照片里的故事作文說明文篇1

翻相冊(cè)時(shí)，偶然看到一張照片，是我6歲時(shí)在生態(tài)公園的燒烤區(qū)拍的。照片里有一張大石桌，我正像模像樣地翻著半熟的土豆，拿個(gè)小刷子刷油，轉(zhuǎn)過頭看看媽媽又切了什么。

記得那次，爸爸媽媽帶我去燒烤，好不容易到了公園，我迫不及待地跳下車，叫嚷著要看燒烤材料，伸出胖乎乎的小手解開鼓鼓囊囊的大包裹。那時(shí)候不明白矜持，一抹嘴角流出的口水，我急吼吼地拉袋子，要不是爸爸眼疾手快地拉住袋口，食材準(zhǔn)要滾落一地。

我上躥下跳地催爸爸租爐子和買木炭。媽媽已經(jīng)在旁邊洗好了菜，正在切土豆呢，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著，急切地說：“我也要切，我也要切?！眿寢屌挛覀绞?，溫柔地說：“一邊坐著吧，我一會(huì)兒就好?！蔽抑缓米揭贿叄粗鴭寢屪兡g(shù)似的將紫紅的茄子、碧綠的`韭菜、米白的海鮮豆腐串成串，僅十幾分鐘，我覺得仿佛過了一個(gè)世紀(jì)一樣漫長(zhǎng)!

最終能夠開始烤了，我立刻“滿血復(fù)活”，拿起幾串烤串，架在燒烤架上。不一會(huì)兒，一股白煙升騰上來，爸爸過來一看，“都要焦了!”他驚呼一聲，幫我通通翻了個(gè)面。我拿起刷油的小刷，刷著刷著，忽然發(fā)現(xiàn)切成兩半的青椒像個(gè)葫蘆，能盛油呢!我像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，一下又一下，呀，都盛了滿滿的油了，趕緊拿竹簽一翻，“嘩!”瞬間燃起了一堆紅中泛著藍(lán)光的火焰，高度差不多擋住了我的視線，“啊!”我害怕極了，慌忙躲到媽媽身后，連小刷子都扔飛了。

之后，在爸爸的指點(diǎn)下，我明白該怎樣烤了?！皢陠辍蔽寤ㄈ饷爸托?，伴著各種食物烤熟后的香味，我拿起根火腿腸“啊嗚——”一大口，“真好吃!”我幸福地自言自語。

忽然，一陣聲響將我從回憶中拉了回來。相冊(cè)的下一頁(yè)是什么照片，又有什么故事呢和我一起期待吧!

照片里的故事作文說明文篇2

家中有一些老照片。

最遙遠(yuǎn)的一張還是媽媽的百日留念，肉嘟嘟的小嘴巴咧得大大的，笑完了一雙淡淡的新月眉。雖然照片早已有些模糊泛黃，但每次翻看時(shí)，那來自遠(yuǎn)方的笑聲總是如風(fēng)鈴般清脆依舊，縈繞耳畔，闖進(jìn)心里。透過它，我們仿佛回到了那個(gè)膠片不多，卻每張都被住滿記憶的年代。

然而，時(shí)代的腳步卻總不會(huì)留念。當(dāng)柯達(dá)無奈宣布破產(chǎn)，當(dāng)高速相機(jī)大行其道，數(shù)碼時(shí)代已如洪流般將我們覆蓋淹沒。

面對(duì)藍(lán)天碧水，野芳佳木，少了目光的嘆賞，多了單反的一張張復(fù)制，面對(duì)親朋好友，在沒有了鏡頭前的整衣服束發(fā)，取而代之的是一道道閃亮的隨意與敷衍。

鏡頭代替了眼睛，照片代替了記憶，當(dāng)我們?yōu)g覽那些成百上千的照片時(shí)，這能喚起多少情感的波紋。又因當(dāng)時(shí)忙著按下快門照相，我們忽略了多少可以用心感悟的瞬間，只留下一張張照片，那蒼白的復(fù)制品，沒有感情的色彩。

技術(shù)的進(jìn)步改變了我們的生活方式，快捷，方便，可以從心所欲。同時(shí)，卻也該變了我們的生活態(tài)度，機(jī)械，麻木，只會(huì)復(fù)制粘貼。

大工廠的到來，工具，設(shè)備，的不斷更新?lián)Q代，改良設(shè)備，換來的只是工業(yè)產(chǎn)品的再創(chuàng)新高，但他們失去了先前手工藝者賦予她的生命和靈魂。你無法和它產(chǎn)生情感的共鳴，跟無法窺見他背后的故事。

