在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的作文，歡迎閱讀與收藏。

爭做新時代好少年作文素材【篇1】

尹筱琪，一個活潑開朗的小女孩，三年前的她有著同齡孩子一樣的愛發(fā)小脾氣，愛鬧，不太講理，但是由于家庭的變故，她變了，變得有主見，有想法，有孝心。

三年前，她的媽媽被診斷為尿毒癥，三年的時間，為了給媽媽治病，家庭的經(jīng)濟條件一年不如一年。而年僅七歲的她，也想要有自己心愛的玩具，自己喜歡吃的零食和漂亮的衣服。但懂事孝順的她，自從她媽媽生病以來，她很少主動提出要買東西!她知道媽媽的病需要很多錢，她想自己把省下的錢給媽媽治病!如果實在需要，很想買的東西，她會問爸爸我想買這個可以嗎?而不是我要買這個。媽媽是個尿毒癥患者，有很多需要注意的`。而她基本上都能記住，有時候她會回家問媽媽今天吃藥了嗎?今天喝了多少水?今天吃什么東西了?今天有沒有哪里不舒服?腳疼嗎，我給你捶捶……就像一個大人問孩子的語氣了。

她在一天天長大，她學會了很多。爸媽做飯的時她會主動幫忙洗菜，爸媽洗衣服的時她會把小件的拿到自己的身邊洗，也會自覺地把地掃干凈拖干凈，會把放在床上的衣服疊好放到衣柜里……她就是這樣一個懂事的小女孩，她正在用自己的實際行動來踐行孝道。

爭做新時代好少年作文素材【篇2】

小涵同學，男，今年11歲，是實驗小學六（2）班的學生。在學習上認真刻苦，是同學們學習的好榜樣；在班級工作中，能出色地完成老師交給的各項任務(wù)，是老師的得力小助手。

一、品學兼優(yōu)，同學的榜樣

小涵同學在家孝順父母，在校尊敬老師，團結(jié)同學，能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中，他是一名挺懂事的“小大人”，長期以來，他作為班干部，總是勤勤懇懇地為班級為同學服務(wù)，對老師交給的任務(wù)，總是不折不扣的完成，并且做得有條不紊。他處處以身作則，為同學樹立了榜樣。上課專心聽課，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。

二、團結(jié)同學，樂于助人

他具有很強的'集體榮譽感。他覺得，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。他不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗，爭取更大進步，還經(jīng)常與其他班干部一起主動關(guān)心班上學習有困難的同學。為了幫助學困生解答疑難，他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、刻苦勤奮、成績喜人

幾年來，小涵同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己，學習上以此嚴格要求自己，且學習態(tài)度端正，嚴肅認真，學習目的明確。每個學期，他都能制定出科學、合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅。從而成為全班學生學習的榜樣。

在學習上，她刻苦好學，勤于動腦。從一年級到現(xiàn)在，各科成績一直在年級名列前茅，。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，同時也提高了她的寫作水平。

她有一顆善良真誠的。心靈。在家里，對待親人，關(guān)注親人的冷暖，經(jīng)常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，打掃衛(wèi)生，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，深得鄰里喜愛。在學校，他能按時認真的完成老師布置的各項任務(wù)，是老師的得力助手，對于生活有困難同學，她總是樂于伸出援助的之手，助人為樂，真誠奉獻。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。 “向上”是孩子健康成長的力量源泉，小涵同學的身上有著一股強烈“向上”的追求。她一直在追求著思想的向上：“做個好孩子，做個好學生”。她尊敬長輩，團結(jié)同學，遵守校規(guī)校紀，對人講禮貌，自覺遵守小學生行為規(guī)范和社會公德，深得鄰居、家長、老師和同學們的好評。對待學習，她一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，除認真學習課本知識外，她還特別喜歡看書、繪畫和音樂。三好學生的標準是德、智、體、美、勞全面發(fā)展，一直以來這都是她努力的方向和目標。小學的幾年里，她一步步地朝這個目標在前進，在努力，全面認識自己，提高自己，不斷在學習中增長知識。

爭做新時代好少年作文素材【篇3】

__，女，現(xiàn)年14歲，蒼溪縣雍河鄉(xiāng)桃園村人，現(xiàn)于我校八年級八班就讀，擔當學生會學習部部長，八年級八班語文科代表，女生416號臥室室長，共青團員。該同學沉著大方，堅毅樂觀，嚴于律已，寬以待人，敬愛老師，孝敬尊長，勤勞節(jié)儉，勤勞學習，富裕責任感，工作扎實仔細，獨立自強。

