作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的爭(zhēng)做新時(shí)代好少年的作文范文(精選5篇)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新時(shí)代好少年征文范文（精選篇1）

今天，我閱讀了新時(shí)代好青少年的學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，在學(xué)習(xí)、生活、社會(huì)活動(dòng)等領(lǐng)域表現(xiàn)突出。

他們勤學(xué)善思，文明守禮，自立自強(qiáng)，友好互助，是我們每個(gè)人都值得學(xué)習(xí)的好榜樣。因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的精神風(fēng)貌，樂(lè)于助人，勤于思考，勤于學(xué)習(xí)，愛(ài)黨愛(ài)國(guó)，孝老愛(ài)親，保護(hù)環(huán)境。

他們十個(gè)新時(shí)代的好青少年有很多共同點(diǎn)，比如樂(lè)于助人勤學(xué)善思。他們的行為生動(dòng)感人，我也感動(dòng)了，感受到了很多道理。

然而，最讓我感動(dòng)的是孝老愛(ài)親的小主人。鄭小淇姐姐是陽(yáng)西縣程村學(xué)校的.一名姐姐。鄭小淇姐姐從出生起就被親生父母遺棄，但她很幸運(yùn)，因?yàn)樗龅搅怂酿B(yǎng)父鄭興尚家人的愛(ài)情收養(yǎng)。然而，鄭小淇九歲時(shí)養(yǎng)父癱瘓，養(yǎng)母離開，奶奶病不起，.她不得不承擔(dān)照顧家庭的重任。在努力學(xué)習(xí)的同時(shí)，鄭小淇照顧養(yǎng)父一家。年紀(jì)輕輕就要承擔(dān)這樣的重任，這是普通人無(wú)法想象的。隨后，奶奶病逝，小淇只能依靠養(yǎng)父。12年，鄭小淇的親生父母來(lái)認(rèn)親，希望鄭小淇能回到親生父母身邊，但她拒絕了，因?yàn)轲B(yǎng)父一家對(duì)她很好。生活的壓力促使鄭小淇學(xué)習(xí)越來(lái)越努力，照顧養(yǎng)父。近年來(lái)，她獲得了許多榮譽(yù)。今年，她被廣東省評(píng)為新時(shí)代好青年。

鄭小淇，新時(shí)代的好男孩，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且懂事。面對(duì)幸福的生活和艱辛，她選擇了艱辛，知道如何報(bào)答自己的好意，永不放棄癱瘓?jiān)诖驳酿B(yǎng)父。在得到社會(huì)的愛(ài)和幫助后，她將決定努力學(xué)習(xí)，回報(bào)社會(huì)。

這些感人的事跡讓我奮發(fā)向上。因此，我決心將來(lái)做一個(gè)像鄭小淇這樣的好男孩，樂(lè)于助人，勤學(xué)善思，孝老愛(ài)親，以涌泉相報(bào)。

新時(shí)代好少年征文范文（精選篇2）

梁?jiǎn)⒊凇渡倌曛袊?guó)說(shuō)》中曾說(shuō)過(guò)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球，則國(guó)雄于地球。”當(dāng)然，在二十一世紀(jì)的今天，少年就是民族的未來(lái)，國(guó)家的希望。

中國(guó)有著五千年的悠久歷史文化。我們?cè)小柏懹^之治”、“開元盛世”的`繁榮景象；曾有“八國(guó)聯(lián)軍侵華”、“南京大屠殺”的蹂躪屈辱；曾有“陳勝吳廣起義”、“五四運(yùn)動(dòng)”的昂揚(yáng)斗志；曾有“對(duì)外開放”、“一國(guó)兩制”的正確決策。曾幾何時(shí)世人笑我“東亞病夫”，看今日，世人盛贊中國(guó)龍！世界舞臺(tái)展雄風(fēng)！

如今的中國(guó)少年，我們雖叛逆多愁，但我們意志頑強(qiáng)；我們雖情緒多變，但我們信念永恒；我們雖雙肩稚嫩，但我們甘作國(guó)家的脊梁。我們用微笑揮別過(guò)去，用勇氣面對(duì)未來(lái)。這就是我們中國(guó)少年的風(fēng)采，刻苦努力，頑強(qiáng)拼搏，明知有些目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)，但依然執(zhí)著追求，樂(lè)此不疲。

