在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學三年級作文7篇，希望能夠幫助到大家。

小學三年級作文 篇1

都說“一屋不掃何以掃天下”，我就是一個連屋子都懶得收拾的人。所以，在寒假里，我終于下定決心把我的臥室收拾一下了。

我先從書桌收拾起，可誰想到桌子上的東西竟是如此五花八門，有筆筒，點讀機、本子、玩具、日歷、大堆的廢紙……

哎！我嘆了一口氣，開始收拾起來。終于，功夫不負有心人，一會我的桌子就干凈了?？墒?，當我抬起頭來看時，又不由自住地嘆了一口氣。只見，書柜上的書東倒西歪，不時有幾支筆夾在里頭?？谇?、蠟筆三三兩兩地放著，用過的廢紙隨處可見。“這哪里是書柜，分明是個垃圾桶呀”，只聽心底那個聲音發(fā)出了感嘆。其實，若不是親耳聽到媽媽叫這個東西“書柜”，我還真想把里面的東西全當垃圾倒掉呢！

哎！不過牢騷歸牢騷，收拾還是要收拾的。于是，我再次戰(zhàn)勝了那個懶惰的自我。因為我相信，在我收拾完后，迎接我的將是戰(zhàn)勝了自我后勝利的微笑。

夜幕來臨，經過了這一天做的事，我終于明白了為什么一屋不掃就不能掃天下。我相信這是我在寒假里做的最有意義的事情，因為他讓我明白了做人的道理，明白了勞動的艱辛。

小學三年級作文 篇2

我的同桌是個樂于助人、活潑開朗調皮的男孩子。他留著一個小平頭，濃密的眉毛下，有一雙明亮的眼睛。猜猜他是誰，告訴你吧，他就是張英杰。

張英杰是我班出了名的小胖子，他的臉胖乎乎的，連腮幫子也是鼓鼓的，一雙濃眉大眼流露出友善。我總是喜歡跟他開玩笑說：“你為什么長得這么胖呀？”他總是笑著不回答。

上課的時候總是喜歡和我講話，所以老師把我的同桌換成了逯謙。他有很多愛好，比如：畫畫、彈吉他，不過吉他彈得可好啦！

記得一次，我和他還有王琛浩玩“星球大戰(zhàn)”的游戲，王琛浩玩不過我們倆，知道我說不過他，于是就向我耍賴，說我該下場了，我氣極了，和王琛浩打了起來，張英杰連忙上去，才避免了一場“大戰(zhàn)”。

這就是我的同桌，我為有這個同桌而感到自豪！

小學三年級作文 篇3

父母給我的愛，比天還高，比海還深。父母的愛，是親切的話語、是慈祥的笑容、是熱情的鼓勵，父母的愛是無私和偉大的。

一次，天氣特別晴朗，許多小朋友在爬桿，看著他們玩得很高興，我手癢癢的，于是我也來到桿前爬了上去。突然一只籃球飛了過來，我手一滑重重地摔在了地上，右手疼痛難忍。我急忙回了家，告訴了爸爸我的媽媽，他們迅速將我背往醫(yī)院，我看見爸爸的汗珠直往下掉，我的媽媽十分著急。經過醫(yī)生檢查，我只是右手骨折，并無大礙，這時我發(fā)覺父母才緩了一口氣，我也感受了父母博大的愛。

有一天，我回到家里，看見茶幾上有一個錢包，左看右看家里也沒什么人，于是我從錢包里拿出了五元錢，一會就在街上花掉了。就這樣我經常從父母放在家中的錢包里隨意拿錢，最后我的行為沒逃過父母的眼睛。爸爸狠狠地抽打了我一頓。晚上，我的媽媽把我抱進被窩里，關切地說：“孩子，爸爸打你是為了你好，你可知道從小偷針，長大偷金啊，如果我們不阻止你會毀了你的一生的!”我哭著說：“我的媽媽，我知道錯了，我一定會改的?！蔽业膵寢尩脑捳Z刻在了我的心里。

爸爸給我嚴厲的愛，我的媽媽給我慈祥的愛，父母的愛時時滋潤著我的心田。

小學三年級作文 篇4

我的姐姐長著一頭烏黑的頭發(fā)，頭發(fā)下長著一頭一雙濃濃的眉毛，平時我都叫她婷姐，因為她的名字中間有一個“婷”字。

婷姐的愛好很廣泛，其中她最喜歡跳舞。

有一次，婷姐剛學習舞蹈，婷姐覺得學舞蹈很難，想放棄。婷姐的媽媽看出了婷姐的心思，于是，婷姐的媽媽說：“功夫不負有心人，堅持就是勝利，媽媽相信你一定會成功的！”從婷姐的表情上，我可以看出婷姐是這樣想的：我一定不能辜負媽媽的期盼，我要好好學，終于，婷姐成了她舞蹈班李最好的學員。

