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關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文

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好的作文應(yīng)該有豐富、生動(dòng)的素材和細(xì)節(jié)來(lái)支持中心思想,讓文章更加有說(shuō)服力和可信度。怎么寫好關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文?小編給大家分享一些關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文,方便大家學(xué)習(xí)。

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇1

什么是敬畏學(xué)習(xí),以前我一直沒(méi)弄明白。

這學(xué)期初,我對(duì)英語(yǔ)課有些頭疼。所以每到上英語(yǔ)課的時(shí)候,我就犯困。感覺(jué)張老師講的是火星文啊!我只有支撐著聽(tīng)前半節(jié)課,后半堂多是干脆趴在桌上半睡半醒。

后來(lái)老師建議前十五名同學(xué)抽空就去辦公室聽(tīng)寫單詞。一開(kāi)始我還不能過(guò)關(guān),就在辦公室記到六點(diǎn)鐘,痛苦極了。在老師的教導(dǎo)下,我明白了每天的學(xué)習(xí)是我自己必須要完成的任務(wù),不是非要老師趕著我學(xué)才學(xué)。漸漸的我每天都會(huì)抽一些時(shí)間來(lái)記單詞,下午到張老師那里去就能一次過(guò)關(guān),我為自己輕松過(guò)關(guān)而高興,更為能少占用老師的休息時(shí)間而欣慰。漸漸的我就能聽(tīng)懂老師說(shuō)的話了,老師講的課文我也能聽(tīng)懂了。我上課也不開(kāi)小差了,更別說(shuō)打瞌睡了。老師布置的作業(yè)我會(huì)認(rèn)真的去做,看著作業(yè)上越來(lái)越少的錯(cuò)誤,真正感覺(jué)我是在學(xué)習(xí)英語(yǔ)了。

記得有一次周末回家。我弟弟拿著一本同學(xué)錄問(wèn)我:“姐:你知道這句英文句子是什么意思嗎?”我便接過(guò)來(lái)將這串英文讀了一遍給他聽(tīng)。他聽(tīng)完過(guò)后:“你說(shuō)的是火星文嗎?我一個(gè)字也聽(tīng)不懂。說(shuō)中文。”“這句的中文意思是:你的夢(mèng)想是什么?!薄芭?原來(lái)如此。周一我再讓他們填一下。謝啦:姐,不愧是初中生,英語(yǔ)都懂?!彼绨莸恼f(shuō)。我謙虛又自得地說(shuō):“哪有,我不懂的東西好多著呢,我可沒(méi)你說(shuō)的這么牛。不過(guò)我覺(jué)得英語(yǔ)學(xué)習(xí)也沒(méi)你想象的那么難?!?/p>

現(xiàn)在,我除了上課專心聽(tīng)講,我會(huì)在課前主動(dòng)預(yù)習(xí),課后鞏固,力求做到當(dāng)天完成當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)。遇到困難我會(huì)主動(dòng)求助同學(xué)和老師,不再讓老師來(lái)操心我的學(xué)習(xí)。我期待著每天都學(xué)習(xí)新的東西,有新的收獲,感覺(jué)身體里有一股勁每天都在催逼著我向前。

我豁然明白,這種感覺(jué)就是敬畏學(xué)習(xí)的感覺(jué)。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí),我有學(xué)習(xí)的方向和目標(biāo),能約束自己,管理好自己,踏實(shí)認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí),不再把學(xué)習(xí)當(dāng)成負(fù)擔(dān),而是看成了我自身的需要,就像我每天需要吃飯喝水一樣迫切的需要。因?yàn)榫次穼W(xué)習(xí),不再是老師家長(zhǎng)催迫下的學(xué)習(xí)的奴隸,我是學(xué)習(xí)的主人,能主動(dòng)自覺(jué)完成學(xué)習(xí)任務(wù),還能充滿信心,不斷要求進(jìn)步。這種感覺(jué)真好!

