以希望作文篇2

有人說(shuō)，希望是點(diǎn)燃一切美好事物的火種?？苫鹛^(guò)熾烈，燒過(guò)便消逝無(wú)蹤，我想只有土地的厚重才可以將希望的長(zhǎng)情包容。于是，希望是一粒粒播種進(jìn)大地里面的種子，等待萌發(fā)和生長(zhǎng)。

播種進(jìn)土壤里面的種子種類(lèi)繁多，數(shù)量亦是可觀的。就像種子一般，希望也是不一而同的。個(gè)人有個(gè)人的希望，家庭有家庭的希望，國(guó)家也有國(guó)家的希望。今天我想談的，是我們新時(shí)代青年人共同的希望。

曾經(jīng)聽(tīng)到過(guò)這樣一句話(huà)：此生無(wú)悔入華夏。當(dāng)看到奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上的五星紅旗冉冉升起，當(dāng)看到幾萬(wàn)名醫(yī)護(hù)人員奔赴湖北，當(dāng)看到我國(guó)的北斗衛(wèi)星正式組網(wǎng)成功……這句話(huà)會(huì)長(zhǎng)久在我的耳邊回蕩。中華民族的偉大復(fù)興是我們新時(shí)代青年人共同的希望，同樣，青年人也是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的希望。

在象牙塔中的我們或許被包裹地過(guò)于舒適，我們可能對(duì)當(dāng)前國(guó)際環(huán)境的險(xiǎn)惡和國(guó)內(nèi)面臨的問(wèn)題缺乏足夠的認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)實(shí)情況是我們正處在一個(gè)風(fēng)云突變的國(guó)際環(huán)境里面。美國(guó)不可能抬著轎子吹著喇叭就把頭把交椅送到我們手中，偉大復(fù)興也不是敲敲鑼打打鼓就可以實(shí)現(xiàn)。長(zhǎng)久以來(lái)，基于意識(shí)形態(tài)等要素，西方社會(huì)對(duì)我們中國(guó)有極大的偏見(jiàn)?，F(xiàn)實(shí)情況是我們的改革開(kāi)放進(jìn)入深水區(qū)，到了需要隔一些既得利益者肉的時(shí)候。我們面臨的貧困人口問(wèn)題、環(huán)境問(wèn)題、創(chuàng)新乏力、經(jīng)濟(jì)增速放緩……諸多問(wèn)題還亟待解決。

幸好，我們有這個(gè)世界上最美好的東西——希望。

雖然困難就在前方，但我們有勇氣也更有能力可以踏破荊棘，走出屬于全體中國(guó)人的通往美好生活的道路。因?yàn)橄Ｍ?，我們可以忍受暫時(shí)的傷痛;因?yàn)橄Ｍ覀兛梢圆椒ョH鏘;因?yàn)橄Ｍ?，我們可以?jiān)定未來(lái)的方向。

瞧，不遠(yuǎn)處，那是希望所在的地方，有一個(gè)叫做“美好”的事物正在生發(fā)。

以希望作文篇3

去年十月，我上圍棋課時(shí)收到了一個(gè)振奮人心的消息：馬上要進(jìn)行二段升三段的升段賽。這對(duì)我來(lái)說(shuō)可是一個(gè)天大的消息!然而，它卻喜憂(yōu)參半。喜的是我有機(jī)會(huì)可以升上三段，憂(yōu)的嘛……我對(duì)升上三段沒(méi)有多大的信心。

比賽共有七輪，只有獲勝五局的人才能升上三段，30%的幾率讓我望而生畏。我決定在接下來(lái)的半個(gè)月中進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練!

