青年五四獎章事跡簡介
青年五四獎章的頒布激勵和引導廣大青年踔厲奮發(fā)、砥礪前行，青年五四獎章事跡新鮮出爐，下面給大家分享一些關于2024青年五四獎章事跡簡介（通用15篇），希望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效幫助。
青年五四獎章事跡簡介【篇1】
福建分行公司客戶經理陳晁他求真務實，始終以黨性立身做事，在2024年開門紅期間，牽頭集團客戶貸款投放日均新增22.1億元，存款日均新增17.4億元，有效戶新增43戶，分管制造業(yè)貸款實現(xiàn)新增38.2億元，市場份額提升排名全國第3(截至2月);全額承攬恒安國際集團有限公司2024年第一期熊貓債25億元，帶動我行時點存款增長25億元。
同時帶動我行跨境人民幣新增100億元、托管業(yè)務量新增25億元;成功中標福耀玻璃中長期貸款8億元，帶動福耀集團在我行授信余額達32.6億元，同比新增70%，達到歷史高峰;此外，還牽頭我行合力泰系公司的授信風險化解，開門紅期間實現(xiàn)壓降敞口授信金額2325.4萬元，壓降比例位居同業(yè)第一。
青年五四獎章事跡簡介【篇2】
青島支行常方圓講政治、強素質、爭一流，政治素質、個人修養(yǎng)、業(yè)務能力得到全面提升，在平凡的崗位上奉獻青春力量，創(chuàng)出了不凡的業(yè)績。積極響應總分行黨委號召，堅持黨建帶團建，團結帶領古鎮(zhèn)口支行團員青年實現(xiàn)“開門紅”新突破。
其中：公司存款日均新增2.9億元，個人存款時點新增9500萬元，貴金屬銷售累計151萬元，普惠貸款新增投放2569萬元，以實際行動踐行了“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻、特別能學習、特別能創(chuàng)造”的青年突擊隊精神，展現(xiàn)了青島市分行團員青年員工良好風貌。
青年五四獎章事跡簡介【篇3】
王譯1995 年 12 月出生，共青團員，碩士研究生學歷，現(xiàn)任鹽城美美與共文化傳媒有限公司總經理。
公司現(xiàn)以原創(chuàng)視頻制作，創(chuàng)意廣告制作，宣傳片、微電影制作，自媒體文化傳播為主要業(yè)務。開始了真正的拓荒創(chuàng)業(yè)。盡管創(chuàng)業(yè)之路坎坷，但王譯從未想過放棄，先后為上海海豐現(xiàn)代農業(yè)有限公司、鹽城中國海鹽博物館、鹽城市殘聯(lián)、鹽城市大豐區(qū)民政局等企事業(yè)單位提供專業(yè)的影像服務。王譯及其團隊制作的宣傳片多次被學習強國平臺推薦播放，與海鹽博物館合作的影片《博物館的力量》被省內多家博物館新媒體賬號轉發(fā)，為海豐農業(yè)制作的短片《農情米意 生生不息》獲得全國農墾漁業(yè)畜牧系統(tǒng)職工 “喜迎 建功新時代”短視頻大賽一等獎。在區(qū)人社和團區(qū)委的大力支持與幫助下，公司獲得了創(chuàng)業(yè)扶持和免息貸款，先后獲得“2022 年江蘇省大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目”;“2022 年鹽城市大學生優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)項目”;2022 年鹽城市大豐區(qū)返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大賽”三等獎。王譯獲得“2022 年大豐區(qū)優(yōu)秀共青團員”稱號。
此外，美美與共文化傳媒也入局新媒體與直播行業(yè)，以互聯(lián)網為基礎市場，進而開拓社會市場的方式穩(wěn)步前進。公司對待團隊成員包容且認真，希望越來越多的有態(tài)度的年輕人成為未來的合作伙伴，鼓勵同年齡的年輕人敢想創(chuàng)意，敢做創(chuàng)意，鍛煉團隊成為發(fā)掘生活中有趣的，有價值的，有深度的小細節(jié)，同時公司鼓勵年輕人在學習好理論知識的前提下，勇于實踐，發(fā)現(xiàn)生活的樂趣，把自己的愛好變成一生能為之奮斗的事業(yè)。
青年五四獎章事跡簡介【篇4】
在古浪縣八步沙林場，有一位青年，他扎根荒漠、接續(xù)奮斗，將自己的青春年華無悔地奉獻給了治沙造林事業(yè)，他就是八步沙林場管護員郭璽。4月29日，第28屆“中國青年五四獎章”評選結果揭曉，郭璽榮獲獎章。
今年39歲的郭璽，是八步沙林場第二代治沙人、林業(yè)英雄郭萬剛的侄子。2016年，郭璽放棄了外出打工的機會，選擇走進八步沙林場，投身到治沙造林的事業(yè)中。盡管他的年紀并不大，但常年的戶外勞動已經讓他的皮膚曬得黝黑，看上去比同齡人成熟許多。
近日，隨著氣溫的升高，古浪縣八步沙迎來了又一輪的春季植樹造林，郭璽也開始忙碌起來。每天天蒙蒙亮，他駕駛著大型運水車，在沙漠中來回穿梭，運水澆樹。在最忙碌的時候，郭璽和同事一天要跑二十多趟，每趟運送15噸左右的水，這樣的工作量對于常人來說難以想象，但他卻始終堅持著。
“我干了自己該干的事，一點都不后悔，外面的山山水水再漂亮，也不如我的家鄉(xiāng)好。現(xiàn)在的八步沙在父輩們的努力下我們沙漠里面也有了花海。我現(xiàn)在和這些樹這些花這些草都有了感情，干活的時候跟它們說說話，覺得就是它們都是我的朋友。我也不覺得苦不覺得累了。”郭璽說。
青年五四獎章事跡簡介【篇5】
