閱讀新時(shí)代征文作文【篇1】

我愛(ài)讀書(shū)，也認(rèn)為讀書(shū)是快樂(lè)的。讀書(shū)讓我自信。

我一歲左右，媽媽就給我買了一本外國(guó)童話書(shū)，她說(shuō)：目的不是讓我讀懂書(shū)的內(nèi)容，而是讓我學(xué)習(xí)翻書(shū)的動(dòng)作。兩歲多，我擁有了一本真實(shí)屬于我的裝裱很精美的書(shū)。書(shū)的內(nèi)容是淺顯的童話故事，色彩鮮艷，我愛(ài)不釋手，書(shū)頁(yè)中很多地方媽媽都被修補(bǔ)過(guò)。媽媽一直為我保存到現(xiàn)在。接下來(lái)，上幼兒園，我經(jīng)常進(jìn)書(shū)店，在書(shū)店里我讀懂了“靜”的含義。上小學(xué)一年級(jí)，我最喜歡的是注音版的書(shū)。我除讀了《紅樓夢(mèng)》、《西游記》等中國(guó)古典名著，還讀了大量的高年級(jí)的哥哥、姐姐寫(xiě)的作文，日記，通過(guò)他們的記敘，我了解并喜歡學(xué)校生活。我感謝注音版的書(shū)帶我站到了書(shū)殿堂的門(mén)檻外。我好奇地看著門(mén)內(nèi)無(wú)窮盡閃爍的美麗。但是注音版的書(shū)成了我的拐杖。我不敢看沒(méi)有注音的書(shū)，因?yàn)椋覔?dān)憂不認(rèn)識(shí)的字太多。上二年級(jí)時(shí)，我看了電影《哈利·波特》，非常希望能讀原著，我顧不得出版的《哈利·波特》沒(méi)有注音，一口氣讀完了一套四冊(cè)。我感謝沒(méi)有注音的《哈利·波特》讓我真正走進(jìn)了書(shū)的殿堂。因此，我丟掉了拐杖。我讀了《珍妮姑娘》、《金銀島》、《秘密花園》、《麥琪的禮物》、《繪畫(huà)技巧》、《作品欣賞》……書(shū)是萬(wàn)花筒，書(shū)中有多姿多彩的大千世界。從那時(shí)起，我每學(xué)期課外閱讀量達(dá)到250萬(wàn)字。我們家有四個(gè)書(shū)架，我占據(jù)了四分之一。

書(shū)成了我生活中不可缺少的一部分，走到哪里我都會(huì)帶上一本書(shū)。別以為我是書(shū)呆子喲!《將來(lái)的我們》告訴我：將來(lái)的社會(huì)是合作的社會(huì)。我就學(xué)習(xí)和同學(xué)合作完成老師教給的任務(wù)。我是學(xué)習(xí)委員，深受同學(xué)的愛(ài)好，我還和大家設(shè)計(jì)并主持班會(huì)，和宣傳委員一起為班級(jí)辦黑板報(bào)。當(dāng)我的作文《攀巖》獲獎(jiǎng)，當(dāng)我在教室里大聲念我的作文時(shí)，我多么驕傲!當(dāng)我美術(shù)作品《飛》獲獎(jiǎng)，作品《快樂(lè)的孩子》到日本參展，我得意我有那么多的好幫手——《麗麗的魔幻蛋糕》、《指環(huán)王》，它們讓我插上想象的翅膀。我因此成為了省青年報(bào)社少年特刊的小記者，成為“小記者俱樂(lè)部”的成員。今年，我還被評(píng)為“市三好生”。這些榮譽(yù)是因?yàn)槲矣心敲磧?yōu)秀的朋友——書(shū)。讀書(shū)帶給我榮譽(yù)，榮譽(yù)讓我自信，所以讀書(shū)，讓我自信!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇2】

書(shū)是流動(dòng)的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉，在書(shū)中行走，你感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)……

