“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。我們感受到了夏季的繁榮活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽(tīng)見(jiàn)他熱情的呼喚，聽(tīng)到了溫馨的樂(lè)章。我不禁向夏天問(wèn)候：你好。

欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的勝景。讓我們記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。我不禁向秋天問(wèn)候：你好。

冬季，我們呼吸著臘梅散發(fā)出誘人的香氣和不屈不饒的精神。北風(fēng)呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，動(dòng)物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子無(wú)影無(wú)蹤。山河有一層厚厚的雪花，枯樹(shù)用雪當(dāng)花。我不禁向冬天問(wèn)候;你好。

四季的風(fēng)景，在時(shí)節(jié)的變化中，具有不同的韻味;四季的美，讓我們沉醉在當(dāng)中。我不禁向四季問(wèn)候：你好。

四季，你好精選作文篇二

大家都知道一年有四個(gè)季節(jié)，但是大家有沒(méi)有靜下心來(lái)，好好的欣賞過(guò)這四個(gè)季節(jié)的美景呢，有人不禁問(wèn)道，你有沒(méi)有欣賞過(guò)呢?我自豪的說(shuō)，有。

每逢“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的時(shí)節(jié)，春天的腳步就近了。享受著春天拂面的細(xì)膩，享受著清香爽朗的春韻，輕輕地?fù)崦豢|縷纖細(xì)的枝條，我們向春天祝福，祝福她又一次綻放新的生命，祝福她再一次為我們，為大自然增添絢麗的風(fēng)景，祝福他的生命從此多姿多彩。

“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。我們感受到了夏季的繁榮活潑。一切生物都是興奮的，這時(shí)我們才領(lǐng)悟到，夏季是奔放的，是豪邁的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我們聽(tīng)見(jiàn)他熱情的呼喚，聽(tīng)到了溫馨的樂(lè)章。

欣賞“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”的勝景。讓我們記得“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的眷戀。我們轉(zhuǎn)而欣賞她生命的鼎盛，繁華的朝氣。

冬季，我們呼吸著臘梅散發(fā)出誘人的香氣和不屈不饒的精神。北風(fēng)呼呼地吹，大家穿上厚厚的衣裳，動(dòng)物都挖洞冬眠，到下一年的春天才醒。小燕子無(wú)影無(wú)蹤。山河有一層厚厚的雪花，枯樹(shù)用雪當(dāng)花。

春夏秋冬的風(fēng)景，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的魅力，每個(gè)季節(jié)有每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)，每個(gè)季節(jié)都讓我沉醉，都讓我不禁向四季問(wèn)候：你好。

四季，你好精選作文篇三

四季校園

我的校園很和諧。

春天，新的學(xué)期、新的一天開(kāi)始了。同學(xué)們迎著朝陽(yáng)高高興興地走進(jìn)校園。暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)教室，吹在同學(xué)們紅撲撲的小臉上，給我們帶來(lái)一絲暖意，消除了上課的緊張。春風(fēng)拂過(guò)整個(gè)操場(chǎng)，小樹(shù)芽慢慢地探出一點(diǎn)兒頭，柳樹(shù)姑娘也甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，隨風(fēng)舞動(dòng)。小鳥(niǎo)飛來(lái)了，盤(pán)旋在操場(chǎng)上空，停在樹(shù)梢上，唧唧喳喳地唱著柔和的歌。下課了，同學(xué)們紛紛走出教室，奔跑在操場(chǎng)上，沐浴在春天的暖陽(yáng)中。說(shuō)著笑著，盡情玩耍，迎接著春天的到來(lái)。

溫暖的春天過(guò)去了，酷熱的夏天又將“光臨”校園。初夏，校園里的樹(shù)葉漸漸茂盛，同學(xué)們有的喜歡到操場(chǎng)邊的大樹(shù)下乘涼，有的喜歡躲在教室里，有的喜歡坐在教學(xué)樓的走廊上吹涼風(fēng)。操場(chǎng)上的沙粒在陽(yáng)光的照射下，曬得又干又白。天氣越來(lái)越熱，轟隆隆的雷聲響起，烏云越聚越多，雨再也呆不住了，離開(kāi)了天空的懷抱，大滴大滴地從天空落下來(lái)，落在校園的房頂上、操場(chǎng)上。沙粒馬上敞開(kāi)雙臂歡迎雨滴的到來(lái)，雨越下越大，操場(chǎng)又變成濕濕的土黃色了，帶走了濕熱的空氣，給我們帶來(lái)一絲涼爽。

秋天帶著涼爽的腳步向我們走來(lái)。桂花樹(shù)慢慢開(kāi)花了，黃黃的小花密密麻麻地掛滿了每個(gè)樹(shù)枝，帶來(lái)陣陣清香，隨著清涼的秋風(fēng)，慢慢飄進(jìn)每個(gè)教室，飄到校園里每個(gè)角落，使人精神氣爽，教室里的讀書(shū)聲更響亮了。秋風(fēng)漸漸吹落樹(shù)葉，楓葉，銀杏葉，像一只只紅色的、綠色的蝴蝶飄落在校園的角落，漂亮極了。

冬天來(lái)了，銀裝素裹。瞧!雪花輕輕地飄落在校園的屋頂上、操場(chǎng)上、樹(shù)上，蓋上了厚厚的一層棉被。雪停了，太陽(yáng)露出了笑臉。屋檐上掛著一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的冰柱子，在陽(yáng)光的照射下閃爍著一道道銀光!校園里成了童話王國(guó)，美麗極了。老師帶著同學(xué)們走出課堂，踩著松軟、潔白的雪花來(lái)到操場(chǎng)，盡情地玩耍。有的打雪仗，有的堆雪人，有的扔雪球。。。。。。笑聲響徹整個(gè)校園，和這美景融合在一起。

這就是我們的四季校園!走進(jìn)它，一幅幅和美的景象就會(huì)印入你的眼簾，它既美麗、整潔，又和諧!

