在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的四年級(jí)作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)作文300字 篇1

我的課余生活豐富多彩。除了看書、打球、玩CS野戰(zhàn)、騎自行車外，我還很愛(ài)游泳呢。

有－次，我和爸爸一起去鑫鑫大酒店的游泳池游泳。因?yàn)槲宜冉?jīng)會(huì)游泳了，所以我和爸爸在嬉水。穿好泳褲后，我們跳入泳池里，我把水潑到爸爸臉上，爸爸也把水潑給我，我們倆玩得不亦樂(lè)乎。爸爸還想把拉下水底，我笑著說(shuō)：“不要把我拉下水底?！卑职终f(shuō)：“誰(shuí)叫你潑水給我的。”說(shuō)完，爸爸就來(lái)抓我，我趕快游開(kāi)，好不容易掙脫出爸爸的“魔掌”。正在這時(shí)，我看到了李銘昊，我大聲叫喚：“李銘昊！”李銘昊也看到了我，快速地跑過(guò)來(lái) ，說(shuō)：“黃翔?！薄?我們一起玩吧？”我問(wèn)道，“好啊！”李銘昊回答。于是，我們一起玩水、潑水，真快樂(lè)。

我的課余生活像星星點(diǎn)綴的星空，美好、快樂(lè)而有趣。

四年級(jí)作文300字 篇2

說(shuō)起我的煩惱，每個(gè)人都有，我的煩惱就是這副眼鏡。

上幼兒園的時(shí)候，我的視力一直是5。1，因?yàn)槲医?jīng)?？磿?、看電視、看電腦而導(dǎo)致視力下降，現(xiàn)在都已經(jīng)4。1，4。2這樣了。上課的時(shí)候，因?yàn)楹诎迳系陌鍟床磺澹岳蠋熃形一卮饐?wèn)題的時(shí)候，我總是答不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只能讓爸爸媽媽帶我去醫(yī)院配一副令人煩惱的眼鏡。

為什么說(shuō)眼鏡給我?guī)?lái)煩惱呢？那是因?yàn)椋汉戎嗪秃葻崴臅r(shí)候，眼前總是會(huì)出現(xiàn)一片“大霧”，什么東西都看不見(jiàn)；上體育課或活動(dòng)課的時(shí)候，我總要把眼鏡摘掉再下去運(yùn)動(dòng)，回教室了再帶上去；下課的時(shí)候，我還要處處防著大家，萬(wàn)一大家一碰，眼鏡掉下來(lái)摔碎了，怎么辦？

唉！眼鏡給我?guī)?lái)的煩惱可真多??！雖然它能使我看得清黑板上的字了，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了，但是還是想把這幅討厭的眼鏡給摘掉。

四年級(jí)作文300字 篇3

如果天上沒(méi)有了云，那世界就會(huì)缺少一片光彩，因?yàn)樵剖悄敲吹母挥性?shī)情畫意。

軟綿綿的云在碧藍(lán)碧藍(lán)的天空上，像一團(tuán)團(tuán)白色的棉花糖，又像一片片潔白的雪花。在晴空萬(wàn)里的時(shí)候，那棉花似的云，給人帶來(lái)無(wú)限的遐想的歡樂(lè)。

云是一位了不起的大魔術(shù)師。那朵朵白云，時(shí)而淡，時(shí)而濃，時(shí)而聚，時(shí)而散，千變?nèi)f化。它為了讓天空絢麗多姿，一會(huì)兒變成翩翩起舞的少女，一會(huì)兒變成鮮艷的花朵爭(zhēng)奇斗艷，一會(huì)兒變成活蹦亂跳的小兔子……

那邊有一只小綿羊，遍地尋找著嫩嫩的小草；有奔馳的駿馬；有一條美麗的熱帶魚，再快樂(lè)的玩耍?？粗@些變化多端的云彩，令我想去云的世界里遨游一番。我多想去摸一摸那只綿羊身上軟綿綿的絨毛，我想那種感覺(jué)一定美妙極了！啊，天上有一只烏龜，在太陽(yáng)的沐浴下，在鮮花的映襯下，在小草的遮掩下，正貪婪的伸著懶腰……

