開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇1】

生命在剛誕生時(shí)純潔得像一張白紙?？墒请S著時(shí)間的浸染，它會(huì)慢慢泛黃，失去原有的選擇。所以，我要為它涂上美麗的色彩，讓它持久如新。

就讓我先為它涂上一層嫩綠吧。“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)?！蔽乙谋闶悄谴河曛袝r(shí)隱時(shí)現(xiàn)的那抹嫩綠。沐浴著細(xì)雨和微風(fēng)，一株株弱小的生命在四處堅(jiān)硬的土層里尋到了生命的契機(jī)，醞釀一冬的綠色之夢(mèng)經(jīng)過(guò)黑暗陰冷的考驗(yàn)終于迎來(lái)了春的呼喚。小草在春的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，就像幼年的我，在愛(ài)的呵護(hù)下漸漸長(zhǎng)大，我的生命著上了一層嫩綠。

再讓我為生命描上一抹明黃，就像朝陽(yáng)下的光芒，它代表著我的青春，是那么歡快明亮。就像剛抽枝的楊柳，像才露角的小荷，像枝頭跳躍的黃鸝用清越的歌聲去證明生命的力量。要把陽(yáng)光的金線(xiàn)編成一串串絕美的旋律，將我年輕的宣言播撒。青春不怕失敗，青春不怕痛楚，青春不怕挫折，即使風(fēng)雨覆蓋，我依然如驕陽(yáng)穿越任何陰霾，將高遠(yuǎn)的天空染色，將心中的希望照亮，將生活涂上一抹明黃。

最后再給生命刷上一道金紅，就像一枚金紅斑斕的落葉，在陽(yáng)光下通體透明，脈絡(luò)清晰如描。它從樹(shù)枝上決絕地飛旋而下，宛如大鳥(niǎo)身上落下的一根羽毛。它處在生命的結(jié)尾，卻也在輝煌的時(shí)刻和自我完美的巔峰。即使這一刻如此短暫，它仍以最高貴優(yōu)美的姿態(tài)，奔赴大地的'懷抱。它閃著金紅的光芒，飛過(guò)秋千去，飛過(guò)籬笆外，化成一春泥，在大地的血液里重生。我想我的一生也應(yīng)像落葉壯麗地逝去，轟轟烈烈地凝成血與光的色彩，為我的生命刷上一道金紅。

我想在我的生命的白紙上留下繽紛的色彩，熱情的紅，冷靜的藍(lán)，夢(mèng)幻的紫，濃烈的黑……讓它們填上我生命的空缺，給我的生命畫(huà)一幅美麗的抽象畫(huà)，讓我生命的白紙永不褪色，持久如新。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇2】

只是因?yàn)槟莻€(gè)人

初中生活是美好的；初中時(shí)光是短暫的；初中老師是嚴(yán)厲的；初中哥們兒是靠譜的。

——題記

四年的初中生活猶如宇宙間那一道流星，轉(zhuǎn)瞬即逝，有時(shí)令你反應(yīng)不過(guò)來(lái)，因?yàn)?，他的速度?shí)在太快了。

而這飛快的四年需要有人陪你走下去，因?yàn)閮H靠家人和老師的幫助是無(wú)法超越自己的，只能有一個(gè)敢同你競(jìng)爭(zhēng)，敢當(dāng)面指認(rèn)你錯(cuò)誤的'人陪著你。這個(gè)人，將會(huì)是你以后很好的傾訴對(duì)象，他可以在許多方面上對(duì)你有所幫助。他就是我們下課經(jīng)常喊的人——軍哥。

軍哥是一個(gè)很壯的“帥小伙”，他有強(qiáng)壯的身軀和炯炯有神的雙睛，當(dāng)他把雙眼瞪得大大的時(shí)候，就表明：他被“點(diǎn)著了”。

軍哥是我人生路上遇到過(guò)最好的兄弟，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了他，我在處理一些較為繁瑣的事情的時(shí)候也不會(huì)慌亂。自從認(rèn)識(shí)了他，我的性格也改變了許多，從一個(gè)在坐車(chē)時(shí)要說(shuō)三大張稿紙那么多話(huà)的人，到一個(gè)和朋友見(jiàn)面只“嗯、呵呵”的人。此外，和軍哥認(rèn)識(shí)的這段時(shí)間里，我懂得了許多做人的道理，他讓我明白什么場(chǎng)合該說(shuō)什么話(huà)，該做什么事，這些都是以后需要學(xué)習(xí)的。某一年，某個(gè)月的某個(gè)秋天，你我二人一起拿著膠帶，霸氣的抬著我們的兄弟走到樹(shù)旁，把他摁在樹(shù)上，用膠帶一圈一圈的把他纏牢，那圈圈膠帶都融入了青春的無(wú)限飛揚(yáng)。

