說(shuō)到缺乏自信，我就不禁想到了每次上英語(yǔ)課的時(shí)候，老師提出問(wèn)題后，我明明想出了答案卻不敢舉手，因?yàn)槲覔?dān)心答錯(cuò)了老師會(huì)懲罰我。在這樣缺乏自信的心理下，我上英語(yǔ)課舉手的次數(shù)非常少，特別是當(dāng)答錯(cuò)問(wèn)題后，再舉手的頻率就更加低了。

因?yàn)樽员暗男睦?，讓我從英語(yǔ)老師眼中的優(yōu)生跌落成了他口中“學(xué)英語(yǔ)不努力，成績(jī)下降快”的“典型”。這讓本就不自信的我更加不自信了，甚至潛意識(shí)都認(rèn)定了自己學(xué)不好英語(yǔ)。就這樣，我的英語(yǔ)成績(jī)一跌再跌，從以前140多分到現(xiàn)在只能考110多分。在這個(gè)過(guò)程中，我變化最大的就是越來(lái)越不自信了。

現(xiàn)在的我越來(lái)越渴望擁有自信，渴望得到最初學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的自信，恢復(fù)最初學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的膽量。但我每次想到這兒的時(shí)候，都覺(jué)得這是異想天開(kāi)。我就算恢復(fù)了自信心，也不可能會(huì)學(xué)好英語(yǔ)了。有時(shí)我自己都在想學(xué)不好英語(yǔ)，真是我缺乏自信的原因嗎?是不是自己的智商太低了?

其實(shí)，這也只是我給自己找的一個(gè)借口吧?我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊?，一些?shù)學(xué)成績(jī)比我差的同學(xué)，英語(yǔ)卻比我好，這說(shuō)到底也不是智商的問(wèn)題嘛!

自信，對(duì)我說(shuō)是一件離我非常遙遠(yuǎn)的東西，感覺(jué)我永遠(yuǎn)都得不到它;但我又十分希望可以得到它的“關(guān)懷”。我十分渴望得到自信，如果我擁有自信，我將是一個(gè)全新的我，相信在英語(yǔ)學(xué)習(xí)上可以“逆襲”，改變現(xiàn)在這樣無(wú)法前進(jìn)的狀態(tài)。

找回自信作文400字篇2

自信，可以被理解為自我信賴。因?yàn)槭菍?duì)自我的信賴，我們會(huì)朝著自我意志的方向堅(jiān)定不移地走下去。有時(shí)，它會(huì)為我們省去迷茫與彷徨，讓我們像撥開(kāi)迷霧重見(jiàn)天日的航船;它會(huì)為我們帶來(lái)意外的驚喜，讓我們像沖破黑夜踏出密林的旅者。從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，這種自我信賴，即是做人的意義。為人處世，待客交友，應(yīng)對(duì)交流，多少都需要些自信。

自信，是成功的第一秘訣。在探尋真理追求成功的道路上，我們需要自信，因?yàn)檫@種自信，能讓我們?cè)谶@條雖然正確但遙遠(yuǎn)漫長(zhǎng)望不見(jiàn)盡頭的路上，頭也不回地往下走。憑著對(duì)真理不懈地探索以及充分的自我信賴，愛(ài)因斯坦提出了相對(duì)論。不過(guò)當(dāng)時(shí)世人并不相信相對(duì)論，更有甚者專門出了一本叫《百人駁相對(duì)論》的書。但愛(ài)因斯坦并沒(méi)有因此對(duì)自己的研究?jī)?nèi)容和方向產(chǎn)生懷疑，他說(shuō)：“如果我的研究有誤，一個(gè)人就能擊倒我，但是一百個(gè)零加起來(lái)還是零，他們的懷疑是不會(huì)打敗我的?！本瓦@樣，愛(ài)因斯坦自信地在這條路上一直走了下去，取得了更大的成就。