——題記

“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”我的書(shū)房里掛著這副對(duì)聯(lián)。現(xiàn)在而言，這不僅僅是我的座右銘，書(shū)，早已成為我精神上的目標(biāo)了，我永遠(yuǎn)都離不開(kāi)書(shū)……

上學(xué)之后，一開(kāi)始我喜歡看漫畫(huà)書(shū)，慢慢地我的書(shū)包里裝了幾本作文書(shū)，而去年我突然間又迷上了四大名著，現(xiàn)在我就在一直看世界文學(xué)經(jīng)典作品。這個(gè)暑假，我伴隨著主人公，經(jīng)歷了一個(gè)個(gè)酸甜苦辣的心靈歷程：不僅有海明威的《老人與?！?，還有老舍的《駱駝祥子》，更有法布爾的《昆蟲(chóng)記》……書(shū)中那引人入勝的情節(jié)把我?guī)胍粋€(gè)又一個(gè)的五彩繽紛世界。

在文字中徘徊時(shí)，時(shí)鐘總是無(wú)情的飛轉(zhuǎn)，那些純粹讀書(shū)的時(shí)間在時(shí)針和分針的交錯(cuò)間一去不再?gòu)?fù)返。記得有一個(gè)晚上，我躺在床上津津有味地看起了《水滸傳》，我被書(shū)中的內(nèi)容所吸引：梁山泊一百零八將好漢舉著義旗，打著劫富濟(jì)貧，替天行道的口號(hào)，殺遍大江南北，干出了一番轟轟烈烈的大事業(yè)。妖術(shù)陣法，打打殺殺，一波三折的情形，扣人心弦的故事—一精彩紛呈，我緊張的心情始終不能平靜……后來(lái)一看時(shí)間已經(jīng)十點(diǎn)多了，我足足在書(shū)的海洋里遨游了兩個(gè)多小時(shí)。

我還有一個(gè)看書(shū)的習(xí)慣，每逢我外出、走親戚、去旅游，都不會(huì)忘了隨身帶一本書(shū)。在路途中，我會(huì)捧起書(shū)，看上幾行，翻上幾頁(yè)，美美地享受一頓。讓一縷書(shū)香伴著我，消除路途的疲倦，放松自己的心情，真是悠然自得、逍遙自在!

還有在星期天我有空的時(shí)候，父母都會(huì)把我?guī)У綀D書(shū)館里。我這個(gè)不折不扣的“書(shū)蟲(chóng)”必會(huì)在書(shū)架前挑選一本書(shū)，放在桌子上細(xì)細(xì)品味。書(shū)本一頁(yè)又一頁(yè)地飛快翻動(dòng)著，我用豺狼般的目光，仔細(xì)掃視著書(shū)本，貪婪地汲取著書(shū)的知識(shí)，沉浸在書(shū)的世界。我仿佛身臨書(shū)境，悠悠忽忽地漫游在真實(shí)的畫(huà)面中……在書(shū)中我不但深有體會(huì)，而且感慨萬(wàn)千!

可是現(xiàn)在我步入了初中，學(xué)習(xí)變得緊張了，接觸書(shū)的時(shí)間也少了，不過(guò)我是不會(huì)放棄看書(shū)的，一定會(huì)爭(zhēng)取到時(shí)間，細(xì)細(xì)咀嚼，慢慢品味!因?yàn)槭菚?shū)見(jiàn)證了我童年的快樂(lè)，是書(shū)讓我精神上變得充實(shí)，是書(shū)陪伴著我走向成熟……

此時(shí)此刻，我回味這迷人的書(shū)香，心中的理想之燈更亮了，前進(jìn)的目標(biāo)也更堅(jiān)定了。我堅(jiān)信：只要我與書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓這一縷書(shū)香伴著我行，一定會(huì)帶給我更多的知識(shí)和智慧，賜給我更大的力量和勇氣!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇3】