只是因?yàn)槟莻€(gè)人，讓我懂得了珍惜。珍惜來(lái)之不易的兄弟情義；珍惜度日如年的初中時(shí)光；珍惜那午后帶著秋天的黃昏。

只是因?yàn)槟莻€(gè)人，讓我不斷成長(zhǎng)，不斷進(jìn)步，不斷的突破自己的境界。

軍哥，我的好兄弟，一生的好兄弟，不管多少年以后，我不會(huì)忘記，我們之間的兄弟情誼。

軍哥，我生命中的那個(gè)人。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇3】

生長(zhǎng)在斷崖上的一朵野百合剛誕生的時(shí)候，跟雜草一模一樣，它明白自己不是一顆雜草，于是，它努力吸收營(yíng)養(yǎng)。終于，在一天清晨，它結(jié)出了第一個(gè)花苞。百合花很高興，它附近的雜草卻很不屑，私下說(shuō)那并不是花苞，而是腫瘤。雜草們還公開(kāi)譏笑它，說(shuō)它就算開(kāi)花也不會(huì)有人來(lái)欣賞。百合花說(shuō)：“我要開(kāi)花，是因?yàn)槲抑雷约河忻利惖幕?；我要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命；我要開(kāi)花，是由于我要以花來(lái)證明自己的存在。不管有沒(méi)有人欣賞，不管你們?cè)趺纯次?，我都要開(kāi)花！”有一天，它終于開(kāi)花了，它努力地開(kāi)花、結(jié)籽。多年后，山谷里到處開(kāi)滿(mǎn)了百合花，這里，被稱(chēng)為“百合谷地”。

百合剛剛誕生的時(shí)候長(zhǎng)得和雜草一模一樣，但是它內(nèi)心深處知道自己并不是一株草，而是一株百合，一株有美麗的花朵的百合，而唯一能夠證明自己是百合的方法就是開(kāi)出美麗的花。我們每一個(gè)人都像百合一樣，內(nèi)心深處都渴望人生的價(jià)值能夠體現(xiàn)，渴望活出不一樣的風(fēng)采。

人生的意義就在于不斷地產(chǎn)生美好的希望，滋生甜美的憧憬，因?yàn)槔硐胧侨松母?，是我們?shí)現(xiàn)幸福人生的內(nèi)驅(qū)力。沒(méi)有理想的人就像迷失于大海上的孤舟，早晚會(huì)被風(fēng)浪吞沒(méi)。身處偏僻山谷的百合之所以能夠獨(dú)立，成為美麗的風(fēng)景，其實(shí)就是因?yàn)樾拇妗拔乙_(kāi)出美麗的花”的夢(mèng)想。多么美妙的夢(mèng)想呀！對(duì)于一朵花而言，還有什么比開(kāi)出美麗的花更令人神往呢？花的.美麗就在于花朵的綻放，而相信自己有美麗的花朵，就能夠不斷地戰(zhàn)勝各種挫折，專(zhuān)注地付出努力，實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)。

在生活中，有時(shí)難免會(huì)遭到別人的冷嘲熱諷或不理解。面對(duì)這樣的情況，我們不能自暴自棄，而是要堅(jiān)持自己的信念，認(rèn)清自己的方向。要用事實(shí)說(shuō)話(huà)，只有事實(shí)才是反駁他人的利器。

我們也要像百合一樣努力去釋放心中的能量，使自己的人生也能開(kāi)出美麗的花朵！

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇4】

生命，一個(gè)很美麗的詞，不過(guò)生命很短，那是人們必經(jīng)的過(guò)程，有許多艱辛，但也有美好的時(shí)光。

我曾經(jīng)是一名留守兒童，父母不在身邊，并沒(méi)有感受到太多的父愛(ài)，大多是物質(zhì)上的關(guān)懷，那時(shí)，我最渴望的就是和父母在一塊，因?yàn)槟蔷褪俏宜蛲拿篮脮r(shí)光。

清晨的第一縷陽(yáng)光射進(jìn)房間，我起了床，看著空蕩蕩的房子，昨晚又是很晚才睡。自己一個(gè)人在家，雖然這種時(shí)候很多，但還是習(xí)慣不上來(lái)，我照常洗漱，吃早飯，背著書(shū)包上學(xué)，每次到校門(mén)口都有許多同學(xué)是家長(zhǎng)送來(lái)的，而我一直是自己來(lái)的。我很羨慕別人，別人都有父母陪在身邊小學(xué)到初一。七年，他們從來(lái)沒(méi)有來(lái)給我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，他們總是太忙。而那時(shí)，我又只能眼巴巴的看著別人的父母給自己的孩子一個(gè)擁抱，一個(gè)溫柔的眼神。當(dāng)時(shí)在一邊的我，真的.很羨慕。

只是現(xiàn)在，他們回來(lái)了，偌大的房子不在是我一個(gè)人了，早餐也不是我一個(gè)人吃，家長(zhǎng)會(huì)也有人給我開(kāi)了。我每天都很開(kāi)心，我想也許他們回來(lái)了，放棄了在其他地方更好的職位回來(lái)做一些小生意。雖然生活好像比以前更苦了一些，但他們從來(lái)沒(méi)有向我們抱怨過(guò)，給我和弟弟穿暖的，吃飽的。

現(xiàn)在的一家人，很簡(jiǎn)單，很快樂(lè)，每天都有很多歡樂(lè)。最開(kāi)心的還是在飯桌上，雖然有時(shí)候經(jīng)常貧嘴，但我們還是像朋友一樣，無(wú)話(huà)不說(shuō)。我們家，永遠(yuǎn)只有一個(gè)規(guī)矩，誰(shuí)說(shuō)的對(duì)，那么就要聽(tīng)誰(shuí)的，沒(méi)有任何的條條款款。

