在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級的作文9篇，希望對大家有所幫助。

四年級的作文 篇1

每個人都有屬于自己的樂園，當然我也不例外，我的樂園就是我的小臥室。

這里有一張床，床上有許多小玩偶。當我不開心時，就會拿著玩偶。不知怎么回事兒，玩著玩著突然就開心起來了。床邊還有一個大衣柜，里面放滿了我一年四季的衣服，有粉色的，白色的紅色的黑色的。我可喜歡這些衣服啦。我的樂園里還有一個大書桌，書桌不是一般的大，而是非常大，在上面睡覺也是完全沒有問題的。書桌的上面還有一個大書柜，上面放了許許多多的書，如《唐詩三百首》《紅樓夢》、《爸媽不是我的傭人》……每當我寫完作業(yè)，就會拿著書津津有味地看起來。當然玩具柜也是少不了的。我的玩具柜里放著我各種各樣的玩具，每當我無聊的時候，就會把它們拿出來玩，玩得可開心了。

樂園給了我自信，催促我要更加努力。記得期末考試前每個夜晚，樂園里都燈火通明，語文、數(shù)學(xué)、英語，一大堆的復(fù)習資料，習題上都留下了我的筆跡。最后，功夫不負有心人，我取得了不錯的成績。

我愛我的樂園，它不是個普通的樂園，它是個時刻能為我服務(wù)的樂園。能調(diào)節(jié)我緊張的學(xué)習氣氛，我喜歡我的樂園，你們喜歡嗎？

四年級的作文 篇2

相信大家都看過《熊出沒》這個動畫片吧。里面有熊大、熊二還有時時遭遇囧事的光頭強。

到初中，有了新同學(xué)，也認識了新的朋友。其中，讓我記憶深刻的是我后面的一位男生——“光頭強”。

他進班時，頭發(fā)很密很長，所以看不出來他像“光頭強”?？稍诶蠋煹谋破认?，他把頭發(fā)弄得很短很短，幾乎上沒有。那天，我突然轉(zhuǎn)過頭來，看到他如此難堪的模樣，我立即想到了一個詞——光頭強，也順口說了出來。周圍的人聽到了這個特別的外號，又看到了他的臉，個個都說：“嘿！還真像?。　彼约郝犅?，也嘻嘻的傻笑起來。

上次歷史考試，有一個表格讓填四大戰(zhàn)役的名稱、時間、地點、人物。我絞盡腦汁，在環(huán)境的壓迫下，終于把答案都“逼”了出來，看來啊，我對這方面很不熟悉，要加強訓(xùn)練哦。于是，我以最快的速度寫完了剩下的題。沒想到后面的“光頭強”這道題也不會，就小聲的叫起我。而我卻拒絕了，沒想到他竟然說：“嵐嵐姐姐，給我說說嘛?！边@樣一個大男生竟如同一個小孩兒一樣，還會撒嬌嘞！但是，最終我還是沒給他說出來。

他是一位“單翼天使”，他的爸爸在幾年前去世了。他和媽媽相依為命。當我知道他是一位特殊家庭的人時，我突然發(fā)現(xiàn)，死亡離我們這么近，人就像一根蘆葦，經(jīng)不起風吹雨打，有時候堅韌，有時候卻軟弱的不能行?！肮忸^強”的經(jīng)歷就是如此坎坷曲折，可能，他會比我們把死亡理解的更透徹一點吧。

“光頭強”是我們班的笑星，在中學(xué)路上有這樣一個“光頭強”陪伴，我相信我會在初中階段的成長路上走得更好……

四年級的作文 篇3

每個人的性格都不同，有的人缺細心，有的人缺勤快，還有的人缺堅持，但我的性格缺勇敢。

記得那是上三年級的事了。那時，我們?yōu)槲覀冮_設(shè)了游泳課，有專門的老師對我們進行培訓(xùn)。我天生膽就小，小時候我連蹦床都不敢玩，那就更別提1米4深的水了。所以每次上課前，我都是懷著恐懼的心情去的。

