它綠色、純潔：夏天烈日炎炎，香樟樹像一把綠絨大傘，給我們遮陽蔽日;林陰小道上，有多少人在旁邊嬉戲玩耍;草地上的小草已經(jīng)長的密密麻麻。學(xué)校里成了綠色的海洋，難怪被評為“綠色學(xué)校”。

它勤學(xué)、進(jìn)取：秋天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，樹葉像蝴蝶一樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)，漫天飛舞;早晨微風(fēng)吹拂在草坪上一群群孩子在讀書，瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符，奏出了我們跨世紀(jì)一代的心聲。

它可愛、圣潔：冬天雪花飛舞，松樹上的雪球毛茸茸、蓬松松，輕輕一搖滿天飛;跑道上，我們在上面跑，時而發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲，像一支樂曲。

我愛我的校園，我愛春天、夏天、秋天、冬天的校園;我愛母親般的老師和親如兄弟姐妹的同學(xué)們。同學(xué)們，希望之光已在地平線上冉冉升起，讓我們刻苦勤奮，開拓進(jìn)取把學(xué)校變的更加美，更加生機(jī)勃勃。
 

時間順序的寫景作文2——美麗的校園

這是一個美麗的校園，春、夏、秋、冬各有各的美。

校園的春天，小草探出頭來，給春天增添了一片平靜的綠色。又下過幾場蒙蒙細(xì)雨，草色更綠了，空氣更清新了。校園的老樹又吐出了新芽。瑯瑯的讀書聲在春天的校園里回蕩，那是新的希望

校園的夏天是安靜的，校園里空無一人，學(xué)生老師們都放假了，只有火辣辣的太陽曬著長長的跑道，煩人的知了在不停鳴叫

校園的秋天，又是一個新學(xué)期的起跑線，校園里往日的喧鬧又開始營造。天氣漸漸涼了，學(xué)生們的衣裳漸漸加厚，花壇里的老樹紛紛落葉，落葉在秋風(fēng)中隨風(fēng)飛舞，那是秋天獨(dú)有的味道

校園的冬天，白雪皚皚，外面漫天飛舞的鵝毛大雪給教學(xué)樓織上了一件雪白的毛衣。操場上更是一片雪白的世界。與室外不同的是：教室內(nèi)卻是熱火朝天的景象

我愛美麗的校園，我愛校園的四季。
 

時間順序的寫景作文3

——校園里的春夏秋冬

學(xué)校的花壇美級了。春天的腳步已臨近。小草悄悄的探出了可愛的小腦袋，隨著一陣陣溫暖的春風(fēng)舒服的伸了個懶腰，瞅著大地上的一切。春姑娘悄悄的走進(jìn)校園，托起一個個可愛的小花苞。

夏天的氣息又留在了我們的校園里。使一朵朵花兒都開了，百花爭艷，爭先恐后的顯示著自己纖細(xì)的腰枝。陽光撒在一朵不知名的小花上，把那朵小花照的亮堂堂的。

秋天來了，涼絲絲的金風(fēng)吹在人的身上，感到?jīng)鏊瑹o比。這時的花壇變成了一個金黃色的世界!一朵朵菊花開的正旺盛，一片片樹葉紛紛飄落下來，把小路覆蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。

冬天，寒風(fēng)凜冽。刺的人骨頭疼，花壇被雪埋沒了，只有兩位武士---松樹和柏樹在寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立，絕對不會向風(fēng)雪低頭。

花壇中的小路走出了許多的人才。今天，我不也走在這條小路上嗎?老師嘔心瀝血的為社會培育人才!感謝母校!