在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文的吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的以我的朋友為題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

以我的朋友為題的作文（精選篇1）

“千里難尋是朋友，朋友多了路好走……”每當聽到這首歌，我不僅在心里感慨：有朋友真好，朋友就像一面鏡子，照出我自己的缺點和優(yōu)點。

我在小學時曾有一個朋友，是一個活潑、開朗的男孩兒。有時和我稱兄道弟，有時又和我水火不容，但大部分時間都是能和平相處的。

他還像有一副天不怕地不怕的豹子膽似的，他竟敢當著全班人的面指手畫腳的指出我的缺點。班上的男生們都在班上讓我三分，而且我愛面子、好強和倔犟。當我的忍耐到了惱羞成怒的地步，便一拍桌子，狂吼道：“你積點公德心好不好！少說一句話會死人??！”然后，一番口水戰(zhàn)也在所難免了。這就是我和他水火不容的'導火索了。

但罵過之后，我們也都會主動承認自己的沖動與不對。原諒對方，有何好如初了。

這樣的日子已經(jīng)日復一日。也正因這樣，我從他每次的指責中認識了自己的缺點和不足，并加以改正，成為一個學會自我完善的女孩兒。

自從讀初中后，我再也沒有見過他了，因為他去了一個很遠的地方讀書。他便是我小學同學張嘉耕。

我曾在一本書上見過一段這樣的文字：“有一種人比較圓滑，好像很會處世似的，往往是當面一套，背后一套，當著你的面說你如何如何好，別人如何如何不好，這種人不值得深交。而有一種人可能會當面批評你，指出你的缺點來，卻又當著你的面夸獎別人的優(yōu)點，你也許不愿接受他的這種直率，但這種人確實正真可以信賴的人。”張嘉耕屬于后者，所以說失去他就像失去一邊為我更正缺點的鏡子。

富蘭克林曾說道：“父親是財富，兄弟是安慰，朋友則二者兼而有之?！蔽沂裁磿r候能遇見我的第二面鏡子呢？

以我的朋友為題的作文（精選篇2）

我有一個好朋友，她的名字叫吳德。

吳德有一頭黑油油的短發(fā)，彎彎的眉毛，一雙水靈靈的大眼睛閃爍著機敏睿智的光芒。

她性格溫柔安靜，是一個很儉樸的女孩兒。我們這個年齡的女孩子都打扮得俊俏可愛，每個人都有幾套式樣新穎、顏色鮮艷的衣服，而吳德卻總是穿著早該“退休”的黃色襯衫。那件襯衫早已褪色，洗得泛白了。舊舊的，大大的，套在吳德那瘦弱的'身上，顯得更大了。有一次我忍不住問吳德：“你這件衣服怎么這么大呀？”吳德毫不在意地笑了笑，說：“這是我姐姐的，她穿不上了，扔了怪可惜的，我接著穿?！蔽乙苫蟮卣f：“你家條件也不差呀！又不缺這幾個錢，干嘛不買件新的？”吳德俏皮地沖我吐了一下舌頭，眨了眨眼睛說：“你沒聽過春節(jié)晚會上的一句話嗎？別人和我比父母，我和別人比明天！衣服嘛！能穿就行了！”聽了吳德的話，想起我昨天還纏著媽媽要那套“米奇”的童裝，不由得臉上火辣辣的。

吳德不僅生活儉樸，還是班里的學習尖子。有一次，數(shù)學老師給我們布置了幾道思考題。我看了看題目，皺了皺眉頭，心想：“這么難，我肯定做不出來，不如出去玩吧！”我抬起頭來，只見教室里空無一人，只有吳德一個人安靜地坐在那兒，她緊鎖眉頭，雙唇緊閉，右手執(zhí)筆，在本上寫寫畫畫。過了一會兒，吳德突然挺直了脊梁，放下了手中的筆，露出了舒心的笑容。我連忙跑上去，問到：“吳德，有什么喜事這么高興呀？”吳德回答道：“看！這些難題全部被我解決了！”看著她那神采飛揚的樣子，我終于明白了為什么她的學習總是名列前茅了！

