有人說(shuō)，失敗是成功之母;有人說(shuō)，失敗是給成功奠定的基礎(chǔ);有人說(shuō)失敗是自己能力的不足;還有人說(shuō)，失敗是客觀的種種原因

總之，大家對(duì)失敗都是各有各的看法，然而有一點(diǎn) 每個(gè)人都會(huì)失敗 這是不可雄辯的事實(shí)。如果說(shuō)誰(shuí)通往成功的路上是一番豐順的話，那么你只有相信一點(diǎn) 他(她)在你看不見(jiàn)的地方失敗過(guò)無(wú)數(shù)次。

失敗是人生中再正常不過(guò)的行為，畢竟不失敗的人目前還是不存在的?？墒?，同樣都是人，同樣都經(jīng)歷了失敗，為什么有的人可以在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)，而有的人卻從此一蹶不振呢?原因很簡(jiǎn)單，心態(tài)問(wèn)題。

讓我們先看看幾個(gè)例子。托馬斯 阿爾瓦 愛(ài)迪生，一個(gè)一生中失敗了無(wú)數(shù)次的人，卻擁有眾多重要發(fā)明的專利，被人譽(yù)為 門洛帕克的奇才 。他天資聰慧嗎?他沒(méi)有失敗過(guò)嗎?不，他是一個(gè)智力遲鈍的孩子，而且僅接受了三個(gè)月的正規(guī)教育，他一生的每項(xiàng)發(fā)明，都是他屢次失敗后所成功的。

再來(lái)看看一個(gè)在戰(zhàn)爭(zhēng)中只失敗了一次的人。西楚霸王 項(xiàng)羽，早年起義反秦，屢次擊破秦軍，于巨鹿之戰(zhàn)擊破秦的主力。秦滅亡后，與劉邦多次戰(zhàn)斗，每次都大敗劉邦。然而后來(lái)戰(zhàn)敗一次，四面楚歌，卻不愿回去重整旗鼓，自刎于烏江邊。

再好好來(lái)分析分析。愛(ài)迪生，每一次的失敗，他都發(fā)現(xiàn)了一種不能搭配的原料，下次便會(huì)換另一種搭配去試，在失敗中吸收教訓(xùn)，最終走向成功。而項(xiàng)羽，雖然成功多次，但因?yàn)闆](méi)有歷經(jīng)失敗，導(dǎo)致了自己高傲的個(gè)性，輸不起，如果他回去重整旗鼓，可能歷史的長(zhǎng)河就不是這樣流的了，只可惜，他沒(méi)有。

那么失敗對(duì)我們來(lái)說(shuō)究竟算什么呢?我認(rèn)為，失敗其實(shí)是另一種成功。這一次，你失敗了，但是你卻能明白自己為什么不會(huì)成功。而知道了原因，又何嘗不是另一種成功呢?

珍惜失敗吧，這次的失敗就是為了下一次的成功!

中考作文半命題篇2

1796年，美國(guó)第一任總統(tǒng)喬治·華盛頓在兩屆任期結(jié)束后，拒絕競(jìng)選連任，回歸平民。那個(gè)時(shí)代聯(lián)邦政府官員還是沒(méi)有薪金的職位，華盛頓從擔(dān)任大陸軍隊(duì)司令開(kāi)始就沒(méi)有拿過(guò)一分錢報(bào)酬，20年下來(lái)，已是兩袖清風(fēng)。為了感謝他對(duì)美國(guó)的無(wú)償服務(wù)，家鄉(xiāng)的詹姆斯河運(yùn)公司決定，贈(zèng)送一批股票給華盛頓，價(jià)值5萬(wàn)美元。這在當(dāng)時(shí)是一筆相當(dāng)大的財(cái)產(chǎn)。