于是，我每天在網(wǎng)上下十幾盤(pán)棋，除了吃飯睡覺(jué)其余的時(shí)間一概放在圍棋上!在圍棋課上，我必須全神貫注，不敢有半點(diǎn)馬虎，生怕漏聽(tīng)任何一步棋。晚上，到了夜深人靜的時(shí)候，下棋的人已經(jīng)寥寥無(wú)幾了，我只能一個(gè)人拿著圍棋書(shū)慢慢琢磨。不到深更半夜不肯罷休。經(jīng)過(guò)一晚上的磨煉，定式也可以記下幾十個(gè)。第二天下棋實(shí)戰(zhàn)的時(shí)候，便可以檢驗(yàn)自己一晚上的成果。每當(dāng)看見(jiàn)自己的定式把對(duì)手弄的不知所措的時(shí)候，我心里便會(huì)暗暗得意起來(lái)。隨著我的勝率慢慢增長(zhǎng)，我的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)也慢慢增漲。于是，信心、希望也隨之而來(lái)，我愈戰(zhàn)愈勇，愈勇愈戰(zhàn)。終于當(dāng)我在網(wǎng)上連贏8局的時(shí)候，我長(zhǎng)舒了一口氣，這半個(gè)月的努力沒(méi)有白費(fèi)!看著老師對(duì)我贊賞的笑容，看著那本被我看完的圍棋書(shū)。頓時(shí)，我心中充滿(mǎn)了希望。三段，等著被我拿下!

比賽當(dāng)天，我早早的起了床最后看了一眼陪伴了我半個(gè)月的圍棋書(shū)，隨意翻了一翻，一個(gè)一個(gè)完整的定式就從腦中蹦出，仿佛正躍躍欲試地去“戰(zhàn)場(chǎng)”上“殺敵”。我，便要帶著必勝的信念與希望出發(fā)了!

我，帶著希望，出發(fā)!

以希望作文篇4

我時(shí)常在讀書(shū)時(shí)抱有許多的希望，希望自己能夠有一段幸幸福福、快快樂(lè)樂(lè)的美好的讀書(shū)生活，這才有意思呀。這些希望會(huì)時(shí)常在我的腦海中展現(xiàn)出來(lái)，讓我浮想聯(lián)翩。

我希望自己能有更多的時(shí)間看些課外書(shū)，像《魯濱遜漂流記》、《中國(guó)寓言故事》、《120個(gè)影響一生的哲理寓言》、《感動(dòng)中學(xué)生的100個(gè)人物》等等小說(shuō)、蘊(yùn)含著豐富哲理的文章，我都喜歡看。因?yàn)榭催@些書(shū)既能增長(zhǎng)我的知識(shí)，教我做人的道理，還能提高我閱讀理解文章的能力，提高寫(xiě)作文的水平。

我也常常是浮想連翩。如果每天沒(méi)有那么多的作業(yè)，如果我有三頭六臂三下五除二就可以把作業(yè)做完，如果我很聰明過(guò)目不忘作業(yè)只是小菜一碟，那樣我就能好好的無(wú)所顧忌的看書(shū)了。有時(shí)作業(yè)很多，根本沒(méi)有時(shí)間看課外書(shū)，心里煩燥不安，我就想，如果有“讀書(shū)天使”就好了。只要在心中輕輕呼喚，“讀書(shū)天使”就會(huì)馬上出現(xiàn)在自己的眼前：“為你效勞?！倍@時(shí)自己就可以安然地躺在床上休息休息，好好地美美地看書(shū)了，那該多美呀。

我也希望有一間很大很大的圖書(shū)館，里面有各式各樣的書(shū)，連最新出版的書(shū)都能找到，不用借書(shū)證，可以自由進(jìn)出，人們也很自覺(jué)遵守規(guī)則。圖書(shū)館里按樓層分成不同的區(qū)域，無(wú)論是小孩還是大人都能各取所需，找到自己所喜歡的書(shū)，按照自己喜歡的方式看書(shū)。幼小的孩子可以邊玩邊看，在游戲中享受到了讀書(shū)樂(lè)趣。學(xué)生可以隨心所欲地翻看各種各樣的小說(shuō)、散文、教科書(shū)、工具書(shū)等等，在那里還可以網(wǎng)上閱讀，也可以進(jìn)行各式的實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明創(chuàng)造、排練，不用擔(dān)心沒(méi)有材料，也不用擔(dān)心會(huì)有人呵斥是亂彈琴，在學(xué)習(xí)中享受到了讀書(shū)，在書(shū)的海洋里蕩漾。說(shuō)不定會(huì)在里面出現(xiàn)一些小發(fā)明家、明星呢。大人們則可以挑選一本自己喜愛(ài)的書(shū)，要上一杯清茶、一杯咖啡聽(tīng)著音樂(lè)，坐在一旁細(xì)細(xì)品味書(shū)中妙處，在休息中享受到了讀書(shū)。啊，真好！