人生之光澤與真諦，倘若沒(méi)有一顆善感的心，便會(huì)與我們的生活失之交臂，我們的生命便會(huì)黯淡無(wú)光。而淡淡書(shū)香正是那打開(kāi)我們心靈枷鎖的鑰匙，清理我們被塵世蒙塵的心靈，細(xì)細(xì)地，每時(shí)每刻品那人生的滋味。

書(shū)是流消的血液，書(shū)是靈動(dòng)的生命，書(shū)是無(wú)盡的源泉。在書(shū)中行走，我感到的是智慧，是幸福，是釋放，是溫馨的寧?kù)o，是激烈的舞動(dòng)。

回首讀書(shū)的日子，我仍忍不住怦然心動(dòng)。當(dāng)我第一次得到一本好書(shū)《鋼鐵是怎樣煉成的》，希望我能從中受到啟發(fā)。我一口氣讀完了這本書(shū)。書(shū)中主人公保爾柯察金經(jīng)歷了戰(zhàn)火的洗禮、工地上的磨難和病床上的痛苦與考驗(yàn)，他用堅(jiān)強(qiáng)的意志和驚人的毅力，戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻，使自已煉成了一塊“鋼鐵”。書(shū)看完了，書(shū)上一個(gè)個(gè)故事使我感嘆，一幕幕催人奮進(jìn)的情景時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我眼前。與保爾相比，我又是多么渺小啊!只因一次失敗就喪失信心，這不是很可悲嗎?我要感謝保爾，它激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上，戰(zhàn)勝了一次又一次膽怯、失敗。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣。皓首窮經(jīng)，讀孔孟之道可以修身養(yǎng)性，正身律己，“朝吟風(fēng)雅頌，暮唱賦比興”。讀《詩(shī)經(jīng)》可以教化風(fēng)俗，陶冶情操;讀莊周夢(mèng)蝶，老莊讓我們智慧通達(dá)，無(wú)羈無(wú)絆;讀《離騷》《史記》，詩(shī)人和英雄報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤、金戈鐵馬的豪情讓我們感慨欷歔。

讀書(shū)是一種樂(lè)趣，徜徉書(shū)海，讓高爾基的海燕教會(huì)你勇敢，讓麥爾維爾的白鯨教會(huì)你理智，讓柯南道爾的福爾摩斯教會(huì)你機(jī)智與觀察，讓圣·德克旭貝里的小王子教會(huì)你純真和善良。把情感播種在這片沃土里，將身心投入到這個(gè)五彩繽紛的世界里，我們的心靈深處必然會(huì)爆發(fā)出智慧的源泉，洗盡鉛華，蕩滌塵埃。

莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！弊x一本好書(shū)就像品一杯清茶，那濃厚的香醇與清澀融化在香氣中，沁人心脾;讀一本書(shū)好就像聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)，那優(yōu)美的旋律彌漫在空氣中，引人入勝;讀一本好書(shū)好像看一場(chǎng)電影，那世間的百味與酸甜就像生活一樣展現(xiàn)于眼前。讀書(shū)能讓我們讀出智慧，讀出力量，讀出修養(yǎng);讀書(shū)，能讓我們遠(yuǎn)離浮躁，心情平靜，從容地生活;讀書(shū)，能讓我們帶出一些愛(ài)讀書(shū)的孩子，實(shí)現(xiàn)書(shū)香中國(guó)的夢(mèng)想。

閱讀新時(shí)代征文作文【篇4】

“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！睍?shū)，就像我的一位好朋友，在我成長(zhǎng)的道路上，教給我數(shù)不清的知識(shí)，使我受益匪淺!