華盛頓從來(lái)就不曾富有過(guò)。他沒(méi)有受過(guò)完整的學(xué)校教育，十幾歲就工作，擔(dān)任土地丈量員，用掙來(lái)的薪水買下一些那個(gè)時(shí)代很廉價(jià)的土地。但是北美人少地多，土地的收益十分有限。當(dāng)他結(jié)束總統(tǒng)生涯時(shí)，需要錢來(lái)維持晚年生活，5萬(wàn)美元的股票，對(duì)他來(lái)說(shuō)，不啻是“雪中送炭”。但華盛頓卻在這合法的贈(zèng)禮面前猶豫再三，拿不定主意。他去征求老友托馬斯·杰斐遜(《獨(dú)立宣言》的起草者，以后是華盛頓的國(guó)務(wù)卿，后來(lái)是美國(guó)第三任總統(tǒng))的意見(jiàn)。杰斐遜說(shuō)，這錢雖然合法，但不該拿，因?yàn)槭玛P(guān)榮譽(yù)。怎么辦呢?最好是捐出去，把它捐給公益事業(yè)。

就在這時(shí)候，列克星敦的學(xué)校陷入財(cái)務(wù)困境，面臨倒閉的局面。華盛頓把這筆詹姆斯河運(yùn)公司的股票捐給了學(xué)校。這是當(dāng)時(shí)全美國(guó)私立學(xué)校所得到的最大一筆捐款，這筆錢救了這個(gè)學(xué)校。兩年后，校董會(huì)決定把學(xué)校改名為華盛頓學(xué)院。

中考作文半命題篇3

從小到大，假期我都是在爺爺奶奶家里度過(guò)。在平凡到一塵不變的退休生活中，奶奶愛(ài)做各種滋補(bǔ)的羹湯，細(xì)心地享受于一個(gè)下午在廚房中慢慢熬制一鍋熱騰騰的黑米紅棗蓮子羹，最后加入細(xì)細(xì)的砂糖—--溫潤(rùn)甜美。但在加糖之前，她習(xí)慣性地先拿出事先準(zhǔn)備好的小碗乘一碗沒(méi)加糖的，那是留給患糖尿病的爺爺?shù)?。每每乘這碗時(shí)她的眼中總流淌出無(wú)盡的溫情以及淡淡的無(wú)奈，她會(huì)在里面多加些蓮瓣——那是爺爺愛(ài)吃的，再埋一顆鮮艷的紅棗——可能是給爺爺小小的驚喜，那滿滿一小碗沉甸甸安放著奶奶的關(guān)懷。

而每到傍晚，奶奶習(xí)慣于看完新聞后給爺爺測(cè)一次血糖，自爺爺多年前患病后這規(guī)矩從未打破過(guò)。而奶奶緊盯著血糖儀的那氣勢(shì)，似在威脅它立即報(bào)告爺爺身體安好，那種焦急的勁兒看似有趣令我發(fā)笑。現(xiàn)在想來(lái)，實(shí)則其中飽含太多的關(guān)切。

不知不覺(jué)，十幾年光陰流逝，奶奶的習(xí)慣依舊不變。

而每每在假期歸來(lái)，深夜睡前，總看見(jiàn)廚房中有微微的光亮，會(huì)聽(tīng)見(jiàn)開(kāi)水流入保溫杯的聲音，然后，就看到爺爺清瘦的影子躡手躡腳走到奶奶床邊，在床頭放上一杯溫開(kāi)水，再輕輕回去睡覺(jué)，奶奶一直腰腿不便又有眼干口干的毛病，晚上起來(lái)喝水極為困難，所以爺爺習(xí)慣于給奶奶準(zhǔn)備好，一杯溫水中融入了爺爺多少的心思啊！

而早上的時(shí)候，爺爺習(xí)慣于給奶奶先做一碗燕麥片，并且煮得甚為軟，入口即化。這也是考慮到奶奶的牙口不好，吃不得硬的東西。每天早上奶奶邊滿足地吃麥片邊嘮叨爺爺，時(shí)不時(shí)也回憶起年輕時(shí)爺爺?shù)姆N種趣事，那時(shí)兩人便相視一笑，仿佛又回到了曾經(jīng)年輕時(shí)的唯美時(shí)光。