李坎帥，男，漢族，中共黨員，馬克思主義學院實踐教研室主任，基礎教研室講師。曾主持教育部思政專項等省部級科研項目3項，發(fā)表科研論文10余篇，所撰寫的文章被《人民網》及《民航報》等媒體轉載。
曾獲第三屆天津市高校思想政治理論課“思想道德修養(yǎng)與法律基礎”教學比武優(yōu)秀獎及優(yōu)秀教案獎;中國民航大學教學研討會論文三等獎;中國民航大學“優(yōu)秀班導師”;中國民航大學“優(yōu)秀共產黨員”;中國民航大學“優(yōu)秀教育工作者”等榮譽稱號。
青年五四獎章事跡簡介【篇6】
青年人是祖國的未來，是祖國的笑臉。
1919年的“五四”運動，是中國現(xiàn)代一件劃時代的大事，它標志著中國工人階級作為獨立的政治力量登上了歷史舞臺，標志著舊民族主義革命的結束和新民主主義革命的開始，開創(chuàng)了嶄新的歷史局面。
現(xiàn)在距離“五四”運動已經有__個年頭，這個長期的艱巨征程，是以“五四”運動為起到，今天的我們務必牢記。
然而革命遠未結束，這也是我們在今天更有必要紀念“五四”運動的原因?！拔逅摹边\動首先是一個青年運動，熱血青年成為革命的先鋒隊。這些青年學生、知識分子不是兩耳不聞窗外事的書呆子、極利主義者，他們熱愛祖國，以天下為己任，在國家面臨海外列強橫行之際，用青春和熱血開創(chuàng)了嶄新的時代而無愧于自己的人生。今天的我們就是要學習“五四”青年學子的愛國精神，關心國家的前途和命運，以天下為己任，把自己的人生和祖國緊密聯(lián)系在一起，而不只是關心個人的狹小天地、貪圖安逸。
做進步的愛國青年就要感受時代的脈搏，就要對當前的中國社會有清醒的認知，今天的青年人存在著一個嚴重的問題——信仰缺失，當然，這不只是青年人自身的問題。但沒有信仰并不妨礙青年人用實際行動愛國。在這次行動中，青年人終于看清了帝國主義的`真實嘴臉，借此也有大批青年反思自己已經形成的許多認識，從而真正的認識現(xiàn)實認識歷史，信仰就存在于這種探索中。
進步的青年必有崇高的理想。而這崇高的理想，莫過于建立一個自由平等、公平公正、幸福和諧的社會。這樣的社會與我們現(xiàn)在中國現(xiàn)狀有怎樣的距離?這些需要我們青年人自己來找答案。
紀念“五四”運動，就必須從“五四”運動開始沿著中國革命的足跡走到今天。在這條革命征程中，我們的先輩們?yōu)榱诵闹械墓伯a主義理想，拋頭顱灑熱血，披荊斬棘，歷經千難萬險，留下了寶貴的經驗和教訓，這些經驗和教訓是值得我們青年人去認真吸取的寶貴營養(yǎng)。
我們青年人要有愛國之心，與祖國同呼吸共命運，因為我們是祖國的笑臉!
青年五四獎章事跡簡介【篇7】
看完“五四表彰”頒獎典禮后，“五四表彰”獲得者的事跡跟精神，激勵著我的內心，燃燒起一腔熱血，久久不能平靜。作為中國新一代青年的我們，要為以他們?yōu)榘駱?，要有愛國，愛黨，愛人民，默默奉獻自己的精神，要為祖國，為人民，貢獻一份自己的心量，我們要用行動去證明自己是祖國合格的新一代青年接班人。
1919年反帝愛國的“五四運動”，是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。他們用血和生命的意志，為我們開創(chuàng)了一條新的道路，他們的`精神勉勵著我們要珍惜大好時間，積極進取，要用心去學習“五四精神”的核心內容：愛國，進步，民主和科學。我們走在先輩們用生命鋪毯的道路上，要時時刻刻的記著他們?yōu)樽鎳龀龅姆瞰I，為我們新一代青年人留下的寶貴精神。時光沖淡了當年愛國青年們的感人事跡，模糊了愛國英雄的面孔。當年的形勢，當年的氣氛，當年的激情，當年的青春，總經不住時間的考驗。但五四運動留下的精神卻像天空一樣永不退色，像太陽一樣永遠明亮。
五四精神在一代又一代的傳承中發(fā)揚光大，我們每個人要傳統(tǒng)英雄精神，砥礪奮進，我們要弘揚五四精神，當代青春建功。我們要銘記所有為了中華民族作出貢獻的人民，以他們?yōu)榘駱?，做一個新中國合格的青代建設者。
青年五四獎章事跡簡介【篇8】
嚴磊：85后小伙制作福州油紙傘創(chuàng)業(yè)
第十一屆中國(深圳)國際文化產業(yè)博覽交易會的第二天，在福建展位上，一位年輕帥小伙制作的古香古色的福州油紙傘吸引了許多人的眼球。小伙子1986年出生，學的是電子工程專業(yè)，卻做著如此“古典”的事。
簡單的夢想需要不斷的努力
小伙叫嚴磊，一個偶然的機會讓他接觸到了福州油紙傘?！懊袼迍偭餍械臅r候，有朋友托我在福州買油紙傘來裝飾他們的民宿，他們說在網上看到福州油紙傘有名、質量又好，但我在市場上卻買不到，好不容易才從父輩那里打聽到制作油紙傘的師傅。”嚴磊說，朋友提出定做傘，并提出相應的想法。于是嚴磊和制傘師傅打成了一片，師傅說你要求那么多，你自己學好了。
之后，嚴磊真的開始學習制傘，他說，“常有年輕人到師傅那里學，但最終剩下的就我一個人?！?/p>
學了三年的嚴磊出師了，相比于制傘，嚴磊更加頭痛的是銷路。
他在2010年開了一個“坊巷書生”油紙傘工作室，在南后街有了一個攤點。制作的方法是遵循100多年的老工藝，棉線得一圈一圈的上，桐油得一遍一遍地刷，一批200個油紙傘要花上20多天，天氣不好還得更長一些，“這活急不得，你得慢慢來?！?/p>
發(fā)朋友圈推廣油紙傘
嚴磊說，85后這代福州人都聽說過“福州三寶”，牛角梳、脫胎漆器這兩件不會錯，但第三件通常會說成壽山石。油紙傘史料記載是王審知入閩時帶過來的，有著上千年的歷史，“我想讓福州人遺忘的油紙傘重新回歸到人們的日常生活中來，不僅是一件伴手禮，試想一下，到了每年三四月，雨季來了，路人打著油紙傘，那是何等風景!”
