在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編整理的寫(xiě)我的朋友作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇1】

我的朋友是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她的個(gè)子不高，鼻梁上架著一副近視眼鏡，顯得很有學(xué)問(wèn)的樣子。她的臉上總是洋溢著燦爛的笑容。她，就是人見(jiàn)人愛(ài)的小陽(yáng)。

她是個(gè)樂(lè)于助人的女孩。只要?jiǎng)e人遇到困難，她總是會(huì)伸出援助之手。

記得那一天，美術(shù)課結(jié)束回教室的時(shí)候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蠟筆、水彩筆和水粉顏料撒得滿地都是。哎，真是越忙越亂呀！看到一片狼藉的樣子，我真是欲哭無(wú)淚！現(xiàn)在該怎么辦呢？別說(shuō)收拾了，就是撿起來(lái)也要花些功夫。馬上就要上課了，如果遲到要被班主任批評(píng)的?？墒沁@些美術(shù)用品也是必不可少的學(xué)習(xí)用品呀，它是我花了許多零用錢(qián)才買(mǎi)齊的，現(xiàn)在先撿了再說(shuō)。我蹲下身子快速地?fù)熘缓箅S手扔進(jìn)工具箱。這時(shí)許多同學(xué)都步履匆匆地從我身邊繞過(guò)，加快步伐向教室跑去。正當(dāng)我心急火燎之時(shí)，我的身邊出現(xiàn)了一個(gè)身影，她正在幫著我快速地?fù)熘使P。我定睛一看，原來(lái)是小陽(yáng)。

真是“人多力量大”，在她的幫助下，我倆進(jìn)行了分工，我把筆撿起來(lái)，她飛快地把彩筆分門(mén)別類地?cái)[放整齊。不一會(huì)兒，不但地上的彩筆都被撿了起來(lái)，工具箱也被整理好了。細(xì)心的她還查看了周圍的桌椅夾縫旁，看看有沒(méi)有漏撿的彩筆。檢查完畢后，我們一起趕到了教室。剛坐在座位上，上課的鈴聲就響了。我抹了一把頭上的汗水，再看了一眼小陽(yáng)，發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)坐得端端正正的，做好了上課的'準(zhǔn)備。

我對(duì)她非常感激，如果剛才沒(méi)有她，我肯定還沒(méi)能走進(jìn)教室呢！她發(fā)現(xiàn)了我感激的目光，對(duì)我笑了笑，笑得那么燦爛，那么甜蜜，如同陽(yáng)光般的明亮，陽(yáng)光般的溫暖！

瞧！這就是我的朋友小陽(yáng)。

她就是一束陽(yáng)光，走到哪里，就把溫暖帶到那里。從這以后，我倆成了最要好的朋友。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇2】

從幼兒園開(kāi)始，我就有很多朋友伴隨著我的成長(zhǎng)，而讓我一直無(wú)法忘記的卻是我一年級(jí)認(rèn)識(shí)的朋友——小新。

他有著黑黑的短發(fā)，小小的眼睛，高高的鼻子，厚厚的嘴巴，他的`鼻梁上還架著一副帥氣的黑色眼鏡。而他平時(shí)喜歡穿那件天藍(lán)色的上衣，藍(lán)藍(lán)的牛仔褲和一雙白色的李寧運(yùn)動(dòng)鞋。

他是一個(gè)非常喜歡看書(shū)的小男孩兒，有一次，老師不在教室，全班同學(xué)都在玩兒，有的在跳邁克爾杰克遜的“月球漫步”；有的在用MP4聽(tīng)歌；還有的在教室里亂跑……但是我卻發(fā)現(xiàn)他在專心致志看《三國(guó)演義》。

他不但愛(ài)看書(shū)，還特別喜歡打籃球。

有一次，他向我們班的“籃球大王”——小翔發(fā)出挑戰(zhàn)，還下了戰(zhàn)書(shū)，上面寫(xiě)著：今天下午放學(xué)之后，學(xué)校后操場(chǎng)見(jiàn)，不見(jiàn)不散！