不知不覺(jué)中，十幾年光陰流逝，爺爺?shù)牧?xí)慣依舊不變！

也許真情即是如此，并非花前月下的浪漫，轟轟烈烈的追求。而它卻真切的深深扎根于平凡的生活瑣事中，那種為彼此付出關(guān)懷，珍惜對(duì)方的行為已演變成了最平常也最溫暖的習(xí)慣，這伴隨著他們走過(guò)生命的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，相濡以沫---融入彼此的平凡人生。

中考作文半命題篇4

“蘭亭臨貼，行書如行云流水……”又在深夜，獨(dú)自欣賞周杰倫的優(yōu)美歌聲，品味中國(guó)書法的獨(dú)特魅力。望著天上一道道濃墨，那懸于天穹的一彎明月，忽現(xiàn)忽隱，朦朧了視線，牽起一縷思緒，極速飛揚(yáng)……

“媽媽，那是什么？”三、四歲的我總喜歡挽著媽媽的手，漫步于大街小巷?！澳鞘侵袊?guó)字。”順著我的視線，媽媽看著一個(gè)個(gè)廣告牌說(shuō)?！芭丁撬鼈兪亲鍪裁从玫哪兀俊薄斑@個(gè)你自己體會(huì)?！眿寢屛⑿Φ?，微揚(yáng)的嘴角勾起了我年少的好奇心。

就這樣，我認(rèn)識(shí)了漢字，并帶一份好奇心一直在探索。

“這一筆應(yīng)是懸針豎，再往回偏——對(duì)了！”升入五年級(jí)了，應(yīng)朋友之邀，我來(lái)到一書法培訓(xùn)班，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽(tīng)到老師深沉厚重的指導(dǎo)。哇！一進(jìn)門，我便震憾了；綠色的地毯鋪滿整個(gè)教室，一幅幅優(yōu)秀的書法懸于各個(gè)墻壁；正對(duì)面的那幅，長(zhǎng)約六七米，高一米多，第一句便是“北國(guó)風(fēng)光，”其中，“北”字以濃墨作豎，以枯筆劃鉤，氣勢(shì)雄渾，鏗鏘有力；“國(guó)”字筆畫雖多，卻十分緊湊，細(xì)筆帶過(guò)，承上啟下，引出更小的“風(fēng)”字，卻將中間的斜點(diǎn)照勢(shì)下拉、貫入收尾的“光”字。再看它里間的學(xué)生，或奮筆疾書，或十分莊重運(yùn)筆，絲毫不因我的到來(lái)而有所動(dòng)作，這是書法的魅力嗎？

就這樣，伴隨著對(duì)中國(guó)字的喜愛(ài)，我練起了書法，卻依舊不能理解漢字的含義，我繼續(xù)地探索。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。初中以來(lái)，我進(jìn)一步了解了漢字，漢字的魅力與神秘也越來(lái)越吸引我。我知道了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”表達(dá)了杜甫敢于攀登峰項(xiàng)，俯視一切的雄心和氣概；我明白了曹孟德“日月星辰，若出其中；星漢燦爛，若出其里”的遠(yuǎn)大抱負(fù)和廣闊胸襟；我體會(huì)了范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的憂民情懷。

中華文化博大精深，中華文字亦魅力無(wú)窮。于是，我也嘗試著“龍飛鳳舞”體味中國(guó)字形體之美；我也嘗試著讀書抑揚(yáng)頓挫，體會(huì)中國(guó)字聲音之美；我還廣讀詩(shī)文，體會(huì)中國(guó)字辭文之美。

魅力中國(guó)字，我愛(ài)你！

中考作文半命題篇5

淺藍(lán)的天空，湛藍(lán)的海洋，青翠的綠葉，五顏六色的花朵。大自然的千變?nèi)f化，大自然的繽紛，大自然的美麗，讓人們不清楚大自然真正的面貌，讓人們知道自己有多渺小卑微，讓人們獲得心靈上的啟示。大自然，訴說(shuō)著千年以來(lái)的大地，從渺小到廣闊，從短暫到悠久，從剎那到永恒。從大自然的遼闊告訴我們，人類只不過(guò)占自然的一點(diǎn)點(diǎn)而已，而人類卻妄想自己可以征服大自然，統(tǒng)治整個(gè)大地；當(dāng)動(dòng)物瀕臨絕種的時(shí)候，人們卻因?yàn)樽约旱挠鵀E捕濫殺，最后自食惡果的，還不是人類自己？

