今天，我上了一節(jié)有史以來(lái)最有趣的語(yǔ)文課，為什么這么說(shuō)呢?請(qǐng)聽我慢慢道來(lái)。

老師給我們上的口語(yǔ)交際主題是--安慰。老師讓我們先和同桌排練一下，我讓同桌當(dāng)小峰，我當(dāng)那個(gè)安慰者。可是同桌一點(diǎn)也不配合，前面自己的說(shuō)都沒有感情。我示范了一遍：“嗚～嗚，都怪我，要是沒摔倒就好了?！笨伤廊徊慌浜希炊移ばδ樀?，哎，這個(gè)同桌咋這樣啊?我傷心地想。所以在同桌合作匯報(bào)時(shí)我只好不舉手了。

小組匯報(bào)時(shí)，我用攢積分的方式說(shuō)服了曾飛凡。老師一共讓4個(gè)小組來(lái)匯報(bào)，一直到了第3個(gè)小組都還沒輪到我們。我們的心情像泄氣的氣球一樣耷拉在桌子上，“哎，沒希望了?！蔽野β晣@氣。張雨婷看到我泄氣了，拍拍我的肩說(shuō)：“沒關(guān)系，還有一個(gè)小組，只要我們把手舉得高高的，讓老師看到我們的小手，幸運(yùn)就有可能會(huì)降臨在我們的頭上。”于是當(dāng)?shù)谌〗M演完時(shí)，我們立刻舉起手。不管怎么樣，我們一定不能放棄，經(jīng)過(guò)我們堅(jiān)持不懈的努力，老師終于選中了我們，我們高興得像一只只小白兔，直接蹦到講臺(tái)上，開始了我們的匯報(bào)……

由于曾飛凡搶了肖梓韓的臺(tái)詞，肖梓韓站在旁邊無(wú)話可說(shuō)。我以為這下子沒機(jī)會(huì)了。沒想到老師讓我們?cè)賮?lái)一次，真是一個(gè)通情達(dá)理的好老師。這一次我們又討論了一遍，臺(tái)詞多加了一點(diǎn)，而且變得更有趣了，把所有的錯(cuò)誤都彌補(bǔ)回來(lái)了，聽到底下響起了雷鳴般的掌聲，我知道我們成功了。

最后我們得了第2名有50積分!雖然我臉上只露出了一絲微笑，其實(shí)心里早就已經(jīng)樂(lè)開了花。

一節(jié)語(yǔ)文課作文（精選篇2）

今天第一節(jié)是語(yǔ)文課，我想每次語(yǔ)文課都是寫字啊，聽寫啊，講課啊，一點(diǎn)也不有趣，可是今天我想錯(cuò)了，這是一節(jié)好賺積分的語(yǔ)文課。

老師教我們口語(yǔ)交際—安慰，我一開始想，這一節(jié)課我肯定又不會(huì)發(fā)言的，但是我還是認(rèn)真聽著，努力的思考，積極的發(fā)言，哈哈，功夫不負(fù)有人心，終于，老師請(qǐng)到了我。

臺(tái)上的人講得特別好，個(gè)個(gè)都拿到了100分20分或是50分。哎，要是我也能上臺(tái)，那該有多好，我就能得到100分啊，可是我同桌一點(diǎn)兒也不愿意。這時(shí)，我突然聽到老師說(shuō)：“剛才有上臺(tái)和評(píng)價(jià)的同學(xué)，都要發(fā)20積分。”這時(shí)張宇婷突然指向我，說(shuō)我也有發(fā)言，讓我站起來(lái)，我一臉懵逼，嗯，我有嗎?這時(shí)老師也給了我一個(gè)20分，我好開心啊。

現(xiàn)在輪到了第二個(gè)環(huán)節(jié)，還是小組發(fā)言，這次我們小組都舉手了，可老師不請(qǐng)我們，哎，好傷心啊，不過(guò)還有一個(gè)小組就更傷心了，他們都已經(jīng)上臺(tái)了，但是小組內(nèi)一個(gè)隊(duì)員說(shuō)要寫一個(gè)劇本，這樣才不會(huì)忘記，但是時(shí)間太長(zhǎng)了，老師沒有請(qǐng)他們，結(jié)果鬧得全組傷心。

聽第二組的時(shí)候，因?yàn)槲矣眯穆犓麄冎v，老師又給我一個(gè)二十積分，嘿嘿，真開心。

看，這真是一節(jié)好賺積分的語(yǔ)文課呀!