放學(xué)后，小新和小翔果然出現(xiàn)在了操場(chǎng)上。之間小新傲氣的說(shuō)：“我一定會(huì)戰(zhàn)勝你的！”小翔也不甘示弱地說(shuō)：“走著瞧?！蔽译m然不會(huì)打籃球，但是還是知道什么一分線兩分線的，所以我想當(dāng)裁判。但是小翔怕我偏心，所以叫來(lái)了在一旁玩的馬昊當(dāng)裁判，一開(kāi)始，馬昊發(fā)球很高，但是還是被小新一把搶了過(guò)去，他站在兩分線外，一個(gè)大灌籃，球進(jìn)了！“好球！”馬昊連聲喊。經(jīng)過(guò)29分鐘激烈的對(duì)抗之后，只剩一分鐘了！但是比分卻是30比30、最后關(guān)頭，小新跑到三分線上球進(jìn)了！“耶，小新贏了！”我高興的跳了起來(lái)。只見(jiàn)小新驕傲的對(duì)小翔說(shuō)：“看你以后還敢不敢再說(shuō)你是籃球大王了！”

這就是我即愛(ài)看書(shū)，又是籃球高手的好朋友——小新。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇3】

朋友就像指南針，指引我們正確的方向；朋友就像冬日的那一束陽(yáng)光，溫暖人心。

我很慶幸，我就有一個(gè)這樣的朋友——小賈。他長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛下，兩條濃密的眉毛。他平時(shí)話不多，但他心細(xì)、善良，助人為樂(lè)。

有一次，我數(shù)學(xué)考了第一名，上課就開(kāi)始不專心聽(tīng)講了，在抽屜板里一會(huì)兒折紙飛機(jī)，一會(huì)兒畫(huà)畫(huà)……這時(shí)候，坐在我后面的`小賈看見(jiàn)了，忙寫(xiě)了一張小紙條，塞給了我。我打開(kāi)一看，只見(jiàn)上面寫(xiě)著“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步?！笨粗@句話，我一陣羞愧，臉上火辣辣的，在整理好思緒后，我開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)了起來(lái)。

小賈不但幫我及時(shí)改正錯(cuò)誤，而且還很關(guān)心我。

有一次，放學(xué)時(shí)，天公不作美，下起了傾盆大雨?？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)都陸續(xù)回家了，望著他們的背影，我的心里有些失落和著急。小賈看到我還在座位上坐著，就走到我身邊問(wèn)：“你怎么了？為什么不走呀？”我低著頭說(shuō)：“我的傘沒(méi)帶，爸爸媽媽上中班，不可能來(lái)接我，我沒(méi)法回去。”“那好辦，我可以把你送回去?！毙≠Z說(shuō)。話音剛落他撐開(kāi)傘，拉著我一起走進(jìn)了雨中。

雨“叭嗒、叭嗒”不停地打在傘上，只見(jiàn)小賈把傘移到了我這邊?？吹剿囊路急挥晁軡窳艘淮蟀耄{(diào)皮的雨珠甚至還跳到了他的頭發(fā)里。

“呀！你都濕了！你不會(huì)生病吧？快把傘撐到你這邊吧?！蔽殷@呼起來(lái)。

“沒(méi)事，我身體強(qiáng)壯著呢！”他笑著說(shuō)，“你比較瘦弱，小心淋雨了?！币宦飞纤€時(shí)不時(shí)地提醒我小心路滑……

雨滴打在傘上，發(fā)出噼噼啪啪的聲音，仿佛在演奏一曲歡樂(lè)的友情之曲。

雨很大，但我的心里卻照射進(jìn)了一束陽(yáng)光······

有這樣的朋友真是多么幸福??！

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇4】

人生是長(zhǎng)長(zhǎng)的跋涉，汗水、淚水伴著歡笑與悲傷灑滿了征程。在人生的每一段旅程和每一個(gè)驛站，我們都不曾孤獨(dú)過(guò)，都有人和我們一同走過(guò)。兒時(shí)的伙伴，少時(shí)的同學(xué)，工作后的同事……在我們生命的相冊(cè)中定格了無(wú)數(shù)令人難忘的時(shí)刻和一起創(chuàng)造的精彩，在我們青春的日記里留下了無(wú)數(shù)永遠(yuǎn)的年輕的記憶和歷久彌新的友誼。

朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。

我有一個(gè)好朋友，她長(zhǎng)著一張圓圓的臉，扎著一根馬尾辮，有一雙美麗的.雙眼皮。他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，也熱愛(ài)集體，喜歡幫助別人，我很崇敬她，她那種堅(jiān)持不懈、樂(lè)于助人的精神值得我去學(xué)習(xí)。

有一次，我們一起放學(xué)回家，在路上，她看見(jiàn)一位老奶奶在過(guò)馬路時(shí)東西掉了，她馬上過(guò)去撿起來(lái)，追上老奶奶，把東西交給老奶奶的手上，老奶奶很感謝她，但她說(shuō)助人為樂(lè)，助人能樂(lè)，我聽(tīng)到了她說(shuō)的話非常佩服她，從那時(shí)候，我就下定決心向她學(xué)習(xí)。然后我們幫老奶奶拎東西回家，老奶奶的家很漂亮，但是只她有一個(gè)人住，她的兒女出去打工了，不能時(shí)刻陪著他。我看老奶奶的房子有點(diǎn)亂，就幫老奶奶收拾一下，過(guò)一會(huì)兒，我看了時(shí)間表，我們?cè)摶丶伊恕?/p>

在回家的路上，我回想起幫助老奶奶的事情，我感到非常滿足。為別人做事不僅僅是一種責(zé)任，更是一種快樂(lè)?，F(xiàn)在我已經(jīng)好久沒(méi)有見(jiàn)到我這個(gè)好朋友了，但我會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)她那種精神。

我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記這個(gè)擁有高尚品質(zhì)的好朋友，我會(huì)永遠(yuǎn)在她身邊鼓勵(lì)她，我們共同面對(duì)困難，誰(shuí)也無(wú)法阻礙我們的共同進(jìn)步！

朋友，謝謝你！

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇5】

我有小朋友，但我最好的朋友就是小言。她總是扎著一個(gè)馬尾辮，走路時(shí)辮子一甩一甩的。又濃又密的眉毛下長(zhǎng)著一雙又圓又大的眼睛，發(fā)射出智慧的光芒。一個(gè)小巧玲瓏的鼻子高高的挺立在圓圓的.小臉上。她有一只櫻桃小嘴，微微一笑，露出潔白而又不整齊的牙齒。她特別喜歡學(xué)習(xí)，不信??！就聽(tīng)聽(tīng)以下幾個(gè)例子吧！

有一次，我在樓下喊：“小言，下來(lái)打羽毛球?！焙傲税胩?，沒(méi)有人回應(yīng)。我急忙走到她家里，輕輕的地推開(kāi)門(mén)，走到她的書(shū)房。哎！還在那兒看書(shū)呢！我輕輕的地走到她的后面，輕輕地拍了拍她，她似乎沒(méi)有察覺(jué)到，我再很大聲的地叫了一聲：“小言?！彼偷牡鼗亓祟^，說(shuō)：“是你呀！”說(shuō)著，“我不能和你一起出去玩了，我要在家做作業(yè)！”“你作業(yè)不是做完了嗎？”我好奇的地問(wèn)。“哦，是摘抄好詞佳句！”“原來(lái)如此啊！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，無(wú)可奈何地走了。

還有一次，我們出去玩，等了半天，車子終于來(lái)了。我們上了車，選好座位。人越來(lái)越多，位子都占滿了。這時(shí)，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車。隨后，傳來(lái)一陣熟悉的童聲：“老奶奶，請(qǐng)到我這里來(lái)坐吧！”所有的叔叔阿姨用贊許的目光望著她，我一回頭，原來(lái)是小言哪？緊接著，老奶奶說(shuō)道：“謝謝你了，小朋友?！甭?tīng)到這里，我內(nèi)心一陣?yán)⒕危盐蛔幼尳o了別人。從此以后，我更加佩服她了。

這就是我的朋友——小言。小言，從此以后，我一定要學(xué)習(xí)你這種助人為樂(lè)的精神。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇6】