大自然像一部書，告訴我們世間的殘酷，因?yàn)榇笞匀皇且粋€(gè)弱肉強(qiáng)食的世界，唯有堅(jiān)毅的人或動(dòng)物，才有可能生存下去。

在高山上生長(zhǎng)的一棵松樹(shù)，禁得起寒風(fēng)的摧殘，還可以屹立不搖地佇立在那，讓我們了解，不管是多么困難的處境，一定要堅(jiān)持下去，不可輕易倒下。從秋天楓葉緩緩落下，讓我們知道，生命也會(huì)像一片落葉一樣，慢慢地飄下，走到生命的盡頭。

大自然的生命是無(wú)窮的，在落葉堆里，在樹(shù)枝頭里，在山脈里。從大自然的廣闊世界里，可以獲得無(wú)窮的啟示；可以從大自然微小的部份里，獲得啟示?！耙簧骋皇澜?，一花一天堂?！睆拇笞匀坏娜魏尾糠堇?，可以了解里面所蘊(yùn)含的啟示。

中考作文半命題篇6

創(chuàng)新

我們是不應(yīng)該平凡的，我們應(yīng)該創(chuàng)造新的東西，創(chuàng)新不僅僅是現(xiàn)代社會(huì)的需要，也是自我價(jià)值的不斷提升。如果我們能以更成熟的思想創(chuàng)新，我們就可以看見(jiàn)創(chuàng)新的另一面。

那天在《讀者·校園版》上看到這樣一個(gè)故事：作者的兒子有一天從學(xué)校里回來(lái)，一臉認(rèn)真地對(duì)他的父親說(shuō)：“爸爸，老師今天讓我們回家做一個(gè)創(chuàng)新小發(fā)明?！弊髡咝南耄哼@還不簡(jiǎn)單，網(wǎng)上隨便找一個(gè)做出來(lái)不就行了。接著就掏出手機(jī)，把兒子拉過(guò)來(lái)一起尋找收集各種“創(chuàng)新”小發(fā)明。找了大半天兒子都不滿意，作者有些著急了，從口袋里摸出一包煙，抽出一根，叼在嘴里用打火機(jī)一點(diǎn)，自顧自地抽了起來(lái)。煙越燒越短，煙灰落在地下，兒子看見(jiàn)了，興奮地對(duì)作者說(shuō)：“爸爸，你不是愛(ài)抽煙嗎?煙灰不好收拾，我們就做一個(gè)直接套在煙上的煙灰收集器好不好?”作者一聽(tīng)好呀，就立馬把喝啤酒的易拉罐裁開(kāi)，在罐底鉆出鉆出一個(gè)小洞，然后用了一個(gè)礦泉水瓶的上面漏斗狀的那部分，用膠布一纏，這個(gè)煙灰收集器就做好了。作者還試了一下，嘿!挺不錯(cuò)。兒子也高興，第二天蹦蹦跳跳地就去上學(xué)了。

放學(xué)時(shí)，作者接孩子回家，不料班主任請(qǐng)他去辦公室聊聊。在辦公室里，父子倆像犯錯(cuò)了一般被責(zé)問(wèn)。班主任說(shuō)：“你這個(gè)當(dāng)父親的難道不知道抽煙的危害性嗎?做的這個(gè)煙灰收集器是為了鼓勵(lì)大家抽煙嗎?”在一番道歉后，父親把孩子拉出學(xué)校，一邊走著，他的眼前時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)著堆在辦公桌上的會(huì)飛的輪船，航天汽車，做得十分精美，雖然只是模型……“爸爸我們錯(cuò)了嗎?”兒子哽咽著問(wèn)?！安?，做得很好，老師不獎(jiǎng)勵(lì)爸爸獎(jiǎng)勵(lì)你?！弊髡哌呎f(shuō)就將兒子一把架在肩上，“爸爸請(qǐng)你吃燒烤!”父子倆沖向燒烤店。