讀書(shū)，我想應(yīng)該是每一個(gè)人都具有的愿望，無(wú)論是少年、青年、老年，一有機(jī)會(huì)和時(shí)間我們都可以去讀書(shū)，在不知不覺(jué)中去體會(huì)、思考和發(fā)現(xiàn)。有時(shí)當(dāng)我們覺(jué)得清閑而煩悶、無(wú)事可做的時(shí)候，順手拿起一本小說(shuō)、雜志就打發(fā)了無(wú)聊的時(shí)間，可能還會(huì)有一些感悟呢。

以希望作文篇5

希望，是人生不可或缺的前進(jìn)的動(dòng)力。它沒(méi)有如太陽(yáng)般耀眼的光芒，也沒(méi)有像芙蓉般鮮妍的色彩，它神秘而又普通，寄托于我們的心靈與精神之中。

希望是一種力量，如一雙隱形的手，推著人們無(wú)所畏懼，砥礪前行。若你的人生跌入底谷，面前是一座陡峭的高山，甚至巖壁上還有許多突出的、鋒利的、如尖刀般的巖石，即使你有充分的準(zhǔn)備，還是可能會(huì)想著，就這樣吧，等待歲月將你掩埋。在這種境況下，只要你手握希望，握住這仿佛磨不斷的繩索的希望，用力抓住它，向上攀爬，你就終會(huì)爬上山巔，俯視大地，眺望清晨初升的太陽(yáng)。啊，這就是希望的力量!因?yàn)椋Ｍ恢倍荚?

希望的力量不但推著人們走向成功，它也推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)不斷向前發(fā)展。在幾十年前，對(duì)于人類(lèi)來(lái)說(shuō)，飛上太空幾乎是幻想，幾乎是一個(gè)可望而不可及的夢(mèng)，但有了希望的陪伴，在社會(huì)的飛速發(fā)展下，科學(xué)家們不斷努力，最終，人類(lèi)登月成功!人類(lèi)已經(jīng)開(kāi)始從地球走向太空了!這就是希望的力量!因?yàn)椋Ｍ恢倍荚?

希望是信心的源泉。在辛亥革命前后，中國(guó)人民飽受磨難，在中華大地上，到處都是壓榨和剝削。中國(guó)共產(chǎn)黨的成立，讓中國(guó)人民看到了希望的曙光，擁有了堅(jiān)定的信心，最后終于打敗了日本侵略者，平息了內(nèi)戰(zhàn)，新中國(guó)成立了，中華人民從此站起來(lái)了!這就是希望的力量!因?yàn)?，希望一直都?

魯迅先生曾說(shuō)：“希望是無(wú)所謂有的，無(wú)所謂無(wú)的，這正如地上的路：其實(shí)地上本沒(méi)有路，走的人多了，也便成了路!”所以，希望一直都在!

以希望作文篇6

零下二十度的寒冬，我們偷偷埋下一顆種子。日子久了，風(fēng)兒輕了，這顆種子長(zhǎng)破貧瘠，一天比一天高，一天比一天壯……這顆種子，人們把它叫做“希望”。

有的人說(shuō)，“能克服種.種困難，堅(jiān)定地活下去，靠的是希望”。不錯(cuò)的。

2020年，聽(tīng)起來(lái)是十分“圓滿(mǎn)”的一年，我在這流淌著時(shí)間的沙漏中同時(shí)注入我熱切的希望與幻想，一切卻被一場(chǎng)突如其來(lái)史無(wú)前例的新冠疫情打破?！安《尽蹦浅髳旱淖炷樤诔鞘械纳峡諌阂种?，它在壓抑中企圖奪走呼吸和心跳，卻永遠(yuǎn)奪不走希望。

一天比一天多的病例，一次又一次的打擊，一個(gè)又一個(gè)同胞的離去……城市在灰暗的天空下顯得蒼白虛弱。希望，希望在哪里?希望——在我們的心里。

隨著武漢的封城，一場(chǎng)14億人民共同參與的戰(zhàn)爭(zhēng)迅速打響!中國(guó)人民眾志成城，齊聚一心!封城能快速而有效的阻斷病毒的擴(kuò)散，我們便都待在家里不聚會(huì)不串門(mén);全國(guó)各個(gè)省市派出了一支支醫(yī)護(hù)支援隊(duì)伍;并且搬家式的源源不斷的支援醫(yī)療物資生活物資;雷神山醫(yī)院、火神山醫(yī)院竟在十天內(nèi)建成;志愿者車(chē)隊(duì)便每天接送醫(yī)護(hù)人員，更有志愿者每天做了熱乎乎的飯送到他們的手上;……