其實父輩并不贊同嚴磊做油紙傘的生意，他們會問嚴磊，“你確定賺得了錢?你確定每個人都需要嗎?”嚴磊說，“我的合伙人如今都退出了，第一年一直在虧本，他們頂不住來自家庭的壓力，只有我堅持下來，接下來的日子開始慢慢賺錢了，比起我的那些在電子廠流水線上上班的同學，我覺得我做的事有趣和有意義多了?！?/p>
如果你在南后街那排銅像附件，看到一個油紙傘展示的攤位，那就是嚴磊的，游人可以免費與油紙傘合影。嚴磊說，“我沒做任何廣告推廣，他們會將最美的笑容和福州最有特色的油紙傘一起發(fā)到他們的朋友圈，這便是最好的推廣?！?/p>
青年五四獎章事跡簡介【篇9】
一個畢業(yè)不久的大學生，放棄在城里穩(wěn)定的工作，回到家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)。在很多人看來，這種舉動似乎不可理解，但他卻無怨無悔的選擇了這條路。他就是劉驁。
劉驁，男，1988年出生，鳳臺城關鎮(zhèn)人，現(xiàn)為鳳臺群順路橋公司股東之一。他的創(chuàng)業(yè)，幫扶了當?shù)?7名農村富余勞動力實現(xiàn)了就業(yè)和再就業(yè)，其中有17名為共青團員，為我縣全民創(chuàng)業(yè)特別是青年創(chuàng)業(yè)注入了新鮮的活力。
最初的心愿：捧上 “鐵飯碗”
每個人都希望自己的生命絢麗多彩，而多彩的生命是一個用艱辛和磨難來點染的過程。
現(xiàn)年24歲的劉驁，給人的感覺，是一個頭腦靈活、思維敏捷的小伙子，而且他敢闖敢干，大膽創(chuàng)業(yè)，吃苦耐勞，勤奮好學。他從邁進學門的那一天起，小小的心靈就懷揣著父母的期望和自己的人生夢想，那就是要好好上學，考上大學，跳出家鄉(xiāng)，捧上 “鐵飯碗”, 光耀門楣。
2008年，在杭州學習工程管理的他，暑假期間回鄉(xiāng)到父親公司打工，作為一個還未步出校園的他，隨著接觸的外面世界時間慢慢增多，看著外面世界日新月異的變化，特別是一波高過一波青年創(chuàng)業(yè)浪潮，讓他敏感地意識到，象他這樣農村青年只有掌握更多知識，學會一身本領，才是立身之本。沒有什么過人之處，想要在公司要干出一番事業(yè)，談何容易。然而他憑借一顆永不言棄的心，一直尋覓著屬于自己的舞臺。當時，還未走出象牙塔的劉驁，在杭州學習期間父親曾經想托關系、找熟人幫他在大城市找一份穩(wěn)定的工作，但是小小年紀的他不甘心那樣按部就班的生活，懷惴著一個夢想，一顆狂野年輕的心，回到了家鄉(xiāng)。
嶄新的夢想：當個“小老板”
看來，“大城市”并不能“留”住劉驁那顆年輕奔放的心。在遐想之余，劉驁思索著自己的創(chuàng)業(yè)夢。
誠如一句名言，機遇只垂青那些有準備的人。憑著在學習期間所學的知識兼平時悉心鉆研掌握的專業(yè)技術，還有農村孩子一貫吃苦耐勞、踏實勤奮的品格，劉驁很快就從眾多的“打工仔”中脫穎而出，獲得了公司大部分工人的認可，打工期間不僅豐富他的人生閱歷，更開闊了他的視野，他拚命努力自已創(chuàng)實業(yè)的干勁，他在心里也萌生了一個新的`夢想，想自已也能當一個“小老板”,作自已事業(yè)的主人。
心隨夢動。為著這個愿望，在此后打工期間，他除了認真的搞好自已崗位工作外，還謙虛地向那些經營管理方面的行家學習管理經驗，并留意市場行業(yè)動態(tài)，結合自身的專長考慮，最終他心中認定了路橋工程管理這個富有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)，他認為在不久的將來必定有著無限廣闊的市場前景。
創(chuàng)業(yè)艱辛磨練意志，奉獻愛心彰顯品質。面對今后的人生，小小年紀的劉驁表示，我將繼續(xù)用自己勤勞的雙手為鳳臺建設注入活力，為回報社會、回報家鄉(xiāng)做出自己應有的貢獻。
青年五四獎章事跡簡介【篇10】
許多成功者不僅是開拓機會，捕捉機會的能手，而且還是發(fā)掘機會潛能，高效運用機會的能手。他們的成功啟示我們：一定要提高機會的利用率，把機會發(fā)揮到最大值。
在武漢科技大學，付文杰如今成了學生們心目中的校園明星：湖北省首屆大學生創(chuàng)業(yè)十佳之星，湖北省百佳青年創(chuàng)業(yè)榜樣，2011年入選中國大學生年度人物。
22歲的付文杰是武漢科技大學材冶學院金屬材料工程專業(yè)本科生。大學期間，他懷揣200元從擺地攤賣盆栽起步，開打印店、茶餐廳，賣內衣、開網店，目前出任時代俊杰股份有限公司董事長，擁有5家公司，員工300多人，總資產3000多萬元，年銷售收入8000多萬元。
擺地攤積累創(chuàng)業(yè)“第一桶金”
回想創(chuàng)業(yè)歷程，“盆栽小胖”是付文杰對自己的最初定位。
2008年9月，湖北仙桃男孩付文杰獨自一人扛著行李踏進大學校門?？繙p免學費才完成中學學業(yè)的他格外能吃苦。離家求學的那一刻，他在父母面前立下豪言：“自己養(yǎng)活自己，不向家里要一分錢?！?/p>
一時逞強夸下?？凇Ｒ獟赍X，怎么起步?轉機在大一下學期悄然來臨。
2009年3月，武漢市539路公交車終點站，一位賣盆景的阿姨搬著幾大筐剛進的貨往車門挪。付文杰主動上前幫阿姨把盆栽搬下車，并送到店里。古道熱腸的付文杰，此后一有時間就主動跑到店里幫阿姨招攬生意。阿姨見他熱心憨厚，就把自己多年賣盆景積累的小竅門教給了他。