一家人在一起很開(kāi)心，無(wú)時(shí)無(wú)刻被一總愛(ài)包圍著，很暖，很簡(jiǎn)單。我的美好時(shí)光就是如此簡(jiǎn)單：可以和家人在一起。如果說(shuō)家是一盞燈，那它一定是滿(mǎn)天的孔明燈；如果家是一顆糖，那一定是卡坦精；如果家是一個(gè)港灣，那一定是一個(gè)避風(fēng)港。

在我最無(wú)助的時(shí)候，我一定會(huì)在避風(fēng)港下躲著，吃著一顆糖，看著滿(mǎn)天的孔明燈，然后身旁是我永遠(yuǎn)愛(ài)著的家人

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇5】

暗淡的街燈拉長(zhǎng)的是恍惚的影子，來(lái)去的人們追趕的是生活的瑣屑。西去的落日揮灑它最后一抹余暉，生命的光陰就這樣在瞬時(shí)的寧?kù)o中悄然逝去，我們是否會(huì)留意它瞬間的'美麗，那屬于生命中的感動(dòng)呢？

生命需要感動(dòng)，我從不掩飾有時(shí)從內(nèi)心深處溢出的淚水，透過(guò)淚水看到的是人生與世界，濕漉漉是綻放真情與希望之花。愛(ài)是感動(dòng)的源頭，淚水是真情的流淌，生命因感動(dòng)而細(xì)膩，胸襟因感動(dòng)而柔然寬厚。大千世界，茫茫苦旅。腳步匆匆的人生，誰(shuí)沒(méi)有倉(cāng)皇無(wú)助的困境，誰(shuí)沒(méi)有撕心裂肺的疼痛呢？胸腔那一塊火熱與柔軟因感動(dòng)而清晰地發(fā)現(xiàn)，人間還有許多陽(yáng)光未能照耀到的地方，我們會(huì)更真切地感受到痛苦和磨難中爭(zhēng)扎著的希望。

我感動(dòng)，感動(dòng)于《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾對(duì)生活的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)；我感動(dòng)，感動(dòng)于《綠山墻的安尼》安尼的微笑，那是出自于孩子的童真與開(kāi)朗；我感動(dòng)，感動(dòng)于《悲慘世界》中讓瓦讓崇高的任性和對(duì)生命的信仰；我感動(dòng)，感動(dòng)于《魯濱遜漂流記》中魯濱遜執(zhí)著的信念和對(duì)活著的希望……我感動(dòng)，感動(dòng)于這些悲慘的生活與不幸的命運(yùn)！

平凡的生活，忙碌的日子，面對(duì)著一碧如洗清澈得令人心疼的湛藍(lán)天空；面對(duì)在滔滔海浪永遠(yuǎn)撞擊下傷痕累累又始終不渝的礁石；在黃昏夕陽(yáng)里那隨風(fēng)飄來(lái)的憂(yōu)郁的笛聲，和那最后一抹余暉……有那么多的東西牽動(dòng)著我們已不敏感的神經(jīng)，有許多毫不在意的細(xì)微之處，瞬間會(huì)讓我們怦然心動(dòng)，產(chǎn)生一種莫名的感動(dòng)！

一個(gè)人靜靜地佇立，靜靜地體會(huì)生命的寧?kù)o，輕輕地?fù)荛_(kāi)心靈之門(mén)，與心底的聲音對(duì)話(huà)。注視著一道道光追逐著燃亮了的整個(gè)星空，閉上雙眸——

原來(lái)，生命里都是感動(dòng)！

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇6】

星期三，我們錦州廣電小記者們來(lái)到了凌河區(qū)消防中隊(duì)參觀體驗(yàn)，我們先到門(mén)口集合，進(jìn)去看到“聽(tīng)黨指揮，能打勝仗，作風(fēng)優(yōu)良”這十二個(gè)大字很是耀眼，今天我們來(lái)了解消防員叔叔們的日常生活和一些訓(xùn)練。還可以知道如何救火，如何正確撥打報(bào)警電話(huà)。

我們首先來(lái)到了會(huì)議室，第一項(xiàng)活動(dòng)是由凌河區(qū)消防中隊(duì)的戰(zhàn)斗班班長(zhǎng)叢晨曦來(lái)給我們講解一些救火的小知識(shí)和一些小技巧，他的個(gè)子非常高，他的服裝很是整齊，站姿很是標(biāo)準(zhǔn)就像是一根筆直的鉛筆站在那，大家都坐的很好，沒(méi)有一個(gè)人不認(rèn)真聽(tīng)的，還給我們講了如何用滅火器來(lái)滅火。

第二項(xiàng)是“疊軍被”，疊軍被可是一個(gè)細(xì)活，兩位消防員叔叔給我們演示了一下，一個(gè)普普通通的被子竟然被消防員叔叔疊成了扁扁的長(zhǎng)方體，有棱有角，消防員叔叔還說(shuō)：“因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的疊這個(gè)被子所以被子上已經(jīng)有棱了?！悲B完軍被還讓我們每個(gè)人摸了一下。

第三項(xiàng)是介紹平時(shí)救火時(shí)經(jīng)常用到的一些工具，如：“液壓破拆工具、無(wú)齒鋸”等等，我們很想去體驗(yàn)，可是因?yàn)樘ｋU(xiǎn)，所以只讓消防員叔叔給我們演示，不讓我們體驗(yàn)。