電視新聞里一個(gè)個(gè)用中文書(shū)寫(xiě)下的名字，那一個(gè)個(gè)平凡而偉大的聲音，那逆行中的白色背影，我知道，這就是我們的希望，直至生根發(fā)芽遍地開(kāi)花!

希望永遠(yuǎn)都在。

墻角一株破土而出的小蒲公英，是希望;路燈上懸著的小蜘蛛，是希望;沖破黎明的那一線(xiàn)曙光，是希望;新時(shí)代的青年們，是希望!

我們，破土而出，一心向著朝陽(yáng)!我們“有的是功夫，有的是希望”!我們，有活力，更有“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。

祖國(guó)厚重的國(guó)土，孕育著我們的同時(shí)，給了我們希望。我們將飛翔，飛翔，再飛翔，把希望的種子，在每一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的春天里，播撒到每一個(gè)貧瘠的角落，在每一個(gè)黑暗的地方綻放。

遠(yuǎn)處，希望在冉冉升起。那里有溫暖，有希望在生長(zhǎng)。那里四季如春。

以希望作文篇7

每當(dāng)老師出門(mén)辦事，全班同學(xué)一起開(kāi)始自己學(xué)習(xí)。我們班干部往講臺(tái)上一坐，沒(méi)有一個(gè)人吭聲。在做清潔的時(shí)候，我們所有人都齊心協(xié)力和平相處，每個(gè)人都動(dòng)用自己的一份力量，把教室打掃得干干凈凈。

現(xiàn)在是早上讀書(shū)的時(shí)間。每個(gè)人剛交完作業(yè)本，然后就趕緊來(lái)到座位上，開(kāi)始拿起語(yǔ)文書(shū)?！艾F(xiàn)在讀第一課?！蔽覄傉f(shuō)完這句話(huà)，同學(xué)們就異口同聲地開(kāi)始朗讀第一課。那整齊而又明亮的聲音，就像春天鳥(niǎo)兒的歌唱聲。

“請(qǐng)各班聽(tīng)音樂(lè)站隊(duì)下樓，準(zhǔn)備做操?！甭?tīng)完這句話(huà)，體育委員大喊一句：“站隊(duì)，準(zhǔn)備做操!”所有人都不吭聲，一起迅速地跑到外面站好隊(duì)，然后我們一起下樓，不慢不快，時(shí)間卡的剛剛好。

每個(gè)人在自習(xí)課的時(shí)候都安靜地看書(shū)寫(xiě)作業(yè)，根本沒(méi)有一個(gè)人在玩玩具或者是講話(huà)?！袄蠋焺偛耪f(shuō)要我們自習(xí)寫(xiě)作業(yè)!”我告訴同學(xué)們?！癘K!”所有人都不吭聲了，拿出作業(yè)本沒(méi)有人抱怨，開(kāi)始齊刷刷地寫(xiě)字。“沙沙沙!”那美麗又悅耳的寫(xiě)字聲在我耳朵里回響。那聲音對(duì)于我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是太美妙了，太令我興奮。

嗚嗚嗚!這些都是我的臆想，現(xiàn)實(shí)中我們班可不是這樣的，我們班跟我的想象剛好是相反的。每次早晨讀書(shū)的時(shí)候都有人在瘋跑打鬧;每次要做操的時(shí)候，許多人一邊散漫地聊著天一邊慢吞吞地下著樓;自習(xí)課的時(shí)候根本就沒(méi)有一個(gè)人聽(tīng)話(huà)，所有人都在玩自己的游戲，聊自己的天。我們班干部說(shuō)的話(huà)，他們都當(dāng)做耳邊風(fēng)。

哎!真希望什么時(shí)候我們班能變成我想象中的那個(gè)樣子!希望我們班上的同學(xué)以后更聽(tīng)話(huà)一點(diǎn)，這樣不僅我們班干部不用聲嘶力竭了，同學(xué)們也不用被我們記名字了，我們班干部也不用被大家說(shuō)喜歡告老師了。你們說(shuō)對(duì)不對(duì)?