苦于創(chuàng)業(yè)無處著手的他，有一天看著校門口忙得不亦樂乎的擺攤小販，突然有了靈感：為什么不試試擺攤賣盆栽呢?他揣著身上僅有的200多元錢，來到學校附近的一處花卉批發(fā)市場。就這樣，50多盆小盆栽，拉開了他的創(chuàng)業(yè)大門。
可擺攤的第一天只賣出3盆，他心急如焚。晚上，他溜到其他攤販門前，偷學別人做生意的技巧，發(fā)現(xiàn)做生意首先要靠人氣。于是，他邀請幾位同學前來捧場做“托兒”。他還琢磨：校門的進出口都是人流匯集的地方，干脆在兩個地方都分別擺上攤，大家“貨比三家”后不管選哪家，我都是最后贏家。果然，調整營銷策略后，第二天就賣了400多元錢。隨后，他趕緊用這筆錢補了100盆，半個月凈賺了1000元，這便是付文杰的“第一桶金”。
生意失敗就上街當“扁擔”
見到記者時，付文杰說他有一個座右銘：成功始于覺醒，態(tài)度決定命運。細心加野心，堅定了付文杰創(chuàng)業(yè)的決心。付文杰個子不高、微胖、敦實憨厚，打小就有很強的個人號召力，像地心磁場一樣，能把性格、能力各異的小伙伴們聚攏在身旁。
小打小鬧恐怕難成氣候，付文杰決定組建一個團隊，召集有創(chuàng)業(yè)意向的同學一起打拼。2009年5月，團隊成立，付文杰給起了個響亮大氣的名字：俊杰創(chuàng)業(yè)者聯(lián)盟。
一個月后，火爐武漢開始發(fā)威，熱浪滾滾，學校的跳蚤市場如期開放，黃家湖大學城近10萬人的大學生消費群體吸引了付文杰的目光。大家商議，決定抓住機會售賣大學生日常用品。初生牛犢不怕虎，本金不夠生活費來湊。電風扇、涼席、蚊帳等夏日用品很快擺上攤位，薄利多銷，幾番買賣下來，盈利超過萬元。
暑假，在武漢組織團隊開辦補習班、做家教、在火車站附近賣報……創(chuàng)業(yè)之初，付文杰通過各種渠道拓展事業(yè)。9月，新生入校，他再次抓住商機，銷售新生生活用品。錢生錢，利滾利，通過低風險的“再造血”，團隊資產很快達到5萬元。
就在他雄心勃勃準備大展拳腳的時候，遭遇了創(chuàng)業(yè)中的第一次“滑鐵盧”。2009年11月，付文杰大膽決策，多方籌借6萬元在校外綠化地上建了 40多間活動板房，占地780多平方米，租給附近村民經營。3個月過去，就在成本剛剛收回即將盈利的時候，板房卻被政府強令拆除。因為那里是濕地公園的一部分，需要進行還綠規(guī)劃。晴天霹靂，付文杰幾乎崩潰：不僅每月2萬元的租金泡湯，他還得為每位租戶支付2000元違約金。付文杰硬著頭皮承擔。他向商戶一一解釋、致歉，并按照他們的租賃面積，主動提出相應的賠償。
興建土木畢竟不像倒賣商品，高利潤也必將帶來高風險，一著不慎就會導致滿盤皆輸。
事情塵埃落定后，他口袋里僅剩下3個鋼镚，一頓飯錢都不夠。就著苦澀的心情，他啃了一天饅頭。那晚的夜，格外黑，付文杰獨坐在沁湖邊，對著清冽的湖水發(fā)呆，淚無聲地淌了一臉?！霸趺崔k?就這樣放棄嗎?”想起在父母面前的豪言壯語，不服輸?shù)膫€性讓他昂起了頭：“不，我不甘心，我要重新站起來?！?/p>
打理好心情，第二天，他就到漢正街當起了“扁擔”。100斤的包裹，扛100米，5元錢。肩膀磨破了，鮮血滲到襯衣上，斑斑點點的紅;腳底起泡了，每走一步都疼得鉆心;晚上回宿舍搽藥綁繃帶，宿舍的同學看了都心疼。
6天凈賺16萬的意外收獲
每一個春天的來臨，都會給人以希望。2010年的春天來得格外早。這一年的3月，付文杰渴盼東山再起。在親朋好友的支持下，他注冊成立了時代俊杰商貿有限公司;然后，依靠團隊成員的力量，大力開展業(yè)務。賣天堂傘、賣男士襯衣，只要能賺錢的，他們都做。經歷過失敗的人，格外懂得珍惜。
知人善任的付文杰，在創(chuàng)業(yè)團隊管理中游刃有余。讀工科，經管知識貧乏，他就自學充電，泡圖書館。各類商界名士創(chuàng)造的商業(yè)神話，讓付文杰對未來充滿期待。他最佩服香港首富李嘉誠，其卓越的商業(yè)投資眼光、獨特的風險調控能力，給了付文杰豐富的精神給養(yǎng)。取人之長，補己之短，一顆創(chuàng)業(yè)新星正在冉冉升起。
經過一段時間的積累，付文杰相繼開辦了超超文印店、情雨茶餐廳和貼身衣櫥內衣店等實體。良好的服務態(tài)度、過硬的產品質量為他們打開了市場，贏得了口碑，在學校周邊小有名氣，很多老師成了他們的固定客源。
付文杰始終堅信，先做人后做事，任何時候做人的姿態(tài)決定了成就的高低。良好的社會人脈關系、誠信經營的品德讓他在商業(yè)運作中收益頗豐。一次，經營內衣店認識的朋友無意中給他透露了一條信息：江西某個制衣廠有一批貨款抵押的品牌羽絨服賣不出去。正好付文杰知道此時廣州一家經銷商急需補貨。有供有求，打個時間差應該可以賺錢。付文杰隨即趕往江西與賣家談判，小心翼翼幾番周旋，把這批貨的價格從100萬元壓到了40萬元，而且約定“見貨付款”。貨到以后，他馬上通知廣州的經銷商，那邊立刻匯來談好的56萬元。交易成功。賬上沒動一分錢，6天時間凈賺16萬元。談起這次買賣，付文杰頗有些得意。
2012年2月，商貿公司增資500萬元，注冊成為時代俊杰股份有限公司，付文杰任董事長;隨后，漢陽王家灣2000平方米的楓葉酒店奠基開工;尚山石商貿公司開張運營。
現(xiàn)在，付文杰作為時代俊杰股份有限公司的法人代表，擁有尚山石商貿公司、楓葉酒店、元亨酒樓、情雨茶餐廳等5家公司，經營范圍包括廣告設計與制作、內衣、餐飲、教育培訓等多行業(yè)。擁有員工300多人，公司總資產3000多萬元，年銷售收入8000多萬元。付文杰憑借著自己的智慧和勇氣，實現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)夢。
夢想建立自己的鋼鐵研究院