還有一次，婷姐要參加一個對她很重要的舞蹈比賽，在去的路上，婷姐她不小心摔倒了，腿有些破皮，可能不可以去參加比賽了，婷姐傷心極了，但是，婷姐不想放棄這次機會，于是婷姐站上了舞臺，跳起了優(yōu)美的舞姿，咬牙堅持到了最后，雖然這次比賽使婷姐遍體鱗傷，但是，她依然憑借著自己頑強不屈的心，出色的完成了這次比賽。

這就是我的姐姐，一個愛跳舞的姐姐。我很喜歡我的姐姐，姐姐這種精神很值得我們學習。

小學三年級作文 篇5

翻過一頁日歷，對，今天開始已經是4月了。哈哈，4月1日愚人節(jié)，我今天可要好好地愚人一下。

今天早上，我對彭清泉說：“你上次有東西落在我家?！迸砬迦曰蟛唤獾?。之后，我在大聲地對他微笑著說：“祝你愚人節(jié)快樂！”

中午回校時，我故意對賀斌說：“賀斌，你可真帥??！”他只是笑了笑，很難為情似的。

下午，老師給我們講語文黃岡。講著講著，快下課時，老師說：“黃志鏞這一題抄答案了。”黃志鏞說：“沒有！”謝淇伊在旁邊幸災樂禍地說：“愚人節(jié)快樂！”大家都哄堂大笑了起來。一會兒，老師說：“我?guī)銈兿氯ネ?！”大家異口同聲地說：“愚人節(jié)快樂！”

瞧，愚人節(jié)給我們帶來了那么多的歡笑，還讓我們領會到了生活是多么地美好。我真想每天都是愚人節(jié)，讓笑聲永遠洋溢在我們的校園，停留在我們的人間吧！

小學三年級作文 篇6

你們幻想過未來新型的教室是什么樣的嗎？今天我來給大家介紹一下吧！

當上課鈴聲響起的時候，老師和同學們通過人臉識別進入教室。同學們有序地坐到自己的座位上，椅子會自動檢測你的身高體重及視力情況，根據檢測結果會自動調節(jié)適合每個人的高度及距離。當上課學生出現思想不集中的時候，座椅就會感應出來，震動提醒。

這時，老師的手輕輕一揮，隱形屏幕自動出現在教室的正前方，老師開始了一節(jié)生動的語文課。隨著老師對課文內容的講解，屏幕上就會自動顯示文字圖片畫面及3D影音，這樣孩子們學習知識的熱情度就更高了。

一節(jié)課接近尾聲，同學們的手輕輕一揮，桌子上的隱形電腦自動打開。電腦上會根據本節(jié)課所講的知識，一列出重點列出相關測試題，能檢測同學們的學習成果，根據檢測結果，電腦會幫助查漏補缺，把不懂的知識再重新講解。一節(jié)課就這樣結束了……

下課鈴聲響了，同學們給老師禮貌致敬，這時門和窗戶都會自動打開，還會自動調節(jié)適合課間休息活動的溫度濕度及光線，讓同學們得到適宜的放松！

未來能有這樣的教室該多好啊！相信隨著科學技術的發(fā)展，在不久的將來我們一定會有這樣的教室！

小學三年級作文 篇7

每個人都有跟別人爭吵過。

就在前幾天，上課的時候，突然王老師說：“JACK，請上來做第三小題。我突然想出了一個名字來，叫“炸K”。連續(xù)兩節(jié)課都著樣叫他（方偉南），方偉南突然叫了一句“洗衣粉”！頓時，我的心情有如從高空中直摔到十八層地獄。我非常生氣，到了第二節(jié)課，我什么也沒有聽進去，過了一會兒，方偉南說：“這道題怎么做？”我說：“不知道。”然后又狠狠的瞪了他一眼。

到了第三節(jié)課，是思品課，老師說：“待人要寬容，不能心胸狹窄！”我楞住了，仔細想想是我不對，因為我忽略了兩點，第一：給同學起外號是不對的；第二：方偉南是個不喜歡外號的人。

直到了下午，我用一張紙在上面寫了“對不起”三個大字。我的心非常緊張，怕方偉南沒有看到紙條，過了第一節(jié)課，方偉南沒有看到，到了第二節(jié)下課時方偉南才看到了，可他并沒有說什么。（因為他比較沉默）

第二天，我又跟他和好了。