安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇1）

個人簡介：仝爍，男，漢族，2014年12月出生，永陽小學三(3)班學生。

事跡簡介：他心地善良、熱愛集體、勤奮好學，尊敬師長。一直以來，本著孝敬父母，尊敬長輩，勤奮好學、樂于思考、關(guān)愛同學的優(yōu)良美德努力要求自己，努力成為爸爸媽媽的好孩子，老師的好幫手，同學們的好榜樣，爭做一名新時代的好少年。自上學以來一直擔任班長和中隊長。自2021年上學以來，年年被評為“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”等，深受老師的器重和同學們的喜愛。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇2）

個人簡介：胡妍，女，漢族，2009年10月出生，是來安縣第五中學八(5)班的學生。

事跡簡介：她勇敢獨立，自信自強，樂于助人，勤奮好學，成績優(yōu)異，一直積極參加校內(nèi)外各種活動，在中秋主題征文比賽中榮獲一等獎，并且在滁州市“亭城勞動小明星”勞動技能展示活動中獲獎。她也在書法方面獲獎，如第五屆“歐陽修”杯全國少兒書畫篆刻大賽中榮獲金獎，在第三十一屆國際標準舞安徽公開賽中和合肥“薪火相傳”首屆國際標準舞全國公開賽中獲得一等獎，獲得滁州市中華經(jīng)典誦寫?yīng)劥筚惗泉?。在生活中，她會去參加一些社會活動，去過聾啞學?？赐@啞兒童，也去過軍隊看望軍叔叔，并給他們獻上舞蹈。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇3）

蔣希顏，廬江縣希望小學學生，全面發(fā)展的她是同學們眼中的“獲獎專業(yè)戶”。她品學兼優(yōu)，2021年獲得了合肥市中小學“三好學生”榮譽稱號。她熱愛閱讀，多次在征文比賽中大放異彩。2021年在合肥市“讀紅色經(jīng)典 做有志少年”讀書征文活動中，榮獲優(yōu)秀獎;2022年在合肥市中小學第十五屆“暑假讀一本好書”讀書征文活動中，榮獲一等獎;2023年在安徽省第六屆校園讀書創(chuàng)作活動(“奮進新征程”主題征文比賽)中，榮獲二等獎。

課余時間，她還學習彈鋼琴、繪畫等，并取得了出色的成績：2021年獲得中國音樂協(xié)會考級委員會鋼琴六級、音樂基礎(chǔ)知識三級的水平證書;2021年在廬江縣希望小學第九屆讀書節(jié)書法比賽中榮獲五年級組一等獎;2022年在國慶書畫展活動中，榮獲六年級組一等獎。在諸多榮譽面前，蔣希顏不驕不躁，一如既往地堅持刻苦學啊習，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，為成長為堪當民族復興重任的時代新人而努力奮斗。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇4）

個人簡介：胡睿哲，男，漢族，2012年6月出生，來安縣第二小學六(3)班學生。 

 事跡簡介：他勤奮學習，追求上進，是一位品學兼優(yōu)的好學生。他興趣愛好廣泛，注重全面發(fā)展。一直以來，通過老師的指導和自己的努力，取得了一些榮譽：2019年7月，獲滁州市小故事比賽三等獎;2020年11月，通過跆拳道九級;2022年2月，獲安徽省第五屆校園讀書創(chuàng)作征文大賽獲省三等獎;2022年11月，獲滁州市足球團體賽三等獎;2023年2月，獲紅領(lǐng)巾獎?wù)氯钦?2023年5月，獲紅領(lǐng)巾獎?wù)滤男钦隆?023年6月，分別獲來安縣第五屆硬筆書法二等獎、軟筆三等獎;2023年，獲“滁州市青少年科技創(chuàng)新大賽”二等獎。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇5）

男，漢族，2010年6月生，黃山市休寧縣海陽中學七年級學生。5歲時，程諾被診斷出患有白血病，面對一次次的病痛折磨，小小年紀的他靠著頑強的毅力，咬緊牙關(guān)，硬抗了過去。經(jīng)過醫(yī)生的全力治療、家人的細致照顧、社會人士的熱心幫助，程諾痊愈了。

經(jīng)歷過病痛折磨的他，養(yǎng)成了堅強、樂觀、善良的良好品質(zhì)，他在生病期間堅持努力學習，各科成績優(yōu)異，多次參加演講、朗誦比賽并獲獎;他樂于助人、省吃儉用，用自己的零花錢為山區(qū)留守兒童送去溫暖……2021年入選黃山市“新時代好少年”。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇6）

男，漢族，2008年7月生，安徽省六安市金寨第一中學高一年級學生。他出生于書香家庭，從小受到良好家風家教熏陶，孝順長輩，尊敬師長，富有愛心。周末，他經(jīng)常陪著媽媽送教下鄉(xiāng)，給孩子們彈吉他、講故事;暑假時，他積極配合完成媽媽任教的學校編寫校本教材《體能課》的動作配圖拍照;鄰縣受災時，他跟著爸爸一起看望受災的人們。

