無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的四年級的作文10篇，歡迎大家分享。

四年級的作文 篇1

我家養(yǎng)了兩只可愛的小燕子，它們非常可愛。

有一天，它們倆個在馬路上快樂地玩耍，突然車“嗖”的一聲穿過去，哥哥立刻跑走了，弟弟沒趕上直接被撞了一下，然后睡在地上，不幸的事發(fā)生了……

哥哥的眼都濕潤了，一步一步地走到弟弟的身邊……

哥哥說：“弟弟，醒醒呀！馬路上很危險，快起來呀！”

弟弟聽到了哥哥講話，有氣無力地站起來，可是還沒有站起來，就吐出了一口血來，然后猛的倒下了……

哥哥更加傷心了，用翅膀拍了拍弟弟的身軀，弟弟一點反應(yīng)都沒有。

哥哥用爪子想把弟弟弄到路邊，可是哥哥的努力無濟(jì)于事呀！

哥哥更加更加傷心了。哥哥情不自禁地哭了起來，哭喊道：“醒醒啊，弟弟?！?/p>

它看見弟弟的翅膀已經(jīng)流出了血，是鮮紅的血，它知道弟弟已經(jīng)死去了，一步一步地走開了。

天空依舊飄著細(xì)雨，哦，其中還夾雜著家燕的眼淚……

四年級的作文 篇2

我家養(yǎng)了一只調(diào)皮的貓，我們都叫它——“開心果”。

多少次，它把花瓶打碎在地上；多少次，它把裝滿水的杯子摔碎；多少次，它把我家的玻璃打碎，真是“罪大惡極”，可是我還是喜歡它。

“開心果”不但調(diào)皮，而且很貪吃呢！上次我拎著一條魚，“開心果”見了，急忙跑過來，“喵喵”直叫，我就把魚頭給他，沒想到，它吃了還要，我就把尾巴給他，它吃了，還來“搶”我的魚身，可是他吃了，我怎么辦？看見它這幅摸樣，我只得把整條魚都給它了。

有一次，趁暑假，我們?nèi)胰巳メ烎~。我的桶里滿滿的，它就偷偷過來把我的魚吃了；如果你不讓它吃，它就跑到水面上抓幾下，你就別想有魚上鉤了，那就只能空手而歸了。

后來，媽媽說這只小貓送給了別人養(yǎng)，養(yǎng)大了再還給我們，我心里像用針扎了一樣，好像自己失去了一個好朋友。

四年級的作文 篇3

大家好！我就是大名鼎鼎的鯨魚，對了，大家可千萬不要以為我是魚哦！我是水棲哺乳動物，并不是魚類，不要弄混喲！

鯨是很大很大的動物，尤其是我們藍(lán)鯨，我長二十一米，有六七萬噸（千萬不要給嚇著了，我還是小女生哩）人們站在我嘴里，舉起手來還摸不到我的上腭，瞧瞧我有多大呀！

現(xiàn)在，我要介紹一下我們的家族成員了，首先，我是一頭活潑可愛的小藍(lán)鯨，四個哥哥姐姐都是齒鯨。妹妹是長須鯨，弟弟是逆鯨。我和妹妹噴出的水注都是又直又高又細(xì)，可哥哥姐姐弟弟噴出的水注卻又短又粗，還傾斜著，跟我們須鯨不一樣。我們鯨家族，還有不少杰出的明星，例如大西洋百慕大的座頭鯨姐姐，她的歌聲真是美妙。還有第一只被人類訓(xùn)養(yǎng)的長須鯨哥哥等。

我們鯨的食物主要是小魚小蝦，跟你說個秘密，我們藍(lán)鯨一次可以吞食25000公升的水，這個數(shù)字，是不是很驚人哪？

我們最怕的就是虎鯨大王，它的體積雖然比藍(lán)鯨小，可兇猛無比（千萬別告訴他我在他背后說他壞話）一般都是成群結(jié)隊的襲擊別的鯨，我可招架不住。

其實，我還有個煩惱，因為現(xiàn)在有些人們大批捕殺我們，我的好多同伴都離開了我，海洋中原本歡聲笑語熱熱鬧鬧，現(xiàn)在卻冷清了。

親愛的人類，我們一直在捕食那些吃掉制造空氣微生物的小魚小蝦，相當(dāng)于救了你們的命，希望你們能保護(hù)我們，同時，也不要望了我這只活潑可愛的小藍(lán)鯨。

四年級的作文 篇4

陽春三月，數(shù)番微風(fēng)。東風(fēng)姑娘熱熱地吹，帶著春雨弟弟淅瀝瀝的小雨。我建議大家往杭州西湖走一走。春姑娘來了，這人間天堂——西湖又是一番景象，下面就聽我來先容一下吧。站在柳絲輕拂的西湖邊放眼遠(yuǎn)眺，連綿起伏的山巒，一山青，一山濃，一山淡，平靜的湖面如同一面鏡子，真是一幅優(yōu)美的山水畫！十里明湖中，蔥綠的孤山顯得格外秀美典雅。湖心的三個小島——湖心亭、小瀛洲、阮公墩，這三個美麗的小島，就讓你自己往看一下吧！