四季，你好精選作文篇四

冬天來(lái)了，飄著雪花，把宏力學(xué)校裝點(diǎn)得潔白無(wú)瑕，處處皆是銀裝素裹。

從學(xué)校大門(mén)一眼望去，排排銀杏樹(shù)筆挺地立在風(fēng)中，寒風(fēng)呼嘯，雪花飛舞，猶如童話世界般夢(mèng)幻。一天當(dāng)中最寧?kù)o的時(shí)刻——清晨，成為一天當(dāng)中的開(kāi)始。

深藍(lán)的夜空中幾片透明的云朵就像飄渺的藍(lán)紗飄浮在空中，太陽(yáng)還在沉睡，同學(xué)們便整齊而有序地站好方隊(duì)，開(kāi)始了出操。一支支整齊的方隊(duì)邁著齊刷刷的步伐，喊著響亮的口號(hào)，斗志昂揚(yáng)地繞著草地跑步，不時(shí)把銀杏樹(shù)上的雪片都震落了下來(lái)。跑操雖累，但鍛煉了我們的身體，培養(yǎng)了我們的集體意識(shí)，對(duì)我們未來(lái)的發(fā)展大有好處。課間，同學(xué)們用手把雪捏成雪球，朝對(duì)方扔去，一片歡聲笑語(yǔ)，老師們也參與起來(lái)，師生樂(lè)成一片……

普希金說(shuō)，“冬天來(lái)了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”萬(wàn)物復(fù)蘇的春天……到了。

春季篇

宏力學(xué)校春天的象征便是玉蘭花了，雪白純潔的花瓣片片綻開(kāi)，點(diǎn)綴在茂密的綠葉間;柳樹(shù)嫩綠的樹(shù)芽冒了出來(lái)，隨風(fēng)舞動(dòng);花壇里綠意漸濃，春意盎然，昆蟲(chóng)們也逐漸增多，在草間飛舞，生命都帶著濃濃的春意。

白天緊張的學(xué)習(xí)，在下午的活動(dòng)課便得到了放松的好機(jī)會(huì)。同學(xué)們帶著五顏六色的風(fēng)箏，手中抓著風(fēng)箏線，在操場(chǎng)上不斷地奔跑，就算不斷的失敗也不放棄。有的風(fēng)箏飛上了天，在晴朗的空中盡情地?fù)u擺，風(fēng)箏尾翼上的彩色線條緊隨風(fēng)箏飛舞。學(xué)生們興奮地呼喊著，為自己的風(fēng)箏能飛上天而自豪。玩累了，餐廳里營(yíng)養(yǎng)豐富的飯菜讓同學(xué)們垂涎欲滴，禁不住要品嘗一番。

夏季篇

夏夜，手中抱著書(shū)，清爽的地走在校園里，感受著一絲絲涼風(fēng)，真愜意啊。

白天，烈日當(dāng)空，陽(yáng)光毒辣辣地灑向教室，教室里實(shí)在有些悶熱，學(xué)生們便結(jié)對(duì)成群地到弦歌湖旁去乘涼。站在湖旁的欄桿邊，淡紅、橙黃、黑白相間的魚(yú)兒們，爭(zhēng)先恐后地向岸邊的學(xué)生們游來(lái)，嘟囔著小嘴向岸邊索要食物。有的學(xué)生調(diào)皮，從旁邊的草地上撿幾片柳葉扔進(jìn)湖里，魚(yú)兒們也爭(zhēng)來(lái)?yè)屓?。坐在?shù)蔭下，安靜地讀些好書(shū)，帶著筆紙寫(xiě)生，真乃飄逸隱士啊!乘物游心，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，心中的浮躁便也抹去，連知了的叫聲也甚是不覺(jué)得吵鬧。

秋季篇

在這個(gè)豐收的季節(jié)，銀杏樹(shù)——中國(guó)的活化石，便炫耀著滿樹(shù)的金黃，盡顯姿態(tài)萬(wàn)千，宏力的秋天是金色的。一陣風(fēng)吹來(lái)，金黃的小扇子扇動(dòng)著，好似金色的波浪翻滾著，一片片銀杏葉飄落下來(lái)，用夢(mèng)幻來(lái)形容再好不過(guò)了。滿地的金黃點(diǎn)綴著灰色的油柏路，就像油畫(huà)里的場(chǎng)景，天邊的晚霞格外鮮紅，變幻莫測(cè)。學(xué)生們邁著矯健的步伐，自信的朝前走去。

學(xué)校的四季雖繽紛變幻，但卻時(shí)時(shí)洋溢著青春的活力，為我們提供了一個(gè)優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里暢游，夯實(shí)了學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，奠基了幸福人生!