以希望作文篇8

有一個(gè)富人，他擔(dān)心死后自己的財(cái)富就沒(méi)有用了，有人告訴他做些好事，既可以讓錢(qián)有價(jià)值，又是一件積德行善的好事。可是富人很吝嗇，他想，我只給那些生活絕望的窮人每人一百塊錢(qián)。于是他來(lái)到街上，看到一個(gè)乞丐，富人就把錢(qián)給了這個(gè)乞丐，乞丐很驚訝，問(wèn)道：“您為什么給我錢(qián)?！备蝗舜鸬溃骸拔抑话彦X(qián)給生活絕望的人?！逼蜇ぢ?tīng)了，把錢(qián)摔在地上，怒氣沖沖地說(shuō)：“我的生活充滿(mǎn)希望，你的生活才絕望呢!”富人驚得張大了嘴巴說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

有一次學(xué)校組織冬季三公里越野跑，我知道自己雖然體力不夠好，但是能參加這樣的活動(dòng)簡(jiǎn)直太讓人興奮了，所以我還是勇敢地報(bào)了名。活動(dòng)開(kāi)始了，我快速的跑著，沒(méi)過(guò)多久就開(kāi)始感覺(jué)體力不支，看著自己和前面的隊(duì)員越拉越遠(yuǎn)，我著急起來(lái)，大口喘著氣，感覺(jué)心都要蹦出來(lái)了。這時(shí)候一個(gè)問(wèn)題向我拋了出來(lái)，是繼續(xù)受煎熬，還是放棄?我咬咬牙：“無(wú)論怎樣，都要看到希望，希望就是抵達(dá)終點(diǎn)，也許會(huì)是最后一名，但同樣感到高興，因?yàn)槲铱吹搅讼Ｍ??！毕氲竭@里，我開(kāi)始調(diào)整步調(diào)，雖然身體還是感到劇烈的不適，但我的雙眼一直望向前方，終點(diǎn)就在前面，加油!懷著希望的我順利跑完了全程，雖然沒(méi)有名次，但依然收獲巨大。希望給了我勇氣和力量。

擁有希望的人在面對(duì)自己的生活時(shí)更有自信和充滿(mǎn)快樂(lè)。希望就像奔向大海的小河，每天，唱著歡快的歌兒，欣賞沿途的風(fēng)景，和小魚(yú)小蝦做游戲，然后快樂(lè)的擁抱它的希望——大海;希望就像田里的莊稼，經(jīng)過(guò)了春的耕耘，夏的洗禮，迎來(lái)希望之光——秋的豐收。看哪，顆顆飽滿(mǎn)的果實(shí)，像吃飽的胖娃娃，農(nóng)民伯伯看著，笑成了一朵花，辛苦了一年，終于盼來(lái)了希望。希望，多么美好的字眼。

以希望作文篇9

希望是什么?希望是什么?希望是失敗者對(duì)成功的一種渴求;希望是死對(duì)生的一種企盼;希望是寒冬對(duì)春的一種向往。希望是什么?希望是人生的鐘擺須臾停止不得;希望是太陽(yáng)升起的地方，光芒四射。如果低下頭表示失望，那么昂起頭便是希望。希望的路，千條萬(wàn)條;希望的河，處處可入海洋。希望是什么?是優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌;是奇麗無(wú)比的小詩(shī);是令人神往的意境;是朝露、晚虹、是陽(yáng)光……

以希望作文篇10

太陽(yáng)東升，暖暖的陽(yáng)光透過(guò)玻璃照射在墻角的一方土地上，希望的種子正悄悄萌芽。

前幾日，陰雨連綿，濕熱的空氣猶如一位拖沓著重步的白發(fā)老人。我的心低沉著，在大街上漫步，考試失利，刺目的紅叉如同利刃一樣插入我心，眼中的世界也失去了色彩。

輕輕推開(kāi)門(mén)，母親從廚房里探出頭來(lái)“回來(lái)了?”我沒(méi)有朝她望去，低聲應(yīng)了句：“嗯?！被氐椒块g，低沉的氣味在空中蔓延，窗外是烏云密布，仿佛在喘著氣，等待一場(chǎng)暴風(fēng)雨的到來(lái)。我望著窗外，不住地發(fā)呆“又倒數(shù)了，這是第二次了，我還有希望嗎?不會(huì)一直吊車(chē)尾吧，唉……”陽(yáng)臺(tái)上的植物都擅抖著，似乎在表示對(duì)這場(chǎng)將要到來(lái)的暴風(fēng)雨的敬畏。