記得小時(shí)候，家里雖然買了許多書(shū)，但那時(shí)候的我才剛剛開(kāi)始上小學(xué)，并不喜歡看書(shū)，對(duì)書(shū)完全沒(méi)有任何感覺(jué)，只是覺(jué)得家里人買這么多書(shū)只是裝裝樣子，有一次，爸媽出去以后，我閑著無(wú)聊，拿起了一本書(shū)開(kāi)始翻閱，很快，我便發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，書(shū)是多么的有趣，書(shū)中的故事是多么得讓我如癡如醉!沒(méi)過(guò)多久，我便將這本帶有拼音注釋的書(shū)看完了，從這以后，我發(fā)現(xiàn)我愛(ài)上了讀書(shū)。

一個(gè)星期六，我?guī)е槐尽端{(lán)色的海豚島》去上興趣班，因?yàn)檎n堂上作業(yè)不多，所以上完課還有許多的空余時(shí)間可以用來(lái)看書(shū)，于是我便將書(shū)拿出來(lái)津津有味地看了起來(lái)，看得如癡如醉，連下課的鈴聲也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，后來(lái)，還是老師把我硬扯回現(xiàn)實(shí)的呢!

后來(lái)，隨著年齡的增長(zhǎng)，圖畫(huà)書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、拼音書(shū)漸漸地從我的書(shū)架上消失了，取代它們的是像《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》這樣的知識(shí)書(shū)、課外書(shū)，我與書(shū)就像一對(duì)形影不離的好朋友，一有空就聚在一起;書(shū)也是我的好老師，教給了我許多的知識(shí)，使我在空余的時(shí)候不再這么無(wú)聊，使我的生活變得充實(shí)。

書(shū)，我的好朋友，讓我的生活不再無(wú)趣，使我的生活更加豐富;書(shū)，我的好老師，它使我懂得了太多知識(shí)，讓我明白了太多道理，我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)給我快樂(lè)，讀書(shū)使我明白應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的生活和身邊的朋友，讀書(shū)使我知道了許多古代時(shí)的名人和抗戰(zhàn)時(shí)期的英雄們，我愛(ài)閱讀!

是誰(shuí)使我擁有更多的知識(shí)，讓我的生活更加豐富多彩?是書(shū)!我愛(ài)讀書(shū)，我愛(ài)閱讀!讓它陪我快樂(lè)成長(zhǎng)!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇5】

秋風(fēng)吹散纏綿愁思，秋風(fēng)秋雨愁煞人。1907年徐錫麟安慶起義，7月13日，秋瑾被捕，7月15日，就義于紹興軒亭口。我們從小便知曉“拚將十萬(wàn)頭顱血，須把乾坤力挽回”的豪情，可這一份豪情，最終卻化為愁煞人的無(wú)奈。百年之后，提及這一份無(wú)奈，悲嘆英烈犧牲之時(shí)，我們又該如何作為?

小時(shí)候，我的夢(mèng)想是能在太空遨游，探索世界的奧妙;長(zhǎng)大后想在哺育祖國(guó)“花朵”的花園里辛勤勞作;后來(lái)啊，想叱咤在沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)上做一名白衣戰(zhàn)士。人在悄悄長(zhǎng)大，夢(mèng)想在默默改變，可不變的是一顆有所作為，有所擔(dān)當(dāng)?shù)男摹?/p>

樹(shù)夢(mèng)想，助啟程?！案咔橐阎饡栽瓶?，不與梨花同夢(mèng)”，正如目的地是啟程的必備條件，夢(mèng)想也是有所作為的前提。樹(shù)立遠(yuǎn)大理想是無(wú)數(shù)志士仁人的成功秘訣，但理想不是白日做夢(mèng)。否則便會(huì)“厭卑近而騖高遠(yuǎn)，卒無(wú)成焉”，所謂夢(mèng)想，也就成了荒誕無(wú)稽的黃粱一夢(mèng)。