第四項(xiàng)是大繩攀爬，消防員叔叔站在那，時(shí)刻準(zhǔn)備著，開(kāi)始了，只見(jiàn)消防員叔叔用腳一繞，當(dāng)一個(gè)支力點(diǎn)，飛快得爬了上去，太厲害了，這樣的`表現(xiàn)真是離不開(kāi)消防員叔叔平時(shí)的訓(xùn)練，時(shí)間過(guò)得好快呀!一眨眼的工夫我們就到了體驗(yàn)穿防火服的時(shí)候了，先是消防員叔叔給我們演示如何穿防火服，然后讓我們?cè)嚧┝艘幌?，到我了，我穿上了防火服，防火服很沉很熱，因?yàn)檫@個(gè)防火服只能防火。

到了最后一項(xiàng)體驗(yàn)射水，這項(xiàng)活動(dòng)先是消防員叔叔給我們演示高壓水槍?zhuān)憧刹荒苄】此?班長(zhǎng)說(shuō)：“根據(jù)火苗的大小、強(qiáng)弱可以變換水槍的大小和遠(yuǎn)近?！蔽覀兠總€(gè)人都試了一下，果真如此。

今天我們一共體驗(yàn)了這些項(xiàng)的活動(dòng)，讓我覺(jué)得現(xiàn)在我們應(yīng)該為他們而驕傲，因?yàn)橛辛怂麄兾覀儾拍芷桨部鞓?lè)的生活、長(zhǎng)大，以前我一直認(rèn)為消防員是一項(xiàng)很簡(jiǎn)單的工作，可現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，他們所付出的要比我想像的更多、更危險(xiǎn)。所以我們更應(yīng)該因?yàn)橛兴麄冞@一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)感到自豪。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇7】

今天，天氣晴朗，天空萬(wàn)里無(wú)云。同學(xué)們臉上都洋溢著喜悅的笑容，大家井然有序地排著隊(duì)。等著老師帶領(lǐng)我們?nèi)ヒ粋€(gè)期待已久的地方——龍崗交通安全教育培訓(xùn)基地，學(xué)習(xí)交通安全知識(shí)。

在大家的一片歡聲笑語(yǔ)中，我們不知不覺(jué)到達(dá)了目的地。一下車(chē)，就有一位穿著警服的講解員將我們帶領(lǐng)到4樓。在那里，她嚴(yán)肅而不失親和地給我們講述了那些因坐車(chē)不系安全帶而釀成戓死亡戓重度殘疾的故事。當(dāng)聽(tīng)到阿姨講到這些時(shí)候，我不禁眼哐泛紅。心里既責(zé)備他們當(dāng)時(shí)為什么不肯花多一分鐘時(shí)間系上安全帶，又心疼他們因此戓失去生命戓落下終身殘疾。

緊接著，我們又去參觀了汽車(chē)模型。里面有貨車(chē)、小車(chē)、火車(chē)和自行車(chē)等，講解員耐心地和我們講解了交通安全知識(shí)，并教導(dǎo)我們因?yàn)樨涇?chē)基本上有一個(gè)視覺(jué)盲區(qū)，所以平時(shí)我們一定要遠(yuǎn)離貨車(chē)5米遠(yuǎn)，這樣才能避免被撞倒。

然后，講解員帶領(lǐng)我們來(lái)到一臺(tái)4D交通安全機(jī)器面前，她熱情地邀請(qǐng)我們坐上去體驗(yàn)。當(dāng)我終于切身體會(huì)過(guò)后，我深刻地感受到生命是如此地寶貴，交通安全對(duì)我們有多么地重要。因?yàn)楫?dāng)我系上安全帶時(shí)，覺(jué)得沖擊力并不是特別大；可當(dāng)我不系安全帶時(shí)，感覺(jué)像隨時(shí)都有可能飛出去的'感覺(jué)。

最后，阿姨帶領(lǐng)我們來(lái)到5樓，那里擺放著各式各樣的眼鏡。這是模擬輕、中、重度醉酒程度的眼鏡。好奇的我在得到阿姨的允許下，先后嘗試戴上三種程度的眼鏡。我戴著輕度的眼鏡勉強(qiáng)能看清楚路，中度和重度醉酒就基本連直路都走不了啦。也是在這個(gè)時(shí)刻，我突然意識(shí)到醉酒開(kāi)車(chē)是多么的可怕??！

學(xué)習(xí)完交通安全知識(shí)后，我們來(lái)到公園，了解市民的安全意識(shí)。在講解了一些身為通訊員該具備的禮貌和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)后，我們開(kāi)始隨機(jī)采訪(fǎng)路人。對(duì)于第一次采訪(fǎng)的我來(lái)說(shuō)，既期待又忐忑。其中，最讓我印象深刻的是當(dāng)采訪(fǎng)時(shí)問(wèn)道“年滿(mǎn)幾歲以下的兒童需要乘坐安全坐椅？”這個(gè)問(wèn)題時(shí)，不少采訪(fǎng)對(duì)象都能不假思索地說(shuō)出4歲。那刻心中突然有種自豪感——來(lái)自于人們對(duì)安全知識(shí)的意識(shí)！

通過(guò)學(xué)習(xí)和采訪(fǎng)，我深刻明白了“道路千萬(wàn)條，安全第一條。行車(chē)不規(guī)范，親人兩行淚?！钡牡览怼Ｋ?，大家一定要好好嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，珍愛(ài)生命！

