在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文的吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的助人為樂(lè)的四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇1】

在一個(gè)天氣晴朗的日子，小刺猬一邊哼著美妙的歌曲，一邊漫不經(jīng)心地散步，走著、走著，突然，一個(gè)東西砸在他的頭上。

“哎喲！誰(shuí)這么缺德？”他狠狠地罵了一句。仔細(xì)一看：原來(lái)是一個(gè)又大又圓紅蘋(píng)果從樹(shù)上掉了下來(lái)，他趕緊撿起地上的蘋(píng)果，用衣服擦了擦，狠狠地咬上一大口，蘋(píng)果又甜又脆，煞是好吃。

小刺猬吃完這個(gè)蘋(píng)果，還不滿足，又拿起一塊石頭，向蘋(píng)果樹(shù)投去，可是它個(gè)子特小，本身沒(méi)有那么大力氣，石子還沒(méi)有投到蘋(píng)果，便落了地，他又爬到樹(shù)上去摘，可是，自己的手臂太短，蘋(píng)果枝條太細(xì)，小刺猬無(wú)可奈何只好放棄。

小刺猬剛要走，猛一抬頭，往遠(yuǎn)處一看，看見(jiàn)一只小山羊，站立在山頭，它便高興地跑了過(guò)去。

小山羊看到小刺猬著急地問(wèn)：“出了什么事？”

小刺猬首先用手指了指，喘著粗氣，然后又在小山羊耳旁悄悄地說(shuō)了幾句，小山羊如同得到了“圣旨”，高興地手舞足蹈。

小刺猬牽著小山羊的手，飛快地向蘋(píng)果樹(shù)跑去，頃刻之間，他們就來(lái)到蘋(píng)果樹(shù)下。

小山羊開(kāi)始用頭撞蘋(píng)果樹(shù)，每撞一下，樹(shù)上就掉好幾個(gè)蘋(píng)果，就這樣，他們倆一個(gè)撞，一個(gè)拾，不一會(huì)兒，就撿了個(gè)像小山似的蘋(píng)果。

他倆興奮無(wú)比，一屁股坐在地上，一邊吃香甜豐盛的蘋(píng)果，一邊交談著團(tuán)結(jié)合作，助人為樂(lè)的道理。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇2】

在課堂上，老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)之間要互相體貼，互相幫助。俗話說(shuō)的好：所謂助人為，又是助人為快樂(lè)之本?！蔽視r(shí)常圍繞著這句話想：“每次我有困難，不知怎樣解決時(shí)，班上有些同學(xué)都能幫我解決。我能幫別的同學(xué)解決一些困難嗎？”于是我下定決心，一定要找個(gè)機(jī)會(huì)幫助同學(xué)！

終于有一天，我完成了我多年的愿望（只隔三年），心里別提有多高興了！這是剛開(kāi)學(xué)不久的一個(gè)星期，我背起書(shū)包，箭一般的向?qū)W校飛去，進(jìn)教室后，剛放下書(shū)包，劉雨林就來(lái)了。他可是我好朋友之一，我見(jiàn)他來(lái)了，激動(dòng)地向他跑去。跑到他身邊時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他鼻子紅彤彤的，問(wèn)他：“你鼻子咋啦，紅的想要流鼻血似的沒(méi)事把！”“沒(méi)……沒(méi)事！只是剛才打了個(gè)噴嚏，把鼻子弄紅的?！薄芭丁　蔽一卮鸬?。不過(guò)一會(huì)兒，黃皓昀的鼻子里突然涌出了鼻血。黃皓昀被這一舉動(dòng)嚇壞了，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。我見(jiàn)了，想起媽媽教我流鼻血時(shí)怎么止血，立即叫他一手向天緊握拳頭，把頭仰著，暫時(shí)止住血。然后把他帶到一個(gè)有水龍頭的地方，將水龍頭打開(kāi)，用手接水，先向他的頸部輕輕地拍去。則叫他低著頭叫我拍。他緊閉雙眼，好象很害怕的樣子。拍了一段時(shí)間后，我又用手接水，又輕輕地拍他的頭，這樣能使鼻血凝固。我向同學(xué)借了張餐巾紙，把劉雨林臉周圍的水和鼻血擦干。黃皓昀這才睜開(kāi)雙眼，摸了摸鼻子，一摸沒(méi)有血，激動(dòng)的拉著我的手，說(shuō)：“安悅源，你真夠朋友。”聽(tīng)了這句話，我不禁露出滿意的笑容。