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇2

最近在無(wú)聊時(shí)看了一下語(yǔ)文教科書里的《敬畏自然》這一篇文章,主旨是作者呼吁人類應(yīng)該平等對(duì)待自然界中的一切生命,但在閱讀之后,對(duì)作者的某些觀點(diǎn)感到不可理喻。

作者寫到“在自然看來(lái),人類上下翻飛的這片巨大空間,不過(guò)是咫尺之間而已,就如同鯤鵬看待斥鴳一般,只是蓬蒿之間罷了?!闭\(chéng)然,斥鴳所生活的空間確實(shí)無(wú)法與鯤鵬相比,但是,斥鴳和鯤鵬一樣,都在生活中盡自己的全力去追求,盡管斥鴳的理想在鯤鵬面前顯得微不足道,甚至是其不屑一顧的,但是對(duì)于斥鴳來(lái)說(shuō),這就是它的最大的能力:它們的能力不同,所追求的的理想當(dāng)然也不同——如果讓鯤鵬的靈魂寄居在斥鴳上,難道這只斥鴳還會(huì)遨游整個(gè)天空嗎?——如此說(shuō)來(lái),鯤鵬又有什么理由來(lái)嘲笑斥鴳呢?

另外作者還提到“我們的科學(xué)觀念完全錯(cuò)了,我們的航天器在他們眼中不過(guò)是個(gè)非常簡(jiǎn)單的兒童玩具。”那么請(qǐng)問(wèn),我們的科學(xué)觀念認(rèn)為地球近似球體、是立體的,難道在未來(lái)人們會(huì)認(rèn)為地球是方的、是平面的嗎?再者說(shuō)來(lái),也許我們的航天器在未來(lái)會(huì)顯得非常簡(jiǎn)單,但也決不至于淪落到兒童玩具的地步——你見(jiàn)過(guò)哪個(gè)兒童把萬(wàn)里長(zhǎng)城當(dāng)玩具?

而且作者還說(shuō)“人類為自己取得的這些成就而喜形于色,然而,誰(shuí)能斷言那些狼藉斑斑的礦坑不會(huì)是人類自掘的陷阱呢?誰(shuí)能斷言我們不是在走著一條通向死亡的路呢?”這些物質(zhì)本來(lái)就是用來(lái)運(yùn)用的,就算人類不碰它們,它們也會(huì)在太陽(yáng)“死亡”時(shí)被摧毀,或者被地外生命所掠奪。與其如此,那還不如就讓人類來(lái)使用,畢竟人類還是地球的產(chǎn)物。況且作者在文中提到人類是大自然的一部分,資源也是大自然的一部分,那么不就是大自然用大自然的資源——或者說(shuō)人類與資源進(jìn)行著生存競(jìng)爭(zhēng),適者生存,不適者淘汰,最后的勝者是人類,那么資源就理應(yīng)被人類淘汰,這是大自然自己定下的法則——這么說(shuō)來(lái),人類破壞大自然,豈不是大自然在自作自受?

最后,我認(rèn)為,我們應(yīng)該“敬重自然”,而不是“敬畏自然”,作者說(shuō)過(guò)“敬畏自然,就是敬畏我們自己?!蹦敲础熬础弊约哼€可理解,為什么我們要“畏”自己呢?我只能說(shuō):“作者的思維已經(jīng)超越了我的理性限度。”

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇3

暴風(fēng)雨來(lái)了,小草不,因?yàn)樗哂兄耙安轃槐M,春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)意志;鮮花不會(huì)哭泣,因?yàn)樗哂兄帮L(fēng)雨任瘋狂,冰雪隨驕傲”的堅(jiān)強(qiáng)意志;鳥(niǎo)兒不膽怯,因?yàn)樗哂兄安唤?jīng)歷風(fēng)雨,哪能見(jiàn)彩虹”的堅(jiān)強(qiáng)意志。