那一次游泳課，老師讓我們練習跳水，我這心里頓時打起了小鼓，這能行嗎？萬一沉下去那該怎么辦？萬一出事怎么辦？我注視著那平靜的水面，心中充滿了恐懼。我不由自主地排到了隊尾，看到前面的同學(xué)接二連三地跳入水中，甚至有的都上了岸，我想了又想，到底跳不跳？輪到我了，我猶豫了半天，還是沒跳下去，結(jié)果被老師一把推了下去。我嗆了水，奮力向岸邊游去，我一連被老師推下去好幾次，一次次嘗到苦頭，心想：絕不能再這樣了，我必須要自己跳下去，，沒事，有老師呢！我一遍又一遍的對自己說，試圖把恐懼從身上趕走。輪到我了，我雙目緊閉，不管三七二十一，縱身一跳，水面濺起許多水花。那些水花好像也在為我喝彩！

我成功了！我終于戰(zhàn)勝了膽小。我成功了！我當時真想對全世界說：“我成功了！”從那以后，我不再膽小，不論遇到什么困難，都能放開膽子去做，不再扭扭捏捏的。

在我的性格中，又多了一項——勇敢。這一項對于我來說，用處很大。因為在以后的日子里，我還要勇敢去闖，去開創(chuàng)我的新生活。每個人的性格都不同，有的是活潑，有點是……

四年級的作文 篇4

在鄉(xiāng)下，大媽讓我去抓一只雞，殺了年夜飯當主菜。我想：不就是抓雞嗎，這簡單。

我到大媽家后面的山上一看，全都是雞。但我一伸手，雞就全跑了。我不但沒抓住雞，反而還讓一只大膽的雞啄了一下，疼得我哇哇直叫。別人看見了，笑話我說：人都不如雞呢。

我在氣憤之下，開始了第二次“人雞大戰(zhàn)”。這次，我不是瞎抓，而是采用了計謀。我先找來幾個小伙伴（鄉(xiāng)下剛認識的），讓他們圍成一圈，然后，我把雞趕進圈里，再一起抓。可事情不是這樣簡單的。

我選中了一只肥雞，追著它跑，可這些雞跑得很快，我一追，它們就散開了，有的逃到草叢里，有的躲到枯葉堆里，還有的跳到了樹上。害得我弄了一身泥，第二次又失敗了。

經(jīng)過前兩次的失敗，我再也不敢親自上陣了，就讓一個有經(jīng)驗的小伙伴來抓雞。他的抓雞方法就是跟我不同——他在地上撒了一些雞食，再在撒了雞食的地上放了一堆樹枝，又在樹枝邊撒了一點雞食。這些雞好像三天三夜沒吃東西了，一下子就把樹枝邊的雞食吃光了，還想吃樹枝下的雞食。但它們嘴太短，吃不到，于是就鉆進樹枝下。

“終于中計了！”那個小伙伴叫了起來，說完就抓出一只大肥雞，那只大肥雞拼命地掙扎，但還是逃不出我們的手掌心。雞終于敗在了我們的手下。

雞，終于被我們抓住了。不過，我還是覺得對不起這只雞，是我親手把它送上了“殺雞場”。

四年級的作文 篇5

在這21世紀中，大千世界，紅塵滾滾…有的人喜歡繁華的街道，有的向往那呼倫貝爾大草原般的寬廣，有的人是對舞臺上的STAR的癡情崇拜……這就是人類，這就是五花八門的世界，剛好相反，我比較喜歡一個人靜靜的窗臺，樓頂欣賞星空！

我是個比較活潑開朗，外向的女孩。但在仰望星空的時候，我卻顯得異常的文靜，不太象平常愛說話的我。因為我喜歡那種感覺，有些靜謐又有些神幻的味道……那種空間，可以讓人在專心致志的思索的問題，可以讓人在喧鬧的環(huán)境中品位生活，感受生活、人生的樂趣莫過如此！

星空真的很美，很美。星星顯得特別的小，遠遠看去，整個宇宙顯得特別的神奇，星星的聚集照亮了世界的每一個角落……夏天來了，晚上浦北的夜空顯得很靜謐，星星很少會出現(xiàn)，少的有1顆，2顆，多的也有5顆，6顆。但是夏雨過后，夜空中的星星是出奇的多，很明亮。偶爾，當你仰望星空的時候，你會覺得生活特別的美好，會對天空慷慨陳詞，高歌一曲！當你失望的時候，仰望星空會多多少少會使你感到自信。