一位在校大學生，擁有這么多的公司和實體，讓人驚詫。一些人猜測，這肯定是個富二代。付文杰的恩師、仙桃仙源學校的校長否定了這個說法。一生愛才護才的老校長當年看中了付文杰的慧根，特批他免費入學，付文杰才得以完成高中學業(yè)。
付文杰自己說，追根溯源，激勵的源頭在于他有一個美麗的夢想。學金屬材料工程的付文杰，在專業(yè)課上了解到我國鋼鐵冶煉技術同發(fā)達國家的差距后，就立下了一個宏大的夢想：擁有自己的鋼鐵研究院，提高我國的鋼鐵冶煉技術。那時候，他還是個剛進大學的毛頭小伙，節(jié)衣縮食，勤工儉學，以求自食其力。
但正是這個當時被室友當作笑談的夢想，成就了付文杰。談起“中國夢”，付文杰有著自己的打算：30歲以前，擁有一個自己的服裝品牌，建成3家三星級以上的地標型酒店。30歲以后，成立鋼鐵研究院，讓國外的汽車公司爭相定購自己生產的鋼材，要以高于國內的價格出口;希望中國的馬路上行駛的小汽車都是中國制造，并且是國人為之驕傲的品牌。
在商場打拼幾年，付文杰摸索出一套自己的生意經：做生意其實就是個“借”字，借人、借地、借勢，找準對方最想要的，充分協(xié)調資本、時間、空間，在交易中獲得最大收益。
身為董事長，付文杰沒有老板的架子，他要求公司里比他大的，叫他小付，比他小的，叫他杰哥。每個新進的員工都能聽到付文杰這樣一句話：“我把公司交給你，你把生活交給我?！?/p>
常懷感恩之心，付文杰以自己的方式回報社會：資助武漢理工大學1位患腦瘤的大學生治病;資助武漢科技大學的3位貧困生完成大學學業(yè)。
青年五四獎章事跡簡介【篇11】
女，35歲，中共黨員。1992年畢業(yè)于懷化學院，現(xiàn)在懷化市實驗學校任教，擔任大隊輔導員，中教一級職稱。
一、政治立場堅定，思想上與時俱進：
老師積極擁護中國共產黨的領導，努力踐行“”重要思想，堅決貫徹執(zhí)行黨的基本路線和各項方針、政策，政治立場堅定。在教育教學工作中全面貫徹落實。
二、示范引領作用明顯：
個人和部門的專題報道：懷化電視臺時政頻道為少先隊大隊部做了專題采訪報道，并且懷化市少兒頻道《大篷車》節(jié)目為吳老師做了個人專題事跡報道。
吳老師組織的少先隊教育活動，在懷化電視臺報道達到70-80次，所組織的活動多次榮獲省和國家獎項。報道的活動和事跡在全地區(qū)起到了示范和引領作用。
吳老師具有很強的組織和領導能力。每次參加省輔導員培訓班，團市委都任命吳老師為懷化地區(qū)輔導員們的領隊，在省輔導員培訓班上6次連續(xù)被任命為班長。在大隊輔導員隊伍中是只領頭雁。
三、教育研究不斷創(chuàng)新，工作成績突出：
(一)、不斷創(chuàng)新少先隊文化。老師通過創(chuàng)新管理機制、優(yōu)化組織結構、完善各項制度、構建活動體系、豐富評價與激勵措施，不斷實現(xiàn)少先隊文化的創(chuàng)新。
(二)、貼近時代，拓寬思路，大膽探索，發(fā)揮少先隊強大的育人力量，并取得可喜成績。
A、為了配合和推進新課程改革，吳老師以探索性活動為突破口，配合新課改，促進學生學習方式的改變，使少先隊工作與新課改有機結合，取得了突出成績，在全地區(qū)少先隊工作會議上，進行了經驗介紹和推廣。
B、在邁向新世紀的征程中，以牢固樹立社會主義榮辱觀為核心，潛移默化地培育學生的政治思想。吳老師以“祖國的昨天”、“祖國今天”、“祖國的明天”為三大主題內容，開展了“弘揚和培育民族精神”系列教育活動。不僅提高了學生的政治思想素質，而且得到了社會的高度評價。此項活動榮獲了全國“民族精神代代傳”活動評比二等獎。
C、抓住時代的脈搏，與時俱進，堅持不懈的在體驗教育活動中開創(chuàng)新局面。圍繞構建社會主義和諧社會的大局，吳老師以“新世紀我能行”為主題，貫穿少年兒童思想道德教育，開展豐富多彩的主題教育活動。此活動得到了社會和電視臺的高度關注，市電視臺為“新世紀我能行”活動做了10多期活動專題報道。得到了很高的社會評價。同時對全地區(qū)的少先隊活動起到了示范和引領作用。
D、注重社區(qū)實踐，譜寫素質教育新篇章。吳老師為了拓寬學校德育教育的途徑，組織隊員以年級為單位選定不同的主題，每月進入社區(qū)開展一次活動，學校教育與社會實踐互動，既培養(yǎng)學生能力又增長了學生才干。市電視臺為每個年級都做了專題報道。推廣和宣傳了這一實效性活動。并且在省綜合實踐活動研討會上，吳老師代表懷化做了經驗介紹發(fā)言。這一活動獲得了省活動研究成果二等獎。
(三) 取得的成績：
1.個人省、市、校級獎：多次評為省、市優(yōu)秀輔導員，十佳輔導員。2001年10月在市少代會評為優(yōu)秀輔導員，2002年被團市委評為“十佳少先隊輔導員”,2003年3月被團省委評為“省優(yōu)秀輔導員”等，2004年12月被團省委評為省“十佳輔導員”。2000、2001、2002、2003、2004、2005年參加過的省、市軍訓中均被評為優(yōu)秀輔導員。2005年6月被評為湖南省綠色學校優(yōu)秀教師。95年7月、2001年1月、7月先后3次被本校評為先進個人和先進工作者，2005年元月被評為校優(yōu)秀共產黨員。99年4月、93年5月、94年5月、新星杯教學比武榮獲優(yōu)質課獎。2007年5月榮獲團省委授予的“五四青年獎章”榮譽。2007年8月在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”懷化賽區(qū)選拔賽中榮獲一等獎.2007年11月,在“中國.湖南金旋律聲樂大賽”湖南賽區(qū)榮獲美聲組優(yōu)秀獎.
