼠，伸出個小腦袋;有的像調(diào)皮的小男孩探出半個身子;有的像個寶塔粗粗壯壯;有人像鋒利的劍刺向天空。

竹子有很多種類，孝順竹，銀絲竹，慈孝竹，琴絲竹，佛肚竹，斑竹，五彩足，羅漢竹青皮竹……它們都很漂亮。每種竹子都有自己的特點，銀絲竹上面有一些白葉子，佛肚竹的結很密，每一節(jié)就像佛的肚子胖胖的。

你可別小看竹子，它們的用處可大了。它們可以用來做竹瓢，可以用來做竹籃，可以用來做竹席，竹子還可以做竹房。竹筍還可以用來做很多菜，可好吃啦。竹子的嫩葉還可以做茶葉。還有一個你肯定想不到，竹子的汁還可以入藥呢。竹子能做的事真多。

竹子不只是可以用來做東西，竹子也很多值得我們學習的品質(zhì)。竹子有節(jié)，代表有氣節(jié);竹竿形直，代表有正直的品格;竹子中通，代表虛心謙遜;竹子根深藏，代表堅定不移的決心。我們要學習竹子的姿態(tài)，無論是站著還是坐著，都要挺直自己的腰桿，雙腳穩(wěn)穩(wěn)的踩著大地。我們也要學習竹子堅強的精神，在學習上，在生活中，要勇敢的面對困難，不逃避，不放棄。

竹子秀麗多姿，竹子用途廣泛，讓人們喜歡竹子，但我們更應該學習竹子的品質(zhì)。我喜歡竹子，我喜歡竹子的勃勃生機，我喜歡竹子堅定不移的品質(zhì)。

欣賞寫作的作文篇8

值得嗎?這樣的犧牲，真的值得嗎?——題記

雨中的小路，松軟的泥土被雨沖得坑坑洼洼的。微風卷起落花，煙雨蒙蒙，殘云拂起霞光，日暮西山。

走著，不由停下腳步，下意識地低下頭，忽然看見一抹黑點浮在水坑里。仔細打量這摞黑，竟是隊伍龐大的軍團，數(shù)以百計的黑蟻緊密地攏在一起，黑中嵌著白，黝黑四周，凈白其中，間不容發(fā)。這隊軍兵在茫茫大海中沉浮。

書上說它們分成三派——兵蟻，工蟻和蟻后。兵蟻最賣力，工蟻填補兵蟻，蟻后就受萬蟻追捧。果不其然，兵蟻在最下方扛起整個隊伍，耗盡力氣，紛紛落水而亡。一有這種情況，工蟻就趕忙填補上去。蟻后和老弱婦孺便安穩(wěn)地躺在這黑色小舟上，逍遙得很。

我想助它們一臂之力，可剛一觸碰，就被狠狠咬了好幾下。我瞬間就打消了這個念頭，靜靜地看著，不作動靜，因為我了解了它們的戒備、倔強與頑強。雨交織

它們一步步將蟻后送上岸，每一步都如履薄冰，不斷有死傷，每每便有兵蟻掉落，工蟻填補。底層已進入虛無的狀態(tài)，突然，蟻后向前滑去，天啊!那是怎樣一股推力，竟漂出了肉眼可見的距離。經(jīng)過數(shù)分鐘的艱苦卓絕的奮斗后，終于抵達海岸。看著逐漸在水中淪陷的烈士，它們的觸角猛烈地擺動著，身體不停地顫抖，射出亮眼的白光，不知是雨水的漣漪，還是心靈的淚痕?

雨停了

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！苯裆眢w，不得動彈，墜入深海，犧牲小我成就大我，值得嗎?