__同學家境貧困，祖父祖母均年逾七十，體弱多病，父親母親都是殘疾人，父親尚能堅持勞動，母親僅牽強能自理生活。出生于這樣一個家庭，__同學并無自怨自艾，而是用她那稚嫩的肩膀靜靜為撐起這個家而不懈努力。

__同學從小就很節(jié)儉，當其余孩子都任意地花銷買零食的時候，她卻把父親有時給她的零花銷偷偷地存在起來。當她遠離家鄉(xiāng)到達白水鎮(zhèn)念書的時候，在學校食堂吃飯吃的最簡單、花銷最少，決不浪費，從不吃零食，更不與他人攀比，學慣器具和一些生活用品都是她從生活費中節(jié)儉出來錢買的。她怕家人責備她對自己太苛刻，從不提及自己靜靜存錢的事，直到祖母一次患病無錢治療時，她才把已存下的

200多元錢取出來給祖母治病。此后，她更注意自己每一分錢能否花得適當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了父親，用于家庭開銷。正因為她從小養(yǎng)成了節(jié)儉的好習慣，在學校她也分著重節(jié)儉用水用電，當好多學生把礦泉水瓶亂扔亂放時，她卻組織一些同學把這些瓶子采集起來，并整齊整齊地擺放在教室后的角落里，積多了就賣了買潔凈打掃的工具。在她的帶動下，該班大多半學

她不只節(jié)儉，并且很勤勞。節(jié)假日回家，做飯、給祖父祖母洗衣服、割豬草等家務(wù)活，只需她能做的.，她都搶著去做，農(nóng)忙節(jié)氣，她還要和父親一同生產(chǎn)勞動。只管很苦很累，她卻從不埋怨，因為她知道，單憑父親一人之力保持家庭開銷是很困難的。在假日安閑時她常常拾襤褸、挖藥材賣錢，補助家用，節(jié)余的就存起來。此刻，她自己已有3000多元的存款。她說，此后修業(yè)的路還長，不可以把家庭的擔子全壓在身有殘疾的父親肩上。

她作為一名學生干部，能堅持原則，以身作則，有較強的組織管理能力，是老師的好助手。她熱愛集體，關(guān)懷他人，富裕愛心，只管她的生活很艱辛，但她十分熱情公益活動，曾多次向災(zāi)區(qū)及需要幫助的人捐錢。

爭做新時代好少年作文素材【篇4】

勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，在日常的學習和生活中我也是延承這一高尚美德做事的。

在學習時，我節(jié)儉地使用學習用具。不浪費紙張，將用過的紙張用來當草稿紙；不浪費鉛筆，有的.同學用的鉛筆掉到地上就不要了，我把它撿起來還給他繼續(xù)用，我還告訴身邊的同學要勤儉節(jié)約，時常鼓勵他們節(jié)儉。另外，有時我會看到廁所的水龍頭沒關(guān)上，就馬上走過去關(guān)上它以防水資源的浪費。每次我們班出去上體育課或做操時，我都會主動關(guān)閉電燈、電扇等，不讓資源流失走。而且，同學們在飲水機那里接水時，通常會有水漏出來，我總會及時提醒他們，要節(jié)約用水。

生活中，他主動地幫助承擔力所能及的家務(wù)，自己的房間整理得整整齊齊，衣物也不需要父母料理。家里偶爾會給零用錢，但他將這些零用錢小心地一點一點積攢起來，用于日后購買學習用品，從不舍得亂用我衣著樸素，不求豪華高檔、干凈就行，從不與同學們攀比，吃飯時，我也不會浪費糧食，不浪費一粒米，珍惜勞動人民的勞動成果。我也不會像有些同學一樣，吃著那些奢侈品，從小養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的良好習慣。

在以后的日子里，我仍會以“勤儉節(jié)約”作為自己的基本準則，對事事要求節(jié)儉，以更加嚴格的標準要求自己，并去感染周圍的人，是我們的社會變成一個節(jié)約型的社會。