照片本是生活的記錄，翻看他就是在品味生活。

透過那張泛黃的老照片，我們渴望的是那顆漸行漸遠(yuǎn)的心。

照片里的故事作文說明文篇3

那神奇的相機(jī)，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒。“可惜不是你，陪我到最后……”耳機(jī)里的歌，在唱。

耳機(jī)里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。

太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的，是做豆腐。瞧!照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。

做豆腐說難也簡(jiǎn)單，說簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過來，惺忪中瞅見太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開。

在做豆腐的過程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見豆?jié){變?yōu)槎够?，豆花變?yōu)槎垢?，?nèi)心早已澎湃萬分。輕抿一口豆?jié){，甘醇、香甜……

可惜，我卻未及見你最后一面。待我得知你去世時(shí)，已是第二天。而他們都說，小孩子不應(yīng)該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒見著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。

照片里的故事作文說明文篇4

“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來?！睆椫搁g，四千多天已從我手中溜去。我從一個(gè)愛哭鬧的小女孩，變成一個(gè)懂得為別人著想的女生了。成長(zhǎng)的過程中流逝的只有時(shí)光嗎?

小心翼翼地翻開已經(jīng)開始泛黃的相冊(cè)，童年的記憶如滔天巨浪般直逼心房。我終于明白：流逝得最多的是兒時(shí)那無憂無慮的歲月。

那是一片泛著魚肚白的天空，橘紅色的圓日染紅了整片天。有兩個(gè)充滿童稚的小女孩兒手中拽著風(fēng)箏線兒，在綠草如茵的空地中互相追逐著，把紙鳶兒放得老高了。那天真無邪的笑容透過塵封已久的老照片如馨香般沁入心田。童年的歡樂定格在這……

那兩個(gè)天真無邪的小女孩就是我和表妹。我們相互見證著彼此的成長(zhǎng)，友誼到達(dá)了“一日不見，如隔三秋”的地步。

那次，我們?cè)谝黄鸱棚L(fēng)箏，其間你追我趕，玩得不亦樂乎!二月，春風(fēng)如夢(mèng)似幻地輕撫著我們，我們不知疲憊地追著、跑著、笑著……

小時(shí)候只知道這叫開心，長(zhǎng)大后才懂得這叫幸福。

只不過，如今卻幾乎感受不到這種幸福的滋味了?，F(xiàn)在的我們都要上學(xué)了，作業(yè)高如山，擠不出時(shí)間來相見?？晌覀兗冋娴挠颜x卻從未變過。依稀間，我們還是那對(duì)在草地上放風(fēng)箏的小女孩……

如今，這張塵封已久的老照片已然泛黃，但它在我的記憶長(zhǎng)河中卻是如此清晰!愿我們的友誼如這照片般永不褪色!

照片里的故事作文說明文篇5

現(xiàn)代人們喜歡用照片記錄自己的生活，但大家可能只看到了鏡頭所拍下的一個(gè)瞬間，背后的故事卻未被看到。

大概是去年寒假我和父母一起去了馬來西亞，那是我第一次出國(guó)。

拍這張照片時(shí)是我們旅游的最后一天，當(dāng)時(shí)我們?nèi)チ恕八率澜纭?UNDERWATER WORD)。

馬來西亞是一個(gè)非常美麗的地方，那里的人們淳樸善良。這張照片是當(dāng)?shù)氐墓ぷ魅藛T幫我們拍的。

水族館內(nèi)有許多可愛有趣的小生物，在里面待了一會(huì)兒還不愿出來。如此炎熱的酷暑，誰愿從一個(gè)清涼美麗的地方走出來呢?

從館中走出來之后，我們就請(qǐng)工作人員幫我們拍了一張合照，一張普通的照片可能體現(xiàn)不出我們當(dāng)時(shí)內(nèi)心的喜悅和流連忘返的情感吧!