在這個大千世界中，在這個密布星星的夜空中，在這個浩瀚的宇宙中，我的方向到底該向哪邊？那顆星星才應(yīng)該是屬于我的啟明星？星空本該屬于全世界人的，但是我的好強，卻把他獨占己有！

星空，我寂寞時的伴隨者;星空，我哭訴時的傾聽者;星空，我高興的陳訴者……星星猶如星空中的一顆微粒，但他也很璀璨！永遠為我而照明道路。

四年級的作文 篇6

在很久很久以前，另外一個星球上，有一片五彩森林。

那里的樹，長著火紅葉子；那里的花，開著橙黃的花瓣；那里的草，發(fā)出青綠色的芽；那里的小溪河流，發(fā)出炫目的五彩光芒……每一顆花草、樹木、河流都是擁有生命的精靈，她們就是這繽紛世界的主人。榕樹老爺爺輕撫著自己的長胡須，花仙子穿著彩虹裙在跳舞，遠遠的山坡上，青草王子穿著他的披風帥氣的走來，清涼透明的水公主搖一搖她的魔法棒，露珠沾滿了每一片葉子，五彩森林的精靈們迎著日出蘇醒，幸福而快樂的生活。

然而，在山的另一邊，卻是另一派景象，灰暗籠罩著大地，那是被色彩遺忘的地方，那里只有灰色和褐色和黑色，住著傳說中會吃掉所有精靈的——豬籠草。豬籠草是一個龐大的家族，成片的住在一起，黑暗的顏色讓它們看起來更加沒精打采，因為連太陽也從不照亮那里。

歡聲笑語響徹五彩森林，原來是精靈們正在準備著聚會，有說有笑，有美味的蛋糕，有甜蜜的果酒，精靈們翩翩起舞，歡聲歌唱，到處都充滿了笑聲。卻沒人注意到，聚會的角落里，小百合正皺眉思考著什么。

小百合是一個勇敢的姑娘，愛探險的她每天只穿一身軍綠，這次她正大膽的想象著，那片從未去過的灰暗森林，沒有人提起那里，更讓小百合心中充滿的好奇——“那里到底住著什么？它們有多可怕？我一定要去灰暗森林看看！”

決定好探險的目的地后，小百合便踏上了他的冒險之旅。這一路非常的辛苦，跨越山谷時，越接近灰暗森林，地上的樹根就越茂密，樹根慢慢的纏繞著她的手腳，幾次都險些將她絆倒；路邊的食人花也張大了紅色的嘴巴，仿佛要將她吃掉；幸好小百合是個有經(jīng)驗的探險者，這些都沒能難倒她，她輕輕的拍打樹根，樹根便放開了她的腳，她勇敢的面對食人花，獻上自己甜美的花蜜，食人花便欣然接受并讓她過去。走進灰暗森林的一切都是那么恐怖，但小百合卻一點也不害怕，雖然有小小的荊棘刺破了她的小手，但是她并沒有放慢自己的腳步，因為她要在月亮出來前，到達灰暗森林的安全木屋。

歷經(jīng)艱辛，終于來到了安全木屋，這里的安全木屋可不比五彩森林里的美麗豪華，空蕩蕩的房間，只有一面蜘蛛網(wǎng)供路人休息，小百合也只能在這簡陋的地方住上一晚了。小百合沒有睡意，只是閉目休息，心里依然不住的想著前方可能出現(xiàn)的危險，第二天一大早就起身出門，門外依舊是冰冷的月光和昏暗的小路。

突然，一陣嚶嚶的哭泣聲傳來，小百合停住腳步仔細辨認方向，順著哭聲一路向前，出現(xiàn)在她面前的居然是一株其丑無比的豬籠草，小小的嘴巴，大大的肚子，細細的身子，耷拉著腦袋，正哭的傷心。