“吼——”一記閃電飛過(guò)，傾盆大雨就開(kāi)始下了，“糟了，花圃中的……”我猛然想起，不覺(jué)瞪大了眼睛?；琶ε芟蜿?yáng)臺(tái)，突然，一抹鮮明的綠闖入我的視線(xiàn)中，小草們牢牢將根扎入泥土之間。風(fēng)雨之中，它們一次次地俯身彎下腰去，又一次次掙扎起來(lái)。它們從不放棄希望，努力著，要將最燦爛的笑臉捧給這個(gè)世界看。

我不由得呆住了，眼眶逐漸濕潤(rùn)，從未見(jiàn)過(guò)如此頑強(qiáng)的小草，你就是那“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的嗎?無(wú)論遇到多少挫折，你都不會(huì)放棄希望是嗎?心中有了指望，那晚，未能平靜睡去。

明日一早，便著急地跑去看小草。每一棵小草都沾滿(mǎn)了露珠，帶著驕微仰著頭，向我問(wèn)好，它趕走了考試失利給我?guī)?lái)的不愉快，帶來(lái)的是精神上的喜悅與希望。

我背上了包，笑著加快了走向?qū)W校的腳步，太陽(yáng)一定會(huì)再東升，陽(yáng)光不會(huì)各嗇于誰(shuí)，而我們心中的種子，一定未來(lái)可期。

以希望作文篇11

雨滴飄進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，打在臉上甚是不適，冷冰冰的，就像我此時(shí)那已被繁雜的事壓碎了的心，同樣的冷冰冰，令人難受，窒息。

自從學(xué)期開(kāi)始，我的成績(jī)一落千丈，期中考更是掉到了一百名開(kāi)外。然而我并未偷懶，一直很努力。收到期中考成績(jī)時(shí)，我的腦海里一直重復(fù)這樣一個(gè)問(wèn)題：為什么我的努力一直得不到回報(bào)?越想心里越難受，一眨眼，淚珠便滑過(guò)臉頰……

“哎，本來(lái)事就多，還連著幾天都下雨，倒霉……”我嘟囔著，便轉(zhuǎn)身要往房間走去，腳下卻“哐啷”一聲踢倒一盆花——一盆暗紫色的小花，我甚至叫不出它的名字，只覺(jué)得它丑得出奇，花瓣暗紫暗紫的，像浸染了顏料的濕紙巾一般，皺巴巴的，葉子于稀稀落落中又抖落了幾片黃葉。

“媽媽——把這花扔掉，太丑了!”我吼道，然后便往房間走去，我頭暈乎乎的，于是倒頭便睡。

也不知道睡了多久，只感覺(jué)頭沒(méi)那么暈乎了，睜開(kāi)眼—看窗外也早已停止了下雨。伸了伸懶腰，我感覺(jué)肚子空落落的，便走到客廳找零食，然而桌子上并沒(méi)有零食，有的只是是一盆被修剪成蘑菇形狀紫紅色的小花。在客廳燈光的照耀下，一簇簇的花兒流著幽幽的紫光，花瓣上和葉子上還停掛著滴滴水珠，猶如閃亮的珍珠，頂上還插著妹妹的絨球頭上。此時(shí)的它，更像是一位公主，身著紫紅色長(zhǎng)裙，在白銀色的聚光燈下翩翩起舞。

我跑去問(wèn)母親，那是盆什么花。她的回答讓我驚訝不已!那竟是我先前要扔掉的那盆丑得離譜的花。而媽媽只是把它修剪了一下，澆了一些水，換了個(gè)地方擺放而已。

然而轉(zhuǎn)頭一想，又好像沒(méi)什么值得驚訝的，只是換了個(gè)角度、換了個(gè)時(shí)間罷了。其實(shí)生活也是一樣的，不管遇到任何事情，都不應(yīng)該只看到它最糟糕的那一面。面對(duì)成績(jī)的節(jié)節(jié)敗退，我想到的僅僅是我的努力得不到回報(bào)，而并沒(méi)有想我在這個(gè)過(guò)程中收獲了什么!