自信，能使人生散發(fā)出耀眼的光芒。著名演員奧黛麗赫本曾說(shuō)：“我當(dāng)然不會(huì)試圖摘月，我要月亮奔我而來(lái)。”一個(gè)人擁有的自信心靈，是嘲笑、批評(píng)、挫折、努力的共同孕育，如同長(zhǎng)明的燈火，擁有了，就不必再害怕心外的黑暗，此后的磨難坎坷更是不足為懼，反而會(huì)使自信心靈更加強(qiáng)大和堅(jiān)韌。奧黛麗赫本，就是憑著自己的自信心靈，實(shí)現(xiàn)了內(nèi)在與外在美的高度統(tǒng)一，使自己的人生絢爛奪目，璀璨耀眼。

自信，更是做自己的必要因素。東晉有一位名臣叫做殷浩，而是他發(fā)小的桓溫在當(dāng)時(shí)已經(jīng)成為了手握重兵的將軍，他們從年輕時(shí)就開(kāi)始暗中較勁，而這一次，桓溫卻咄咄逼人，直接逼問(wèn)殷浩：“卿何如我?”殷浩回答道：“我與我，周旋久，寧作我?！币蠛频幕卮鸪錆M智慧和自信，他不正面回答桓溫，而只說(shuō)“寧做我”。他既不貶損對(duì)手，更不吹噓自己，看似謙遜禮貌，實(shí)則蘊(yùn)含著滿滿的自信。殷浩曾一個(gè)人搬去墓地旁住了十年，這十年，他摒棄了一切瑣事，只是去做了自己。如果說(shuō)十年前他的自信之于“清談玄理”，十年后，他的自信就之于“做自己”，沒(méi)有比較之心，沒(méi)有輸贏，只是做自己。

找回自信作文400字篇3

我很怕出面，尤其是大場(chǎng)面。一人對(duì)百人，那種時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神，是我最怕的。

小學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選，恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái)，沒(méi)開(kāi)始演說(shuō)，向下不停的掃視—不知在何處，何時(shí)，總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂!直到我說(shuō)出一些不清的字來(lái)：“大家好……我是……我能……我愛(ài)好……”進(jìn)行到一半，他們的眼開(kāi)始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭，我心跳驟升，面色赤紅，捏起了衣角。終歸，我急促地念完最后一行，跑下講臺(tái)。

這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué)，我長(zhǎng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊，本一件慷慨激昂，令人自豪的事。我卻又想起了那眼神：鄙夷……飄忽……嘲諷……臨場(chǎng)時(shí)，便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們，抗戰(zhàn)的種.種高亢澎湃的激情，于是我給自己勇氣，大步走向了行政樓的石階，高聲喊到：“但是，中華民族的兒女啊……”掌聲雷動(dòng)，目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

如今，我告訴自己，當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念，我要自我轉(zhuǎn)變，在自信上彌補(bǔ)自己，讓意志變得堅(jiān)定。

升旗儀式上，準(zhǔn)備已久的我自信地接過(guò)話筒，迎著晨的光亮，在飄蕩的國(guó)旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出，腦中行云流水般略過(guò)那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光……我提高了音量，鏗鏘地說(shuō)出每一個(gè)字，與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩，溫暖的陽(yáng)光下，我似乎已經(jīng)看不見(jiàn)了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成，我告訴自己—我做到了。

我不再怕出面，不再怕那時(shí)而尖銳刻薄，時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神;不再看到鄙夷，飄忽，嘲諷。我逐步地改變，改變著內(nèi)心深處的畏怯，終于我找到了自己，越來(lái)越自信的自己。

找回自信作文400字篇4

自信對(duì)一個(gè)人到底有多重要。古人云：“天生我才必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！弊詈罄畎壮闪嗽?shī)仙，“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊三千里，”偉人毛澤東發(fā)出這樣的感嘆。

我小的時(shí)候膽量特別小，不夠自信就有很多苦惱，老師有時(shí)候會(huì)說(shuō)：“舉手回答問(wèn)題的同學(xué)有獎(jiǎng)勵(lì)，”而我卻看著同學(xué)得到糖，而我沒(méi)有，因?yàn)椴蛔孕诺奈义e(cuò)過(guò)了上臺(tái)的機(jī)會(huì)，因?yàn)椴蛔孕诺奈也桓覍?duì)父母解釋而被打，因?yàn)椴蛔孕诺奈也桓野l(fā)表自己的看法，自己的答案，自己的想法，而這些苦惱一直纏著我，直到三年級(jí)我才克服困難。

