在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的作文300字 篇1

我奶奶家有一條可愛的小黑狗。他有一雙可愛的嘴，兩只閃的眼睛，一只黑乎乎的鼻子。它很愛吃骨頭，我給它取名叫骨頭。

有一天，骨頭早上要吃早餐。我把昨天吃剩的粥和一些菜悶熱，在把昨天吃剩的骨頭裝進(jìn)狗盆里然后把悶熱的粥和菜也到進(jìn)狗盆里。骨頭以為我是來送早餐給它吃的，就跑過來它那舌頭伸的老長的。嘴里還流出口水來。骨頭看見我什么都沒有拿來就回到它那溫暖的狗窩里，而且我還看見它好像在生氣，我猜它可能是把剛才我騙它送早餐給它吃使它生氣。我看它那樣子就重背后拿出來了一盆熱熱的狗糧，骨頭看見了就撲過來用舌頭舔我好像在說主人把這盆狗糧給我吃吧！我看它那樣子就把這盆狗糧拿給了骨頭吃。骨頭看見了就狼吞虎咽的吃。我在旁邊聽那吃的聲音。可大聲啦！

我非常喜歡骨頭，骨頭也非常喜歡我！骨頭是只可愛的狗！

四年級(jí)的作文300字 篇2

我的媽媽今年36歲，長長的披肩發(fā)，中間摻有幾根白發(fā)，一雙溫柔的眼睛，高挺的鼻子，大大的眼睛，在我看來媽媽整體是很漂亮的。

從我開始上小學(xué)時(shí)，媽媽就對(duì)我說：“你必須要從小好好學(xué)習(xí)，上學(xué)要聽老師的話，認(rèn)真完成作業(yè)”。每一天放學(xué)媽媽第一件事就是問我：“這天老師給你講的什么，家庭作業(yè)是什么？”盡管很嘮叨，但我明白這是媽媽對(duì)我的關(guān)心，所以每次我都很認(rèn)真的回答。做作業(yè)時(shí)，我一遇到難題就去問媽媽，媽媽便說：“先去自我動(dòng)腦想想”。每做對(duì)一道題，媽媽便讓我記住這種方法，還保證讓我下次不再出錯(cuò)。

媽媽不但在學(xué)習(xí)上關(guān)心我，在生活上也是無微不至的關(guān)愛我，媽媽經(jīng)常教我做人，就像一盞啟明燈一樣引導(dǎo)我的方向，媽媽教我要誠實(shí)、要拾金不昧。在我的衣食住行方面，媽媽一向是十分慷慨的，每一天放學(xué)，我一進(jìn)家門，就能嘗到可口飯菜。

媽媽，您在我悲哀時(shí)安慰我；在我遇支失敗時(shí)你鼓勵(lì)我，在我走錯(cuò)方向時(shí)你引導(dǎo)我；你在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求我；您在生活上對(duì)我無微不至的關(guān)懷我。

??！媽媽您為了我的生活，學(xué)習(xí)付出了很多，我必須不會(huì)辜負(fù)你的期望，好好學(xué)習(xí)，將來好好孝敬您，為國家做出貢獻(xiàn)！

四年級(jí)的作文300字 篇3

我最喜歡的動(dòng)物是狗，因?yàn)樗鼈冎艺\，所以我喜歡它們。

我奶奶家有一條泰迪狗，它長著一身棕黃色的毛，兩只耳朵耷拉在兩旁，黑珍珠似的眼睛在眨，近看人們知道它是一條狗，遠(yuǎn)看還以為是一只玩具狗呢!

記得有一次，我們都在家里睡午覺，可它像個(gè)鋼鐵巨人一樣站在奶奶家門口。突然，它“汪、汪、汪”地叫了起來，原來是門口過了一個(gè)人，它叫個(gè)不停，我開始討厭它了，可就在這天晚上，一個(gè)小偷悄悄的從墻外跳進(jìn)來，它英勇的狂叫起來，當(dāng)爺爺趕來時(shí)，小偷已經(jīng)被嚇跑了。我在第二天不禁的對(duì)它豎起了大拇指，中午，全家人都為這位“功臣”服務(wù)。奶奶和媽媽為它做紅燒排骨，我和妹妹逗它玩，爺爺和爸爸去超市購物。下午一點(diǎn)，大家才聚在一起吃飯。為這位“功臣”慶功，為這個(gè)家庭有這條狗而高興。