故事不長(zhǎng)，但不得不發(fā)人深思。

創(chuàng)新一定是要為了有益的而產(chǎn)生的嗎?不能一棒子打死，說(shuō)不。因?yàn)閯?chuàng)新幾乎都是為了使有益的事物更加有益，就像手機(jī)配上充電寶，快速充電技術(shù)和反向充電技術(shù)。僅是手機(jī)充電這一個(gè)問(wèn)題都延伸了這三種創(chuàng)新科技。但是更多的，快速創(chuàng)新所帶來(lái)的一系列問(wèn)題是人們?cè)趧?chuàng)新之初沒(méi)有想到的，當(dāng)這種東西產(chǎn)生危害時(shí)，人們才會(huì)如夢(mèng)初醒般去補(bǔ)救，但往往危害已經(jīng)無(wú)藥可救了。殺蟲劑DDT就是一個(gè)鮮明的例子，這種化合物具有殺蟲劑效果的特性在1939年被瑞士化學(xué)家米勒發(fā)掘出來(lái)的。它幾乎對(duì)所有的昆蟲都非常有效。二次世界大戰(zhàn)期間，DDT的使用范圍迅速得到了擴(kuò)大，而且在瘧疾、痢疾等疾病的治療方面大顯身手，救治了很多生命，而且還帶來(lái)了農(nóng)作物的增產(chǎn)。但不幸的是：上個(gè)世紀(jì)60年代，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)DDT在環(huán)境中非常難降解，并可在動(dòng)物脂肪內(nèi)蓄積，進(jìn)入食物鏈，最終累積在人體中，使人體患上癌癥的可能性大大增加。而且DDT對(duì)生態(tài)環(huán)境具有極強(qiáng)的污染能力，人們甚至從南極溶化的雪水中檢測(cè)到了微量的DDT。

我所希望的，那便是我們的科學(xué)家、發(fā)明家，能更認(rèn)真、更長(zhǎng)遠(yuǎn)地考慮創(chuàng)新發(fā)明對(duì)社會(huì)、對(duì)自然所產(chǎn)生的影響。不僅僅是有益的影響，還要嚴(yán)肅地對(duì)待它所產(chǎn)生的不利影響。將這種不利影響化解在創(chuàng)新的萌芽中，將創(chuàng)新干干凈凈地呈現(xiàn)出來(lái)。

最后，用陳從周先生的一句話來(lái)結(jié)束：誠(chéng)如是，則我寫這篇小文章，也就不為徒勞了。

中考作文半命題篇7

打開(kāi)記憶的天窗，回眸曾經(jīng)的最美——

喜歡清晨那條金燦燦的校道，斜眼望去，有的只是你那熟悉的摩托車的影子，說(shuō)你是全校最盡職的老師，并不過(guò)分。喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，那熟悉的影子又在一次映入眼簾，我潸然淚下。不為別的，只為我的世界有你，只為你的早出晚歸，全身心只為了學(xué)生。

喜歡那些在學(xué)校用餐的中午，失去午睡的你為我們擺放桌椅，為我們開(kāi)風(fēng)扇驅(qū)熱，為我們清理被踐踏過(guò)的教室，你與我們平起平坐，我們一起講故事，一起開(kāi)玩笑，一起談心……

喜歡中考前那些夕陽(yáng)西下的黃昏，因?yàn)橛心?，我們的教室多了幾個(gè)奮戰(zhàn)的身影;因?yàn)橛心?，我們的?jiān)持從沒(méi)放棄;因?yàn)橛心?，我們的約定成功地實(shí)現(xiàn)。

當(dāng)你撇下“老師”的架子，彎腰為我們仔細(xì)耐心地拾起那早已被遺忘在角落的碎紙，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰從不高高在上的身影。