我?guī)椭艘粋€(gè)需要幫助的同學(xué)，做了件有意義的事，我是快樂(lè)的。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇3】

不知道大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)一個(gè)這樣的故事：從前有一個(gè)小熊找工作，見(jiàn)到酒館招工，但必須要做一件好事，就雇傭它，小熊去幫兔婆婆和農(nóng)民買(mǎi)蘿卜和曬小麥，結(jié)果都幫倒忙。后來(lái)，小熊回到酒館，看見(jiàn)招工的廣告掉了，小熊就把它揀起來(lái)，最后，老板走出來(lái)，馬上雇傭小熊。原來(lái)，小熊剛才做了一件好事?？矗⌒苡行膸屯闷牌藕娃r(nóng)民干活，但卻幫倒忙，反而，小熊無(wú)心把廣告紙揀起來(lái)，卻做了一件好事，可想而知，做好事可以是那么簡(jiǎn)單的，而做完了好事，心里總是甜滋滋的。我在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假里，我做過(guò)了許多助人為樂(lè)的事，我?guī)湍棠剃菇牵瑤蜖敔斦t棗，幫婆婆帶小表弟“嘟嘟”最深刻的是，上次我不聲不響的幫媽媽把窗簾的扣子扣上去，還把窗簾掛上比我高的鐵桿上。后來(lái)，媽媽看到我?guī)退堰@個(gè)大忙完成了，心里特別高興，我的心里也是甜滋滋的。不僅幫助家人才心里甜滋滋的，幫助同學(xué)和鄰居也是甜滋滋的。上次在老家的時(shí)候，鄰居家四年級(jí)的小妹妹，不會(huì)寫(xiě)暑假作業(yè)中的讀后感，我教她一些老師在課堂上的寫(xiě)作順序和應(yīng)該抓住哪一些來(lái)寫(xiě)，半小時(shí)后，她寫(xiě)完了，她對(duì)著我說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”我心里也特別歡喜。做好事，不用有心去做個(gè)樣子，也不求你幫別人完成一個(gè)重大的任務(wù)或幫了一個(gè)大忙才叫幫助別人，只求你有一顆有誠(chéng)意去幫助別人的心。你做個(gè)樣子的去做一百件好事，也頂不上你有誠(chéng)意的去做一件好事。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇4】

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天早上，爸爸看著小明辛苦的學(xué)習(xí)了一個(gè)星期，就說(shuō)：“寶貝，爸爸帶你去秦嶺廣場(chǎng)拍照玩吧！”小明說(shuō)：“好呀，我正想讓爸爸帶我出去散散心呢！爸爸你先讓我換件衣服吧.”說(shuō)完小明就跑回自己房間換衣服，沒(méi)一會(huì)就出來(lái)了。爸爸拿著照相機(jī)，拉著小明的手向秦嶺廣場(chǎng)出發(fā)。

到了廣場(chǎng)小明看見(jiàn)美麗的花蝴蝶在空中翩翩起舞，小明說(shuō)：“爸爸，爸爸！我們就在這里拍吧，你幫我把美麗的花兒和漂亮的蝴蝶一定要拍到哦！”爸爸說(shuō)：“好的，那你擺好‘POS’我要抓拍了?！毙∶骶拖駥O悟空會(huì)一樣七十二變，不停地變換著動(dòng)作，不一會(huì)兒就拍了快二十多張相片了?！皩氊?，你拍夠了沒(méi)有？我的手都酸了！”爸爸不耐煩地說(shuō)?！拔业暮冒职?，你再堅(jiān)持一會(huì)兒馬上就好！”小明意猶未盡地懇求爸爸。爸爸只好點(diǎn)頭答應(yīng)了，他們繼續(xù)開(kāi)心地拍照。