在這個(gè)現(xiàn)代化和多樣化的時(shí)代中,雖然在自然界中,有著數(shù)不勝數(shù)的動(dòng)物,都具有智慧,勇氣,團(tuán)結(jié)的,都具有,愿為家園而的堅(jiān)強(qiáng)意志。但你以及世界的人可曾在腦中仔細(xì)的想過(guò),現(xiàn)在可是現(xiàn)代化了誒,可不是原始,人家隨意搞一個(gè)或者森林大,那可是不堪設(shè)想的了,到那時(shí)侯,你說(shuō)自然界會(huì)頂?shù)米∵@災(zāi)難嗎,到那時(shí)侯,人類那只剩下樓,什么都不會(huì)再油然而生了,更別用說(shuō)建設(shè)海南國(guó)際旅游島了。

所以我們不能在對(duì)大自然界進(jìn)行,要進(jìn)一步的向自然界的大門走去,去傾聽(tīng),去感受,什么才叫做,什么才是文明。

在一個(gè)陽(yáng)媚,鮮花盛開(kāi)的日子里,一位年僅八十多歲的老太公,身子沉重得連起床都需要許久,在一面飽經(jīng)風(fēng)霜的面龐中,可以看出這位老爺爺大概經(jīng)歷了許多事情,在幾顆早已被蟲(chóng)蛀得十分難堪的牙齒中,可以看出這位老爺爺?shù)牟痪行」?jié),身上穿著一條冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一條森林小徑中,突然,看到了一些易拉罐,他停下了腳步,立即把它撿起,然后放入垃圾桶里,整整衣裳,在想別的地方走去。當(dāng)這位老爺爺走去后,一輛小轎車開(kāi)了過(guò)來(lái),看到地上如此的潔凈,沒(méi)有絲毫的果皮紙屑,心里非常的高興;一只年輕的國(guó)家走過(guò)這條小道時(shí),看到地上沒(méi)有動(dòng)物排除的新陳代謝物,還聞到了夾在小道兩旁的鮮花的芳香,心里感到非常的高興;一只抱著自己孩子的野生動(dòng)物過(guò)此地,看到這條小沒(méi)有山地的彎曲崎嶇,沒(méi)有荒漠的一寸泥沙,心里的鮮花油然而生。

傾聽(tīng)和感受下這個(gè)場(chǎng)景,如果我們都能做到如此偉大的事情,那整個(gè)大自然界還愁什么,那美國(guó)也不會(huì)到別的星球去勘探,去發(fā)現(xiàn),去探索,那海南建設(shè)國(guó)際旅游島也不就可以了。所以我們要做文明的人,不要讓海南在全中國(guó)中是一個(gè)垃圾桶,而要讓海南變成一個(gè)文明的國(guó)際旅游島。

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇4

敬畏敬畏,既尊敬又畏懼,是一種比較復(fù)雜,又比較普遍的情感。

人人都應(yīng)當(dāng)有敬畏之心,因?yàn)樽鹁磩e人就是尊敬自己的前途。舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子,如果被別人看見(jiàn)你正對(duì)自己的爺爺奶奶外公外婆指手畫腳,別人會(huì)怎么看你?你肯定說(shuō),你絕對(duì)不會(huì)對(duì)自己的長(zhǎng)輩指手畫腳。但你得知道,對(duì)于你的同伴,你也得敬畏。誰(shuí)會(huì)看重一個(gè)整天在學(xué)校里不尊重同學(xué)的人呢?

或許你會(huì)認(rèn)為,只要我敬畏身邊的人就可以了吧?不不不,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。你要知道,我們生活的社會(huì)中,不只有我們自己,還有其它的生物。就用一個(gè)離我們?nèi)粘I畋容^近的例子來(lái)說(shuō)。

農(nóng)藥,想必所有人都知道。現(xiàn)在的的市場(chǎng),全面禁止噴灑過(guò)農(nóng)藥的果蔬賣給百姓們。老師告訴我們一件好玩又嚴(yán)肅的事。就是在他和我們一樣大時(shí),農(nóng)藥特別泛濫。那些原本有大量小魚小蝦的水田里,連泥鰍都找不到。以前,在農(nóng)村里,總是“聽(tīng)取蛙聲一片”,卻變成了“聽(tīng)取蚊聲一片”。以田園風(fēng)光聞名的鄉(xiāng)村,卻變成以“害蟲(chóng)風(fēng)光”聞名了。為什么會(huì)變成這樣?就是因?yàn)槲覀內(nèi)祟悓?duì)大自然,對(duì)自然界的各種生物,沒(méi)有絲毫的敬畏心情。

還有來(lái)華旅游的外個(gè)人說(shuō):“中國(guó)人真是太厲害了,他們什么都能吃!”的確,大到鯊魚,小到蜈蚣,中國(guó)人什么都吃。但如果你敬畏這些生物,還會(huì)有這樣的舉動(dòng)嗎?