當(dāng)時(shí)馬老師讓我上臺(tái)主持升旗儀式，我害怕極了，站在那里全身發(fā)抖，寒毛都豎起來(lái)了，心里十萬(wàn)個(gè)不愿意，但我又不敢告訴馬老師我心里的想法，因?yàn)轳R老師的命令就如圣旨般，說(shuō)一不二的，這次真的逃避不了，必須上了。我回到家把這件事告訴了媽媽，媽媽就開(kāi)導(dǎo)我鼓勵(lì)我，那幾天我就像打了雞血似的，刻苦練習(xí)，哎!做小主持人真不容易，既要表情動(dòng)作做到位，又要背很多臺(tái)詞。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，我終于把臺(tái)詞背得滾瓜爛熟了。到了升旗儀式的時(shí)候，我絲毫不慌，非常鎮(zhèn)定面帶微笑走上舞臺(tái)，開(kāi)始主持了，這次主持得非常流利，竟然沒(méi)有忘詞，手也不東摸摸西摸摸了，眼睛變得炯炯有神，一直微笑著面對(duì)老師們。主持結(jié)束了，我從容不迫的退下舞臺(tái)，這一刻我覺(jué)得我很帥，因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)自信的人最帥、最美!

從那刻起，我變得更加自信了，同學(xué)們也對(duì)我刮目相看了，他們不再笑話我，說(shuō)我是膽小鬼了。就像羅曼羅蘭說(shuō)的：“先相信自己，別人才會(huì)相信你，”自信是生命的基石，人生的根，擁有自信，你才能像黑色的海燕那樣，在暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)無(wú)所畏懼，勇敢拼搏!

找回自信作文400字篇5

拉開(kāi)抽屜，猛然發(fā)現(xiàn)一張自己曾以之為傲的獎(jiǎng)狀，上面幾個(gè)奪目的粗體黑字“演講比賽一等獎(jiǎng)”，一旁還靜靜躺著一張圓形的數(shù)字貼紙?？粗@幾件東西，我墜入回憶之中……

熟悉的會(huì)議廳，在我的座椅后，是一群與我同樣緊張而又興奮的選手們。這時(shí)的我是那樣膽小而沉默，一個(gè)人默默蜷在座位上，看著其他演講者們侃侃而談，自信大方。

“別緊張，自信一點(diǎn)兒!”身邊的好朋友看出了我的緊張，拍了拍我的肩，說(shuō)：“你看那還不是有忘詞兒的，你練習(xí)了那么久，肯定比他們厲害?！?/p>

“嗯!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力將背挺直，將下巴微微抬起，要找到自信的感覺(jué)!

我看了看腰間貼著的那張數(shù)字貼紙，“6!是個(gè)吉利的數(shù)字?！蔽野蛋党约罕攘藗€(gè)大拇指，加油!

“下一位，葉雨珊……”報(bào)幕員的聲音響起，我昂首挺胸，拿起了沉甸甸的話筒，自信地走向了舞臺(tái)中央。

低頭突然看到了正在沖我微笑的老師，那可是我最最喜歡的老師。她那鼓勵(lì)的眼神像在我的心中注入了興奮劑，自信，再自信!我舉起話筒，帶上微笑，開(kāi)始了我的演講。

“同學(xué)們，勿以善小而不為……”我筆直地站在舞臺(tái)上，像央視主持人董卿一樣，陶醉在了演講之中。流利而標(biāo)準(zhǔn)的普通話宛如歌聲那般生動(dòng)地傾瀉出來(lái)，一些輔助表達(dá)情感的手勢(shì)動(dòng)作也自然地流露出來(lái)。

“謝謝大家!”我深鞠一躬，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。抬眼，我最喜愛(ài)的老師眼里充滿了欣賞與贊許，一位位同學(xué)也正佩服地打量著我。

“珊!”朋友看到我，驚喜喊了一聲?！肮缓芘Ｂ?”她指指我腰間的貼紙，“原來(lái)，你可以這樣自信!”