這次當(dāng)爸爸再準(zhǔn)備按下快門(mén)的.時(shí)候，小明突然跑開(kāi)了。鏡頭跟著小明的身影移動(dòng)，爸爸看到小明跑到一個(gè)躺在地上哭的小女孩跟前，蹲下去說(shuō)：“你沒(méi)事吧，小妹妹？”小女孩擦擦眼淚說(shuō)：“我被石頭絆倒了，腿擦破了還流血了?！薄靶∶妹茫悴灰獡?dān)心，我先扶你起來(lái)。你坐在這里，我去給你買(mǎi)創(chuàng)可貼。”說(shuō)完小明跟爸爸拿了錢(qián)飛一般跑去買(mǎi)創(chuàng)可貼。

不一會(huì)，小明拿著創(chuàng)可貼給小妹妹貼好。又扶她起來(lái)。這是站在一旁的爸爸早已感動(dòng)了，它立即用相機(jī)拍下了這感人的畫(huà)面。小妹妹的媽媽找到女兒，很感謝小明。小明不好意思地紅了臉，可是他的心里早都樂(lè)的像開(kāi)了花似得。

回到家，小明將這張照片貼在墻上，并起名《助人為樂(lè)》。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇5】

雷鋒的精神就像一朵鮮艷的花朵，永遠(yuǎn)開(kāi)在我們心中。

我還記得雷鋒說(shuō)的那句經(jīng)典的名言：“在工作上，要向積極性最高的`同志看齊，在生活上，要向水平最低的同志看齊?！笔澜缟希驮?jīng)有過(guò)像雷鋒叔叔這樣助人為樂(lè)的人。

這一天，媽媽帶我去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，很巧合，卻碰見(jiàn)了一位年邁的老奶奶，她看上去大概有八、九十歲，摔倒在地，旁觀的人看了都無(wú)動(dòng)于衷，可令人難以置信的是：有一個(gè)看上去四五歲的兒童毫不猶豫的把老奶奶扶了起來(lái)，又用關(guān)切的語(yǔ)氣說(shuō)：“奶奶，您沒(méi)事吧？”老奶奶笑了笑說(shuō)：“孩子，你真懂事，感謝你救了我這把老骨頭，你叫什么名字，家住哪里？改天我送些東西給你們！”那孩子微笑著搖搖頭并說(shuō)：“不用了，我這是學(xué)雷鋒叔叔，要知道，雷鋒做的好事咧！做好事不是為了獎(jiǎng)勵(lì)，而是為了自己的良心快樂(lè)。”

我看了這個(gè)情景，不由得流下了眼淚。他只是一個(gè)四五歲的孩子，竟懂得學(xué)雷鋒，做好事，而我都十一二歲了，還沒(méi)有像他那樣的精神，和他相比之下，我顯得多么渺小哇！

我悟出了一個(gè)道理：道德是石，敲出希望之火；道德是火，點(diǎn)燃生命中的每一盞燈；到的是燈，照亮了前方的路；道德是路，引導(dǎo)人們走向燦爛輝煌！不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們要善于由大及小，從大處著眼，從小處著手，把學(xué)雷鋒變成生活習(xí)慣。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇6】