“神九”上天，“蛟龍”下海，舉世矚目，一片歡騰。西氣東輸，三峽大壩，為我們提供了便捷的能源，“三系雜交稻”更為我國(guó)糧食增產(chǎn)發(fā)揮了重要作用。

我們將用汗水與淚水鑄就少年輝煌，用信念與性格成就不一樣的少年風(fēng)采。

“乳虎嘯谷，百獸震惶，鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。”是時(shí)候了，為中華崛起拿出我們的豪情壯志，盡情揮灑我們的汗水，用智慧創(chuàng)新發(fā)展，再鑄盛世輝煌，展現(xiàn)我們當(dāng)代中國(guó)少年的別樣風(fēng)采吧！

新時(shí)代好少年征文范文（精選篇3）

“叮鈴鈴……下課后，語(yǔ)文老師布置了一個(gè)特別的作業(yè)，今天回去給媽媽洗個(gè)頭，讓家長(zhǎng)親自簽字。

給媽媽洗頭真是個(gè)奇怪的作業(yè)。這算什么?一個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝，怎么會(huì)做這種事呢！老師真奇怪。一路上這樣想，不知不覺(jué)，我已經(jīng)回到了家門口。媽媽看見我回來(lái)，趕緊從廚房拿出一碗湯，笑著說(shuō)：兒子，回來(lái)了，餓了，來(lái)吧，快喝一碗湯，飯菜馬上就好了。我接過(guò)湯，隨便抿了幾口，便對(duì)廚房喊道：媽媽，飯好不好，我好餓，快給我吃飯！媽媽趕緊把食物拿出來(lái)放在桌子上。我用筷子隨意撥弄，吃了幾口，說(shuō):又是肉了。我厭倦了吃，所以我不吃。哦，對(duì)了，媽媽，今天老師讓我給你洗頭簽字。不要讓我洗頭。給我簽字。媽媽說(shuō):那不行。這是欺詐。既然老師布置了這個(gè)作業(yè)，你就得認(rèn)真完成。真麻煩！我嘀咕了幾句，起身和媽媽一起去了廁所。

我?guī)蛬寢屨掳l(fā)帶。她的頭發(fā)沒(méi)有自然散開，而是像枯草一樣蓬松纏繞。我有一段時(shí)間出神了。

記得我上小學(xué)的時(shí)候，媽媽的頭發(fā)又亮又亮，松開的時(shí)候像瀑布一樣自然瀉下來(lái)；她的皮膚又嫩又白，像羊脂玉一樣滋潤(rùn)；她的手指修長(zhǎng)，十指不沾春水。那時(shí)，她的.母親是如此的年輕和美麗。當(dāng)時(shí)我只覺(jué)得我媽是世界上最美的媽媽?，F(xiàn)在，媽媽的太陽(yáng)穴上有一點(diǎn)白發(fā)，頭發(fā)不再那么柔軟；臉被歲月無(wú)情地刻下皺紋，不再那么潤(rùn)滑；手變得非常粗糙，覆蓋著老繭。

為什么媽媽變化這么大！

這一切都是因?yàn)槲?。有一次，我抱怨媽媽的菜單調(diào)，只有幾道菜，她特別向隔壁的李奶奶學(xué)習(xí)烹飪技巧，不厭其煩；有一次，我因?yàn)閷W(xué)業(yè)成績(jī)和媽媽吵架，生氣她經(jīng)常不能吃；有一次，我放學(xué)后不時(shí)失蹤一段時(shí)間，急于找她……曾經(jīng)，我做了太多對(duì)不起媽媽的事，讓媽媽心碎了……

兒子?母親溫柔地打電話，我的思緒回到心里，抬頭看著鏡子里的我，發(fā)現(xiàn)臉上有幾滴眼淚，我平靜下來(lái)，真誠(chéng)地說(shuō)：媽媽，來(lái)吧，我現(xiàn)在只是想給你洗頭。

一個(gè)晚上，在一個(gè)溫暖的家里，在橙色的燈光下，一個(gè)知道如何珍惜的兒子醒來(lái)，正在給一個(gè)太陽(yáng)穴微霜的母親洗頭……

新時(shí)代好少年征文范文（精選篇4）

“在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋著你的夢(mèng)想，散發(fā)出微小的光芒，那是屬于你的土壤，等著你去開掘?qū)毑?，就算一路跌跌撞撞……”每?dāng)我聽到這首歌，心中便會(huì)涌動(dòng)出一種不知名的感覺(jué)，這也許就是少年吧。