人的敬畏之心也不只體現(xiàn)在之前那幾方面,對(duì)法律、對(duì)國(guó)家的敬畏,也很重要。

丑話說(shuō)在前頭,我們中國(guó)人對(duì)法律的意識(shí)真的挺淡泊的。比如說(shuō)開(kāi)車違反交通規(guī)則的人,普遍心里想法是,“沒(méi)多大事,扣3分而已”,很多人就這樣來(lái)表現(xiàn)自己的“大度”。殊不知,這就是對(duì)法律的不敬畏。有一個(gè)軍需處長(zhǎng),可作為貪官的典型代表了。貪污了兩個(gè)多億,當(dāng)反貪局到他家去搜查時(shí)發(fā)現(xiàn),一面墻體都是錢,還有一部分發(fā)霉了。這樣對(duì)法律不敬畏的人,又有什么資格繼續(xù)當(dāng)官呢?也許子孫后代都翻不了身了。

人的敬畏之心不僅是對(duì)別人的敬畏,也是對(duì)自己前途和命運(yùn)的敬畏。

人當(dāng)有敬畏之心!

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇5

你從倉(cāng)頡的傳說(shuō)中走來(lái),描繪著龜殼上古拙的彩飾,吟誦著周原青花瓷上爭(zhēng)鳴的百家,鐫刻在西安碑林上的漢唐遺風(fēng),洋溢在顏筋柳骨的墨香中,演繹著人世間的悲歡離合,愛(ài)恨情仇。你,就是中國(guó)漢字。

爺爺是個(gè)老先生,他飽讀詩(shī)書,更寫得一手好字。在他墨香氤氳的書房里,我從小就認(rèn)識(shí)了文房四寶,欣賞到了漢字的魅力:楷書端莊大氣,質(zhì)樸方正;行書行云流水,灑脫飄逸;草書矯若驚龍,狂放不羈。這些出神入化,形象萬(wàn)千的漢字給人以無(wú)窮的遐想和美的享受。每逢春節(jié),我家的庭院里總是擠滿了人,爺爺笑吟吟地?cái)[開(kāi)他的文房四寶,義務(wù)為鄉(xiāng)親們書寫春聯(lián)。只見(jiàn)爺爺表情嚴(yán)肅,略一沉思,便氣沉丹田,筆走龍神,一氣呵成。望著鄉(xiāng)親們滿懷虔誠(chéng)地捧著春聯(lián)離去,爺爺紅光滿面,像喝了酒一樣精神矍鑠。爺爺告訴我,漢字是老祖先留下來(lái)的瑰寶,是民族精神的象征,一撇一捺是個(gè)人,昂首站立天地間。做人就要像漢字一樣,剛正不阿,頂天立地,我們中華民族出了許多有氣節(jié)的英雄。聽(tīng)了爺爺?shù)慕榻B,我幼小的心靈油然升起對(duì)漢字的敬意。

隨著年齡的增長(zhǎng),閱歷的豐富,我更感悟到漢字的博大精深,意蘊(yùn)深邃。我感嘆《詩(shī)經(jīng)》里“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲,窈窕淑女,君子好逑”的純美愛(ài)情;感傷李清照的“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的凄涼晚境;感慨曹操的“老驥伏櫪,志在千里”的凌云壯志;感動(dòng)杜甫的“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏”的濟(jì)世情懷。我景仰諸葛亮的神機(jī)妙算,嗟嘆林黛玉的香消玉殞,敬重關(guān)羽的義薄云天,佩服岳飛的精忠報(bào)國(guó)。如果沒(méi)有漢字,這些膾炙人口的詩(shī)句,光彩照人的形象,怎么能流芳百世!