他熱愛運動，組建班級籃球隊、“雷霆戰(zhàn)隊”足球隊，代表學校參加金寨縣小學生足球比賽獲得團隊第一名，并代表金寨參加市中小學生足球比賽;他享受閱讀帶來的愉悅，曾被評為學校“逐夢·悅讀之星”;他熱愛學習，刻苦鉆研電腦編程，掌握復雜的編程語言，獲得全國青少年軟件編程二級考試證書。2021年入選六安市第二屆“百名優(yōu)秀少年”、安徽省“優(yōu)秀少先隊員”。2022年獲評全國“優(yōu)秀少先隊員”。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇7）

女，漢族，2011年7月生，合肥市第三十八中學七年級學生。她熱衷科普公益，用主題活動、科創(chuàng)實踐、文學作品等多種形式傳播科學知識，弘揚科學精神。

2020年，她成為一名少年科普志愿者，先后策劃和參與科普活動10余場，受眾近5000人次;疫情期間，策劃新學期開學典禮“云端科普”主題活動，面向全校3600余名師生傳播合肥科學島穩(wěn)態(tài)強磁場科研團隊重大科技成果;參與量子科技科普公益活動，獲中國科學院院士郭光燦親筆贈書鼓勵;創(chuàng)作以科技等為主題的文學作品，6次斬獲校、區(qū)、市級征文比賽一等獎。2022年入選合肥市“新時代好少年”。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇8）

女，漢族，2010年3月生，合肥市第四十二中學八年級學生。她加入“愛民模范”盛習友故事宣傳隊并任隊長，帶領(lǐng)小隊“進社區(qū)、進企業(yè)、進校園”宣講盛習友愛民故事30余次。

她作為盛習友紀念館第一位獨立上崗的中英文講解員，目前已講解100余場，累積公益時長超400小時。她講解的視頻“聽我說說革命烈士盛習友的愛民故事”榮登“央視頻”，并被共青團中央公眾號專版置頂。她參與公益活動多次被新安晚報、安徽網(wǎng)等省級媒體宣傳報道，是廬陽區(qū)優(yōu)秀志愿者、經(jīng)開區(qū)__宣講團成員。獲評安徽省首屆“講文明、樹新風”朗誦大賽一等獎、合肥市紅領(lǐng)巾三星章，個人專利產(chǎn)品獲安徽省第三屆紅領(lǐng)巾“創(chuàng)未來”一等獎、2021年度安徽省青少年科技創(chuàng)新大賽二等獎。2022年入選合肥市“新時代好少年”。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇9）

個人簡介：吳慶暄，男，漢族，2015年2月出生，來安縣實驗小學三(2)班學生。

事跡簡介：他性格開朗，愛好繪畫、書法、架子鼓、籃球，是一個勤學多思、熱愛創(chuàng)造的好少年。入隊以來，他時刻以一名優(yōu)秀少先隊員的標準來嚴格要求自己。在班級中擔任班長職務(wù)，熱情地為班級里的每一個同學服務(wù)，是老師的好幫手。他樂于思考，富有創(chuàng)新意識。2023年6月，他的繪畫作品《吃俺老孫一棒》，獲得來安縣首屆“金旺杯”“童心繪食安”繪畫比賽優(yōu)秀獎。2023年4月，他榮獲來安縣首屆青少年機器人競賽任務(wù)賽二等獎。2023年7月，他所設(shè)計的汽車安全氣囊安全系統(tǒng)獲得滁州市第五屆青少年機器人與創(chuàng)意編程大賽前沿科技主題創(chuàng)意賽二等獎。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇10）

小妍，一個活潑、開朗的女孩兒，今年12歲，現(xiàn)在豐南區(qū)大齊學校六年級學習，擔任六(2)班班長，是一位品學兼優(yōu)的好學生。在家中，她乖巧聽話，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，是父母的好幫手;在學校，她勤奮好學，心系集體，積極參加各項活動且成績顯著，是老師的好助手和同學的好榜樣;在社會，她樂于助人，熱心公益事業(yè)，是傳遞愛心的小天使。小妍由衷地希望，因為有她，家庭充滿歡笑，班級更加團結(jié)，社會更加和諧!

一、品學兼優(yōu)，屢獲佳績

小妍同學熱愛祖國，勤奮學習。她總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、指導。她從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂;她熱愛勞動，加強體育鍛煉，身體素質(zhì)好。學習上，她求知欲強，課堂上，她敢于提問，善于質(zhì)疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，她不滿足于課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決。六年來，她的學習成績一直名列前茅，多次被評為區(qū)里、學校的“十星級學生”、“優(yōu)秀班干部”，在區(qū)級素質(zhì)大賽、演講比賽和手抄報比賽、英語作文競賽中獲得多個獎項……這一張張鮮紅的獎狀，都是她努力奮斗的結(jié)果。