時隔多日，這件事令我魂牽夢繞，百思不得其解。像護林員，終年長駐，守衛(wèi)自然;像老教師，犧牲青春，培養(yǎng)棟梁。

我懂了——我要成為像兵蟻和工蟻一樣令人欣賞的人，亦只有這樣的人，才能被人欣賞。

忽然，我看見一簇白斑，原是肥碩的蟻后，相視一笑……

欣賞寫作的作文篇9

一年里的春、夏、秋、冬這四個季節(jié)，我最愛的就是春天了，因為春天里的景象令我陶醉。

綿綿的細雨，是它把大地滋潤了;是它把田里的小青蛙潤醒了;是它把柳樹澆綠了……綿綿的春雨?！吧?、沙、沙”地落下來。雨后，周圍濕潤的空氣，一陣陣清新的空氣迎面撲來，使人心曠神怡。春雨給這個春天增添了不少色彩和生機——春雨把打地變得色彩斑斕，春雨把整個春天變得是那么美麗。我喜愛春天下著綿綿細雨的景象。

有許多可愛的動物和小植物都從它們的洞穴里，泥土里面鉆出來了?？?嫩綠的小草們，從泥土里探出個小腦袋，伸展了一下柔弱的身軀。瞧!在田野里的小青蛙們，它們正從睡了一冬暖和和的洞穴里伸出可愛的小腦袋，欣欣然地睜開惺松的眼睛，用小巧玲瓏的眼睛新奇地張望那周圍美麗的景色。扁扁的肚子，由此可見，小青蛙們是要到外面去尋找食物吃，好把肌餓的肚子填滿。春天是生命著。我喜愛春天萬物復蘇的景象。

路邊的那些燦爛的花，在陽光的照耀下盡情地蹦來跳去。一到微風吹來時，它那動人的舞態(tài)，是多么讓人喜愛啊!它們誰也不讓誰，爭先恐后地開放。那些室內(nèi)的花，好像不想像籠中的小鳥們一樣，被人管著，就探頭探腦的，種花的主人好像看出花兒們的心思，于是就移它們到外面，它們在陽光下受到問溫暖后，就變得更加鮮艷，美麗了，還引來了不少密蜂來采蜜呢!我喜愛春天百花盛開、爭姿斗艷的景象。

春天這生機勃勃，色彩斑斕，百花爭艷的景色，難道我能不喜愛嗎?

欣賞寫作的作文篇10

有許多花卉和植物都可以代表人的品質(zhì)。其中，最經(jīng)典的要屬梅、蘭、竹、菊了。這四種植物被譽為花中君子，梅是高潔志士，蘭為世上賢達，菊謂世外隱士，而我最喜歡的是竹的謙謙君子。

在春天，春風吹來，百花怒放，花兒隨風搖擺，仿佛在嘲笑竹子：“我們都開花了，你連腦袋都還沒伸出來!”可竹子毫不在乎，默默的汲取養(yǎng)分，把根扎深。它耐心的等待著，終于有一天的夜晚，百花熟睡時，一聲轟響，打破了夜晚的寂靜，下起了春雨。在此時，百花低下了頭，竹子卻開始蓬勃向上，它以驚人的速度向上生長，一下子冒出來好長一節(jié)，真可謂厚積薄發(fā)。

它開始茁壯成長，它直沖云霄，讓我仰望。但是，成長總不是一帆風順的，當狂風呼嘯，暴雨傾泄，可竹子們在一起，它們團結一致，齊心協(xié)力，而暴風雨也毫不示弱，雨越來越大，風越來越疾，把樹葉吹掉了，把樹枝吹斷了，把樹根拔起了……雖然風雨勢不可擋，竹子卻在風雨中挺立著，在這實力相當?shù)膶怪?，竹子靠自己的團結，堅韌，頑強反抗，把暴風雨擊潰了。這真讓我嘆服：“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風?！?/p>

竹子還會遇到來自人類的威脅。人們因為生活而砍伐竹子，可竹子并沒有因此而倒在人類的屠刀下，因為它的根總藏在大地體內(nèi)。它會生根、發(fā)芽……與草一樣，春雨一降，春風一吹，它們又會破土而出。這真是“野火燒不盡，春風吹又生。”啊!

它耐心等待，只為更好生長;它堅忍不拔，為了繼續(xù)向上;它生命頑強，讓我驚嘆不已。竹子，你的品質(zhì)將是指引我成長的明燈!