漢字意蘊(yùn)豐厚,不同于其他語(yǔ)言,幾個(gè)字母,幾個(gè)符號(hào)的簡(jiǎn)單組合,她是象形指事形聲字的完美構(gòu)成,在不同的句子里,不同的語(yǔ)境中,表達(dá)著無(wú)窮無(wú)盡的意蘊(yùn),這是初學(xué)漢字的外國(guó)人永遠(yuǎn)也體會(huì)不出的。古人對(duì)漢字的推崇達(dá)到了極致,留下了許多佳話。司馬遷遭受宮刑,忍辱負(fù)重,完成了“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”的《史記》;蒲松林?jǐn)?shù)易其稿,終成“畫人畫妖高人一等,刺貪刺虐入木三分”的《聊齋志異》?!翱嘁鳌痹?shī)人賈島反復(fù)“推敲”,王羲之扇面題字,歐陽(yáng)修巧諷酸秀才,紀(jì)曉嵐機(jī)智應(yīng)對(duì)。一段段佳話無(wú)不彰顯著漢字的博大精深,淵源流長(zhǎng)。就是近代,魯迅,老舍,郭沫若等老先生在煉字上的嚴(yán)肅態(tài)度,也值得我們學(xué)習(xí)。

然而近年來(lái),隨著電腦日益普及和網(wǎng)絡(luò)迅速的發(fā)展,在帶給我們撲面而來(lái)的大容量的文化快餐的同時(shí),許多生澀粗鄙的網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)也充斥著我們的生活,“粉絲”“有木有”“屌絲”“偶”等網(wǎng)絡(luò)詞語(yǔ)隨處可聞。走上街頭,打開(kāi)電視,那些五花八門,望文生義的店鋪名,廣告詞令人目不暇接,“衣衣不舍”“閑妻良母”“護(hù)彤”等令人費(fèi)解的詞語(yǔ),嚴(yán)重污染著我們純潔的語(yǔ)言環(huán)境。就是有些倍受我們90后追捧的新銳作家,美女作家,當(dāng)翻開(kāi)他們的作品,仔細(xì)閱讀時(shí),他們?cè)谟迷~、語(yǔ)法、歷史知識(shí)等方面頻頻出現(xiàn)低級(jí)錯(cuò)誤,閱讀起來(lái),如蒼蠅在喉,刺痛著我們的心,也影響了作品的質(zhì)量和品味。

這些現(xiàn)象是對(duì)漢字的褻瀆,是對(duì)祖國(guó)優(yōu)秀文化的踐踏。漢字是我們民族文化生生不息的根和血脈。我們決不允許這種現(xiàn)象存在。

為了我們祖國(guó)優(yōu)秀文化的代代傳承,為了我們子孫萬(wàn)代精神家園的純潔健康,請(qǐng)珍惜呵護(hù)我們博大精深,魅力無(wú)窮的漢字吧!

讓我們對(duì)優(yōu)美典雅的漢字心存敬畏。

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇6

“轟隆,轟隆,轟隆隆隆……”駭人的雷聲震耳欲聾,急促熾亮的閃電劃破了以往的寂靜。傾盆大雨從天而降,愈來(lái)愈猛,愈來(lái)愈大,憤怒地猛捶著大地,它的聲音絲毫不遜于那驚天雷鳴。此時(shí)的天空并非是一如既往的安靜。它變得狂躁,暴烈。那一聲聲低沉卻又足以令人毛骨悚然的雷聲,是它醞釀了數(shù)天,壓抑了數(shù)天后的爆發(fā)!