有夢(mèng)想，擔(dān)使命?！昂稳照?qǐng)纓提銳旅，一鞭直渡清河洛”。一路風(fēng)雨兼程看云卷云舒。你是否記得初心，是否仍會(huì)堅(jiān)守?_說(shuō)“我們要保持過(guò)去革命時(shí)期那一股勁，那么一股革命熱情”，在我們有所為的路上，仍需保持這樣一份熱情，出發(fā)啟程時(shí)的熱情?！耙嘤嘈闹瀑猓m九死其猶未悔”不忘本才能開(kāi)辟未來(lái)。

擔(dān)使命，奉獻(xiàn)先?！傲懵涑赡嗄胱鲏m，只有香如故”?！案袝r(shí)思報(bào)國(guó)，拔劍起蒿萊”。衛(wèi)青奇襲龍城、霍去病狂飆突進(jìn)，擔(dān)起了護(hù)衛(wèi)家國(guó)的使命;秋瑾領(lǐng)導(dǎo)起義、周恩來(lái)建軍斗爭(zhēng)，擔(dān)起了救亡圖存的使命;錢(qián)驥衛(wèi)星升空、錢(qián)學(xué)森兩彈合一，擔(dān)起了為國(guó)鑄劍的使命。“愿君如長(zhǎng)松，慎勿作桃李”民族的未來(lái)是我們，華夏的復(fù)興靠我們，這是時(shí)代交給我們的使命，也是我們必須堅(jiān)守、踐行的使命。努力奮斗，投身實(shí)踐，堅(jiān)持勞動(dòng)，我們，當(dāng)如此。“一腔熱血勤真誠(chéng)，灑去猶能化碧濤”堅(jiān)守理想，踐行初心，擔(dān)當(dāng)使命，提及先烈“愁煞人”，這便是我們應(yīng)該的作為。

“共矜然諾心，各負(fù)縱橫志”請(qǐng)_放心，強(qiáng)國(guó)，有我!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇6】

閱讀如一把鑰匙，打開(kāi)了心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)美妙的世界。

書(shū)雖沒(méi)有春天那般落英繽紛，卻藏著如桃花般的美妙;書(shū)雖沒(méi)有夏天那樣的綠葉成蔭，卻蘊(yùn)含荷花一樣出淤泥而不染的品質(zhì);書(shū)雖沒(méi)有秋天時(shí)稻麥成熟金浪翻滾的壯觀，卻多了一份似秋葉紛落的縹緲與奇幻;書(shū)雖沒(méi)有冬天銀裝素裹，玉樹(shù)瓊枝的盛景，卻能把迎寒怒放的梅花描繪的活色生香。從童話故事到哲理小說(shuō)，書(shū)伴我走過(guò)了童年，直到現(xiàn)在，閱讀如一把鑰匙，打開(kāi)了心靈的窗戶，讓我看到了一個(gè)美妙的世界。

也許閱讀是一扇窗，窗后還有窗;也許閱讀是一條路，路的盡頭有岔路。閱讀，好似一個(gè)挖掘的過(guò)程，最后有沒(méi)有寶物要看你有沒(méi)有領(lǐng)悟到其奧秘。

閱讀像音樂(lè)，時(shí)而歡快，就仿佛在讀艾利克卡斯特納的《會(huì)飛的教室》，感受童年的無(wú)限樂(lè)趣;時(shí)而高亢，好似看到了凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》同鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景;又時(shí)而抒情，朱自清的《荷塘月色》那般美景浮現(xiàn)腦海。閱讀亦是如此美妙，它伴我成長(zhǎng)，與我同行。

閱讀像一眼泉水，寫(xiě)作文時(shí)的文思如涌就是從那來(lái)的。多讀書(shū)，寫(xiě)作文時(shí)就輕松的如草叢中輕盈的蝴蝶，而不用像那瘦骨嶙峋的牙膏一樣擠呀擠;好讀書(shū)，閱讀是主動(dòng)的，而不是被動(dòng)的，我雖沒(méi)有像同桌一樣嗜書(shū)如命，卻把閱讀視為生活中不可缺少的一部分;讀好書(shū)，就仿佛與一位高尚的人對(duì)話。