沒(méi)有了云，天空就會(huì)缺少美和風(fēng)韻，因?yàn)槟嵌涠湓撇首兓療o(wú)窮，多彩多姿。

有了云，天空才如此的光彩奪目。。

四年級(jí)作文300字 篇4

溫暖也許是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，也許只是一句話，但是，他總能讓你深受感觸！

那是一個(gè)雨天，我剛上完補(bǔ)習(xí)班，出來(lái)時(shí)就下起了傾盆大雨，寒風(fēng)呼呼的刮著，不時(shí)刮到我身上，我不禁打了幾個(gè)寒戰(zhàn)。媽媽今天要加班，我又沒(méi)帶傘，怎么辦？我不停的思考著：走不走？不走？可我總不能住著吧;走？可這大雨又讓我望而止步。終于我決定了——等！可是時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我不禁焦急起來(lái)。突然，一個(gè)熟悉的身影向我跑來(lái)，原來(lái)是馬老師下班了。他看見(jiàn)了我，也似乎明白了我的心思，于是，他從他的公文包里拿出了一把又黑又破的傘，遞給了我：“喏！拿去，快回家吧！”還沒(méi)等我開(kāi)口，他就跑向雨中騎著自行車，走了。我向他揮了揮手，不知道他有沒(méi)有看見(jiàn)，但是，我隱約覺(jué)得他向我笑了笑。

我緊緊握住這把傘，不知什么時(shí)候他竟然變得如此美麗，也許，這就是溫暖的感覺(jué)吧！

四年級(jí)作文300字 篇5

明天，我就要離開(kāi)家鄉(xiāng)去外地上大學(xué)了。這十年，家鄉(xiāng)的變化可真是日新月異。只是每天埋頭讀書，沒(méi)有細(xì)細(xì)地領(lǐng)略過(guò)，今天我準(zhǔn)備約上幾個(gè)同學(xué)，好好去領(lǐng)略一下家鄉(xiāng)的新面貌。

我們坐地鐵來(lái)到了滸城最繁華熱鬧的上林坊大街，只見(jiàn)周圍一幢幢高樓鱗次櫛比，這十年，家鄉(xiāng)的高樓如雨后春筍般拔地而起，最高的樓層達(dá)到了100層，真是高聳入云。一座座新穎的立交橋，像一條條長(zhǎng)虹橫跨。上面行駛的汽車井然有序，沒(méi)有堵車，也沒(méi)有尾氣，原來(lái)汽車的燃油全改成了特制的牛奶。大街兩旁種滿了綠樹(shù)，樹(shù)陰下，一張張供人休息的椅子整齊地排放著。大理石的街面整潔干凈，都快照出人的影子來(lái)了。大街上沒(méi)有一個(gè)清潔工，原來(lái)在椅子下，在樓道門口都有幾個(gè)隱形的按鈕，只要輕輕一按，一只連接著垃圾分離站的垃圾桶就會(huì)探出頭來(lái)，人們把垃圾放入桶中，它會(huì)自動(dòng)地將垃圾通過(guò)地下管道輸送到垃圾站分離、加工，變成可再利用資源。

我們一行又來(lái)到了最大的慈溪圖書館，一進(jìn)門，一按電鈕，自動(dòng)扶梯馬上把我們送到了二十一樓的青年圖書閱覽室，我們?cè)陂T口的電腦上輸入了想要看的書，幾秒鐘，書自動(dòng)地傳到了我的手中。

華燈初上，我們才依依不舍地回家。啊，科技帶給家鄉(xiāng)的變化可真大！

四年級(jí)作文300字 篇6

在我家，養(yǎng)了一只烏龜。它生性活潑，憨態(tài)可掬，我給它取名為“烏拉龜”。

烏拉龜個(gè)頭不大，只有一個(gè)網(wǎng)球的大小，但四只纖細(xì)的小腿跑得卻挺快。它的殼上有著一塊塊形狀相似的圖案，使人感覺(jué)有一股貴族氣息。

每次喂食，我都拿著一個(gè)小瓶子，時(shí)間久了，烏拉龜一看到這個(gè)小瓶子時(shí)，就像得到了什么暗語(yǔ)似的，連忙從缸的一頭爬到我這一頭，而且還很奮力地爬，仿佛在說(shuō)：“主人，快點(diǎn)呀，我實(shí)在餓得等不及了！”有時(shí)，我把食物用小勺子盛著從它的鼻子上放掠過(guò)，它好像是聞到了食物的氣味，老是伸長(zhǎng)脖子想吃。當(dāng)我把手指放在缸外時(shí)，它總以為是什么好吃的，我的手指上下左右移動(dòng)，它的頭也上下左右地移動(dòng)，我的手指不動(dòng)了，它會(huì)迫不及待地張大嘴來(lái)咬。

吃完飯，烏拉龜會(huì)在缸里“做運(yùn)動(dòng)”，沿著缸的邊向上爬，缸的邊有弧度，而且是玻璃做的，所以，烏拉龜一爬上去就會(huì)滑下來(lái)，但是，烏拉龜不怕失敗，仍然樂(lè)此不疲地努力向上爬。

每當(dāng)我從學(xué)?；氐郊遥谝粋€(gè)去看得就是烏拉龜，因?yàn)樗蓯?ài)的樣子能讓我忘記一天的疲勞。

這就是我家的烏拉龜！