爭做新時代好少年作文素材【篇5】

我叫__，出生于20__年10月，是新萬發(fā)鎮(zhèn)中心小學的一名學生。我在學習上認真刻苦，各科成績都很好；在實踐中能夠勤于動手，敢于大膽實踐，勇于開拓創(chuàng)新；在班級工作中，能出色地完成教師交給的任務(wù)，并多次受到表彰。我時時刻刻注意自我的言行，在德智體美勞等方面都有突出表現(xiàn)，是同學們的好榜樣。

1、刻苦學習，勇攀高峰

在學習中，我有一股鉆勁兒，不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣，正是這種促使我不斷發(fā)展。語文。數(shù)學。英語等各科成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高，每當有同學在學習中遇到困難，我都會耐心的盡其所能，認真講解。雖然我在班級成績不總是第一名，可是我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前，我從不驕傲，我認為這算不了什么，山外有山，天外有天，我必須不斷努力。追求更高的目標。

2、團結(jié)友愛，樂于助人

我一向認為，具有強烈的團體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì)，祖國的完美未來需要大批的建設(shè)者，僅靠個別人的本領(lǐng)是不行的，如果能使全體同學都取得提高，那就是我最歡樂的事。平時，我不僅僅和學習成績好的同學一齊談心得。交流學習經(jīng)驗，爭取更大的提高；還常主動關(guān)心班里學習較差的同學，我總是不厭其煩的幫忙后進生解答疑難。耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次學校組織為山區(qū)孩子捐款的活動，當我聽到關(guān)于山區(qū)孩子的事后，心境十分沉重，感到自我的生活比他們幸福多了，想為他們多盡一些自我的力量，在和父母商量后，我把自我的零花錢全部捐了出去。像在班級里幫忙同學打掃衛(wèi)生，借給同學學習用具等類似的例子舉不勝舉，每件小事都包含著我對班級的熱愛和對同學們的.友情。我一向堅信；“人人為我，我為人人，社會會一天比一天更好。”

3、歡樂閱讀，才藝相長

我的媽媽是一名醫(yī)生，因為醫(yī)生要多看書，我就受到媽媽的影響愛上了看書，我還會讀一本好書之后寫下一段心得，寫明我喜不喜歡這本書，這本書寫了什么，我的心得筆記已經(jīng)記了好多了。可是我還不滿足，還給自我定了閱讀計劃。

我愛好廣泛，除了閱讀之外，我還喜歡旅游，運動。幾年來我的羽毛球打的比媽媽還好。放假時總纏著媽媽到外面走走?？纯次也辉娺^的人和事，開拓視野改變自我不愛和別人交流的毛病。

4、教師助手，同學榜樣

無論在家在校，我能夠正確的受到教育和熏陶，所以，我像一棵充滿生命力的小樹苗在陽光雨露的哺育下茁壯成長。在同學中我是一名懂事的‘小大人’，教師和同學們都很信任我。我勤勤懇懇的為同學為班級服務(wù)，成了教師的小助手，對教師交給的任務(wù)，我總是做的有條不紊。身為班長，除了幫教師收發(fā)作業(yè)，還經(jīng)常幫忙教師給其他同學講解輔導，真正成了教師的小助手。幾年來，我上學從不遲到早退，上課專心聽講，獨立思考，認真完成各科作業(yè)。見到有的同學違反了學校規(guī)定，我會毫不猶豫地上前指正。有時遇到個別同學為一些雞毛蒜皮的小事爭吵起來，我總是主動上前勸阻，并跟他們講些“同學之間要團結(jié)；”我的每一個點滴起步，都和各位教師的辛勤培育是分不開的。班主任教師給了我極大的鼓勵，每年班主任給我的評語是“思想提高，成績優(yōu)秀，關(guān)心團體，熱愛勞動，要做同學們的榜樣”等等。在今后的學習生活中，我必須不會辜負教師的期望，爭取得到更大的提高。在各個方面都有所提高，像更高的夢想前進。