瞧，這就是我的好朋友，一個生活儉樸、學習勤奮的人！怎么樣，她值得我們學習吧？

以我的朋友為題的作文（精選篇3）

親愛的小朋友：

你們好！

我是來自福建省龍巖市大洋小學的一名學生。我曾經(jīng)在手機上看見過你們，看見你們瘦皮包骨，看見你們無助的眼神，我體會到你們家境都非常困難，經(jīng)常吃不飽穿不暖，可你們還有強烈的求學意識，夢寐以求想得到知識。

可你們的學校呢？是一座座破爛不堪的房子，桌子是用一堆堆泥土堆起來的，凳子則是大小不一、傷痕累累。教室里不但沒有電燈，還沒有黑板，甚至沒有粉筆！而同學們的練習本上寫得密密麻麻，寫完就擦，擦完再寫，連鉛筆只有一點小頭頭了也不舍得扔掉。同學們的書包呢？是媽媽用不要的布縫成的；同學們的書本呢？幾學期下來，還是新的'，書角一點也沒有卷起，還隨時翻閱……你們在那么艱苦的環(huán)境中，一點也不抱怨，還勤學苦練，而且成績也好得出奇，你們的學習精神真讓我們敬佩。

在城市里的我們，是不能與你們一爭高下的。我們雖然有各種各樣的學習工具，漂亮的書本，還有一個個五顏六色的書包，但認真學習的人寥寥無幾。我們還是家里的小公主、小皇帝，衣來伸手，飯來張口，家里人天天為我們辦這辦那，可我們卻身在福中不知福，不好好學習，只想著玩，還總惹大人生氣。

我們的“手拉手”活動，讓我們能真正感受到社會是一個大家庭，一人有難，大家共當。我們可以通過援助，讓有困難的學生感到溫暖。盡管我們捐的是微不足道的東西，但在愛的天秤上，是永遠平衡的。我堅信，當你們收到東西時，一定會感到一股暖流涌上心頭。

我們都是祖國之花，我們一定會像你們學習，長大后為祖國獻力量，讓祖國日新月異！希望能與你們手拉手，共同進步！

祝你們

學習進步，身體健康

寫信者：__

__年__月__日

以我的朋友為題的作文（精選篇4）

我有一個好朋友叫小川，他今年13歲，個人不算高，比較瘦，但看起來卻很有精神，臉有點方，眉毛稍淺，有點高鼻梁，水靈靈的大眼睛配上一個大嘴。

我們是在興趣班認識的，我們學的是電子琴，當時我還是入門。有一次，我有一個曲子練不過去。他見了就教我怎么彈，待到我會了，他才罷休。我當時很感激，便問他名字，他說他叫小川，我們就是朋友了。他的表情很豐富，每次講笑話加上他的表情就更好笑。他說一天有24小時，人要學會24種笑。我很困惑，想只有他這樣的人才會吧。誰知他把24種笑說了出來，其中我記得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……當他說最后一個250的笑時，我很驚訝，因為他說這句話時還在笑。他還是一個很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不聽。就拿他的一次英雄事跡來說吧：當時我們在院內溜達著玩，見到了一堆箱子，箱子是空的`?？赡苁莿e人暫時堆這里的，小川見了遍笑了起來。我忽然覺得有不好預感，于是想攔住他?？蓻]等我攔住他，他就堆起一個箱子，一下跳過去，成功。就他這人，一旦成功就一直來。不知道見好就收。于是，又推起一層跳了過去，這是第二層，他也照樣成功。他又要堆一層，我趕緊制止他，因為他跳第二層時就差點絆倒。他非不聽，只見他來一個助跑，嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀錄”。預料之中，畫面太美我不敢看。他怎么了？我只想說一句:"不聽我言，吃虧在眼前。"連人帶箱子華麗麗的一摔，我想他應該摔疼了。但是他站起來還在笑，我覺得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的，要是里面裝著東西。他還能站起來笑？

這就是我那個又“作”又二的好朋友。

以我的朋友為題的作文（精選篇5）

她，特別善良，總是在我傷心時安慰我；她，總是在我跌倒時第一個把我扶起來，并拍去我身上的灰塵；她，是一個多愁善感的女孩，常常被一篇課文感動得眼圈變紅……她，就是我的好朋友，從小班起到五年級從未分開過的好朋友——茅曉婷。