“哪里!”我不好意思地笑了。

“一等獎(jiǎng)非你莫屬!”她豎起大拇指，樂(lè)呵呵的。

……

思緒飄回現(xiàn)實(shí)，我撫平那張數(shù)字貼紙，上面的數(shù)字已經(jīng)有點(diǎn)兒泛灰了。但是，看到這個(gè)，我知道，原來(lái)，我也可以很自信!

找回自信作文400字篇6

一個(gè)人，也許會(huì)失去雙手、朋友、親人……但不能失去什么呢?唯一的回答就是自信。一個(gè)人如果沒(méi)有自信，就如同墜落谷底。

自信首先要相信并信任自己。還記得我剛懂事那會(huì)，是個(gè)很不自信的孩子，常常躲在媽媽的屁股后面，想要什么卻不敢去表達(dá)去爭(zhēng)取，因?yàn)槲液ε率?，所以很多事情都不敢去嘗試。

一年級(jí)那會(huì)兒，周圍很多同齡的小朋友甚至比我還小的小朋友都學(xué)會(huì)了溜冰，看著他們穿著溜冰鞋在夕陽(yáng)下劃行而過(guò)，身輕如燕的感覺(jué)，心里很是羨慕。但是看到他們因?yàn)閷W(xué)溜冰留下的傷痕我又害怕了，摔跤了肯定很痛吧?如果我學(xué)了但學(xué)不會(huì)怎么辦?小伙伴肯定會(huì)笑話我的。

心里好多的糾結(jié)，我悶悶不樂(lè)了好幾天?？墒牵易詈筮€是決定了，讓媽媽幫我買了雙溜冰鞋。

我穿上了溜冰鞋，可還沒(méi)等我站穩(wěn)，兩個(gè)腳就不由自主地溜開(kāi)，“啪”地一下，我摸著自己的屁股，眼淚不由自主地流下來(lái)，那一跤真得很痛，媽媽連忙跑過(guò)來(lái)扶起我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，孩子，要知道，只要堅(jiān)持不懈，就可以成功。我相信你一定能行，所以你也要相信自己你能行……”

于是，我努力觀察別的小朋友的溜冰動(dòng)作，人不能站直，重心往前，兩只腳張成“八”字，用手保持身體的平衡性。我開(kāi)始慢慢地滑動(dòng)了起來(lái)，跌倒，爬了起來(lái)，又跌倒，又爬了起來(lái)……最終我學(xué)會(huì)了溜冰。

還有一次，在我上三四年級(jí)的時(shí)候，有一次考試，試卷非常簡(jiǎn)單，但因?yàn)槲姨中牧税押?jiǎn)單的題都做錯(cuò)了，我考的非常不好，你不要看它是一個(gè)小小的考試，但那一次，它已經(jīng)把我的信心全部擊碎了。但是，我怎么會(huì)因?yàn)橐淮慰荚嚩牍鹊啄?我相信只要我努力就一定會(huì)成功的。我開(kāi)始分析試卷，努力學(xué)習(xí)，這不，當(dāng)期中考試的時(shí)候，我又以優(yōu)異的成績(jī)登上了金牌榜。

而支持我這么做的就是——自信的力量。

自信這個(gè)詞可以決定人的成敗，只要心里充滿自信，再加上努力就一定會(huì)成功。就算失敗了，也要再次努力。就像走路一樣，在哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。

讓我們共同揚(yáng)起自信的風(fēng)帆!

找回自信作文400字篇7

俗話說(shuō)：“一份耕耘，一份收獲?！鄙钪形业玫竭^(guò)很多東西：成功、勇氣、友情……但讓我印象最深刻的是得到了自信!