其實(shí)，在我們出發(fā)之前，我和父母發(fā)生了一點(diǎn)小爭(zhēng)執(zhí)：我十分想來這參觀一下，可爸媽覺得這沒意思，很無聊。因?yàn)槲业摹八览p爛打”他們才勉強(qiáng)同意。但走了一遭后，他們十分贊同我的提議了。

也許你正因?yàn)槟臣露鄲啦灰?，那么這時(shí)你可以選擇出去走走，去看看這美好的世界，你的一切煩惱都變得不再重要。它們都只是小事，很小很小。微笑著面對(duì)世界，世界也會(huì)微笑面對(duì)你。

只看這張照片，你可能只看到了我和我父母的笑臉，卻看不到這張照片背后所隱藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

這張照片是我最喜歡的照片之一，它記錄下了我第一次出國(guó)和父母的歡樂時(shí)光。

照片里的故事作文說明文篇6

那是一張照片——一張普通到不能再普通的照片，可它的內(nèi)容，承載了我多少的回憶與思念！

照片里的我，正坐在好友梁一嶺的身邊，梁一嶺側(cè)著頭似乎準(zhǔn)備說些什么，而我滿臉笑容的聽著。背后是一片雪地，白茫茫的一片，潔白空靈。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的冬日，梁一嶺約我去公園堆雪人。我們奔跑著，歡笑著，對(duì)累了便停下拿著雪球砸來砸去，手凍冷了，凍紅了，便聚在一起呵著熱氣。呵！那是怎樣溫暖人心的景象！

正當(dāng)我玩的盡興的時(shí)，媽媽笑呵呵的拿出相機(jī)：“來來！拍個(gè)照吧?！彼龑⑽覀兝揭黄諘绲难┑厣?，讓我們坐好?！斑?？怎么不動(dòng)了？卡機(jī)了？”正當(dāng)媽媽反復(fù)調(diào)試著相機(jī)時(shí)，梁一嶺突然轉(zhuǎn)頭：“吶，我告訴你一件事……”我樂呵呵的上前去聽，正巧快門被按動(dòng)了，“咔”的一聲?！拔乙D(zhuǎn)學(xué)了，對(duì)不起……”“什么？為什么轉(zhuǎn)學(xué)？您拿到要離開我們了嗎？”那是多么令人震撼與憤怒！——你的好友——的朋友，要離你而去了你卻又一直被蒙在鼓里！“你知道的，我成績(jī)很差……”辛辣與苦澀，如同魚刺卡在喉嚨，吐不出來，吞不下去。

回去的路上，兩人都沉默不語?；\罩著世界的是那揮之不去的陰影……我一生的好朋友，就這么離我而去了？就這么分別了？！就這么再也不見了？！不！她沒有不告而別！我永遠(yuǎn)是她的朋友！

時(shí)間，凝固在我最歡樂的時(shí)光，可那歡樂的背后，是多少苦澀與悲傷！每當(dāng)我看見那張照片，世界總在不覺中布滿陰霾。

照片里的故事作文說明文篇7

每當(dāng)看到那張照片時(shí)，塵封的記憶又被打開，伴著月光，它勾起了我的思緒，瞬間，往事好像又出現(xiàn)在眼前。

那是一個(gè)酷熱的七月天，班主任幫我們排好了最后的隊(duì)伍，雖然班主任不說，但我們每個(gè)人的心里都清楚，這是我們最好一次集體拍照，所以每個(gè)人今天都格外的安靜。就連平時(shí)那幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)也不例外。隨后，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，我們的科任老師也都紛紛就坐，做到了自己的地方，拍下了這張珍貴的畢業(yè)照。

看！我們的班主任坐在照片的正中心，雖然她嘴上開心的說終于不用再教我們了，但她那在眼角邊的淚水卻暴露了她內(nèi)心的不舍。數(shù)學(xué)老師的臉上寫滿了憂愁，隱約可以看見，數(shù)學(xué)老師的頭上多了幾根白發(fā)，看來這一年被我們氣老了不少。校長(zhǎng)旁邊的是我們的語文老師，因?yàn)樗綍r(shí)愛占我們的課外課，所以同學(xué)們一向不喜歡她，可到了考試時(shí)，才都明白她的良苦用心。最中間那個(gè)自然就是我，帥氣的臉蛋加上普通的校服。哦！對(duì)了，還有最右邊的……

想到這一切，我不禁潸然淚下，仿佛我們的別離就在昨天，仿佛六年的時(shí)光就在昨天。我們一起去野外瘋，一起鬧，我們的每一次秋游、春游，每一次活動(dòng)，每一次演出，所有的一切都那么美好，所有的一切都?xì)v歷在目。從前總說“時(shí)光不老，我們不散?！笨扇缃?，時(shí)光仍舊也沒老，但我們卻都散了，都各奔東西了。許多年后誰都不會(huì)有多記得誰了。

雖說時(shí)間的變化證明了我們的成長(zhǎng)，但是，我們也必須抓住時(shí)間，抓住每一分沒一秒，珍惜在時(shí)間的張河中，遇到的每一個(gè)人，每一件事。不要留下任何遺憾。