到了夜晚，西湖又是一番景象，夜幕初垂，明月東升，岸邊的花燈倒映在湖中，遠(yuǎn)處不時傳來悠揚的琴聲。在這美麗的湖中會覺得天上人間都融化在月色里了。?？创蠹夷軌虿杉{我的建議。到風(fēng)景秀麗的西湖邊，漫步暢游，行船游湖，一定會讓你回味無窮！

四年級的作文 篇5

我有許多好朋友，陸焰飛是其中的一個。有一次，我扁桃體發(fā)炎了，帶病去上學(xué)。堅持到放學(xué)時我差不多要嘔吐了，站也站不穩(wěn)，眼睛也快要合上了。

陸焰飛是和我同路的，剛出校門，我實在是堅持不住了，于是和陸焰飛說：“陸焰飛，我實在不行了，我們休息一下吧?！标懷骘w點了點頭，和我在路邊坐了一會兒。休息完之后，我又背上了沉重的書包，邁開了艱難的步伐。陸焰飛見我這么難受，就毫不猶豫的用自己的右手拎起了我的書包，此時此刻我只感覺肩上一陣輕松，一股暖流向我涌來。。走著走著，我突然發(fā)覺陸焰飛已經(jīng)累的滿頭大汗，氣喘吁吁，像剛出爐的饅頭一樣，晶瑩的汗水從臉上留了下來。我連忙說：“快拿過來吧，謝謝！謝謝！”陸焰飛卻毫不在乎的說：“這有什么關(guān)系，我們是好朋友，應(yīng)該互相幫助的呀?！甭犃怂脑挘艺娴暮芨袆?。

雖然這是件不起眼的小事，但它卻深深的感動著我。

四年級的作文 篇6

賈聰明是陽光喔大名鼎鼎的人物，所有人都認(rèn)識他。他長著一張讓人見了就忘不掉的臉，梳著的三七分的頭發(fā)，一邊翹起來，打了個卷；一雙大大的眼睛，像兩顆烏黑的紐扣鑲嵌在白里透紅的臉上；一張小嘴能說會道。最讓人忘不了的就是他的歌聲，余音繞梁。

“叮鈴鈴……”下課的鈴聲歡快地響了起來。上課時的嚴(yán)肅、呆板一下子都沒有了，教室里頓時亂成了一鍋沸騰的開水。同學(xué)們則是水上面的氣泡，“啪……啪……啪……”地挨個破掉了。這時，賈聰明攥緊了拳頭，狠狠地捶了一下桌子，“嗖”地站了起來，像一輛飛馳的小汽車“呼——”地沖了過去。他在講臺前停了下來，轉(zhuǎn)了過去，面向同學(xué)拿起黑板上的一支筆握在手心，放在胸前，搖晃著：“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報的小行家……”

歌曲還沒唱到一半，有些同學(xué)可就不耐煩了，緊緊地捂住自己的耳朵，有的重重地跺了幾下腳，向他大喊，不讓他唱歌；有的招呼同學(xué)過來一起向他扔書，并用眼睛瞪著他；有的把他拽下來，不讓他唱歌，甚至有人想把他的嘴巴撕下來?！皠e唱了！”“太難聽了！”“我要去告訴老師！”……

當(dāng)然，有不喜歡聽的，就有喜歡聽的。喜歡聽的靜靜地坐在座位上，一聲不吭，仿佛什么聲音都阻止不了他們聽歌。有的有節(jié)奏地拍起了手，在為賈聰明打拍子。有的女生離開了座位，跑到前面，假裝為他獻(xiàn)花。

突然，全班都安靜了。賈聰明以為是自己的歌聲把他們震撼了。可是不一會，他聽見了老師的聲音。哦，原來是他唱歌唱得太投入了，沒有聽見上課鈴響。老師大踏步走向講臺，輕輕揪著他的大耳朵把他趕了下去。賈聰明喊著：“疼，疼，哎呀媽呀……”這件事就在同學(xué)們的歡笑聲中結(jié)束了！

哎，這個賈聰明，真是淘氣呀！這就是我們陽光喔的“名人”，你們認(rèn)識他了嗎？

四年級的作文 篇7

在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺得沒意思，所以它趁媽媽睡覺之時偷偷溜到城里去了。

到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！

一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車子如同在起跑線上的運動員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過了一會兒，又有幾個人來到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見幾個排水口正向小河排著臟水……

小白白又飄到一棵大樹上方，“白白，你能幫我一個忙嗎？”大樹說。白白說：“好呀”，“請你找?guī)讉€朋友一起下場雨吧！

因為城里的車子太多了，每天都有吸不完灰塵，請你為我和我的伙伴們下場雨洗洗澡吧?！笨墒前装椎哪挠信笥蜒剑克鼈兌荚谏掷锬?。

小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認(rèn)為城里太臟了，于是就一起去城里，準(zhǔn)備下一場大雨，可是當(dāng)它們來到城里時已是一片沙漠了……

白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護(hù)好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。

四年級的作文 篇8

剛放寒假，我在家里上了一周的網(wǎng)課。爸爸說馬上就要過年了，想帶我出去散散心，于是我決定去我的樂園—頤和園冰場。

一上冰場，我就看見了有大有小的冰塊。湖面雖然已經(jīng)結(jié)冰了，但顏色是天藍(lán)的，往下望去，感覺深不見底。我們租了冰車和冰上自行車，打算先玩一個游戲—抓人。首先是我先逃，爸爸追。爸爸從一數(shù)到十后沒用多久就發(fā)現(xiàn)了我，他先追了我一會兒沒有追到，看我放松警惕后又開始追擊。我像受驚的兔子一樣飛快地蹬著腳踏，不過爸爸還是追上了我，因為他是一只聰明虎，老愛抄近路，搞得我都不知道東南西北了!