以前同學(xué)們經(jīng)常嘲笑我矮，并且還說(shuō)我永遠(yuǎn)也長(zhǎng)不高，我聽(tīng)了非常傷心。害得我上課時(shí)不能專心聽(tīng)講，下課時(shí)也沒(méi)有心思玩，就坐在座位上發(fā)呆。但自從那一次運(yùn)動(dòng)會(huì)后，讓我找回了自信。當(dāng)時(shí)，班主任老師問(wèn)：“你們誰(shuí)愿意去參加障礙比賽?”沒(méi)有人覺(jué)得自己能獲得冠軍，就在這時(shí)，我最要好的朋友說(shuō)：“何盈瑩能獲得冠軍!”頓時(shí)其他同學(xué)都捧腹大笑：“哈哈哈……老師，您相信她能獲得冠軍?真是……”并帶著鄙視的目光望著我。我被大家說(shuō)得面紅耳赤，恨不得馬上挖個(gè)縫隙鉆進(jìn)去躲起來(lái)!

比賽開(kāi)始了，發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭似的一個(gè)勁兒地往前沖，迎接第一個(gè)障礙就是“跨河”，所謂的“跨河”，就是用幾張長(zhǎng)凳放在跑道上，運(yùn)動(dòng)員們要從上面跨過(guò)去，如果沒(méi)跨過(guò)去，就要重新開(kāi)始!第二個(gè)障礙是“鉆魚肚”，就是從布娃娃鯊魚的這一頭鉆到那一頭，如果方向反了，也不過(guò)關(guān)。第三個(gè)障礙是“匍匐前進(jìn)”，“匍匐前進(jìn)”是用幾個(gè)木樁和一張魚網(wǎng)組成，在前進(jìn)的過(guò)程中，如果誰(shuí)的屁股碰到了漁網(wǎng)，就直接算輸。這幾個(gè)障礙，我輕輕松松地過(guò)去了，到了最后一小段路程――“馬拉松”!“馬拉松”是繞著操場(chǎng)跑一圈。

比賽結(jié)束，裁判員宣布：“第一名：四(3)班的何盈瑩!第二名……”什么?第一名?我激動(dòng)得熱淚盈眶!以前那些嘲笑過(guò)我的同學(xué)看得目瞪口呆!老師也出乎意料地表?yè)P(yáng)了我。從那以后同學(xué)們?cè)僖矝](méi)有嘲笑過(guò)我了。收獲總是要用努力來(lái)播種的，這一次我收獲了自信，收獲了成功，背后卻是付出的努力。

找回自信作文400字篇8

在人生的道路上，有時(shí)候難免會(huì)遇到一些困難。但是當(dāng)你的自信心離家出走之后，一定不要灰心和放棄，要讓自信回家。

一次奧數(shù)競(jìng)賽上，我成功通過(guò)了海選，正式進(jìn)入了比賽。在初賽上，我的成績(jī)也不錯(cuò)，我頓時(shí)心中燃起了一股烈焰，對(duì)之后的比賽充滿了信心。愈戰(zhàn)愈勇，我加入了小組賽。跟我一組的人，聽(tīng)說(shuō)很強(qiáng)，沒(méi)有敗過(guò)，我漸漸有了些害怕，在一番激烈的爭(zhēng)斗后，我還是落敗了。

在回家的路上，我邁著沉重的腳步，看著地面，心中一片凄涼。比賽時(shí)的畫面還在我的腦中重播，一次次的重?fù)粑业淖孕判?。我剛跨進(jìn)家門。我的自信心就跨出了家門，在擦肩而過(guò)之后，我坐回了我的書桌上。

在那時(shí)，沮喪占據(jù)了我的內(nèi)心。我用手遮托著腮，望著眼前灰暗的一切。我潛意識(shí)地將目光在書架上掃動(dòng)。忽然間，我的目光停在了一個(gè)薄薄的本上。我抽出了那個(gè)本，一看，原來(lái)是我的心理筆記本。那上面記得全是“雞湯”。我緩緩地翻開(kāi)本，一頁(yè)一頁(yè)地看著，突然看到了這樣一句：”在人生的道路上，有時(shí)難免有些困難。不要因此失去信心，要努力堅(jiān)持?！蔽铱吹竭@，頓時(shí)明白了這句話的意義。是呀，我怎么能因?yàn)檫@點(diǎn)困難就放棄呢?