爭做新時代好少年作文素材【篇6】

向父母感恩，需要孝心；向朋友感恩，需要誠心；向愛人感恩，需要真心；向生命感恩，需要愛心。感恩節(jié)，我把感謝的心和最美的祝福獻給你，愿你快樂。

周蕊的家庭比較特殊，正是“幸福常相似，不幸各不同”。小時候，在外公外婆的庇護下，雖然家庭生活貧困但一家人和和美美很幸福，可是好景不長，她的父母因為感情不合而離婚。剛離婚時，媽媽不愿意接受這種事實，天天愁眉苦臉，始終走不出離婚的陰影，看著母親每天頹廢的樣子，小蕊那時便懂得了母親的苦，含淚扮演了小大人角色，才6歲的她，每天早上輕聲起床，把早餐做好自己吃后便把母親那份溫熱在鍋里，然后便悄悄地去學校，每天下午一放學便飛奔回家。母親總是癱坐在沙發(fā)上，周圍也是一團糟。小蕊看著這雜亂不堪的房間，什么也不說，默默地整理。晚飯后，小蕊總會撒著嬌讓母親答應(yīng)她去河邊散散步，小蕊總是會在散步時告訴母親自己心里的真實感受，希望母親打起精神來面對生活。小蕊用力所能及的家務(wù)和懂事的行為告訴媽媽不要傷心、不要難過，她已經(jīng)長大了，可以同媽媽一道撐起這個家，沒有爸爸也依然可以過上幸福的生活。媽媽看著女兒如此懂事可愛、孝順體貼，慢慢地，臉上多了幾許笑容。

正當母親剛剛走出悲痛的陰影時，天有不測風云，不久后，小蕊最小的舅舅不幸患上運動神經(jīng)元病，也就是俗稱的“漸凍人”，他行動不便，說話也不清不楚。開始發(fā)現(xiàn)這病時，一家人都不知所措、毫無頭緒。那時的小舅舅還十分年輕而且十分好強，根本不能接受這樣突如其來的打擊。于是，小蕊天天陪著小舅舅，每天把學校里發(fā)的小面包等帶回家，給小舅舅吃，鼓勵他、安慰他，表示家人都很愛他。在小舅舅28歲生日那天，家里人給他過生日，祝福他，希望他能夠戰(zhàn)勝病魔，小蕊對小舅舅說：“舅舅你知道嗎？我好想天天都能夠呆在你身邊，天天都能夠給你講我在學校里發(fā)生了什么，你就像我的爸爸一樣，讓我有了大山一樣的依靠，所以你一定要堅強，我也愿意一直陪伴你”。小舅舅熱淚盈眶，用盡力氣對小蕊說了一句：“蕊兒，我會好起來的”，不久后，小舅舅答應(yīng)媽媽去治療。在其他舅舅們的幫助下，媽媽帶著小舅舅到全國各地去尋醫(yī)，可是尋醫(yī)無成。母親帶著小舅舅在郫縣租了一間房，本就不富裕的家庭，為了給小舅舅治病又花了不少的費用，母親便到外地謀生，家里只剩下了小蕊和她的小舅舅。

苦難的生活是最好的老師，加快促成小蕊的成長。在那段時間里，小蕊一邊讀書一邊還得承擔給小舅舅買菜、做飯、洗衣等任務(wù)，還得做各種雜七雜八的家務(wù)事。每天清晨天剛剛亮時，小蕊便會叫小舅舅起床，帶著他一同出門鍛煉，耐心地扶著小舅舅一步一步地上下樓梯，剛開始，舅舅總是摔跤，看著小舅舅摔倒在地沮喪的樣子，小蕊忍著心中的痛，一次又一次扶起摔倒的小舅舅，安慰他，希望他不要放棄。鍛煉完后，小蕊便會去到菜市場把當天需要的菜買好凍在冰箱里，做完早餐后趕忙去上學，傍晚回家后，小蕊總會定時給舅舅按摩，雖然并不能給小舅舅帶來什么好轉(zhuǎn)，而且結(jié)束后總會一身腰酸背痛，可是小蕊一直堅持，不肯放棄。然而隨著時間推移，小舅舅病情卻日漸加重，直至談吐不清。為了小舅舅能和他人交流，能多幾個朋友，她自愿擔當了翻譯。小蕊把媽媽每月寄來的零花錢一點一點的存起來，給小舅舅買了一臺電腦，通過電腦，小蕊給小舅舅找到了一個專為“漸凍人”提供幫助的平臺，在那里，小舅舅結(jié)識了許多和他一樣的身殘志堅的人們，此時，小舅舅感到不再那么孤單，變得越來越樂觀。