每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè)于助人的心，是一顆美好的心。

就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位奶奶穿著破爛不堪的衣服在那里，我們一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的朋友一起上去幫忙）。于是，我們一起走上去問(wèn)那一位奶奶：“請(qǐng)問(wèn)這一位奶奶，您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪?。啃璨恍枰覀儍晌蝗藖?lái)送你過(guò)馬路?。俊庇谑?，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生??！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)有事的?。》凑覀儸F(xiàn)在又沒(méi)有事干，你就讓我們來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒(méi)有了，是不是啊，還是讓我們兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位奶奶過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位奶奶說(shuō)我們很懂禮貌，懂得愛(ài)護(hù)他人，關(guān)心他人。

我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè)，這真的是一舉兩得??！

所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。

這就是我的一顆善良的心，一刻樂(lè)于助人的心。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇7】

寒假中發(fā)生的一件事，令我至今難忘。雖然也算不上什么大好事，但我的記憶卻很深刻。

那天，我和兩個(gè)哥哥回到老家，就到山腳下做游戲。玩著玩著，大哥哥就聽(tīng)到了有人在呻吟，說(shuō)：“慢著，仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)。”我們靜了下來(lái)，聽(tīng)到了一陣哼聲。之后，我們隨著聲音尋了過(guò)去。在一條水渠里，我發(fā)現(xiàn)了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想：可能的林伯伯是個(gè)殘疾人，上山時(shí)沒(méi)吃多少飯，造成了體力不支，而且還背著一捆重重的柴。他的手還流了血，是在水渠里劃傷的。我們?cè)囍阉麖南旅娣錾蟻?lái)?？墒?，我們?nèi)齻€(gè)小孩根本就拉不起來(lái)。

經(jīng)過(guò)商量，我們決定，派一個(gè)人去林伯伯家里找他的家人來(lái)幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家里后，告訴了他的親人事情的經(jīng)過(guò)，就來(lái)了四個(gè)人去救林伯伯。我?guī)罚鹚俚搅四抢?。兩個(gè)人先下去把林伯伯扶起來(lái)，然后上面的兩個(gè)人把他帶起來(lái)，把林伯伯抬回家了?？匆?jiàn)地上的柴，我們心想：不能讓林伯伯白忙活一場(chǎng)，我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。

到林伯伯家后，我們把柴放在他家的門(mén)外，進(jìn)門(mén)看見(jiàn)他正在躺在床上，擦藥、包扎呢。我們對(duì)林伯伯說(shuō)：“林伯伯，我們給你把柴拉下來(lái)了?！绷植粤Φ卣f(shuō)：“謝謝你們啊?！蔽覀兓卮穑骸皼](méi)什么，這是我們應(yīng)該做的。”

原來(lái)做好事這么快樂(lè)，我以后還要繼續(xù)做好事。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇8】

我的同桌——張浩然，他有一雙明亮的眼睛，一個(gè)端正的鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，顯得非常英俊瀟灑。他是一個(gè)熱心腸的人，愛(ài)助人為樂(lè)，無(wú)論是誰(shuí)遇到困難，他都會(huì)毫不猶疑地去幫忙。

記得一次放學(xué)的時(shí)候，天上突然烏云密布，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，我因沒(méi)帶傘具，只好站在教室門(mén)口等媽媽來(lái)接我?？墒牵业攘撕芫?，還是不見(jiàn)媽媽來(lái)接我，這可怎么辦呢？正在我萬(wàn)分緊急的時(shí)刻，突然看到一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，是張昊然。他看見(jiàn)我放學(xué)了還在教室門(mén)口，就問(wèn)：“謝銘靖，你是不是沒(méi)帶傘？”我聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，張昊然又說(shuō)：“那我們一起走吧！”我聽(tīng)了爽快地答應(yīng)了。只見(jiàn)他撐著傘，拉著我的手走出了學(xué)校。走到半路上，雨越下越大，它們一個(gè)個(gè)像頑皮的小孩子，鉆進(jìn)我的頭發(fā)里，蹦進(jìn)我的衣領(lǐng)里，穿進(jìn)我的'褲腳里。忽然，我覺(jué)得雨好像小了一點(diǎn)，拾起頭一看，才發(fā)現(xiàn)張昊然把雨傘移到我這邊，自己的半個(gè)身子露在外面，雨水正不停地灑落在他身上。我擔(dān)心地說(shuō)：“張昊然，快往里一點(diǎn)，不然會(huì)感冒的?！彼戳丝次遥⑿Φ卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，回家換一件衣服就行了。反正已經(jīng)濕了一個(gè)人，就不要再淋濕第二個(gè)人了，這樣對(duì)大家都不好?！?/p>