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇8】

在我們的生活中，有這樣一群人，他們身穿紅制服，頭戴安全帽。每當(dāng)有火災(zāi)發(fā)生，他們總會(huì)第一時(shí)間趕往現(xiàn)場(chǎng)，不顧自己的生命安危，爬云梯，提水槍?zhuān)缁鹪?在別人有困難時(shí)，也經(jīng)常能見(jiàn)到他們的身影。他們就是我最崇拜的人——消防隊(duì)員。我希望自己長(zhǎng)大了后也能像他們一樣，滅火救人。

記得上次，學(xué)校組織了一場(chǎng)消防演練。那時(shí)我們正在上課，只聽(tīng)“嗚～”的一聲長(zhǎng)鳴，同學(xué)們都飛快地跑出教室后排好隊(duì)伍，并馬上用濕毛巾捂住自己口鼻，井然有序地奔向操場(chǎng)，大家集合在操場(chǎng)中間的一塊大草坪上一起蹲下。學(xué)校體育委員匯報(bào)了疏散總?cè)藬?shù)，然后校長(zhǎng)也宣布了用時(shí)并發(fā)表了重要講話(huà)。

接著，就是消防知識(shí)的宣傳。只見(jiàn)消防隊(duì)員們邁著整齊的步伐，個(gè)個(gè)精神飽滿(mǎn)地走向主席臺(tái)。從他們威嚴(yán)、帥氣的身姿看到剛強(qiáng)、英勇的氣息。只見(jiàn)消防隊(duì)長(zhǎng)拿起話(huà)筒，向我們講述了平時(shí)防火的基本知識(shí);“出門(mén)不要忘了關(guān)煤氣;煤氣著火應(yīng)迅速關(guān)閉閥門(mén);過(guò)年時(shí)不要購(gòu)買(mǎi)盜版的煙花爆竹;小學(xué)生不能玩火……”然后消防隊(duì)員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了滅火演示。油鍋被點(diǎn)燃了，頓時(shí)火光沖天，火舌肆虐，嚇得我們驚惶失措。這時(shí)，隊(duì)長(zhǎng)拿來(lái)干粉滅火器，說(shuō)道：“同學(xué)們，讓我來(lái)演示一下干粉滅火器的用法，大家注意看!”只見(jiàn)他轉(zhuǎn)了幾下消防栓上的`鎖，對(duì)準(zhǔn)火源，按動(dòng)了把手，一團(tuán)白色的粉沫立刻噴涌而出，瞬間熄滅了大火。隊(duì)長(zhǎng)又邀請(qǐng)了幾位老師來(lái)當(dāng)場(chǎng)試驗(yàn)，老師們順利完成滅火任務(wù)。最后，隊(duì)長(zhǎng)向大家提出一個(gè)問(wèn)題：“著火了，如果身邊沒(méi)有滅火器，也沒(méi)有電話(huà)，該怎么辦呢?”同學(xué)們聽(tīng)后一臉疑惑。這時(shí)隊(duì)長(zhǎng)讓一位消防員走了出來(lái)，讓他把手中的汽水使勁搖了幾下，迅速打開(kāi)瓶蓋，嗞······從汽水中噴出白沫當(dāng)即撲滅了大火。我們驚訝極了，個(gè)個(gè)嘴張成“O”字型。此時(shí)隊(duì)長(zhǎng)向大家解釋說(shuō)：“火這個(gè)東西，你合理利用就是福，用的不當(dāng)就成了禍，請(qǐng)大家要多學(xué)習(xí)消防知識(shí)，才能防患于未然。”

演示結(jié)束了，我們懂得了許多寶貴的消防知識(shí)。長(zhǎng)大了當(dāng)一名消防隊(duì)員的夢(mèng)想悄悄在我心里發(fā)芽。我也想讓更多的人懂得消防知識(shí)，盡可能地避免生命財(cái)產(chǎn)被無(wú)情的大火所吞噬。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇9】

從小，我就知道生命只有一次，而平常，我們最容易碰到的就是交通事故了，因?yàn)槲覀兠刻於家┰今R路。所以我知道交通安全的重要性。不過(guò)，很多人卻沒(méi)做到。

在報(bào)紙上，我目睹了一幕幕觸目驚心的畫(huà)面，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一起交通事故：有一天下午，陽(yáng)光貪婪的吮著大地，有個(gè)年輕人，架著一輛小轎車(chē)，一只手握著方向盤(pán)，另一只手很悠然的搭在車(chē)窗外，紅燈亮了，他絲毫沒(méi)有察覺(jué)，車(chē)影一下子閃過(guò)了交界線(xiàn)，死神也不肯放過(guò)他，隨即降臨，一輛貨車(chē)從側(cè)面駛來(lái)，同樣，也是毫不相讓?zhuān)獭?，一個(gè)急剎車(chē)，打破了原有的寂靜，想逃出死神的魔掌，哪有這么容易!駕駛員很快就倒在了血泊中，一命嗚呼。活生生的'一條生命啊!因?yàn)檎`闖紅燈，因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，因?yàn)槟且粍x那……