“你是，豬籠草嗎？”小百合鼓起勇氣問道。

“對呀，我就是豬籠草，我是丑陋的豬籠草，被遺忘的豬籠草”豬籠草喪氣的回答著。

“豬籠草，你為什么哭呢？你會吃掉我嗎？”“你是誰？我為什么要吃你呀？我哭，就是因為我們豬籠草家族被誤解，被遺忘，我們生活在會暗中，沒有幸福。我們豬籠草只吃害蟲，不吃精靈，我們也是精靈，怎么會吃同類呢？”說著豬籠草又哭了起來。

小百合原本恐懼的心，突然被震撼，心里反復(fù)想著“豬籠草不吃精靈，豬籠草是被誤解了？原來我們都錯了，我們是以貌取人呀！”

“豬籠草，我是小百合，對不起我誤解你了，你不要難過，我?guī)慊匚宀噬?，我?guī)闳フ一仃柟狻保f著小百合便背起豬籠草，大步的向五彩森林走去。

回到熱鬧非凡的聚會上，大家都沒注意到小百合，等小百合放下豬籠草，每一個精靈都大驚失色，“那是吃精靈的豬籠草！”，紛紛要趕走他。小百合急忙將豬籠草攔 在身后，并一五一十的把這次探險遇見可憐的豬籠草，一路結(jié)伴和豬籠草回五彩森林找回陽光的經(jīng)過告訴大家，豬籠草不會傷害任何人的。

青草王子第一個站出來，他張開手臂擁抱豬籠草，說：“親愛的兄弟，是我們誤會你了！”榕樹爺爺也用自己的長胡須撓撓豬籠草的頭“豬籠草，歡迎回來！”花仙子、水公主，所有的精靈們都擁上前，歡聲笑語再次回蕩在山間，豬籠草也抬起了頭，咧開小嘴笑了。

天上的太陽公公，見證了這一幕非常感動，輕輕的一點，陽光瞬間充滿了灰暗森林，豬籠草家族也變身為美麗的五彩仙女，大家都很愛她們。這個美妙的星球，再也沒有被遺忘的灰暗森林，大家融為一片，精靈們活躍起來。他們彼此傳頌著這樣一個故事：不要被丑陋的外表而疑惑，更不能以貌取人妄自猜測，當所有的心扉敞開，陽光就會灑滿大地，沒有灰暗，只剩五彩的世界。

快樂美麗的星球，從此以后又書寫了新的一頁故事……

四年級的作文 篇7

一天中午，我在路上遇到一只小狗，他全身臟兮兮的，看樣子沒人要，我想先把他帶回家?；氐郊依?，我對媽媽說：“媽媽，我在路上撿到一只小狗，我們能收養(yǎng)它嗎？”媽媽說：“不可以，它臟死了，家里會弄臟的?！蔽艺f了半天媽媽終于同意了。

我高興極了。于是，我?guī)ハ丛?。剛開始它跳著叫著，怎么也不聽我的話。洗完澡，小狗“汪汪”的叫著，好想再說“真舒服，真舒服！”看著馬上變漂亮了，雪白雪白的毛還有點卷，黑黑的眼睛，櫻桃般的小鼻子，粉紅的舌頭老往我身上舔，好像是肚子餓了。我馬上找食物給它吃，它吃得可香了。沒過多久，它睡著了，看上去真可愛，我也困了，睡了一大覺。 過了一會兒，媽媽把我叫醒了，小狗的小眼睛盯著我，好想再說“我也醒了?！蔽矣X得自己越來越喜歡它了，于是我們就成了好朋友。

四年級的作文 篇8

歲月悠悠，任飄逸的白云牽走童稚的歌謠，任滔滔東逝的江水載走純真的幻想。在不知不覺間我們已站在了青春的門檻前——徘徊、張望……

青春或許是多彩的吧？我們每個人都是獨立的個體，我們每個人都有屬于自己的畫筆。難道，你曾見過兩片完全相同的樹葉？聰明的你，自然能夠在草長鶯飛的日子里感受得到青春的多姿。

