在我家不遠處有一片草坪,春天一到,就像是鋪上了碧綠碧綠的毛毯.仔細觀察,你會發(fā)現(xiàn),它們是嫩綠嫩綠的,水靈靈,連葉脈都露了出來.

一陣陣春風(fēng)吹過,一陣陣微風(fēng)拂過,啊!小草像舞蹈家似的歡快地跳起了舞.你可不要看小草那樣柔弱,它可永遠不會向暴風(fēng)雨低頭.

一天,下起了狂風(fēng)暴雨,我緊緊地躲在家里,不敢出來,我十分擔(dān)心小草會經(jīng)不住風(fēng)吹雨打,便等雨后去看望它.呀!小草好像被折磨得奄奄一息了.但是,小草又慢慢地挺直了腰,盡管臉上帶了晶瑩的淚珠,盡管腰彎了,盡管風(fēng)吹雨打,小草總是會慢慢地挺直腰,不怕困難.它們好像驕傲地對我說: 你看我們多么頑強啊!"

這時,我想起了那抗日戰(zhàn)爭時,紅軍戰(zhàn)士們難道不像小草那樣嗎?盡管敵人一次又一次地襲擊 我們,盡管敵人一次又一次地向我們開炮,但是紅軍戰(zhàn)士總是不怕困難地抵抗,頑強地向前走,更會不顧一切地去消滅敵人.

六年級寫景的作文篇二：秋游拙政園

今年國慶節(jié)，我和爸爸媽媽去蘇州旅游，我有幸游覽了我國四大名園之一——拙政園。

進了拙政園的大門，首先映入眼簾的是一條長廊，長廊兩旁栽滿了花木，給人以賞心悅目的感覺，真舒服!我們往前拐了個彎，覺得眼前豁然一亮，只見一大片荷花池上建著個亭子，亭子的倒影與荷葉相映成趣。荷花池周圍栽著姿態(tài)各異的柳樹，搖曳的樹枝在向你招手，使你不由自主地想走進亭子。好奇怪，這亭子竟沒有臺階，只有花紋像云彩的大理石在充當(dāng)臺階的角色。我問爸爸：“這大理石上的花紋是什么意思?”爸爸說：“這些花紋代表云。從這有花紋的大理石上走過去，意味著步步高升。”原來如此，想不到這小小的臺階還有深遠的意義呢!我漫步在亭子里，往四處一看，又是一番景致：向左看，小橋人家，好一派景色;向右看，柳樹下怒放著荷花，好一幅秋荷圖;向前看，秋竹瑟瑟，好一曲秋歌;向后看，一座白屋，四周無人，好一首無字詩。再向前走，春亭、夏亭、秋亭、冬亭，一一映入眼簾。特別是夏亭，亭前的大紅柱子上寫著一副對聯(lián)，上聯(lián)是：

“四面桃花三柳”;下聯(lián)是：“半潭秋水一山”。這副對聯(lián)對仗真是工整：桃花是春天的景色，柳樹是夏天的景色，秋水是秋天的景色，大山是冬天的景色;而且通過“四”、“三”、“一”、“半”這些數(shù)字把夏亭周圍的景色描寫得淋漓盡致。

游完拙政園，我便細細回味起拙政園。拙政園山徑水廊，起伏曲折，古木蔽日，景色如畫，真不愧是我國四大名園之一呀!

六年級寫景的作文篇三：感悟大自然

喜歡百花齊放、綠草如茵的春天，喜歡枝繁葉茂、烈日炎炎的夏天，喜歡白雪皚皚、晶瑩剔透的冬天，唯獨秋天的“美”是我無法欣賞的。人們總說“秋天是收獲的季節(jié)”，不錯，但我想，這番景象應(yīng)該是在鄉(xiāng)村的畫板中才能勾畫出的吧，然而在城里，讓我感受到的只有百花凋零、枝黃葉落，到處一片凄涼。