2.所負責的少先隊大隊部所榮獲的集體嘉獎：2001年12月被團中央評為“全國紅旗大隊”，2003年3月被團省委評為“省紅領巾示范學?！?，2002年1月被團市委評為“少先隊工作先進單位”等。
3.教育研究成果獎：A.全國級：2004年9月，與儲學德校長共同整理和編寫的《培養(yǎng)品德陶冶情操班隊會活動集錦》一書在2004年全國的發(fā)展與創(chuàng)新成果評比中榮獲全國二等獎。B.全國級：《弘揚民族精神培育愛國情懷》民族精神活動,榮獲全國民族精神活動評比二等獎.C.省級：2006年10月代表懷化在省綜合實踐活動展示活動中做了經驗介紹發(fā)言，《積極開展綜合實踐活動全面提高學生綜合素質》榮獲省二等獎。D.市級：2006年在市綜合實踐活動評選中，《少先隊積極開展綜合實踐活動開啟德育工作新思路》榮獲得綜合實踐成果一等獎。
4.教育研究論文在省級獲獎：2001年12月撰寫的論文《新世紀我能行教育活動初探》在全省論文評選活動種被評為一等獎。
5.教育論文發(fā)表：A.與校趙勇書記一起寫的《少先隊活動社會化初探》論文發(fā)表于2006。2期《懷化教育》B.論文《綜合實踐活動的幾點體會》發(fā)表與《懷化教育》2006年12月期刊.C.與儲學德一起寫的《適應新課改要求創(chuàng)新少先隊工作》論文發(fā)表于《懷化教育》2005。4期。
6.其他獎項：A.94年5月：懷化市小學生合唱比賽中輔導合唱獲一等獎。B.94年10月：第二屆懷化市小學生聲樂、器樂比賽輔導的合唱、獨唱獲一等獎。C.95年4月：懷化市小學生合唱比賽輔導的合唱獲一等獎。D.95年10月：市小學生音樂比賽中，合唱、獨唱獲一等獎，評為優(yōu)秀輔導獎.E.97年9月：懷化市聲樂、器樂、舞蹈匯演，榮獲三項比賽總分第一名.F.98年6月1日：“手拉手，心連心”六一文藝匯演中，獲優(yōu)秀節(jié)目獎.G.2005年4月在市直學校藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲一等獎。H.2005年5月在全市藝術節(jié)匯演中器樂合奏榮獲第一名的好成績。L.在2006年環(huán)保日市里大型演出，與譚美琴共同排練的課本劇《我們只有一個地球》獲市一等獎。J.2005年7月，在省軍訓中輔導的合唱比賽獲第一名。K.2001年7月：省軍訓中，在“戰(zhàn)地之聲”合唱比賽中，為懷化代表隊排練并指揮的合唱獲一等獎(第一名)。
青年五四獎章事跡簡介【篇12】
小周，女，漢族，中共黨員，28歲，現(xiàn)任國家稅務總局安順市西秀區(qū)稅務局一級行政執(zhí)法員，團支部書記。自2015年參加工作以來，她一直從事農村稅務工作。她深知農村經濟發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，為支持農村經濟發(fā)展，這位年輕的90后始終為著肩上閃耀的稅徵，燃燒青春、綻放熱情、銳意進取，助力鄉(xiāng)村振興。
2018年，小周擔任國家稅務總局安順市西秀區(qū)稅務團支部書記，三年來，她堅持聯(lián)系幫扶村，深入農戶家里和田間地頭了解貧困戶需求與困難，出智出資出力帶領群眾增收致富。每年組織發(fā)動同事出資購買貧困村滯銷家禽500余只，共計5萬余元，并為幫扶對象購買書籍等學習資料。
2019年—2020年期間，小周分別組織干部為因災返貧的白順開一家及因學致貧的方玉菊、方雪飛兩姐妹發(fā)起捐款倡議，共計捐款3萬余元。方雪飛表示：“感謝小周姐姐以及稅務局的其他哥哥姐姐，到了大學，我一定努力學習，爭取將來用學到的知識更好地建設家鄉(xiāng)，回報社會，不辜負大家的期望。”
她將自己的學習成果轉化為服務鄉(xiāng)村振興的具體舉措，通過結合“我為納稅人繳費人辦實事”活動，在落實稅收優(yōu)惠政策、開展精準幫扶方面，向農業(yè)、農村、農民持續(xù)做好服務。
為助力涉農產業(yè)發(fā)展壯大，精準幫扶農戶邁向鄉(xiāng)村振興之路，她帶頭組建涉農稅惠團隊，定制特別化稅收服務，落實落細稅惠政策等措施，建立健全“事前輔導、事中審核、事后監(jiān)管”的跟進機制，有針對性地向企業(yè)介紹涉農產業(yè)發(fā)展、支持鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的各項稅收優(yōu)惠政策，推動稅農攜手共促特色產業(yè)發(fā)展，助力農戶創(chuàng)收致富。在她的努力下，2019年以來，實現(xiàn)了農村稅收減免1970萬余元。
為解決農戶和企業(yè)對涉稅事項辦理的疑問，圍繞辦稅繳費和產業(yè)發(fā)展“問需、問計、問難”，推動政策精準落實到位，創(chuàng)造更好的`營商環(huán)境，她帶頭把納稅課堂開到田野鄉(xiāng)間，講解好國家出臺的一系列支持脫貧攻堅、助力鄉(xiāng)村振興的稅收優(yōu)惠政策，面對面輔導，手把手教學，為鄉(xiāng)村產業(yè)發(fā)展做好后勤保障，將政策紅利轉化為鄉(xiāng)村發(fā)展動力。
同時，她以提升鄉(xiāng)村人居環(huán)境為目標，以宣傳發(fā)動為抓手，經常性組織青年干部開展環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動，為建設環(huán)境整潔、生態(tài)宜居的美麗鄉(xiāng)村貢獻“稅力量”。她經常組織青年干部從清潔環(huán)境入手，開展環(huán)境衛(wèi)生志愿服務活動。在西屯村村容村貌整治活動中，她號召黨員干部、村民群眾、教師學生積極行動起來參與宜居鄉(xiāng)村創(chuàng)建活動，通過落實“門前三包”責任措施，進一步強化人民群眾的環(huán)保意識，共創(chuàng)幸福美好生活。
青年五四獎章事跡簡介【篇13】
這是一個90后的海南妺子。2016年末，小玲來到蔚藍星宸物業(yè)服務中心。在僅僅一年多的時間里，她就收獲了多名業(yè)主聯(lián)名贈送的感謝錦旗，贏得了業(yè)主們真心的贊譽，并獲得了“2017年度服務之星”稱號。物業(yè)管家，一個普通得不能再普通的崗位，在這里，小玲寫下了不平凡。
2016年，從承接查驗、一期一階段交房、收房、業(yè)主裝修入住等各項工作，都可以看到小玲忙碌的身影。一期收樓時，小玲身兼多職，當管家忙著收樓，同時她還是經營專員，每天忙著處理業(yè)主的各種問題，還要做經營各類表格，算各類賬單，需要做到又快又細。但她從未有過抱怨，同時她還教前臺姑娘們一些比較難辦事的流程。雖說她身兼多職，但她每項工作從未落后。為了方便與業(yè)主溝通，小玲還與業(yè)主們建立起互動交流微信群，會第一時間把各類通知傳遞給每一位業(yè)主，對于業(yè)主的各類問題會一一盡心去解決。