雖然媽媽常年不在身邊，但小蕊知道媽媽所做的一切都是為她和小舅舅著想，從小就失去父愛的她，有了男子漢一樣的堅韌性格，從不在外人面前表露她的疼痛。在學校里她也總像個開心果，時常逗別人開心、為別人解憂，卻把自己的苦痛深深的隱藏起來。如今，她能做的便是努力學習，勤奮刻苦?？梢驗樾睦锍惺艿木薮髩毫?，成績總是跌宕起伏，每當想到母親的含辛茹苦、小舅舅被病魔折磨還強顏歡笑的樣子，她便有了巨大的動力。雖然有時候感覺力不從心，但是想到小舅舅能夠因為她的陪伴而綻露笑容，母親能夠因為她的成績而感到欣慰，她就覺得所做的一切都是值得的。

遲凱琳，14歲，遼寧省營口蓋州市梁屯學校八年四班學生。她，沉默寡語，一雙不大的眼睛總是閃著堅毅的光芒；她，身體瘦弱，卻有著一顆火熱、善良、堅強的心；她，年紀雖小，卻在人生的花季譜寫了一支支動人的道德之歌。

百善孝為先。提起凱琳的懂事、孝順，上下村沒有人不知道的。09年，凱琳的爸爸和媽媽出了車禍，媽媽當場身亡，爸爸昏迷了一星期終于醒來，卻落下了終身殘疾——左腿肌肉嚴重萎縮，比右腿細很多。這巨大的不幸將年僅七歲的小凱琳推向了痛苦的深淵，媽媽火化那天，她拼命地向奶奶要媽媽，令在場所有的'人無不落淚。屋漏偏逢連夜雨，不幸接踵而至，爸爸剛出院不久，爺爺小腦萎縮加重，癱在了炕上；視力一直很差的姐姐完全失明；奶奶又查出膀胱癌前期。這個家該怎樣維持下去??？小凱琳的爸爸無法接受這殘酷的現(xiàn)實，萬念俱灰，拒絕吃藥，拒絕吃飯，最后，是凱琳的一番話讓他重拾活下去的信心和勇氣，她哭著說：“爸，我已經(jīng)沒有媽了，不能再沒有爸呀，你要是沒有了，這個家也就完了，你別害怕，我現(xiàn)在長大了，我什么都能干，我能洗衣服，我能喂豬，我能給爺爺洗腳……”爸爸再也聽不下去了，一把將女兒摟在懷里，眼淚奪眶而出，堂堂七尺之軀還能不如一個七歲的孩子嗎？從此，小凱琳真的成了家庭的“小主婦”。

每天放學后，放下書包，她就幫奶奶做飯、喂豬，那豬食桶太沉了，她就一步一步挪，有時桶底碰到石頭，豬食就噴灑她一身。吃完飯，她讓奶奶歇著，她撿碗，刷碗，收拾好，再寫作業(yè)，寫完作業(yè)，給爸爸和爺爺洗腳、按摩。每天早晨，當其他小朋友還在夢鄉(xiāng)時，她就和奶奶一起起床了，幫奶奶做飯，扶爸爸出去鍛煉，給爺爺擦臉。每逢親戚、鄰居給送好吃的，小凱琳從不動口，她說她不吃這些，也能長大，爺爺、奶奶、爸爸身體不好，需要補營養(yǎng)?？粗⌒∧昙o如此懂事、勞累，爸爸和奶奶既心疼又心酸。爸爸再婚后，凱琳更加懂事勤快了，幫繼母做農(nóng)活，給繼母洗衣服，照看小弟弟，因此，她深得繼母的喜愛。

助人為樂。一個星期天，她在院子里摘菜，聽到鄰居顧奶奶喊道：“不好了，來雨了，我的苞米還沒裝到倉子里”。凱琳趕忙跑了過去，拿起土籃子就幫忙裝苞米，苞米裝完了，她全身也淋濕了。

拾金不昧。一天清晨，她到河邊涮拖布，看見河邊的石頭上放了一部手機和一百幾十元，她猜想一定是誰忘在這兒的，就挨家去問，找到了失主，失主感動得去小賣店給她買了一包好吃的，她一樣沒舍得吃，都拿回家給了小弟弟。

品學兼優(yōu)。在學校，她如饑似渴地學習知識，從不荒廢點滴時間，因此，成績一直名列前茅。除了刻苦學習，她還有許多優(yōu)秀的品質(zhì)：尊敬老師，關(guān)愛同學，經(jīng)常主動幫老師、同學做些事情；勤儉節(jié)約，艱苦樸素，從不買零食，從不亂扔紙張等等。