在那之后，我努力練習(xí)、在下一次的比賽到來(lái)時(shí)，我的能力比之前高出了許多，我暗下決心這次一定要得個(gè)獎(jiǎng)回來(lái)。我推開(kāi)了門，跨了出去，與此同時(shí)，我的自信心也跨進(jìn)了家門。

在比賽上，我踏回了那熟悉的挑戰(zhàn)臺(tái)，我的心激動(dòng)的直跳。比賽開(kāi)始了，題目出現(xiàn)，我迅速觀察思考并寫下了答案，就這樣，在一次次勝利之后我贏了第一。其實(shí)不光是戰(zhàn)勝對(duì)手，還有自己的自信心。

正是如此，在人生的道路上，有時(shí)難免有些困難。是當(dāng)你的自信心離家出走之后，一定不要灰心和放棄，要讓自信回家。

找回自信作文400字篇9

我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，咆哮著的海水不斷向我卷來(lái)，我感受我漸漸地、漸漸地被海水淹沒(méi)，那難受的窒息感不斷傳遍整個(gè)身心，我感覺(jué)我快要死了。

十幾分鐘前，我正坐在一架古箏面前，而老師靜靜地站在我身旁。此時(shí)此刻，我心中就像十五個(gè)吊桶打水―――七上八下。

終于，在我一不小心時(shí)，“啪”的彈破了一個(gè)音，心里瞬間慌了，再抬頭看看老師，感覺(jué)她的眉頭也皺了一下。由于過(guò)度慌張，我后面的彈奏更是漏洞百出。

一曲終了。老師失望地對(duì)我搖搖頭：“不行，按你這樣的心態(tài)，是不行的?！边@話如同一個(gè)定時(shí)炸彈一樣在我耳邊炸開(kāi)，我早已聽(tīng)不清老師后面的話了，片刻之后，我麻木地走出了教室。

回過(guò)神來(lái)，我腦海里充滿了無(wú)數(shù)的“我不行的，我不行的?！?/p>

是什么時(shí)候開(kāi)始，我變得這么不自信呢?是從剛才，還是更早以前?

我迷茫地望向前方，張了張嘴，卻什么自信的話也說(shuō)不出。

我想，我就要這樣一直迷茫下去了。

突然，前方傳來(lái)了一陣歡快的笑聲，我自然而然地望去。只見(jiàn)一個(gè)小女孩親昵地挽著她媽媽的手，說(shuō)道：“嘻嘻，我一定會(huì)畫得很好!”她媽媽無(wú)奈地說(shuō)道：“你啊你!”

我望著這個(gè)場(chǎng)面，突然感覺(jué)很熟悉，這是為什么呢?

隨著我的苦苦思索，那久違的記憶重出水面：原來(lái)，我當(dāng)初也曾像那個(gè)小女孩一樣，自信地說(shuō)道：“我能行的!”

我仿佛又回到了那個(gè)海洋，當(dāng)我苦苦掙扎時(shí)，當(dāng)我快絕望時(shí)，一雙稚嫩的小手伸進(jìn)海中，將我拉了出來(lái)。我愕然一看，是她!是曾經(jīng)的充滿自信的我!她向我笑著：“你一定行的!”我也被她感染了，笑道：“我一定行的!”

在那一刻，我重燃起了自信之火，和那個(gè)小女孩手牽著手，向教室的方向奔去。

諳于苦難，笑對(duì)堅(jiān)持!我重新自信!