“轟隆!”響徹天際,“轟隆!”震撼人心。銀白色的閃電也隨即而至,從空中疾速地閃下,停滯在半空中,又迅速收回。似乎它不想讓人瞧見(jiàn)它的模樣,從而保持自己的神秘感。一顆顆不遜于豆大般的雨滴,在地面狂舞起來(lái)。水花四處迸濺,灑落在半空中,即后,又一次向大地沖去,狠狠的撞向地面。天空在此時(shí),顯得無(wú)比的低沉,神秘,而又狂躁。

突然,一個(gè)閃電附和著雷聲從天劈下,它的速度驚人,使我想看清它的樣貌,也束手無(wú)策。然而,不但沒(méi)有看見(jiàn),我的雙眼還受到了莫大的驚嚇。過(guò)了許久,那白色的幻影還在我的眼睛里徘徊,我再也不敢往天空中看。

閃電的性格是十分狂躁且易怒的,它在你的面前一閃而過(guò),容不得你去看清它的樣貌,若是你硬要與它對(duì)抗,頑固的去揭開(kāi)它的面紗,那么最終受傷的人必定會(huì)是你。

我想,大自然的力量是我們無(wú)法抗衡的。它創(chuàng)造了一切生物,同樣也是偉大的。若是我們一如既往的傷害它所創(chuàng)造的生命,它將會(huì)憤怒,它會(huì)怒吼,他會(huì)狂躁,最終以像雷聲,閃電,傾盆大雨的駭人的而又無(wú)法抗拒、一發(fā)不可收拾的宏偉氣勢(shì)來(lái)與人類斗爭(zhēng)。最后的結(jié)局難免淪為:兩敗俱傷。只是從此,某些生物,便不復(fù)存在!

雷聲變得小了,但卻是同樣的低沉。閃電的氣勢(shì)弱了,漸漸不再出現(xiàn)。雨點(diǎn)開(kāi)始在空中旋轉(zhuǎn),隨后輕快地跳落在地。此時(shí)的交響曲變得低沉,深遠(yuǎn)……天空漸漸地露出它善意的面容,但卻是同樣的深邃,神秘……回想起剛才的畫面,我依然久久無(wú)法釋懷。

一聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲再一次響徹天際,但它卻在宣布著交響奏的謝幕。我再一次感嘆道:這就是大自然的力量,如此駭人,如此值得敬畏!

很久,很久,那一聲聲低沉卻又深遠(yuǎn)的雷聲依舊在我心里回蕩,動(dòng)人心魄。令我,思緒萬(wàn)千……

這就是大自然的力量,人類無(wú)法抗衡。我們唯一的選擇就是——敬畏大自然!

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇7

生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命是脆弱的,也是堅(jiān)強(qiáng)的;是短暫的,也是永恒的。生命的存在本身是一種希望,我們要好好呵護(hù)它。

前幾天,因?yàn)橄掠?,小區(qū)里的綠化帶土壤很濕,有許多蚯蚓出來(lái)活動(dòng)。我心想:以前我總是在書上看到蚯蚓可以重生,好想親眼看看它怎么重生,或者要多久才能重生。

我為了解開(kāi)心中的謎底,就來(lái)到下去綠化帶邊,在土地里找到了一條蚯蚓,然后用一個(gè)小木棒將蚯蚓挑到到水泥地面上,接著把木棒對(duì)準(zhǔn)了蚯蚓身子的中間,用力地按下去。

蚯蚓痛苦地掙扎著,頭和尾巴不停地?cái)[動(dòng)著??粗球就床挥臉幼樱矣悬c(diǎn)于心不忍了,這會(huì)不會(huì)太殘忍?它會(huì)不會(huì)死?但是為了驗(yàn)證書上的話,我狠下心來(lái),把蚯蚓切成了兩半。只見(jiàn)這“兩條”蚯蚓還在苦苦掙扎著……不久,蚯蚓漸漸安靜了下來(lái),我以為它承受不住痛苦,斷氣了,就找了一個(gè)小盒子,放上了土,給蚯蚓做了個(gè)“墳?zāi)埂薄?/p>

第二天,我去“探望”蚯蚓,結(jié)果另我重新燃起了希望,這“兩條”蚯蚓真的變成了兩條蚯蚓了!我感嘆到:蚯蚓的生命力竟然這么頑強(qiáng),它雖然承受了巨大的痛苦,但卻獲得了重生,并且還多了個(gè)兄弟。

回想世間萬(wàn)物,不僅僅是蚯蚓,其實(shí)人也一樣,在遇到各種難以意料的困境時(shí),同樣也能出現(xiàn)讓人意想不到的狀況,這難道不是一種希望,不是一種超越極限的能力嗎?