一期一階段收樓結束后，客服中心前臺因為缺人，她被調到前臺協(xié)助，沒想到她這一調就是半年多。由于蔚藍星宸組團是新小區(qū)，前臺的同事大多數(shù)都是新人，工作處理時效比較低，小玲在前臺的半年多時間里把前臺整理的整整齊齊，所有事情都辦的有頭有尾。在前臺的這段時間里，她可以說是又當爸又當娘的。
2017年未，一期二階段馬上要開始收樓了，這時又缺少管家。小玲把前臺姑娘們都教熟練之后，又出來當管家了，管家“樓管婆”的稱號在她身上真正的體驗出來。管家從事的事，都是微不足道的`小事，但是在每一件小事里，小玲都付上了百分之百的誠心和真意。收樓完畢，面對送來的錦旗和致謝，小玲開心地笑了，“這一切都值得，管家的工作，事不大，瑣碎，但就在這些芝麻瑣事里，她用真心真意，給每一位業(yè)主送上最暖心的服務。
童話故事里的`灰姑娘，可貴的品質讓她華麗變身，收獲了令人羨艷的幸福。而我們的“方玲”正用她的努力和真誠書寫著屬于她的“管家故事”。就像歌詞中唱得那樣，她相信，“只要努力，終有一天，野百合也會擁有春天”。
青年五四獎章事跡簡介【篇14】
__，男，1981年4月出身，龍巖市新羅區(qū)巖山鎮(zhèn)山前村村民。2006年畢業(yè)于廈門大學新聞傳播系廣告學專業(yè)，2009年返鄉(xiāng)從事農業(yè)生產，主要種植“巖山水蜜桃”、“高山芙蓉李”、“高山奈李”等農產品，成為返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生，先后注冊了“超業(yè)家庭農場”、“巖山山前特色農業(yè)專業(yè)合作社”、“蕉山農業(yè)科技有限公司”等農業(yè)經濟組織。2009年至今擔任山前村村委兼文書，先后被評為新型職業(yè)農民、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)大學生、福建省青年農場主、巖山鎮(zhèn)優(yōu)秀共產黨員、2016年福建省農村青年致富帶頭人等多項榮譽稱號，他的遠景養(yǎng)羊專業(yè)合作社被評選為“2016年福建省青年農民合作社優(yōu)秀示范社”。
山前村地處巖山鎮(zhèn)東北部，毗鄰國家4A級風景區(qū)“龍硿洞”，自然生態(tài)環(huán)境好，交通便利，具有很強的景區(qū)輻射優(yōu)勢。村內平均海拔800米以上，晝夜溫差大，適合發(fā)展高山生態(tài)農業(yè)。作為新時代的青年，__充分認識到了自己家鄉(xiāng)的生態(tài)農業(yè)的發(fā)展優(yōu)勢，畢業(yè)后就義無反顧地回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，不遺余力地開展農村建設，盡情發(fā)揮青年才智，在山前村農村經濟發(fā)展中起到了積極作用，為農業(yè)跨越發(fā)展提供新思想、新動力。
創(chuàng)業(yè)之初，由于從未從事過農業(yè)種植，他什么都不懂，一切都要從零開始。__不以一名大學生自詡，虛心向每一個人學習，盡可能和身邊的人多接觸、多交流、多請教。從開始果苗的選種、育苗、選地、種植，到果場的管理、施肥、噴藥、修剪、疏果、采摘、運輸、銷售等等的整個過程的每一個步驟都認真學習。在掌握了經營果場的.必備知識后開始付之行動，在不懈努力和精心鉆研下，__所經營的超業(yè)家庭農場不斷發(fā)展壯大。隨著果場規(guī)模的擴大，他意識到單憑個人的力量無法發(fā)揮更大的經濟效益，為了更好地發(fā)展農業(yè)生產，于2009年注冊了龍巖市新羅區(qū)巖山山前特色農業(yè)專業(yè)合作社、新羅區(qū)__家庭農場，通過合作社把本村果農聯(lián)合起來，相互交流、合作。
在種植的過程中，剛開始大家都覺得水果長得越多越好，普遍存在只求數(shù)量不求質量的思想，嚴重影響了水果的品質。對此，__查閱了相關方面的書籍資料，咨詢了有關農業(yè)專家，最后決定采用果樹矮化技術，將果樹的高度降低，便于生產與操作。同時把多余的枝條修剪掉，增加光照，控制產量。再進行多遍的疏果，將生長過多的幼果疏減掉，提高品質。通過一系列的措施和方法，水果的品質得到了很大的提高。在他的建議和帶動下，其他果農也接受并運用了這些方法，果實的品質和口感明顯改善。
通過果樹矮化技術，水果的品質得到了很大提升，更多的村民開始投身果樹種植，隨著果樹種植規(guī)模的.不斷擴大，產量不斷的提高，但配套及銷售卻沒有跟上，出現(xiàn)了水果滯銷的情況，看著大家辛辛苦苦種植的水果爛在了地里，大家卻無能為力。__默默看在心里，又開始思考解決銷售渠道的方法。通過不斷的努力及積極的嘗試，并通過各級政府有關部門及社會的大力支持，通過巖山山前特色農業(yè)專業(yè)合作社對產品進行了精心的包裝，并通過電視、網絡等宣傳渠道進行廣泛宣傳。同時舉辦了“桃花節(jié)”、“桃李采摘節(jié)”等鄉(xiāng)村休閑旅游活動，鼓勵農戶開辦農家樂，發(fā)展果園養(yǎng)雞、種植綠色蔬菜，吸引游客到果園采摘水果、品嘗農家菜、體驗農事等，既解決了水果的銷售問題，又促進了休閑農業(yè)的發(fā)展。
初步的成功并沒有讓__的創(chuàng)業(yè)腳步停止。隨著新環(huán)境新形勢的不斷發(fā)展變化，社會的日新月異，他又有了新的發(fā)展思路：經過多年的苦心經營和大家的共同努力，巖山鎮(zhèn)的水果被全區(qū)乃至全市認可，成為了花果之鄉(xiāng)。為了將本地特色的農產品推向更廣闊的市場，__通過學習成為全國無公害農產品內檢員，帶領果農朝著綠色無公害有機農業(yè)的方向不斷推進，他不斷的試種新品種，推廣新技術，努力將山前村發(fā)展成“四季果園”，并積極推進各果場“水蜜桃”、“芙蓉李”、“高山葡萄”等現(xiàn)有特色農產品申請“無公害”、“綠色食品”、“有機食品”等認證工作，不斷提升農產品品牌效益。
同時，他還注冊成立了蕉山農業(yè)科技有限公司，打造本土的網絡商城。還鼓勵推廣通過網絡銷售、微信銷售等實現(xiàn)“互聯(lián)網+水果”的銷售模式。
青年五四獎章事跡簡介【篇15】
作為一名為孩子們服務的普普通通的教師，以平常心做著平常事，猶如大路邊一株清雅的百合的存在，不為取悅偶然路過的行人。只為那一張張充滿天真稚氣的笑臉。看著孩子們的成長變化，看著他們變得懂事成熟，那是一種特有的人生享受。
自參加工作以來，我始終戰(zhàn)斗在教學一線，一直擔任班主任工作，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)，始終以“為了孩子的一切，一切為了孩子”的心態(tài)全身心的投入到教育教學當中，取得了優(yōu)異的教育教學效果，也獲得了榮譽，取得了較好的成績。但我深知道成績只代表過去，成績與榮譽的光環(huán)只是照亮下一起點的火炬，使我更信心百倍的投入到自己所深愛的教育事業(yè)。