感傷于午寫時(shí)的你趴在桌上小憩，為了批改兩個(gè)班共100多篇作文，你竟用方便面代替了午飯，然后耐心細(xì)致地為我們批改作文，直到上課，拖著疲憊的身體，您臉上寫的卻不是疲倦，而是辛苦后的微笑，對(duì)于學(xué)生，您從未把自己的傷感帶到課堂上，每當(dāng)看到你黑著的眼圈，我總是默默哭泣，不為別的，只為有一個(gè)不知道是全世界還是全宇宙的老師。

感動(dòng)于你對(duì)任何學(xué)生都一視同仁，你用健壯的雙臂，捧起一個(gè)又一個(gè)稚嫩的孩子，拾起一顆又一顆幼小的心靈。我們都喜歡圍著你轉(zhuǎn)，喜歡看到你笑，其實(shí)，我們都愛(ài)你，愛(ài)你，愛(ài)得無(wú)法自拔，愛(ài)得不知所措……

感動(dòng)于你中考前那一條條感人的短信，你說(shuō)你不累，不辛苦，可我卻哭得一塌糊涂，只為你的付出，默默的付出;感動(dòng)于你中考后那一條條安慰的短息，你說(shuō)要站起來(lái)，要重新開(kāi)始，你說(shuō)你沒(méi)哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，一直以來(lái)的決不放棄……

那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮，讓人感激不盡。

你說(shuō)，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是超越一名作為教師的責(zé)任，是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了一年的時(shí)間，就向我詮釋得淋漓盡致，是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。

愛(ài)，是信任，是敬佩，是崇拜，是愛(ài)戴，是感恩。我說(shuō)過(guò)，我愛(ài)你，不是偶然，而是經(jīng)常，不是輕描淡寫，而是刻骨銘心。

歲月可以抹去一切，卻永遠(yuǎn)也磨不去我對(duì)你深深的愛(ài)。一年來(lái)，你教我如何用文字去記錄父母的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而現(xiàn)在，我卻驚呼，這么久，我卻從未用發(fā)羞的文字在小小的世界里寫下你的背影，寫下關(guān)于你的一切與一切。

中考作文半命題篇8

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光似白駒過(guò)隙，歲月偷走了時(shí)間，中考的腳步在悄悄逼近。班級(jí)里的氣氛也緊張了起來(lái)，一場(chǎng)轟轟烈烈、沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)悄悄拉開(kāi)了序幕。將內(nèi)心的焦慮和緊張化為動(dòng)力，我們的每一天，都溫暖、快樂(lè)而充實(shí)。

操場(chǎng)上

“加油!最后半圈了，該沖刺了!加油!”幾個(gè)同學(xué)大聲地嘶喊著。只見(jiàn)我的好朋友珂珂腳底像踩了風(fēng)火輪一樣，“嗖”地一下沖到了終點(diǎn)?！暗谝?，3分21秒!”“哇!好厲害，滿分了哎?！蔽野阉龅揭慌?，稍作休息后，她又拉著我去練跳遠(yuǎn)了。我回頭看了看周圍的同學(xué)，一個(gè)比一個(gè)練得熱火朝天。我也不禁熱血沸騰，暗下決心，要超越自己，挑戰(zhàn)極限!體育加試至少要三項(xiàng)滿分!于是，我深吸一口氣，用盡全力一跳，躍過(guò)了2米線!……

教室里

“英語(yǔ)質(zhì)檢卷子發(fā)了，對(duì)對(duì)答案，有不會(huì)的題問(wèn)問(wèn)。這一次卷子不難，不講了?！庇⒄Z(yǔ)老師發(fā)話了。接著，就是一片“卷子滿教室飛”的景象。“我竟然考了一百!”“唉，又沒(méi)考好……”各種各樣的聲音充斥著我的耳朵，有興奮激動(dòng)的，也有唉聲嘆氣的。我仔細(xì)看了看卷子，只有作文是滿分，單選和閱讀理解都沒(méi)有滿分，雖然我的成績(jī)也說(shuō)得過(guò)去，106分，可我心里還是一陣失落。我拿出紅筆仔細(xì)分析那些錯(cuò)題，認(rèn)真地整理每一道錯(cuò)題，讓我的“盲點(diǎn)”在我執(zhí)著的“糾察”下一個(gè)一個(gè)地消失。下課鈴聲響了，依然可以看到同學(xué)們伏案復(fù)習(xí)或虛心求教的身影?？删吹耐瑢W(xué)們，要?jiǎng)谝萁Y(jié)合呀!