生命,是多么頑強(qiáng),讓人不禁產(chǎn)生敬畏之情而又感嘆生命競(jìng)?cè)绱藦?qiáng)大。

關(guān)于敬畏的作文說(shuō)明文篇8

閑暇時(shí)讀書,最愛(ài)川端康成一句:“凌晨四點(diǎn),看海棠花未眠?!币晃焕先遂o靜端詳著睡眠中的花朵,沒(méi)有采擷,只是帶著尊重來(lái)呵護(hù)自然的美,提醒我們,自然界中的一花一草,一蟲(chóng)一鳥(niǎo),皆是倔強(qiáng)而美好的生靈,懷著尊重和珍視,去欣賞,去“遷就”她們,才能領(lǐng)略到最自然,最美的感動(dòng)。是以,面對(duì)自然,我們應(yīng)該心存敬畏,行有所止。

《圍爐夜話》有言:“立身之道何窮,只得一敬字,便事事皆整?!蹦纤未髮W(xué)者朱熹在《中庸注》亦云:“君子之心,常存敬畏?!备嬲]人們應(yīng)當(dāng)常存敬畏之心。我們生活在繁華都市,城市的霓虹燈令我們忘卻明月的寧?kù)o,城市發(fā)展的鐵蹄一次次地踏破自然的防線,而自然也冥冥之中提醒我們我們應(yīng)該懷有敬畏之心待之。在自然災(zāi)害面前人們?nèi)鐪婧R凰冢鎸?duì)地震、洪水、颶風(fēng)等面前人們無(wú)力反抗。而且人們需要自然,而自然不需要人類。曾國(guó)藩在《戒子書》中有言:“慎獨(dú)則心安,主敬則身強(qiáng),求仁則人悅,習(xí)勞則神欽”。誠(chéng)然,我們要敬畏自然。

心靈與自然相結(jié)合,才能產(chǎn)生智慧,才能產(chǎn)生想象力——梭羅。我們的衣物、建筑、文化等都取之于自然。依筆者之見(jiàn),既然受恩于自然,就應(yīng)該敬畏它。然而,聽(tīng)聞人們因吃野味,而導(dǎo)致肺炎病毒的傳播,令我尤為錯(cuò)愕。

去年的今天,我應(yīng)該在操場(chǎng)上奔跑,在陽(yáng)光下沐浴,在校園中漫步,在教室中讀書;而今天我只能在封閉的屋子中盼望疫情的消散,不能感受最純正的大地氣息,不能感受親切而芬芳的花香,不能感受沒(méi)有隔離時(shí)的自由......歸跟到底,這是因?yàn)槿藗兊膬e幸心理和獵奇心理。人們愛(ài)吃野味這是來(lái)自蠻荒時(shí)代人類的本能,人們不滿足于足以飽腹的牲畜,使欲望不斷膨脹,最終將矛頭指向野味。結(jié)果可想而知,引發(fā)了這場(chǎng)浩大的病毒侵襲?!胺采婆抡?,必身有所正,言有所規(guī),行有所止,偶有逾矩,亦不出大格。”方孝儒如是說(shuō)。

平者內(nèi)保之而不外蕩。

作為自然的受惠者,我們應(yīng)該珍視自然的饋贈(zèng),敬畏自然,行有所止;而不能變本加厲向自然登門檻式地對(duì)自然索取,不能任由欲望膨脹。

沒(méi)有不可治愈的傷痛,沒(méi)有不能結(jié)束的沉淪,所有失去的都會(huì)以另一種方式歸來(lái)。期待疫情的結(jié)束。

張曉風(fēng)在《我在》中有言:“樹(shù)在,山在,大地在,歲月在,我在,你還要怎樣更好的世界。”

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