我愛狗，更愛這位“功臣”。

四年級(jí)的作文300字 篇4

外婆不知什么時(shí)候愛上了出去玩，一過年就吵著要去挑薺菜。今天天氣不下雨又沒有烈日，媽媽正好有空，就開著車帶上外公外婆、小姨婆婆和我，一起去梅村挑薺菜。

一路上，到處摩天大廈高樓聳立，哪能挑薺菜呢？我不免有些失望。終于，梅村到了，我們?cè)谝黄说嘏韵铝塑嚒?/p>

我們?cè)谔镞呴_始挑薺菜，我學(xué)到了不少知識(shí)。野薺菜俗稱“踏死薺菜”，緊貼地面，葉子紫紅像被人踩扁了，因而得名“踏死薺菜”，挑的時(shí)候用泥工刀將其根鏟斷即可。

挑了一大會(huì)兒，我們又轉(zhuǎn)了片田挑。外婆和小姨婆婆各挑了不少，二個(gè)人半斤對(duì)八兩。最后一片野田畔最大，外婆挑了一籃又一籃，小姨婆婆卻已經(jīng)花了眼，大片青菜當(dāng)薺菜，低頭細(xì)看又不是，最后只挑了大半籃。

晚上回家，爺爺揀好了薺菜，弄了個(gè)薺菜豆腐羹，不知是薺菜好，還是爺爺燒得好，又或者是我自己的勞動(dòng)換來的美味，我總覺得這道菜又鮮又香，超越一切。

四年級(jí)的作文300字 篇5

我的班主任是吳老師，她的個(gè)子較高，長得非常漂亮，瓜子臉上嵌著雙黑葡萄似的大眼睛，炯炯有神，臉上整天掛著燦爛的笑容，給同學(xué)們的感覺是和藹可親，她還擁有一張巧嘴，能說出各種悅耳動(dòng)聽的豐富詞語，嘴角上還露出兩個(gè)甜甜的小酒窩，再加上黑黑、亮亮、卷卷的一頭長發(fā)，顯得格外年輕漂亮，讓我不由自主地喜歡上她。

記得有一次，我生病了，沒有去上學(xué)，第二天，老師抽出了自己休息的時(shí)間，給我單獨(dú)補(bǔ)課，此時(shí)間段應(yīng)該是吳老師給同學(xué)們批改作業(yè)的，但卻在幫我補(bǔ)課，吳老師只能把需要批改的作業(yè)帶回家再批改，吳老師是無私的，不僅對(duì)我如此，對(duì)每位同學(xué)也給予很多關(guān)心和幫助。正因如此，我們班還經(jīng)常得到“第一”，“示范班”的稱號(hào)和榮譽(yù)，這也讓吳老師的付出得到了收獲，心里喜滋滋的。

吳老師即像辛勤的園丁，陪育著我們這些小苗苗，也像親愛的媽媽似的無微不至的關(guān)心著我們班里每一個(gè)同學(xué)，當(dāng)冬天寒冷的時(shí)候，吳老師會(huì)囑服我們多穿衣服小心著涼，還會(huì)拿著沖好熱水的熱水袋，給我們暖手，夏天吳老師會(huì)把水果端來給我們品嘗，讓我們降降溫，消除炎熱。

我最喜歡班主任——吳老師，她真是一位盡心盡力，工作負(fù)責(zé)，關(guān)心同學(xué)的好老師。

四年級(jí)的作文300字 篇6

有一天，朋友騎著車，我跟著跑，他突然一加速，結(jié)果我跑得氣喘吁吁也追不上，朋友對(duì)我說：“我限你三天內(nèi)學(xué)會(huì)騎車，否則嘛！咱兩絕交！”就這樣，我開始了學(xué)車之路。

我一邊搬車下樓，一邊回憶起媽媽騎車的時(shí)候，腳一蹬，然后一個(gè)上車，往前沖，車就往前快速移動(dòng)。我也學(xué)著媽媽的樣子，雙手扶把，左腳踩在踏板上，但右腳還沒有踩上踏板的邊，就啪的一聲摔下車來。