一節(jié)語(yǔ)文課作文（精選篇3）

今天的語(yǔ)文課上，老師說(shuō)：“今天我們上89頁(yè)的這個(gè)口語(yǔ)交際"安慰"?！?/p>

開始上課了，老師說(shuō)："一個(gè)人遇到不順心的事，往往心里會(huì)很難過(guò)，這個(gè)時(shí)候就需要有人安慰他一下，所以我們今天就分成各個(gè)小組，大家扮演一下，安慰者和被安慰者。"

同學(xué)們開始熱火朝天地討論起來(lái)，并紛紛舉手，希望被老師選中。我跟同桌黃湘玉組成了一組，幸運(yùn)地被老師選中了。我們選擇的內(nèi)容是：在運(yùn)動(dòng)會(huì)4×100米接力賽中，黃湘玉摔倒了，因?yàn)樗乃さ?，我們班?jí)在這個(gè)項(xiàng)目上沒有取得名次。表演開始了，黃湘玉呆坐在那里，低著頭，很沮喪地說(shuō)：“都怪我，我要是沒摔倒就好了?！边@時(shí)候我就是那個(gè)扮演安慰的人，我走上去拍了拍黃湘玉的肩膀，輕聲地說(shuō)：“沒關(guān)系，一次摔倒不可怕，最重要的是我們要站起來(lái)，勇敢面對(duì)失敗，爭(zhēng)取下次取得勝利?！秉S湘玉很感動(dòng)的說(shuō)："謝謝你，我會(huì)努力的。"

我們兩個(gè)人的表演獲得了很大的成功，得到了同學(xué)們熱烈的掌聲。老師給我們每人獎(jiǎng)勵(lì)了一張100分的積分卡，我們倆很興奮。

一節(jié)語(yǔ)文課作文（精選篇4）

今天，語(yǔ)文老師給我們上了一節(jié)能表演的語(yǔ)文課。

表演主題是：安慰，安慰?這怎么個(gè)上法?我連忙打開課本，第89頁(yè)，這時(shí)老師說(shuō)。：“我們從這三個(gè)情境中任選一個(gè)模擬。”

我和同桌黃思盈開始排練起來(lái)，我先當(dāng)被安慰者，我不開心地說(shuō)起了臺(tái)詞，而同桌以溫柔的語(yǔ)氣安慰著我，還拍了拍我的背，我頓時(shí)感覺到，這件事情好像真正地發(fā)生過(guò)呀，我的心里受到了極大的安慰，頓時(shí)我的心情好多了。

表演時(shí)間到了，老師叫人的時(shí)候，本來(lái)我很想上去表演的，可是我怕我上去表演會(huì)砸鍋，所以我本來(lái)想舉起的手也放了下來(lái)，可同桌高舉起了小手，她拉著我的手，想讓我和她一起上臺(tái)表演，可是我始終不肯舉手。最終，傅宸航和你他的同桌被請(qǐng)上了臺(tái)，臺(tái)下頓時(shí)雅雀無(wú)聲，大家都緊緊地盯著他們，真的好緊張啊!黃雅雯演得非常投入，而博宸航卻兩手插在口袋里，似乎有點(diǎn)不耐煩的樣子，語(yǔ)氣也硬邦邦的，沒有一點(diǎn)安慰的感覺。但是在同學(xué)們的建議一下，他們兩個(gè)改正了錯(cuò)誤，得到了20個(gè)積分。

真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課呀!

一節(jié)語(yǔ)文課作文（精選篇5）

叮鈴鈴!上課了!這是一節(jié)語(yǔ)文口語(yǔ)交際課，我好開心、好激動(dòng)，同時(shí)又好緊張!