找回自信作文400字篇10

老師的鼓勵(lì)、朋友的安慰，父母的關(guān)愛(ài)都幫助我跑過(guò)人生的冬天，如果我那時(shí)是干涸的小溪，他們的話語(yǔ)就像流水，滋潤(rùn)我的心田，如果我是站在狂風(fēng)暴雨中的幼小樹(shù)苗，他們的話語(yǔ)就像陽(yáng)光，幫助我健康成長(zhǎng)。

月考的前幾天，朋友常跟我抱怨這不會(huì)那不會(huì)，我就對(duì)她說(shuō)：“你總說(shuō)你不會(huì)，可你每次考試都在前面，你這不打擊人嗎?”為此我們之間鬧得不愉快，還有老師和家長(zhǎng)的高期待，壓得我喘不過(guò)氣。好累，好累……

月考終究還是來(lái)了，果然，我考的一塌糊涂。往常，數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，是我的驕傲，這一次卻終究打破了我不可一世的驕傲。語(yǔ)文更是一塌糊涂。過(guò)了一天，我提心吊膽，心里想著許多可能：老師的冷言冷語(yǔ)，同學(xué)的嘲笑，父母的批評(píng)。但是，這一切都沒(méi)有發(fā)生。很平靜，平靜得好像做夢(mèng)一樣。

第二天，老師問(wèn)誰(shuí)計(jì)算題錯(cuò)了，我顫巍巍地站了起來(lái)，等待著老師的批評(píng)，但沒(méi)想到，老師只說(shuō)了一句：“下次好好努力，期末不許丟分?！边@讓我驚訝，但老師的目光給了我信心，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師也相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。我的好朋友看我答的一點(diǎn)都不好，當(dāng)其他同學(xué)來(lái)問(wèn)我分?jǐn)?shù)的時(shí)候，她怕我難過(guò)，都幫我推辭掉：“分下來(lái)就知道了?！彼参课艺f(shuō)：“沒(méi)事的，好好努力，期末肯定很好，相信我，你能行的，加油!”我好感動(dòng)，好想哭。我給老媽打電話，告訴她我考試的情況，老媽居然笑著說(shuō)：“你這次不得排300多名啊?別上火啊，不然嗓子該疼了?！笨伤恢?，我已經(jīng)嗓子疼了，可比起這，為什么我會(huì)淚濕眼眶?

這一切居然和我想的恰恰相反，不可思議，他們溫暖的話語(yǔ)讓我重新找到了信心。我不再想哭，我是堅(jiān)強(qiáng)的孩子。而且，現(xiàn)在的我，比起傷心，我的信心要多很多。

謝謝你們，讓我跑過(guò)了冬天，讓我重拾信心!

找回自信作文400字篇11

一年一度的藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕了，老師為班級(jí)合唱賽安排了一位鋼琴手，與一位架子鼓手。我想，我也學(xué)了電吉他，我也要當(dāng)一名樂(lè)手，我也要在舞臺(tái)上放飛自我!

萬(wàn)一在臺(tái)上出丑了怎么辦?這可是代表班級(jí)的榮譽(yù)啊!這樣一想，我又退縮了。

“我要一步一步往上爬，在最高點(diǎn)乘著葉片往前飛，任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天?！狈艑W(xué)時(shí)，熟悉的歌聲傳來(lái)，這不是周杰倫的《蝸?！穯?連蝸牛都要往上爬，我為何不能呢?

下午，我鼓足勇氣向老師請(qǐng)纓，老師居然爽快地同意了。我心里暗暗歡喜，決定全力以赴。

與同學(xué)合奏的前幾段時(shí)間，我沒(méi)有一天不拿吉他。早上、中午、晚上，都一遍遍練著速換指法。為了把一個(gè)音調(diào)練習(xí)得精準(zhǔn)，我就一遍兩遍三遍地練習(xí)，不厭其煩。有時(shí)越是努力就越是彈不準(zhǔn)，我就找老師幫忙指導(dǎo)，然后繼續(xù)練習(xí)，直到練準(zhǔn)為止。有時(shí)幾個(gè)同學(xué)合奏總是協(xié)調(diào)不起來(lái)，我們就一遍又一遍地磨合。每當(dāng)想要放棄時(shí)，耳邊總會(huì)想起周杰倫的《蝸牛》：我要一步一步往上爬……沒(méi)過(guò)幾天，指導(dǎo)老師就對(duì)我們豎起了大拇指。這時(shí)，我的自信心就增加了一分。