我露出了好久不見(jiàn)的笑容，轉(zhuǎn)身向書(shū)桌走去，拿起筆，我感受到了滿(mǎn)滿(mǎn)的動(dòng)力。

從那之后，我都抱著積極向上的心態(tài)學(xué)習(xí)、努力，終于在期末考試中有很大進(jìn)步，我高興之余，內(nèi)心始終重復(fù)著那句話(huà)：“遇到任何事，不應(yīng)該只看到它最糟糕的那一面!”

以希望作文篇12

一個(gè)難得的機(jī)會(huì)，學(xué)校給每個(gè)班分了十三個(gè)養(yǎng)植太空種子的名額。自嘲“養(yǎng)植黑洞”的我，難得報(bào)名。

我從來(lái)不輕易養(yǎng)花養(yǎng)草，學(xué)習(xí)上的細(xì)心在平日生活中也沒(méi)有體現(xiàn)?？蓱z的植物，常被我丟在一角，幾日下去，枯死!幾日前同學(xué)帶到學(xué)校的多肉被我掐爛。家里現(xiàn)在也只有幾盆不怎么體面的灰撲撲的綠蘿。

一行人擠在體育館門(mén)口，熙熙攘攘，我們暗自奇怪，太空種子，究竟怎樣稀罕?那是一個(gè)墨綠色的塑料盆，樣子老套，不招人喜歡。一個(gè)臟兮兮的塑料袋丟在里面，裝著一包培養(yǎng)土，一抹可憐的嫩綠，壓在盆底，根部包著一塊土，葉子軟沓沓的，整株小苗顯得嬌小而弱不禁風(fēng)，來(lái)自太空的種子!

同學(xué)們?yōu)檫@些鮮活的生命力而津津樂(lè)道，無(wú)一不喜歡自己的那盆，更有人為種子起了名字，教室后面柜子上的一盆盆種子辣椒排列得整齊有序。

可是待下午時(shí)，光景便不如上午那般了。愚昧的我們，種子沒(méi)有培植，一個(gè)上午下來(lái)，小苗已經(jīng)奄奄一息了。嫩綠的葉子，光澤失了不少不說(shuō)，葉子也打起了卷，葉脈無(wú)力地垂下去，展開(kāi)，又卷起，蔫頭蔫腦，徘徊在死亡線(xiàn)上。如此地步，“黑洞”的我們，恐已無(wú)回天之力。

同學(xué)們失望了，心中最后一絲希望隨著南面吹來(lái)的一笠風(fēng)凋零了。幾個(gè)人扔掉了幼苗以示絕望，我愣住了，心中一陣發(fā)痛，轉(zhuǎn)而把種子栽到土中，盡管我知道它存活的希望十分渺茫。

那一節(jié)課我上得十分煎熬，不一會(huì)兒便要回過(guò)頭擔(dān)心望一眼，隔著一層薄薄的塑料袋，我看不見(jiàn)，一分鐘一分鐘——時(shí)間怎么這么慢!

當(dāng)我再一次端起盆子時(shí)，我震驚了，在我面前，是一株挺拔而有活力的辣椒苗!自上而下，自下而上，煥然一新，葉子展開(kāi)了，硬朗地立于盆的中央，有勇氣有作風(fēng)地活著。再看那些過(guò)早扔掉幼苗的同學(xué)，已是后悔不迭。選擇了怎樣的行為就選擇了怎樣的結(jié)果，就像選擇了相信就選擇了希望。

希望可以是信任，可以是賭注，可以是陸游的“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村?！碑?dāng)我現(xiàn)在每天為種子寫(xiě)日記，我開(kāi)始有心觀察它，有意照顧它。我想，希望是一筆財(cái)富，印在心里就變成了一種責(zé)任。

我愿種子可以使我在生命運(yùn)行中多一份執(zhí)著的希望，于希望中過(guò)好每一天。