茅曉婷應該算得上是一個小美女了吧：水靈的大眼睛，扎著一束“馬尾辮”，前額上有一撮劉海，嘴里經(jīng)常哼著一些流行歌曲，哦，我忘了告訴你，她不僅善良、樂意助人而且氣量也大得很呢！不信？那你來瞧瞧吧！

記得三年級時，我們班不知怎么流行起玩花繩，一下課，許多同學手中就會出現(xiàn)一根根彩色的帶子變化著不同的花樣。一次，我也拿了根繩子和同學一起開心玩著。茅曉婷見了流露出羨慕的神情，她小聲跟我商量：“顧怡赟，能不能借給我玩一會兒？”我猶豫了一下，最后還是把繩子借給了她。可沒想到，她還給我時，繩子居然打結了，

第二天，由于繩子打結了，家里又沒別的繩子了。課間，我只好眼睜睜地看著別人玩，手里真是癢癢的。這時，茅曉婷拿著一根繩子朝我走來，“沒帶繩子？給你吧！”說著，把手中的.繩子遞給我，我呆呆地看著她，老半天才擠出兩個字：“謝謝！”可誰知，我玩了一會兒繩子也打結了，我想：昨天我那么生氣，今天她一定也不會放過我的。越想我就越不敢跟她道歉，只好寫了張紙條悄悄塞給她。她看了紙條后，朝我走來，一臉真誠地對我說：“不要緊，一根繩子算什么，我們是好朋友嘛！我家還有許多，要不要我再送你一條給你？”“不用了，不用了！”我連連擺手。這時，我抬起頭與她那善解人意的目光碰在了一起，我這才發(fā)覺自己與她有著天壤之別，她是那樣的高大，我卻比螞蟻還小，我真的覺得無地自容了……

嗨，同學們，聽完我的介紹，你是不是也想和她交朋友了？放心，她一定會答應的。

以我的朋友為題的作文（精選篇6）

什么都不要說了，就這樣的走，我會祝福你的，謝謝你這些年為我所做的一切，我真的謝謝你，小小謝謝了，看到你有今天我真的很高興，雖然我不能趕上你的結婚宴席，可是我會來的!等我在這里讀書結束了!我來看你吧!不介意吧，你說的沒有錯，錯的是我，這些年，我所做的一切都是不對可是你、沒有說我什么我真的感謝，為了我你給過我的錢，給過我的鼓勵，給過我的幫助，為我做的一切，我都不知道該說什么了，這次我已經(jīng)天你的了，這也許是我為你做的一件事情吧，這么多年了我第一次聽你的……

你說的對我現(xiàn)在真的還不合適在社會上，所以我聽你的回到了學校，這是我第一次沒有任何條件的聽了你的，因為你說過：在我結婚的時候，我不希望你送我錢，為我做件事情，聽我的`一次就夠了……

我已經(jīng)為你做到了，以后有時間聯(lián)系吧……

小小，學校生活真的很開心，我又可以象以前那樣踢足球了，雖然球場好小，但是我似乎又回到了過去，同學們對我也很好的，我的臉上又有了新的笑容，我們現(xiàn)在的學習也很簡單，相信明年我就可以離開這地方了，你說的那個不會是我的女朋友，我們是認識的而已，沒有什么的，她有男朋友了，我的事情你可以什么都知道，甚至可以知道我的銀行密碼，但是我不希望你再問我有沒有找女朋友的事情了，我說過給你的，等我找到了我第一個告訴你，真的到時候祝福我們吧，現(xiàn)在還早，也許我不會在我讀書的時候去考慮這個問題了，等以后再說吧，也許那時候你的孩子都可以叫我叔叔了，那時候我希望你能從遙遠的新加坡飛回來參加我的婚禮。就這樣吧!別的我也不說了!

以我的朋友為題的作文（精選篇7）

友誼如一盞燈，照亮你的心靈；友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進；友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈；友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。

他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……

業(yè)發(fā)，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一。如果他沒考好，他肯定會經(jīng)驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好?。　笨礃幼?，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿Γ絹碓脚Φ膶W習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的'不服輸?shù)男愿?，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”

業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。