死神，有時(shí)也很不講理、很霸道，只要是不遵守交通規(guī)則的，它甚至連小孩都不會(huì)放過(guò)。有個(gè)例子可以實(shí)實(shí)在在的證明我所說(shuō)的話(huà)，一天，有個(gè)男孩，騎著單車(chē)，飛速前進(jìn)，一下子閃過(guò)身邊的行人，像一陣風(fēng)似的，人們都說(shuō)，他這樣下去，遲早會(huì)撞到人的，可是，他就是不聽(tīng)，繼續(xù)他的“飛車(chē)”，人們見(jiàn)到都可怕，在責(zé)罵的同時(shí)，人們也在替那男孩擔(dān)心啊!但是，男孩不一為然，臉上不時(shí)帶著點(diǎn)得意的微笑，顯然，他自己也更不為自己的人生安全著想，這樣騎著“飛車(chē)”，對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎是一種炫耀。人們是看在眼里，急在心上。一會(huì)兒，不出忽人們所料，“砰——”男孩出車(chē)禍了，刺耳的尖叫聲，凄涼的哭聲，都瞬間彌漫在了這個(gè)角落，死神將“恐怖”化為黑暗，籠罩著他，沉重的呻吟，一滴滴維持著男孩生命的鮮血，在這一刻，迫不及待的要流出來(lái)，它們似乎也要男孩為自己犯下——不遵守交通規(guī)則的罪禍負(fù)下責(zé)任。男孩的生命如一束炫爛的火花頃刻間出現(xiàn)在了上空，不過(guò)，這只是一時(shí)的，很快就熄滅。最傷心的就是男孩的父母了，他們辛辛苦苦把男孩養(yǎng)大，可是就是那一剎那…

我們作為小學(xué)生最基本要做到，就是過(guò)馬路要一站二看三通過(guò)，不要亂闖紅燈，這樣的后果是不堪設(shè)想的，過(guò)馬路還要走斑馬線(xiàn)，這樣才是安全的。

生命只有一次，珍惜生命，注意交通安全吧，別讓交通事故在帶走生命了，遵守交通規(guī)則，是我們必須要做到的。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇10】

今天下午二、三節(jié)課我們參加了交通安全活動(dòng)。

一開(kāi)始，一位阿姨給我們介紹了很多路標(biāo)，有禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行、禁止機(jī)動(dòng)車(chē)通行、前方有落石……當(dāng)我們記住這些標(biāo)志后，叔叔拿出一些標(biāo)志讓我們舉手回答，回答對(duì)了給一個(gè)小獎(jiǎng)品，答錯(cuò)了回到座位上。叫了很多人，終于輪到我了，考我的標(biāo)志是一條路上有兩個(gè)箭頭，一個(gè)箭頭指向前方，一個(gè)指向后方，我太緊張打錯(cuò)了，就這樣獎(jiǎng)品與我擦肩而過(guò)，然后又給我們講了一個(gè)感人的故事。

這個(gè)活動(dòng)結(jié)束了。我想叔叔說(shuō)的很對(duì)，我們要遵守交通規(guī)則。故事中的小男孩就是因?yàn)闆](méi)有走斑馬線(xiàn)橫穿馬路，結(jié)果讓一輛飛馳而過(guò)的汽車(chē)撞死了?？墒侨怂懒酥缶筒荒軓?fù)活了，我相信那個(gè)橫穿馬路的小男孩一定十分后悔。我們要多學(xué)習(xí)一些關(guān)于交通方面的`知識(shí)，這樣才能減少車(chē)禍的發(fā)生幾率，希望所有的人都平平安安。

在現(xiàn)代化的社會(huì)生活中，我們的生活已經(jīng)離不開(kāi)交通了，而交通安全，也是不可忽視的問(wèn)題，而且必須言出即行，從我做起。但是有些人卻不重視交通安全，你是否想過(guò)，也許就是一點(diǎn)小疏忽，就有可能造成你一生的遺憾。

記得有一次，我正走在放學(xué)回家的路上，忽然聽(tīng)見(jiàn)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣“嘶——”的緊急剎車(chē)聲和撞擊聲。我聞聲望去，原來(lái)是一輛校車(chē)和一輛正在拐彎的小轎車(chē)撞上了，小轎車(chē)的車(chē)頭撞到了校車(chē)的尾部，校車(chē)的油漆被撞掉了一塊，還有一部分畸形了，而小轎車(chē)的車(chē)燈也撞了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)心猛地一震，想：校車(chē)上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)啊!

要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn)，那一車(chē)含苞待放的小花朵，或許還沒(méi)來(lái)得及綻放，就被這場(chǎng)車(chē)禍葬送了性命。想到這，嚇得我出了一身的冷汗。這時(shí)雙方車(chē)主爭(zhēng)論了起來(lái)，我靠近了一點(diǎn)兒，聞道小轎車(chē)車(chē)主的身上有一股難聞的酒氣，顯然是喝了許多的酒。這時(shí)，交警也趕到了現(xiàn)場(chǎng)來(lái)處理這場(chǎng)交通事故。

那些醉酒駕駛的人們，不要再讓自己的生命在生死線(xiàn)上徘徊了;那些不遵守交通規(guī)則的人們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學(xué)生，我要以身作則，一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

交通安全，從我做起。這是刻不容緩的問(wèn)題。讓我們珍惜生命，注意交通安全吧。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇11】