這，就是遲凱琳，一個小小年紀就閃爍著道德光環(huán)的好孩子。茫茫蒼穹多風雨，雛鷹展翅任翱翔。

在陜西的商洛市鎮(zhèn)安縣米糧鎮(zhèn)月明村生活著張釗一家，在這個只有爺爺、奶奶和張釗的三口之家里，他們相互照顧，相互依靠，過著簡單質(zhì)樸卻幸福甜蜜的生活。

張釗，今年13歲，他出生前父親在一次意外中喪生，他出生后不久母親也離家出走，而奶奶因為失去兒子悲痛過度精神恍惚。

張釗在爺爺?shù)南ば膿狃B(yǎng)下慢慢長大。艱苦的生活環(huán)境從小磨礪了張釗的堅強個性，樸素樂觀的生活態(tài)度給了張釗陽光開朗的性格和積極上進的心態(tài)。由于張釗家所在的村子地處深山，隨著近年來爺爺年歲漸漸老了，家里沒有勞力，收入自然每況愈下。除了能領(lǐng)到政府的低保資助外，生活上的開銷總顯得捉襟見肘。

農(nóng)忙的閑暇，張釗幫爺爺干完地里的活，他開始學村里的人去采草藥補貼家用。剛開始他就在家門口采一些便宜的藥材，后來漸漸走得越來越遠，周圍的山上他幾乎都跑遍了。什么地方適合哪種藥材生長、哪個季節(jié)采什么藥他心里都非常清楚，金銀花、蒼術(shù)、半夏、何首烏、夏枯草、五味子等都是他常常能采到的藥材，在他看來這漫山遍野都是寶。為了能采到更多值錢的藥材，有時張釗要到遠一點的山上去。天剛放亮，他就帶著鐮刀、镢頭、口袋之類的工具上山了，到了太陽下山的時候，他才拖著疲憊的身子回到家。

14年爺爺查出患有冠心病，因為家里缺錢，他就想自己常常采藥，不知道有沒有什么草藥能治療爺爺?shù)牟　＿@樣想著，他就去找村里一位從鎮(zhèn)醫(yī)院退休的爺爺請教。那位醫(yī)生爺爺告訴他，山上漫山遍野的丹參就是預(yù)防和治療冠心病和心血管疾病最好的藥時，張釗高興極了。他便采了很多丹參，給爺爺煮水喝。后來張釗還陸續(xù)跟著醫(yī)生爺爺學會了很多治療和保健的方法。什么艾灸、酒火治療關(guān)節(jié)疼等日常能用得上的簡單操作。

這個暑假張釗還跟醫(yī)生爺爺學會了拔火罐，他說山里濕氣太重，拔火罐能除去身上的濕氣，讓經(jīng)絡(luò)通暢，這樣爺爺奶奶哪里疼，一拔就好了。這些方法既省錢又能治病特別好！他要再跟著醫(yī)生爺爺多學習一些。

張釗是一個聰明的孩子，在學校品學兼優(yōu)得到老師的一致好評。他還榮獲了“自強自立”明星學生稱號。在16年陜西省美德少年評選中，張釗榮獲全省“美德少年”稱號。

爭做新時代好少年作文素材【篇7】

楊紫琴，女，12歲，現(xiàn)就讀于廣元市利州區(qū)大東英才學校。她心地善良，勤勞節(jié)儉，尊敬師長，勤奮好學。一直以來，她本著孝親敬長，勤勞節(jié)儉的傳統(tǒng)美德努力做好自己，把自己打造成既是爸爸媽媽的好女兒，爺爺奶奶的好孫女，外公外婆的開心果，也是老師的好幫手，同學們的好榜樣，新時代的好少年。

打小起，楊紫琴就是大人眼里最為懂事的孩子。上小學后，她越來越懂事了。她把爸爸媽媽對她的愛轉(zhuǎn)化成刻苦學習、勤儉節(jié)約、尊老敬老的動力，深受鄰里親友的夸獎。她每天一放學回家就認真地做作業(yè)，做完作業(yè)就開始幫外公外婆做些力所能及的家務(wù)，洗菜，燒火，掃地，收拾房間。晚上，外公外婆做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉他們在椅子上坐下，先送上一杯熱騰騰的茶水，再幫他們捶背揉肩，接著說故事，講笑話，唱歌給他們聽，讓他們的勞累因為有了紫琴的關(guān)心而減輕了許多。