二、老師的好幫手

小妍同學不但品學兼優(yōu)，還具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。平時她嚴以律己，甘于付出，具有較強的組織管理能力和高度責任心，是老師的得力助手，是班里其他同學的表率。她擔任班級干部，經(jīng)常組織同學出黑板報，從版面設(shè)計到抄寫，她絞盡腦汁，翻看資料。在班級日常管理中，她盡職盡責。每天組織同學們早、午自習井井有條。為了提高班級學習成績，她把同學們結(jié)成對子，采用“以優(yōu)帶差，中游互促?！钡姆绞?，效果非常顯著。在她這一組有這樣一位同學，以前對學習無所謂，成績差就自暴自棄，通過她的幫帶活動，一學期下來，他變得特別好學，不懂就問，成績明顯進步。

三、生活的有心人

學校開展的各項公益勞動或?qū)嵺`活動，她更是積極參加、認真準備，鍛煉自己的動手能力，增強社會責任感,在家里，她還是一個孝敬長輩、尊老愛幼的好孩子，主動包攬了力所能及的家務(wù)活：煮飯、整理房間、拖地板等。小妍不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。她尊敬師長，她發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛，她說是老師給予了她知識，幫助她成長;是家長的殷切希望讓她快樂成長，沒有老師和家長的辛勤付出，就沒有她所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是她勤奮的動力。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇11）

__是一名留守學生，一直和外公外婆生活在一起。外婆70多歲，聽力越來越差，與人聊天時聽不清楚別人說的話，這時__就跑上前去給外婆做“翻譯”，當她的“耳朵”，讓她可以與人順暢的交談。每到外公、外婆和奶奶生日的時候，__就拿壓歲錢給他們買禮物，給他們買一箱高鈣牛奶、幾袋特別軟和的面包和一些香蕉、紅橘。

對待其他老人__也同樣如此。鄰居黎嬸嬸有兩個兒子，但常年在外地打工，丈夫是磚匠每天早出晚歸在外邊干活，家里的活全落在她身上。__常常在做完作業(yè)后幫她澆糞。一個星期五下午放學回家時，晴朗的天空陡然變得陰沉起來，__看到她一個人正急著收晾曬的陳谷，連忙放下書包跑去幫忙，在大雨落下之前，及時地幫鄰居黎嬸嬸搶收了稻谷。

3月27日，__和妹妹在回家路上看到路旁的臟水溝上躺臥著一張卡片，__小心翼翼地撿起那張卡，原來是一張新辦的信用聯(lián)社卡。她想卡的主人發(fā)現(xiàn)銀行卡丟了一定會很著急。便立即向街道方向跑去。路上逢人便問他們有沒有丟卡，都說沒有，一直到了街上，還是一點兒線索也沒有。后來找叔叔幫忙。第三天失主來到學校，給學校寫了感謝信。

班上有一位叫唐鑫春的留守學生，性格很內(nèi)向，特別愛玩手機，因為班主任王老師曾收管過他幾次手機，他開始對王老師不“感冒”，后來他偷偷的把手機藏著不交給王老師收管了。__慢慢接近他，常常找他去學校花園里聊天，與他分享快樂與憂愁，慢慢地與他成了好朋友。后來為了杜絕自己再玩手機，他主動要把手機交給__保管，__告訴他還是交給老師保管，他聽了建議，主動把手機給了老師。

班上還有一位叫楊志文的同學，不注意個人衛(wèi)生，特別是在天熱時一進教室，一股酸臭味撲面而來，大家都很嫌棄他。老師安排__結(jié)對幫扶他。__發(fā)現(xiàn)他有很多優(yōu)點，只是學習基礎(chǔ)差、自卑意識嚴重、自我護理能力欠缺。__就從他最基礎(chǔ)的方面補起。剛教他讀課文時他不愿意讀，很難聽到他的聲音，__就耐心給他講朗讀，終于他讀出了聲，但有好多字不認識，__給他標出拼音，可拼音他也不會，__就教他念、他跟著讀。隔了一周，他主動請__聽他背誦課文。隨后他默寫出來，竟然也一字不差，雖然他的成績提高較慢，但總算開始進步了，而且字也越寫越工整，他還慢慢養(yǎng)成了洗頭洗臉的好習慣、學會了洗衣服，同學們也都逐漸接納他。

安徽省“新時代好少年”2023年先進事跡（篇12）

__今年11歲，是民眾街道育才小學六年級學生，陽光開朗的她，臉上始終掛著自信的微笑。她品學兼優(yōu)，樂于助人，熱愛集體。年紀雖小，她卻以良好的思想品質(zhì)、優(yōu)異的學習成績、全面發(fā)展的綜合素質(zhì)成為同學中的佼佼者。

從一年級開始，__就積極進取，在學校里，她是老師的好幫手，同學們的好伙伴。她熱愛班集體，是班級學習的帶頭人，不僅自己德、智、體、美、勞全面發(fā)展，學習成績一直名列前茅，還熱心幫助學習有困難的同學，深受同學及老師的喜愛。在她的帶動下，全班形成了良好的學習氛圍。

__興趣愛好廣泛，多才多藝，她多次與其他同學共同代表學校參加省、市舉辦的文藝活動并獲得佳績。

__同學還多次獲得了學校“優(yōu)秀少先隊員”稱號。她勤懇為班級、為同學服務(wù)，積極參加校值日活動，檢查監(jiān)督衛(wèi)生安全，配合班主任做好班級工作。她處處以身作則，為同學們樹立了良好的榜樣。