雨后的清晨，新鮮的空氣一個(gè)勁兒地朝我撲來(lái)——真爽！

走在馬路上，無(wú)意中瞥見(jiàn)了一塊白色的毛絨絨的小東西，由于好奇，便走了過(guò)去。

近了，才發(fā)現(xiàn)——嘿嘿，不知道！這更引起了我的好奇心。

這是一團(tuán)黏黏的、乳白色的固體物，像個(gè)絲線(xiàn)球?？赡苁怯晁木壒拾桑厦嬗幸粋€(gè)小小的口子，本想拿回家向爸爸炫耀一番，只見(jiàn)白色絨球的上面開(kāi)裂了一個(gè)小口子，小口子越來(lái)越大，只聽(tīng)“咯吱——”一聲，被我拿在手里的`白色絨球直接碎了。

隨后，我便感覺(jué)有什么東西在我的手上不停地動(dòng)著，突然，一個(gè)絢麗的小身影在我眼前一閃而過(guò)。這是——蝴蝶！沒(méi)錯(cuò)，是蝴蝶！

但是，這只蝴蝶較正常的蝴蝶小了很多，飛得也不怎么穩(wěn)，與地面只隔了一米，飄飄悠悠地來(lái)回晃著。

它身體呈藍(lán)黑色，并且，左右兩個(gè)翅膀上，各有三只大“眼睛”。

“撲哧！”小蝴蝶被風(fēng)兒戲虐般地拍了一下，重重地落在地上，翅膀上的粉似乎掉了一半，觸角也被撞歪了。

“好好地找個(gè)避風(fēng)的地方休息一會(huì)，不好嗎，真是自尋死路！”我自言自語(yǔ)道。

小蝴蝶仿佛能聽(tīng)得懂我的話(huà)，非要證明我錯(cuò)了。她不停地煽動(dòng)著翅膀，摔倒了，沒(méi)關(guān)系，再飛一次！……

我的眼睛濕潤(rùn)了，內(nèi)心被觸動(dòng)了。我旋即微笑著轉(zhuǎn)身而去，因?yàn)槲抑?，即使我不在，她也能親自迎接這個(gè)美麗的世界！

也許，這便是“生命”自身的力量吧！挑戰(zhàn)自我，超越自我！

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇12】

在這一刻，我知道火災(zāi)帶來(lái)的危險(xiǎn)，在這一刻，我也知道無(wú)形殺手“煙”的恐懼！當(dāng)然，這要感謝張澤正同學(xué)的媽媽給我們請(qǐng)來(lái)了一位消防教官，給我們上了一堂令人沉痛而又精彩的講座！

教官先給我們講了一系列的火災(zāi)事故，各個(gè)地區(qū)的都有，死亡人數(shù)令人發(fā)指！其中有一個(gè)小女孩的大部分皮膚被燒毀，她的母親竟毫不猶豫的把自己90％的皮膚移植給了女兒，90%呀！也就是說(shuō)她母親只有10%的健全的皮膚了。

教官還教給我們?cè)鯓犹由?，他說(shuō)：”在發(fā)生火災(zāi)時(shí)蹲著走是最好的方法，因?yàn)闊熞话阃掀≈??！甭?tīng)教官這么一說(shuō)，我心想：”煙有什么好害怕的呀！”然而教官好像摸清了我們的心思似的，說(shuō)：”煙非?？膳?，人在濃煙中三分鐘，甚至不過(guò)三分鐘的時(shí)間就會(huì)殺死一個(gè)人！”聽(tīng)了他斬釘截鐵的一番話(huà)，便從心底里給說(shuō)服了。教官還搜集了幾張慘不忍睹的`火災(zāi)的圖片讓我們觀看，使我們意識(shí)到了火災(zāi)的危害性。

接著，教官組織我們進(jìn)行了消防知識(shí)競(jìng)賽，我也正確回答了兩個(gè)問(wèn)題。賽后教官讓我們回答火警電話(huà)，我們異口同聲：”119！”還讓我們想想家里的消防工具是否備齊，并著重講了消防工具的使用方法及作用。

聽(tīng)完了這個(gè)難忘的安全知識(shí)講座，我受益匪淺，讓我懂得火災(zāi)的無(wú)情，讓我感受到人世間的冷暖真情，也讓我豐富了消防知識(shí)。總而言之，我們要珍愛(ài)生命，關(guān)注消防。在這里我要再一次對(duì)張澤正以及他的媽媽和教官叔叔表示由衷的感謝！

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇13】

我常常想，生命的意義到底是什么呢？

早晨，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，媽媽為我買(mǎi)了許多我愛(ài)吃的，當(dāng)然還有我的美食——螃蟹?；氐郊?，我發(fā)現(xiàn)被繩子捆住的螃蟹拼命地掙扎，努力地把腳往外踹，用兩只強(qiáng)有力的手努力往外推，但是它怎么也出不來(lái)，盡管這樣它還是十分努力，一次又一次。螃蟹的.求生欲望令我驚訝，盡管最終它還是成了我的桌上美食。

小區(qū)里的草兒冒了出來(lái)，翠綠一片，視線(xiàn)十分寬闊、舒暢。它雖然沒(méi)有花兒那樣五彩繽紛，卻被人們做為照像最好的背景。臺(tái)風(fēng)來(lái)了，一陣陣狂風(fēng)從外面刮過(guò)，聲音震耳欲聾，一但開(kāi)窗，你的人也好像快要被吹走了。臺(tái)風(fēng)過(guò)后，美麗的花兒都一掃而空，光禿禿的，小草卻不這樣，還是傲然挺立，神氣十足，這是多么頑強(qiáng)的生命力啊，竟然能和風(fēng)雨做抗?fàn)帯?/p>