不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走到了我家門(mén)口。我請(qǐng)張浩然進(jìn)來(lái)喝杯茶，可他卻說(shuō)：“不用了，我回家還要做作業(yè)呢！再說(shuō)回去晚了，媽媽也會(huì)著急的?！闭f(shuō)完，他又撐開(kāi)傘走向了雨中，我望著那雨點(diǎn)像斷了線的珍珠，灑落在他身上。望著他遠(yuǎn)去的背影，我的眼睛漸漸模糊了。

張昊然是一位好學(xué)生，一位好組長(zhǎng)，更是一位好朋友。他那助人為樂(lè)的品質(zhì)永遠(yuǎn)在我的記憶腦海中回蕩。

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇9】

助人為樂(lè)

我最欽佩的一種行為就是助人為樂(lè)。助人為樂(lè)是一種很好的品格。

助人為樂(lè)的形式有很多種。在學(xué)校可以幫助同學(xué)。比如說(shuō)：同學(xué)的筆掉在了地上，你可以幫他撿起；同學(xué)的筆寫(xiě)不出水了，你可以把自己的筆借給他；同學(xué)不會(huì)寫(xiě)作業(yè)，你可以指導(dǎo)他；同學(xué)忘記帶書(shū)，你可以借給他看；同學(xué)因?yàn)橛惺虏荒苋W(xué)校上課，你可以幫他溫習(xí)功課；同學(xué)受傷了，你可以帶他去校醫(yī)室治療

在生活中，你可以幫助他人。比如說(shuō)：在公共汽車上，你可以給老人、小孩、孕婦、殘疾人讓座；在公路上，你可以攙扶老人、帶小孩過(guò)馬路；看見(jiàn)有小孩迷路，你可以幫他找到家人或帶他去派出所；有時(shí)，你可以給希望小學(xué)、貧困山區(qū)、災(zāi)區(qū)的人們捐錢(qián)捐物；看見(jiàn)有人丟了東西，你可以拾起來(lái)還給失主；看見(jiàn)別人的自行車倒了，你可以幫他扶起來(lái)；看見(jiàn)有人吃力地推著裝滿東西的車子在上坡，你可以幫助他推一把

人人都助人為樂(lè)，這個(gè)世界就會(huì)更美好。正如有首歌中唱到的“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天”！

助人為樂(lè)的四年級(jí)作文【篇10】

我叫黃曉賢，個(gè)子不高，但是我愛(ài)幫助別人。

有一次，我去上學(xué)，有一位老奶奶問(wèn)我路，我知道怎么走，不給老奶奶說(shuō)應(yīng)該怎么走，可是老奶奶聽(tīng)了后還是不知道怎么走。這時(shí)候我心里很著急，如果送老奶奶我就會(huì)遲到，如果不送老奶奶，她的家人一定很著急，就在我猶豫不定的時(shí)候，我想起了雷鋒叔叔背大娘的故事，還有五一二大地震救人的解放軍叔叔。他們都是英雄，我應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，我就毫不猶豫送老奶奶到住的地方。

老奶奶的家人果然很著急，見(jiàn)到老奶奶都很高興。老奶奶說(shuō)：“是這個(gè)學(xué)生把我送到這里來(lái)的。”老奶奶的家人都很感激我，我連聲說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的?！闭f(shuō)完我就向?qū)W校跑去。

到了學(xué)校已經(jīng)上課了，老師不知道原因批評(píng)了我，但是我還是很開(kāi)心。