當一名教師不簡單，當一名班主任更是不容易。因為班主任工作是瑣碎、繁忙的，是具有挑戰(zhàn)性的，每個學生都是一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能創(chuàng)造出讓學生茁壯成長的良好環(huán)境。因此對待工作我不敢有絲毫的怠慢。
一個好班主任，就是一個好班。可見，班主任自身師德的修養(yǎng)，言談舉止對學生的成長影響是多么的巨大。教師，為人師表，班主任，更應該既做“教師”，更做“人師”，而且把做“人師”放在第一位。在多年的班主任工作中，我深深體會到班主任擔負著比任課教師更重要的育人的任務。班主任的思想、觀點、作風、言論、行為乃至生活習慣，都對學生的成長和發(fā)展產生影響作用，有的甚至影響學生的一生。因此，有的人把班主任看成是班集體的靈魂。我覺得，班主任首先應有高尚的精神境界。在個人道德修養(yǎng)上，行為習慣上，有著比從事其他職業(yè)的人更高的要求，“打鐵還得自身硬”。羅曼·羅蘭曾經說過：“要播撒陽光到別人心里，總得自己心中先有。”
一、兢兢業(yè)業(yè)——發(fā)揮骨干帶頭作用
備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學生！”作為自己每天工作的信條。平日里我不肯錯過每一次聽課學習的機會，不管是哪個級別的課，我都會用心聽，用心琢磨，“取之精華，摒棄糟粕”，消化、應用在自己的課堂上。我還積極爭取每一次做課機會，因為，每做一節(jié)研究課，評優(yōu)課，觀摩課，對自己都是一次挑戰(zhàn)，一次提高。有人說我聰明，其實不然，每一個成功的課例，都要付出很多辛苦。想想哪一次不是備課到深夜？太晚了，閉上眼睛睡吧，可是腦子根本不聽我的指揮，過電影似的過教案，再一睜眼，都三、四點鐘了，還沒睡著！
作為一名教師，我在教學上認真?zhèn)湔n、認真上課，并動腦筋鉆研業(yè)務，虛心學習新課標及現(xiàn)代新的教學方法，及時批改作業(yè)，耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與學生真誠相處，用愛與學生溝通。同學們都認為自己是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學們總喜歡上自己的課，任課班級教學成績越來越好，受到了學生及學生家長的好評，通過勤奮的工作，不斷的汲取，自己始終是學校的一名骨干教師。學生的主要任務是學習，但如何能讓學生更好的學，是擺在教師面前的一個重要任務。為此，在工作中我認真鉆研教材，虛心向有經驗的教師求教，注重翻閱各種教學刊物，將好的經驗與構思用于自己的教學中。我還積極參加教學改革，努力嘗試分層教學，為使每個層次的學生都能“吃飽吃好”，尖子生注重講解知識的聯(lián)系，運用變式教學開發(fā)逆向思維，迎合學生“求新”、“求變”的心理，使尖子更尖。學困生注重雙基的落實，同時對不同的學生采取作業(yè)面批、個別輔導、情感鼓勵等等，使他們體會到分層不等于被放棄，而是有針對性的提高，增強了各層學生的學習興趣，成績明顯提高。
在教學改革的同時，我持之以恒的主動學習教改理論，掌握《新課標》的基本精神，努力探詢適合各年級學生的課堂教學模式，積極采用啟發(fā)式、討論式，而且學中有變。本學年我擔任七年級語文教學工作，針對學生年齡小、注意力時間短的特點，注重將啟發(fā)式、討論式與游戲比賽相結合，做到使學生“玩中學”，全面調動了學生的學習熱情。開設“評比欄”、“我是強者”等欄目，增強學生的上進意識，同時提醒優(yōu)秀生的找不足，激勵學困生奮斗。我的課也得到了學生和老師們的認可，多次被評為校級優(yōu)秀課，學生成績也在改革中迅速提高。
二、勇于探索——讓教育充滿研究
從事教育科研工作，在某些人的印象中，以為就是翻翻書報、查查資料、寫寫論文。其實，教科研是一項系統(tǒng)的、復雜的創(chuàng)新工作，它首先需要的就是一種對學生的真誠關愛、對事業(yè)的滿腔熱忱，它更需要一種夜以繼日的勤奮，一種鍥而不舍的耐力，一種不斷探索的執(zhí)著。
自從任班主任以來，我更深知肩上的責任。如果把學校比作一座大花園，那怎樣讓這座大花園一年四季春色滿園呢？其源頭活水自然是教育科研。幾年來，在繁重的教育教學工作、家務勞作之余，我勤于收集各種與教科研有關的資料，積極開展各種形式的教科研實踐。一疊疊資料，浸透著我執(zhí)著追求、孜孜不倦的汗水。隨著一篇篇論文的完成、發(fā)表，一堂堂好課的開設、展示，一項項課題的開題、結題，我也逐步完成了從教學能手到科研能手的轉化。
學校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際的運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。為進一步濃厚學校科研氛圍，真正實施“科研興校、科研興師”的發(fā)展戰(zhàn)略，我們科研室提出，認真做好“三個結合”，即理論與實踐相結合，課題研究與日常教研相結合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師，爭做名優(yōu)教師相結合，讓科研成為提高教師水平、推動學校發(fā)展的內涵而永不衰竭。讓教育充滿研究，讓研究充滿思想，讓思想充滿智慧。在我的努力下，科研工作得到了領導的肯定，科研成績碩果累累，在吉林省“十一五”課題中，我承擔的課題《小學數(shù)學學習方法的指導》已結題。
三、提高素質——探索班級新模式
在工作中，我時刻沒有忘記自己要做一個學習型、研究型的教師，因此，我閱讀了大量的教育教學理論及相關的書籍，并自費購買了很多與自身專業(yè)有關的書籍，如：《小學課堂教學案例》、《小學教學設計》、《成功素質教育》等有關書籍，并如饑似渴地從中汲取營養(yǎng)，轉化為自己的教學實踐，且在認真學習的同時做到勤專研、善思考、細研究，不斷的提升自己，豐富自己，使自己的專業(yè)知識與業(yè)務能力有了較大的進步與提高。
作為教師也是在不斷學習中進步，在不斷進步中成長，只不過教師的專業(yè)成長一定要快，因為“學生等不起”，所以“學習型、研究型”的教師是我們今后從事教育教學，搞好教育教學，提高教育教學肩上不可推卸的責任和義務。我勇于探索新的班級管理模式，通過制定《班級章程》、《學生在校行為規(guī)范》等，在學生中樹立起客觀、公正、公平、積極的形象；充分發(fā)揮班干作用，建立完全自主式的班級管理模式。關愛每一位學生，積極幫助，激勵學生去改正錯誤，努力學習。通過一系列的創(chuàng)新管理，所教班級在紀律、學習、衛(wèi)生等方面成績斐然。
從十余年的教學生涯中，我領悟了超前的教育理念，先進的教學思想，靈活的教學方法，獨特的教學思路，鮮明的教學風格。回顧走過的路，我只想說：唯一欣慰的是我問心無愧，因為我一直在奮斗，一直在努力。