從醫(yī)院里傳出的嬰兒的啼哭，證明了一個(gè)新生命的誕生。他（她）將面臨一個(gè)新的世界，這陣陣哭聲說(shuō)明了一個(gè)嬰兒的富有生命力的呼吸，長(zhǎng)大后他（她）可以好好地使用生命，也可白白糟蹋生命，我們也是一樣，

我們是生命的主人，一個(gè)人的生命只屬于他自己，我們可以用生命去做自己喜歡做的事，如果你珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)它，不讓它白白流失，讓它做出有意義的事，這樣就是對(duì)生命的看重，能讓它做出的事更有意義。

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇14】

在小時(shí)候，總聽(tīng)大人說(shuō)生命，心里也不明白，生命是一根糖，還是一種有趣的玩具。隨著一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，我明白了生命是什么。生命是一個(gè)沒(méi)有形體的物質(zhì)，卻是人們的支柱，生命消失了，人也只能去世。生命對(duì)于人來(lái)說(shuō)，好似根蠟燭，他可以點(diǎn)亮，也可以熄滅，每個(gè)人都守護(hù)著他的生命燭火，生怕被風(fēng)吹去。我的生命剛過(guò)了十年，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)十分長(zhǎng)，對(duì)有的人來(lái)說(shuō)十分短小。這十年之中，燭火點(diǎn)亮了多少黑暗，又白白浪費(fèi)了多少的.燭液呢？上帝把長(zhǎng)短不一的生命給予了不同的生物，一天，一月，一年，十年，百年，千年，萬(wàn)年……

這些生物的生命無(wú)論長(zhǎng)短，生存下去，節(jié)約生命燭火，是一個(gè)共同的信念。聽(tīng)著自己心臟伴有血液流動(dòng)聲，我只住了，這有力的機(jī)能反應(yīng)也許在幾秒后就會(huì)停下來(lái)了，在它的休息之前，我該如何珍惜生命？生命是強(qiáng)大的，同時(shí)又那么弱小，如果你選擇了放開(kāi)它，那么，無(wú)論誰(shuí)想留住它也不可能了。

正如古人文天祥所云：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！睙o(wú)論生命長(zhǎng)短，無(wú)論你生前做了什么，如果在生前你的珍惜生命大放光彩，那么，你將應(yīng)永生在人們的心中，如果你不愛(ài)惜生命，死后，也只有一聲淡淡的嘆息。蛾子，小草，小魚(yú)，小樹(shù)……它們也明白生命的重要，我們?nèi)祟?lèi)也一樣。如果想生命長(zhǎng)久，就得看你如何去愛(ài)惜它了。生命，生命，短短的幾個(gè)字牽動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心。你正因短暫而美麗！你將把世界變得更加美好！

開(kāi)學(xué)第一課“珍愛(ài)生命之美”心得范文【篇15】

前幾天，我們學(xué)了《生命生命》一課，這一學(xué)，讓我感受深刻。

這一課中：求生的飛蛾被我抓住后，在“我”的手中不停地掙扎著，想要掙脫約束；磚縫的香瓜子的小苗，在沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土的磚里生長(zhǎng)，而一個(gè)小小的幼瓜苗卻能沖破堅(jiān)硬的外殼，而頑強(qiáng)不屈的生長(zhǎng)；靜聽(tīng)自己的心跳，作者杏林子，她用醫(yī)生的聽(tīng)診器，靜聽(tīng)自己的心跳，一聲聲沉穩(wěn)的心跳，給了她極大的震撼，因此，她悟出：自己的生命只單單屬于自己的，因?yàn)橹詫儆谧约?，所以我們要好好的使用它，好好的利用它，不要白白的去糟蹋它?/p>

有一個(gè)學(xué)習(xí)比較好的`男孩王鄭龍，他一般在學(xué)校都排前十名?？刹恢趺戳?，父母最近都特別的忙，都不和他好好說(shuō)話(huà)，好不容易回來(lái)一次，也沒(méi)有給他一點(diǎn)生活費(fèi)，也不見(jiàn)見(jiàn)他們的兒子，王鄭龍漸漸的對(duì)學(xué)習(xí)很反感，他借著他學(xué)習(xí)好，給老師說(shuō)他肚子疼，頭很昏，身體有點(diǎn)麻木，拿著剩余的錢(qián)，天天泡網(wǎng)吧，玩游戲，打架，浪費(fèi)了光陰。等最后考試時(shí)，原來(lái)都是前幾名的他，這次考了倒數(shù)第二名他看到別人都考上了好的大學(xué)，有的還拿到了獎(jiǎng)學(xué)金，很生自己的氣，也不再好好的下功夫了，天天呆在家里浪費(fèi)生命。

“少壯不努力，老大徒傷悲”這句詩(shī)不正照應(yīng)到了浪費(fèi)生命的人嗎？我們應(yīng)該向求生的飛蛾一樣熱愛(ài)生命，熱愛(ài)生活；也應(yīng)該向香瓜子的小苗一樣不屈向上，茁壯生長(zhǎng)；也應(yīng)該向心跳那樣活的更有規(guī)律，更加有力。杏林子就很熱愛(ài)生命、生活，同學(xué)們，我們好好的向杏林子學(xué)習(xí)吧！