我對(duì)雜志情有獨(dú)鐘。讀雜志的時(shí)候，仿佛在追趕時(shí)代，它脫離了老套的寫(xiě)作方法，將我領(lǐng)入一個(gè)新的文學(xué)天地，也是我懂得了:寫(xiě)文章要獨(dú)出心裁，這樣那些文字一定能在你的筆下大放異彩的。

我們?cè)陂喿x中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中閱讀。閱讀賜予我們智慧，教會(huì)我們?yōu)槿颂幨?。閱讀像春天的水，使花兒成長(zhǎng);似夏天的樹(shù)，讓人乘涼;如秋天的風(fēng)，使麥浪翻滾;同冬天的雪，銀裝世界。正是閱讀，伴我成長(zhǎng)，讓我看到了一個(gè)美妙的世界!

閱讀新時(shí)代征文作文【篇7】

那段艱難的歷史，深深地印刻在每個(gè)中國(guó)人的骨子里。

但有那么一群人，他們砥礪前行，帶領(lǐng)中國(guó)人沖破冰層，穿過(guò)迷霧，他們就是我們民族的脊梁——_____，他們值得被銘記!

《紅巖》這部小說(shuō)，不但淋漓盡致地刻畫(huà)了那段崢嶸歲月，更歌頌了那個(gè)時(shí)代，不懼怕黑暗和壓迫，目光堅(jiān)定，不忘 初心的____們。他們?cè)跀橙说耐评T前臨危不懼，視死如歸。

茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。

這份責(zé)任讓她承受了十指鉆心的痛苦;讓他裝瘋賣傻十余年;讓他徒手挖出通道卻將生還的機(jī)會(huì)留給別人;讓資產(chǎn)階級(jí)出生的三少爺因?yàn)楦锩鴥A家蕩產(chǎn);讓八歲的他面對(duì)威逼利誘卻不屈服。是他們，讓那時(shí)的中國(guó)人即使身陷黑暗，卻依舊相信光明。

他們雖犧牲，但在烈火中永存!

就算是面對(duì)死亡，他們也有最豪邁的宣言“要勇敢一些!每一個(gè)革命者，當(dāng)他面臨著最后考驗(yàn)的時(shí)候，都應(yīng)該—臉不變，心不跳?！薄八劳觯鎸?duì)一個(gè)革命者，是多么無(wú)用的威脅?！彼麄兊囊曀篮鋈鐨w，鑄造了勝利的長(zhǎng)城。

“星星閃閃，迎接黎明，林間，群鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，天降破曉……”這是解放戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后迎來(lái)的的第一個(gè)“黎明”，這是無(wú)數(shù)革命戰(zhàn)士的鮮血換來(lái)的“黎明”，因?yàn)樗麄?，中?guó)才有了現(xiàn)在富強(qiáng)和諧的生活，才有了現(xiàn)在繁華的社會(huì)。

展望未來(lái)，面對(duì)一個(gè)嶄新的時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，迎難而上，不輕言放棄，為中國(guó)特色社會(huì)主義的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，哪怕它是微小的。水滴也能匯聚成大海;只有每一顆星星都奮力閃耀，星空才能變得浩瀚璀璨。

“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河?！蔽磥?lái)屬于青年，希望亦寄于青年，中華民族的復(fù)興夢(mèng)在一代代青年的接力中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為新時(shí)代的青年，我們應(yīng)當(dāng)立好志，用智慧奉獻(xiàn)國(guó)家。

縱長(zhǎng)路漫漫，亦砥礪前行;縱前途茫茫，亦不屈不撓。敬仰中華，敬仰先烈。吾愿以吾輩之青春，守這盛世之中華。山河雖無(wú)恙，吾輩當(dāng)自強(qiáng)!