上小學二年級時，楊紫琴轉(zhuǎn)到了石埡小學中心校，在街上租房由爺爺照顧。剛沒有多久，爺爺在一次勞動時不慎摔傷了腿，經(jīng)過治療，雖好了一些，但走路還是一瘸一拐，生活起居很不便，楊紫琴又成了他的好幫手。三餐前，楊紫琴都要為爺爺備好碗筷，親自為他盛飯、添飯。有段時間，爺爺臥病不起，楊紫琴又總是和奶奶輪流送飯送水送藥。陪爺爺奶奶講故事，唱唱歌，逗爺爺奶奶開心。19年暑假，爸爸媽媽把她接到打工的蘇州玩耍。那段時間，是她最開心的日子。小紫琴就如一只開心的鳥兒，整天在爸爸媽媽的身邊飛來飛去?？删驮谑罴偌磳⒔Y(jié)束的.一天下午，噩耗傳來，爸爸在工地上出事了。媽媽帶著她趕到醫(yī)院的時候，爸爸已經(jīng)昏迷不醒了，紫琴看到爸爸躺在急救室的床上一動不動，放聲大哭起來，搖著爸爸的身子叫喊著。哭了半個小時后停住了哭聲，擦干眼淚對同樣哭泣的媽媽說：“我們不哭，不然吵到爸爸了?！痹诎职肿≡旱膸滋炖铮紙猿质卦卺t(yī)院安慰媽媽，給昏迷的爸爸講故事，在醫(yī)院里的幾天小紫琴就像突然長大了，媽媽看到她強裝堅強感覺很心疼。天不遂人愿，最終爸爸還是丟下母女倆自己先離開了。爸爸的不幸去世，給小小的她帶來了沉重的打擊。但她并沒有怨天尤人，而是用她那稚嫩的肩膀默默為撐起這個家而不懈努力。她很快從悲傷中走了出來。在學習上更加刻苦了，人也變得更懂事了，就像一個小大人。她的學習、生活不需要大人操一點兒心。放學回家做完作業(yè)就陪媽媽聊天，給媽媽講學校發(fā)生的開心事，逗媽媽開心。鄰里都驚嘆一個八歲的小娃娃是如此的堅強，如此的懂事。

楊紫琴從小就很節(jié)約，當別的孩子都隨意地花錢買零食的時候，她卻把自己的零花錢偷偷地存在起來。她從不吃零食，更不與他人攀比，學習用具和一些生活用品都是她從生活費中節(jié)約出來錢買的。她怕家人責怪她，從不說起自己悄悄存錢的事，直到祖母一次生病無錢治療時，她才把已存下的200多元錢拿出來給祖母治病。此后，她更注意自己每一分錢是否花得妥當。她常常把親戚給的壓歲錢和自己從牙縫里擠出來的錢交給了母親，用于家庭開支。她從不吵著鬧著要媽媽給她買新衣服。衣服舊了她照樣高高興興地穿著上學。親戚家小姐姐的衣服穿小了送給她，她也不嫌棄。每當取得好成績，媽媽說要獎勵她，她從不像別的孩子開口要錢或要什么貴重禮物，而只讓媽媽買一本她喜歡的書作為獎勵。在她的不懈努力下，今年9月考上了大東英才學校，在學校里，她因踏實認真、積極熱心的態(tài)度被全班同學一致選舉為班級自主管理委員會主席。工作上，她以身作則，嚴格要求自己，處處為樹立良好班風、班紀發(fā)揮帶頭示范作用，把班級管理得有條不紊，深受老師和同學們的好評。學習上，她刻苦勤奮，成績名列前茅，她說要用優(yōu)異的成績來回報媽媽為她的付出。楊紫琴同學的尊老愛親，勤奮好學，勤儉節(jié)約的事跡，也為她自己贏得廣泛的贊譽。在石埡小學就讀的四年間，被評為“三好學生”一次，“優(yōu)秀學生干部”兩次，在七一寶輪小學又獲得“利州區(qū)優(yōu)秀學生干部”“市級美德少年”的光榮稱號，在利州區(qū)大東英才學校軍訓期間榮獲“軍訓優(yōu)秀學員”稱號。但這一切都不重要，在楊紫琴同學身上表現(xiàn)出的尊老愛親勤勞節(jié)儉的中華美德，才是我們每個人都要學習和推崇的。