回家路上

星期六模擬考試結(jié)束后，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地背著書包回家?！斑@次質(zhì)量檢測(cè)沒(méi)考好，尤其是語(yǔ)文作文，才得了40分?！薄班牛n外閱讀扣了十九分，閱讀量太少了?！薄拔蚁麓我欢ㄒ己?，回去好好復(fù)習(xí)，給自己定個(gè)目標(biāo)?！薄白詈髢蓚€(gè)月了，拼吧!”兩個(gè)同學(xué)走在路上還在談?wù)撝荚?。是呀，決戰(zhàn)的時(shí)刻即將來(lái)臨，要把握住每一秒，讓每一秒都有質(zhì)量，有奇跡。要學(xué)而不厭，精益求精?；氐郊乙欢ㄒ芙^電腦和手機(jī)先生的誘惑，先寫作業(yè)。想著想著，我不由得加快了步伐，超過(guò)了他們。

青春是一本翻開(kāi)了就合不上的書，是一條踏上了就只能勇往直前的路。青春路上，有許許多多的曲折與坎坷。但是，“把眼淚裝在心上，會(huì)開(kāi)出勇敢的花。”不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。今天的努力，必將成為明天最美好的回憶。在迎接中考的日子里，讓我們用昂揚(yáng)的斗志，永不言敗的精神和一天天厚積的能量，讓夢(mèng)想發(fā)出燦爛的光芒!

中考作文半命題篇9

看懂

看世間百態(tài)，撲朔迷離，我不懂那樸素的衣裝，不懂那白墻灰瓦的水鄉(xiāng)風(fēng)情，不懂那醇厚的笑容，更不懂那快樂(lè)而幸福的守候。

我的老家在南方，溪水流淌的小鎮(zhèn)，人們的生活辛苦勞累。這里過(guò)的不是朝九晚五的城市生活。家中老少一天的腳步都離不開(kāi)整個(gè)村鎮(zhèn)，人們衣裝簡(jiǎn)樸，沒(méi)有特殊的樣式，有時(shí)破了洞，反復(fù)的用針線縫補(bǔ)。家中，水泥地和突兀的電線處處可見(jiàn)。懂得經(jīng)營(yíng)的人家便開(kāi)間便利小店，生意算不上興隆。他們生活并不富裕，可每個(gè)人臉上都洋溢著微笑。我不懂，不懂為何每個(gè)人都那么幸福而快樂(lè)。

小時(shí)候，我很少來(lái)這里，時(shí)隔幾年，便也不覺(jué)得這里的親鄰多么熟絡(luò)，可我不懂為何當(dāng)他們看到我時(shí)如此熱情與感動(dòng)。一次晚飯過(guò)后，我看到阿婆拿出一桶蘿卜，用模板一點(diǎn)點(diǎn)的搓著絲。我覺(jué)得新鮮，坐到阿婆身邊，阿婆操著一口濃重的口音與我談笑起來(lái)。我不能聽(tīng)懂每一個(gè)字，但半知半解的明白阿婆說(shuō)這是自家種的蘿卜，上午剛收回來(lái)的，明天要給我做米果。在我的家鄉(xiāng)用糯米包上蘿卜餡的團(tuán)子叫做米果。我點(diǎn)點(diǎn)頭，不懂這普通的蘿卜與糯米怎能包裹出什么美味。