“花開花落，四季更替，那是自然現(xiàn)象，”爸爸經(jīng)常這么說。然而幼稚的我卻始終認為美好的東西應(yīng)該永遠不消失。正因為這樣，那次考試的.挫敗才會使我如此傷心和難過。從小便是好學(xué)生的我，總能聽到老師的表揚，家長的稱贊，同學(xué)的羨慕，于是沉浸在自己的歡樂中，欣賞著自己認為的“盛夏”。然而事實殘酷地打碎了我的夢，在那一次重大的考試中，我采到了“葉落的秋天”，得知成績的那一天，我哭了，從來沒有哭得那樣大聲，那樣難以止住。從那以后，我再不愿睜眼欣賞窗外的繁華綠葉，躲在枯黃的落葉營造的世界中。

爸爸摟著我，輕輕地說：“拉開窗簾，明媚的陽光就會立刻射進來：打開窗子，百花的芳香馬上會飄入你的房間。”我搖搖頭：“那不屬于我，我只擁有凄冷的秋。”“不要用那種詞語來形容秋吧，它固然沒有春夏的絢麗，但它是一個安靜的季節(jié)，讓興奮了一夏的人們冷靜下來，沉淀一下心中的‘興奮劑’，對輝煌的昨天與未知的明天做一番思索，重新醞釀，吸收新的養(yǎng)分，準(zhǔn)備著來年的再一次絢麗。”爸爸的話似乎有些深奧，但其中的意思我領(lǐng)會了，于是換上笑臉，打起精神，邁出了房門。

外面一切如新，嫩綠的枝芽爬上了樹梢，落葉也已經(jīng)被整理或是重新入土回到了“母體”。在溫暖的陽光下，一切都在期盼，等待著春的到來。遠處，我看到了秋的背景，拖著一條金色的裙走遠了。

真感謝上天安排一年四季，讓我們在欣賞過花開的美后，可以在花落中進行一番對心靈的思考，在花開花落中成熟、成長。

六年級寫景的作文篇四：大自然的智慧

在湛藍的天空中，一樣奇異的物體以極快的速度穿越過天空，轉(zhuǎn)瞬又消逝，不留一點的痕跡，逃離了人們的視線，卻還是被一臺攝像機拍攝了下來。要不是這不經(jīng)意的一拍，也不會有人留意到這個震驚世界的怪異物體。

這個東西被人匆匆地命名為“飛棍”，它在照片中的外表呈圓柱棍子狀，兩側(cè)有多片膜狀物，那些晶瑩透明的膜狀物究應(yīng)該是它能移動的秘密——“翅膀”，飛行時會如波浪般不停扭動。它似乎更愛成群結(jié)隊地出現(xiàn)，能在全方位發(fā)現(xiàn)它的身影，而且大小不一，可速度絕對能用“音速”相稱……

飛棍是真實的神秘還是虛幻的騙局?是外星生命制造并留在下的新型生物?或許是從地球的內(nèi)部飛出的活化石?還是地球上另一種未被發(fā)現(xiàn)的高級智慧生物?這些問題似乎只能在疑惑中不了了之了。

但是，還沒等這個問號沉寂下去，一個另所有人都啼笑皆非的答案卻一下子公諸于我們眼前。這些所謂的神秘生物，其實只要它停下來，它那身神秘的衣紗就不復(fù)存在了，你所看到的，將是一些平凡的昆蟲或小鳥，飛棍現(xiàn)象，原來只是因為照相機快門的曝光時間比那些飛行生物扇動翅膀的頻率低而已。假如蜜蜂翅膀的頻率是1/300秒，用一個曝光時間只有1/60秒的相機拍攝，在畫面上看到的則是昆蟲身體劃出的直線或弧線，還有翅膀扇動所留下波浪狀的痕跡。

原來，飛棍就像大自然的海市蜃樓，奇異、美麗卻虛無，不知何時會脫下誘人神秘的外套。但是，即使證明了一些飛棍照片的主角只不過是昆蟲或小鳥，但是否就可以說飛棍或類似飛棍的生物不存在呢?那也未必，人類并不是大自然的主導(dǎo)者，還有許多奇異驚絕的現(xiàn)象或謎團是人類至今還不能解釋的。在這個世界上，飛棍也許根本不存在;也許有，但未被發(fā)現(xiàn)。如果有一天，人們找到它的實體，或者用科學(xué)理論證明它的存在時，我們才能說：這個世界上的確有飛棍。

一切，將由人類的智慧與好奇去不斷探討，發(fā)現(xiàn)，然后再進一步地研究……