老師讓大家小組討論扮演安慰人，于是大家七嘴八舌地討論起來(lái)了。陳毅說(shuō)：“洪虞晴你來(lái)當(dāng)被安慰者吧!”我思考片刻說(shuō)：“都怪我，考太差了，把班級(jí)平均分都拉低了!”陳毅也裝模作樣地說(shuō)：“沒關(guān)系，洪虞晴，下次再努力?！眳且鐬I說(shuō)：“對(duì)，沒關(guān)系，下次寫快點(diǎn)?！蔽艺f(shuō)：“謝謝?！苯Y(jié)果，我們小組落選了。第一個(gè)上臺(tái)的是陳凌瑤小組，林建鵬大聲喊：“現(xiàn)在由我們小組來(lái)表演，請(qǐng)看!”我都被這聲音驚嚇到了，接下來(lái)他們表演的都很有禮貌，連我也佩服他們了。第二個(gè)上臺(tái)的是葉至宸小組，聽說(shuō)葉至宸已經(jīng)準(zhǔn)備好了道具，我看向他的手，咦?竟然是一個(gè)錢包，只見葉至宸把錢包扔在地上，開始了他的悲傷。，他們說(shuō)的都很有道理。最后，老師給了他們一百積分，看著大家一個(gè)個(gè)地領(lǐng)了一百積分的笑臉。我的心里好生羨慕。

老師啊!您為什么不選我們小組呢?我第一次想上臺(tái)呀!不過(guò)還好，一節(jié)課下來(lái)大家都非常開心!

一節(jié)語(yǔ)文課作文（精選篇6）

“丁零零，丁零零”，上課鈴聲響了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回到教室里，端端正正地坐在座位上。

語(yǔ)文老師邁著輕盈步伐走進(jìn)教室，她把課本放在講臺(tái)上，打開了大屏幕，開始給我們上課。今天上課的內(nèi)容是口語(yǔ)交際——安慰。

老師先讓我們小組交流，于是，大家你一言我一語(yǔ)，教室里頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。小組交流完畢，老師邀請(qǐng)幾個(gè)小組上臺(tái)表演，同學(xué)們便紛紛舉起手來(lái)，并爭(zhēng)先恐后地喊道：“老師，請(qǐng)我們小組?！边@聲音響徹云霄，估計(jì)整個(gè)教學(xué)樓都能聽得到。其中，陳凌瑤小組的表演最精彩了，他們組的成員配合得非常好，把“安慰”這個(gè)詞語(yǔ)演得淋漓盡致，讓人不得不服。最終，他們小組毫無(wú)疑問(wèn)拿到了第一名，同學(xué)們都毫不吝嗇地給予他們熱烈的掌聲。

時(shí)間過(guò)得真快呀，不一會(huì)兒就下課了。大家的臉上都掛著笑容，好像還沉浸在同學(xué)間暖心的安慰中。

這真是一節(jié)有趣的語(yǔ)文課啊!

一節(jié)語(yǔ)文課作文（精選篇7）

今天上午第二節(jié)課上的口語(yǔ)交際是"安慰"按小組進(jìn)行表演。

我看到陳凌瑤小組的表演既有動(dòng)作，又有優(yōu)美通順的語(yǔ)句，而且每個(gè)人的動(dòng)作都不一樣。表演心情難過(guò)的那個(gè)人也演得活靈活現(xiàn)，幾人配合十分默契。當(dāng)然，她們小組就是老師說(shuō)的第一名?？晌矣X得她們每個(gè)人都似乎都有些緊張的樣子哦。說(shuō)完，老師給了他們金色傳說(shuō)："100積分"。下面的同學(xué)一片唉聲嘆氣，好似也都想要那100積分呢，可是，我們小組卻依然坐姿端正，雙腳放齊。等到所有小組發(fā)表完畢。忽然，老師給了我們10分的積分，在那一刻，我心里無(wú)比激動(dòng)，臉紅了，說(shuō)不出什么話來(lái)，只是說(shuō)了聲"謝謝。"然后慌手慌腳地把積分放進(jìn)我的文貝盒，不讓其他人拿走。

這節(jié)課真是有趣啊，真想再來(lái)一堂有趣的語(yǔ)文課。