第二天中午，一個(gè)個(gè)冒著熱氣的米果端上桌來(lái)，阿婆給我?jiàn)A了大大的一個(gè)，我咬下第一口，熱氣呼之欲出，我耐心的細(xì)嚼，一種相隔久遠(yuǎn)的屬于糯米屬于蘿卜屬于南方的清香，和我的味蕾一見(jiàn)傾心。我夸贊道：“好吃”！阿婆笑了，笑的那么甜，滿臉的皺紋擠在一起，眼睛被擠成一條小縫，看的出來(lái)，她似乎得到了她期盼已久的夸贊，這夸贊來(lái)自隔山隔水的親情。讓人覺(jué)得她是那么的幸福。

米果沒(méi)有什么陪襯，安靜的躺在素淡的碗里。咬上一口，清淡，黏糯，在味蕾中滲透著那家的清香，讓人覺(jué)得幸福。我懂了，當(dāng)阿婆為了家人做了一桌飯菜，也許那并不是什么美味的佳肴，卻希望勞累一天的他們回到家后感受家的味道，每一道菜不是因?yàn)槎嗝疵牢?，而是那些都是阿婆?duì)家的詮釋。吃的人幸福，做的人亦幸福。

我的老家在南方，溪水流淌的小鎮(zhèn)，人們的生活安逸自在。清湯寡水背后的小鎮(zhèn)樸素又奪目，我看懂了那簡(jiǎn)單又充滿情誼的家鄉(xiāng)底蘊(yùn)。我看懂了那家的守候。看懂了那家鄉(xiāng)的味道。

中考作文半命題篇10

一滴水，能滋潤(rùn)別人干涸的心田;一束陽(yáng)光，能照亮別人陰暗的心靈;一首歌謠，能喚醒別人罪惡的靈魂;一份真情，能溫暖別人的一生……

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的嚴(yán)冬，呼嘯的北風(fēng)撲打著大地，每一扇窗戶都緊緊地關(guān)著。樹(shù)也禁不起北風(fēng)的凌虐，滿頭金黃色的頭發(fā)都掉光了，只有那梧桐依舊是綠油油的。大街上，修路工人依舊在忙碌著，修補(bǔ)一個(gè)又一個(gè)或人為或車碾的洞洞，那是他們用辛勤的汗水，填補(bǔ)著別人心靈的漏洞。

一個(gè)老爺爺，拄著拐杖向前方摸索著前進(jìn)。很顯然，這是位雙目失明的老人。他根本就看不到前方的警示牌，也根本想不到危險(xiǎn)正朝著他一步、一步地逼近。那可是個(gè)足有一米深的洞啊!對(duì)于他這個(gè)年過(guò)七旬的老人來(lái)說(shuō)，掉下去該有多么的可怕啊!老爺爺一步一步地向前走著，離深坑只有幾十厘米的距離了!正在這千鈞一發(fā)之際，一人修路工人以迅雷不及掩耳之勢(shì)跳下坑，并迅速弓起背，靈敏地調(diào)整好高度，讓弓起的背部與路面保持幾乎是同一高度，用自己的身軀為老人搭起了一座愛(ài)的“橋梁”。老人極不靈便的右腳顫微微地踩在工人叔叔那弓起的背上，總算安全地跨過(guò)了那個(gè)坑。工人叔叔也若無(wú)其事地從坑里爬出來(lái)，又回到了原來(lái)的工作崗位上。馬路上，人、車依舊像往常一樣通行著，北風(fēng)依舊呼嘯著，老人依舊摸索著，修路工人也依舊忙碌著?？赡莻€(gè)漏洞里，愛(ài)的種子正在悄悄地萌芽……

有人說(shuō)，用真誠(chéng)去對(duì)待別人，那是一種付出，可是你收獲的卻是快樂(lè)。待人真誠(chéng)是一種美德，它不會(huì)使人富貴，卻能使人高貴;它不能使人獲得權(quán)力，卻能使自己獲得人心!它猶如冬日里的一束陽(yáng)光，沙漠中的一個(gè)泉眼，孤獨(dú)中一位摯友……