青春一定是多彩的。因為不同的丹青手描繪出了不同的風景，不同的風景構(gòu)成了絢麗的青春。不然，怎會有“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”的感慨？青春定有滿園的春色，那一枝斜墻而出的紅杏定是青春多彩的象征。不然，怎會有“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的驚奇？請不要說我們善變卻又碌碌無為。我們只是在嘗試不同的經(jīng)歷與情感。更何況一成不變的人生并不意味著業(yè)績偉大，它或許意味著人生湖泊的不斷縮小。想想死海吧，它不是在日復(fù)一日的縮減么？聰明的你一定會明白其中的奧妙，人生之所以有激情是因為有青春的參與，青春之所以絢爛則是因為有我們的活力！

雄鷹展開有力的雙翼滿載著夢想飛向金色的太陽。青春裹著希望的外衣，佩著甜蜜的香囊施施而行……

請不要說夢亦碎，心易成灰。有夢就有希望，有希望就有跨越山巒的彩虹。請不要說希望越大失望越大?！熬灰姼咛妹麋R悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。我們?yōu)槭裁匆诟冻銮熬桶У渴?？青春賦予我們“三萬里河?xùn)|入海，五千仞岳上摩天”的堅韌，青春更帶給我們“駕長車，踏破賀蘭山缺”的豪邁與“待從頭，收拾舊山河”的壯志。我們豈會未付出而哀嘆，未進取而言后退？總之，青春的我們擁有的自信，青春的自信鼓舞著我們前行。

毛曾豪言“數(shù)風流人物還看今朝”。不錯的，青春讓我們更有創(chuàng)新的能力與無畏的拼搏精神。我們會肩負起振興祖國的責任。請不要對我們搖頭說“一代不如一代”。你們也曾遭受置疑，但你們依然完成了祖國交付的任務(wù)。同樣，青春的擁有者——我們也會在青春的激情下奮力拼搏。我們不會學(xué) 易安居士空吟“知否，知否，應(yīng)是綠肥紅瘦”；也不會像稼軒那樣“欲說還休，欲說還休”；更不會像賀鑄一樣“鎖窗朱戶”。我們開朗，我們果斷，我們更容易接納新的事物！青春就是一種別樣的激情，別樣的美麗！

當五月的風送來沁人心脾的五月槐香時，我們不再徘徊，不再張望。踏著風馳的節(jié)拍，踏著輕盈的腳步，與清風共舞與黃鶯同唱！

四年級的作文 篇9

要說我最敬佩的人，那就要數(shù)我那心靈手巧又勤勞的爺爺了。

“喂，把螺絲刀拿過來一下！”炒菜的媽媽又在喊了。只見爸爸匆匆忙忙地拿著螺絲刀跑進廚房，原來我家炒菜的鍋的鍋柄上的螺絲又掉了，這已經(jīng)不知道是第幾次了。媽媽說：“干脆換個鍋吧！”爸爸想了一下，說：“還是拿回去讓爺爺想想辦法吧！”這周周末，我們帶上那“破爛不堪”的鍋回了爺爺家。爺爺看了看鍋，笑了笑，說：“這好辦?！敝灰姞敔斚扔勉@頭把鍋柄鉆穿，再擰上合適長度的螺絲、螺帽，三下五除二就把鍋修好了。我在一旁看得目瞪口呆，對爺爺佩服得五體投地。叔叔見了對我說：“這算什么？修修補補的事情從來難不倒爺爺。爺爺年輕時做木匠的手藝那才叫厲害，他手里做出來的東西四里八鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親都爭著要。你看家里用了十幾年的椅子，還是那么結(jié)實?！?/p>

爺爺不僅修補東西厲害，種菜也是一把好手。瞧瞧他手里整出的菜地：一畦一畦的，整整齊齊，疏松平整，沒有一根雜草，格外肥沃，往下挖一鋤頭，準能翻出蚯蚓來。爺爺種的菜品種豐富，你想吃什么，他就能給你種出什么。除了菜地，爺爺在墻角、后院都種滿了菜，遠遠望去，到處是一片誘人的翠綠。

“爺爺，吃飯了！”我沖著菜園喊道?，F(xiàn)在已經(jīng)是傍晚六點了，爺爺還在菜地里忙碌著，每天都要到七點鐘才回來吃飯。我心想：原來那品種多樣、營養(yǎng)豐富的蔬菜都是爺爺用辛勤勞動換來的。

心靈手巧并不是天生的，而是靠后天的努力，這是爺爺所做的一切讓我明白的道理。