少年，在成長(zhǎng)的道路上并不是一方風(fēng)順，可能會(huì)有許多困難，有許多難過(guò)的'坎。有時(shí)它們并沒(méi)有想象的那么難，還是那句老話，困難像彈簧，如果你對(duì)它施加的壓力小，那么它就會(huì)把你頂回來(lái)；如果你對(duì)它施加的壓力大，那么你將會(huì)把它壓下去。困難就是這樣。

不輕言放棄，是少年風(fēng)采。奧地利音樂(lè)神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng)作一道曲子，連續(xù)三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng)作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。他就遇到了很大的挫折，大到足以讓他心灰意冷，讓他放棄音樂(lè)。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè)事業(yè)下苦功。最終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。

不懼怕失敗，是少年風(fēng)采。電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗(yàn)。大家也都知道，他在發(fā)明電燈時(shí)經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。但他并沒(méi)有被一次又一次的失敗所嚇倒，而是在每一次試驗(yàn)失敗后，他總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，又投入到下一次的試驗(yàn)中，反反復(fù)復(fù)，直到成功為止。

莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因?yàn)橛辛诉@些失敗的教訓(xùn)，他們才有了精彩的人生。當(dāng)然，我們也可以像他們一樣成功。

不給失敗機(jī)會(huì)，不被挫折打倒，自己做自己道路的選擇者，在我們自己的人生道路上，盡情地?fù)]灑我們自己的少年風(fēng)采！

新時(shí)代好少年征文范文（精選篇5）

一個(gè)90后13歲的初中一年級(jí)學(xué)生，一個(gè)在同齡人面臨生命危險(xiǎn)的時(shí)候舍己救人的英雄，一個(gè)被泉都大地和社會(huì)各界無(wú)限感動(dòng)的新時(shí)代美德少年——他是石阡縣舍己救人的英雄董。俗話說(shuō)“好人一生平安”。然而，每個(gè)人都沒(méi)有想到的是，像董瑞松這樣一個(gè)在父母眼中非常懂事聽話的好孩子，在老師眼中愛(ài)好廣泛、勤奮、思考好的好學(xué)生，在同學(xué)和玩伴眼中活潑開朗、樂(lè)于助人。然而，在7月11日期末考試的最后一天下午，他獻(xiàn)出了寶貴的生命，因?yàn)樗艞壛俗约海攘藙e人，他把自己的生命永遠(yuǎn)定格在他13歲的花季。

7月11日是文博中學(xué)期末考試的最后一天。石阡縣最高氣溫達(dá)到34攝氏度，天空中沒(méi)有云。炎熱的陽(yáng)光烤滿了泉水。由于前幾天下雨還略顯渾濁的龍川河，這一天卻成了許多人避暑消熱的地方。下午16點(diǎn)左右，董瑞松的生物科考試結(jié)束了。當(dāng)他回家經(jīng)過(guò)龍川河時(shí)，他看到有人在河里游泳。他總是水性很好。就在他游到河中央的時(shí)候，一起下水的同學(xué)楊金瑞突然大腿抽筋，身體下沉，大喊大叫“救命”。游在前面，他聽到了急切的呼救聲，迅速轉(zhuǎn)向，毫不猶豫地游向比自己肥胖得多的危在旦夕的楊錦銳。董瑞松用手拖著楊金瑞的.身體一點(diǎn)一點(diǎn)地向岸邊移動(dòng)。因?yàn)闂罱鹑鸬纳眢w比董瑞松重，所以很難拖動(dòng)，前進(jìn)速度很慢，楊金瑞的身體不時(shí)下沉。在關(guān)鍵時(shí)刻，董瑞松不顧生命危險(xiǎn)，毅然潛入水中，用雙手頂住楊金瑞，努力一點(diǎn)一點(diǎn)地游向岸邊。當(dāng)他靠近河邊時(shí)，獲救的學(xué)生楊金瑞抓住了岸上同伴投下的救生圈，上岸獲救。楊錦銳得救了，耗盡最后力氣的董蕊松卻深入河底，不幸溺水身亡，獻(xiàn)出了年輕而寶貴的生命。董蕊松，他是一個(gè)真正的美德少年。