我有一個(gè)好朋友叫小川，他今年13歲，個(gè)人不算高，比較瘦，但看起來(lái)卻很有精神，臉有點(diǎn)方，眉毛稍淺，有點(diǎn)高鼻梁，水靈靈的大眼睛配上一個(gè)大嘴。

我們是在興趣班認(rèn)識(shí)的，我們學(xué)的是電子琴，當(dāng)時(shí)我還是入門(mén)。有一次，我有一個(gè)曲子練不過(guò)去。他見(jiàn)了就教我怎么彈，待到我會(huì)了，他才罷休。我當(dāng)時(shí)很感激，便問(wèn)他名字，他說(shuō)他叫小川，我們就是朋友了。他的表情很豐富，每次講笑話加上他的表情就更好笑。他說(shuō)一天有24小時(shí)，人要學(xué)會(huì)24種笑。我很困惑，想只有他這樣的人才會(huì)吧。誰(shuí)知他把24種笑說(shuō)了出來(lái)，其中我記得有大笑，微笑，奸笑，苦笑，偷笑……當(dāng)他說(shuō)最后一個(gè)250的笑時(shí)，我很驚訝，因?yàn)樗f(shuō)這句話時(shí)還在笑。他還是一個(gè)很“作”的人，我常提醒他不作不死，可他就是不聽(tīng)。就拿他的一次英雄事跡來(lái)說(shuō)吧：當(dāng)時(shí)我們?cè)谠簝?nèi)溜達(dá)著玩，見(jiàn)到了一堆箱子，箱子是空的`?？赡苁莿e人暫時(shí)堆這里的，小川見(jiàn)了遍笑了起來(lái)。我忽然覺(jué)得有不好預(yù)感，于是想攔住他。可沒(méi)等我攔住他，他就堆起一個(gè)箱子，一下跳過(guò)去，成功。就他這人，一旦成功就一直來(lái)。不知道見(jiàn)好就收。于是，又推起一層跳了過(guò)去，這是第二層，他也照樣成功。他又要堆一層，我趕緊制止他，因?yàn)樗诙訒r(shí)就差點(diǎn)絆倒。他非不聽(tīng)，只見(jiàn)他來(lái)一個(gè)助跑，嘴里還喊著“哥要挑戰(zhàn)世界紀(jì)錄”。預(yù)料之中，畫(huà)面太美我不敢看。他怎么了？我只想說(shuō)一句:"不聽(tīng)我言，吃虧在眼前。"連人帶箱子華麗麗的一摔，我想他應(yīng)該摔疼了。但是他站起來(lái)還在笑，我覺(jué)得這才是250的笑。還幸虧這箱子是空的，要是里面裝著東西。他還能站起來(lái)笑？

這就是我那個(gè)又“作”又二的好朋友。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇7】

都說(shuō)朋友像小溪，無(wú)聲無(wú)息，卻又必不可少。可我的這位朋友，就如同春天里的陽(yáng)光，總能在我心情低暗時(shí)，給予我溫暖。說(shuō)起她，腦海里仿佛就會(huì)響起她那爽朗的笑聲，溫暖著我的心田，鼓舞著我勇敢去面對(duì)和戰(zhàn)勝一切困難。

那是一次期中考試，我“大意失荊州”，成績(jī)是那么的不盡如人意，排名在班級(jí)更是一落千丈。窗外灰蒙蒙的一片，死氣沉沉地，壓得人喘不過(guò)氣來(lái)?！稗Z隆”震耳欲聾的雷聲隨之而來(lái)，“嘩嘩”大雨傾盆而下。我郁悶地低下頭，唉聲嘆氣，又不敢去面對(duì)。