終于，我們迎來(lái)了合唱比賽。但見(jiàn)那：

鼓聲陣陣，氣貫長(zhǎng)虹;琴聲錚錚，激情澎湃。同學(xué)們跳著街舞，活力四射，生龍活虎，個(gè)個(gè)朝氣蓬勃。表演結(jié)束后，臺(tái)下的掌聲此起彼伏，久久不?！?/p>

成績(jī)出來(lái)了，我們班取得了第一名，我們歡天喜地，手舞足蹈。

“任風(fēng)吹干流的淚和汗，總有一天我有屬于我的天。”每當(dāng)這首歌響起，我心中就多了一份感激之情，正是它讓我的心中多了一份自信……

找回自信作文400字篇12

能夠使我漂浮于人生的泥沼中而不致陷污的，是我的信心—但丁

——題記

白日不到處，青春恰自來(lái)，我是一只苔，靜待牡丹開(kāi)。天生訥于言也沒(méi)有敏于行，曾經(jīng)的我在教室里就會(huì)蝸居在自己世界的角落里，看著熱鬧的同學(xué)們踴躍回答問(wèn)題，直到那次上完網(wǎng)課時(shí)，那一刻，我重拾了自信。

從小我就是一個(gè)內(nèi)向的孩子，一點(diǎn)兒也不像人類靈魂工程師的媽媽，上學(xué)后，任課老師千方百計(jì)鼓勵(lì)我多積極舉手回答問(wèn)題而我內(nèi)心卻是很矛盾：答題難免有錯(cuò)誤，而同學(xué)們又要挑出錯(cuò)誤，我就會(huì)很害羞、自責(zé)甚至尷尬。

20_的假期媽媽給我報(bào)了一個(gè)數(shù)學(xué)網(wǎng)課，原本我以為上網(wǎng)課可以輕松隱身，聽(tīng)課、記筆記、發(fā)作業(yè)老師又看不見(jiàn)，誰(shuí)知這個(gè)網(wǎng)課是有攝像頭的，想著就覺(jué)得頭頂懸了一把達(dá)摩克里斯之劍。我也只能是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，生怕一個(gè)不小心就原形畢露。

“注意今天的作業(yè)是……”耳機(jī)里傳來(lái)的聲音，我腦袋“嗡”的一下。當(dāng)聽(tīng)到要自己當(dāng)小老師，給同學(xué)們講課，還要錄成小視頻，要知道那可是面對(duì)一百來(lái)個(gè)各地的小朋友。于是我一下子像泄了氣的皮球，忐忑不安，甚至面對(duì)最喜歡的美食也食不甘味。是我仁愛(ài)大度的媽媽一直鼓勵(lì)我，再三勸我要鍛煉自己、戰(zhàn)勝自己!看著媽媽堅(jiān)定地目光，我的內(nèi)心稍微安定了一點(diǎn)兒，抱著試試看的心理按下了錄制視頻的按鈕：一邊自己給自己講解一邊錄制小視頻。開(kāi)始我緊張得要命，攥著的手心都出汗了，拿著手機(jī)的手也哆哆嗦嗦，越緊張說(shuō)話還結(jié)結(jié)巴巴，但想到這是不得不完成的作業(yè)，又想到媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，心里就堅(jiān)持了下來(lái)。嘗試了幾次，心里不那么緊張了，感覺(jué)自己的思路能連貫起來(lái)了，5分20秒的視頻我錄了半個(gè)多小時(shí)，但是自己終于滿意了，心里也輕松了許多。終于發(fā)出去了，我的心里有幾絲小激動(dòng)，當(dāng)老師把我的作業(yè)發(fā)到有全國(guó)各地100多小朋友的班級(jí)圈里讓大家學(xué)習(xí)時(shí)，大家都夸我講得好，思路清晰，語(yǔ)言干脆，老師也為我點(diǎn)贊……

那一刻，一向淡定的我也按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)!原來(lái)我講題的思路那么好，語(yǔ)言表達(dá)能力那么強(qiáng)!原來(lái)我是那么有潛力!那是反復(fù)演練，熟能生巧，可跨出了這一步，我真的又長(zhǎng)大了。