朋友看見我狼狽的樣子哈哈大笑，說：“你這種菜鳥還欲一步上車，我看十步上車都少！”可惡，看我學(xué)會(huì)了之后怎么治你！但是，我只能十步蹬地一踩踏板，快速開騎！1秒不到，啪！啪！一個(gè)狗啃泥，我又摔倒了。

他又說：“看來你這種新手中的新手，要邊蹬踏板邊那個(gè)才行！”我只好又依計(jì)行事，邊蹬邊踩踏板，啪！啪！啪！一個(gè)大馬趴，可惡！竟敢騙我！

經(jīng)過這次摔倒，我想到了絕世密計(jì)！一邊蹬踏板，一邊蹬地，呀！蹬！蹬！蹬！蹬！

啪啪聲無數(shù)，傷口無數(shù)，腿上的青紫不可計(jì)數(shù)。經(jīng)過無數(shù)次的試驗(yàn)，無數(shù)次的摔倒，我終于學(xué)會(huì)了騎車！

看！我左腳踩上踏板，右腳往后一蹬！右腳又踩上踏板，使足了勁往前蹬，蹬了好一會(huì)兒，于是，我學(xué)會(huì)了騎車。騎車其實(shí)很好玩兒！

四年級(jí)的作文300字 篇7

春節(jié)就要來了！每年的春節(jié)我們都和爺爺、奶奶一起渡過，一家人包餃子、貼春聯(lián)、放鞭炮，其樂融融。我以為這樣團(tuán)聚快樂的春節(jié)會(huì)一年又一年的延續(xù)下去，誰知事與愿違。爺爺生病了，而且越來越重。

昨天，我做完作業(yè)，爸爸媽媽就帶著我到醫(yī)院看望病重的爺爺。跨入病房，一眼就看到爺爺虛弱地躺在病床上，全身插滿了管子。上星期去爺爺家吃飯，爺爺還是那樣紅光滿面，健健康康，才短短幾天不見，爺爺怎么就變成這樣了，我心里不禁一震，難過極了?！盃敔?、爺爺……”我輕輕地叫著，爺爺什么反應(yīng)也沒有。我眼里含著淚水，可不敢讓它掉下來，只有緊緊地握住爺爺像枯樹皮一樣的手。

春節(jié)要到了。爺爺，您一定要好起來早日出院，這樣我們才可以像去年那樣，全家人吃著團(tuán)圓飯，圍坐在一起，有說有笑……爺爺?shù)却汗?jié)那天，我要親手給您做一個(gè)長壽蛋糕，蛋糕上寫上：祝爺爺長命百歲！爺爺還有一件事情您可別忘了，去年春節(jié)您教會(huì)我包餃子，今年春節(jié)您還要教我包湯圓呢！

我盼望春節(jié)的到來，更盼望爺爺能早日康復(fù)！

四年級(jí)的作文300字 篇8

新學(xué)期開學(xué)了，我們班換了許多新的老師，在這些老師中令我印象最深刻的是美術(shù)老師唐老師。

唐老師比較瘦，高高的鼻梁上有副眼鏡。個(gè)兒也比較高，眉清目秀。

第一天，上課鈴聲一響，唐老師走進(jìn)教室，給我的第一感覺是這個(gè)老師真嚴(yán)肅。每次打上課鈴，他總是帶著嚴(yán)肅的表情，背著手，昂首挺胸地出現(xiàn)在教室門口，給人一種不一樣的感覺。在唐老師的課堂上我敢保證沒有人再像以前那樣放肆地說話，雖然有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)小聲音，但比以前好多了。正因?yàn)樘评蠋熞髧?yán)格，我們才能在一個(gè)安靜的課堂上學(xué)習(xí)。

令我對(duì)唐老師印象深刻的另一個(gè)原因，那就是唐老師會(huì)變魔術(shù)。一次上課時(shí)我們把美術(shù)工具（水彩筆）放在桌子的右上角，沒想到唐老師竟然要我們把它收回去，并說：鑒證奇跡的時(shí)刻到了我們很奇怪這是劉謙變魔術(shù)時(shí)說的一句口頭禪呀，怎么難道他要變魔術(shù)？接著唐老師就大顯身手了，那一節(jié)課我們的驚呼聲一浪高過一浪，也是那節(jié)課讓我加深了對(duì)唐老師的印象。

唐老師，是一個(gè)嚴(yán)肅的老師，也是令我印象最深的老師。