不知不覺，我就已經(jīng)從中午玩到了日落。我看了看山，不禁想到：為何日落時的太陽如此沉重，連大山都載不住呢?不過這也只是個笑話而已，沒有答案。我和爸爸馬上就要回家了，我又和爸爸打了一會兒冰塊戰(zhàn)、兜了一會兒風(fēng)。這時，我們撿到了一個手機(jī)，我讓爸爸交給保安，可他說：“我們在這等失主吧，也許還能物歸原主呢!”果然，沒過多一會兒，失主打來了電話，我們找到了手機(jī)的主人，把手機(jī)還給了他。

今天我過得很開心，因為我們不僅玩的痛快還幫助了別人!

四年級的作文 篇9

站在車水馬龍的十字路口，我看者對面、兩旁的人，有的人要左轉(zhuǎn)，有的人要右轉(zhuǎn)，他們都有目標(biāo)，正要朝自己的目的地而去，只等信號燈一閃，就能起步前行了，街上人多，有人一臉笑容，也有人眉頭緊鎖；有人看起來正要去玩，也有人要去工作，這些人在十字路口短暫相遇，又迅速離去，這好像是人生，不同的是生命是一條單程路，不論你怎么轉(zhuǎn)彎抹角，都無法重走一回。

我曾經(jīng)學(xué)過弈棋，在下棋的時候，謹(jǐn)慎的判斷，正確的決定很重要，因為一步失誤，全盤皆輸，這是令人悲哀之事，更何況我認(rèn)為人生還更甚于弈棋，不可能再來一局，也不能悔棋，盡管走錯路可以回頭，但是失去的時間則不能重來，所以正確的抉擇非常重要。我小時候?qū)W過很多才藝、運動，后來從這之中選擇了圍棋，經(jīng)過三年的練習(xí)，終于拿到圍棋三段的證書了，在這學(xué)習(xí)的過程中，我體會到很多，其中最重要的就是正確的抉擇，找到正確的路就勇往向前，如果走到錯誤的路就得趕緊回頭彌補(bǔ)。

俗話說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”生命是一個回力板，你付出甚么，就收回什么，我們在做抉擇的時候更應(yīng)該仔細(xì)判斷，深思熟慮，謹(jǐn)慎的決定自己的前途，一旦決定，就得堅持下去。在小學(xué)這個階段，正是愛玩的時候，此時幸好有父母、老師，雖然偶爾覺得他們苦口婆心的叮嚀很煩，但也很清楚若不是他們一路陪伴，自己一定會選擇玩樂，而荒廢課業(yè)。

抱定了目標(biāo)，選擇前途，穩(wěn)健的踏出每一個步伐，在綠燈亮起的時候，我，已經(jīng)準(zhǔn)備好了。

四年級的作文 篇10

哇！可以參觀體育館里風(fēng)箏展啦！我排在隊伍里跟小組的同學(xué)一起去參觀風(fēng)箏。在路上，我邊走邊想：那風(fēng)箏肯定又多又美麗，想到這里我真期待看到風(fēng)箏的那一刻。

到了體育館，走進(jìn)去一看，真美?。∵@根本就不是體育館，而是風(fēng)箏的海洋，比我想象中的還要多，還要美。

接著就開始參觀，一路走一路看，讓人眼花繚亂。突然，我的目光被一只燕子風(fēng)箏所吸引，那只燕子風(fēng)箏上畫了許多精致的花紋，顏色也特別相配，一看到它我就喜歡上了。

繼續(xù)往前走，我又看見了一只好看的風(fēng)箏。這只風(fēng)箏上面的圖案是漫畫中的阿衰，這個阿衰畫得頭大身子小，很好玩。更好玩的當(dāng)然是阿衰的幾顆牙齒。他的牙齒很大，我就是用上兩只手兩只腳去遮也遮不住，跟漫畫中的阿衰畫得一模一樣，而且他身上的衣服也是色彩斑斕，實在是太逼真了。

還有幾個海綿寶寶的風(fēng)箏了讓我印象深刻，這幾只風(fēng)箏上的海綿寶寶的臉上表情不同，動作也不同。但是我還是喜歡韓佳怡做的那只風(fēng)箏，她做的海綿寶寶是用紙貼上去的，非常的可愛。

這些風(fēng)箏可真美??！如果把它們都放飛到空中，那會是怎樣的一次風(fēng)箏盛會??！