“怎么？這一點(diǎn)小風(fēng)浪就垂頭喪氣了？別怕，‘長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海?！瘎e愁眉苦臉的了?！彼牧伺奈业募绨颍⑽⒁恍?。那一笑，卻深深感染了我。她從我手里拿過(guò)試卷，看了又看，又點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后坐在我的旁邊，指著題目，一題一題地為我講解。外面的雨不知什么時(shí)候停了，一束陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，我瞬間覺(jué)得全身都溫暖了?！斑@道題應(yīng)該這樣……”她邊說(shuō)邊在紙上畫(huà)著圖，然后細(xì)細(xì)地為我答疑解惑。窗外的烏云飄散開(kāi)來(lái)，一道彩虹浮現(xiàn)在空中。聽(tīng)了她的細(xì)致講解，我茅塞頓開(kāi)，便喜上眉梢。我笑了，她也笑了。至今我都還記得那個(gè)給予我力量、鼓舞我的笑容。

若說(shuō)那次考試是一場(chǎng)風(fēng)雨的話，那場(chǎng)風(fēng)雨確實(shí)很大，大到差點(diǎn)將我擊倒，可她來(lái)了，來(lái)得那么及時(shí)，既如陽(yáng)光般溫暖，又像一道美麗的彩虹，助我趕走了“烏云”“風(fēng)雨”，讓我堅(jiān)信：果然，風(fēng)雨后總會(huì)出現(xiàn)彩虹的'。

她就是我最重要的朋友，也是我最想感謝的那個(gè)人。她溫暖如光的性格一直伴隨著我。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇8】

我最好的朋友，就是我的“調(diào)皮鬼”妹妹——小琳。

我的妹妹今年十歲，一雙小小的眼睛，戴著一副粉紅色的眼鏡，看起來(lái)很可愛(ài)。別人都叫她“開(kāi)心花”，我卻叫她“調(diào)皮鬼”，你別看她是個(gè)女孩子，搗起亂來(lái)，可不是跟你鬧著玩那么簡(jiǎn)單的。你要遇到她也難保讓你“鼻孔里灌迷湯—夠嗆”。

放學(xué)后，我跨進(jìn)家門(mén)，一把拿起桌子上放的糖，看都沒(méi)看，剝開(kāi)塞進(jìn)了嘴里?！鞍Γ∵@糖怎么軟綿綿的嚼起來(lái)真不是個(gè)味兒！”我急忙吐出來(lái)一看，原來(lái)是一塊橡皮泥。我想：一定是妹妹偷吃了我的糖，又以橡皮泥來(lái)冒充。我氣急敗壞地走出房門(mén)開(kāi)始找那個(gè)“大魔王”算賬。

“小琳！你給我出來(lái)！”正坐在院子里寫(xiě)作業(yè)的妹妹，聽(tīng)到這個(gè)聲音后，剛想逃跑，就被我攔住了。

“唉，媽媽，你怎么回來(lái)了呀！”妹妹看著我的身后，嬌滴滴地打起了招呼。我回頭一看，沒(méi)看見(jiàn)媽媽的身影！這才回過(guò)神來(lái)，“我上當(dāng)受騙了”。可妹妹已溜之大吉了，氣得我火冒三丈。

我回屋準(zhǔn)備爬在寫(xiě)字臺(tái)上做作業(yè)，只見(jiàn)寫(xiě)字臺(tái)上放著我的一張照片。照片上我是笑著的，硬被妹妹加上了幾滴烏黑的眼淚，外加兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的'耳環(huán)和沖天小辮，照片的背面竟還有妹妹的親筆題詞：“遠(yuǎn)看青山綠水，近看齜牙咧嘴，遠(yuǎn)看綠水青山，近看滿臉雀斑?！蔽乙黄ü勺谝巫由希胩煺f(shuō)不出一句話?！鞍Γ∫袀€(gè)這樣的妹妹，真是‘蓮心炒苦瓜——苦到家了’。”

妹妹給我?guī)?lái)了很多煩惱，但更多的是快樂(lè)。和她在一起讓我覺(jué)得生活不再寂寞無(wú)聊。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇9】

在我的校園里，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)“至尊吃貨”——他全身胖乎乎的，像一個(gè)大皮球；臉黑黑的，比包公還要黑；那雙“大”眼睛，笑起來(lái)瞇成一條縫，看都看不見(jiàn)；高高的鼻梁下面長(zhǎng)著一張大大的嘴巴，好像可以吞下一個(gè)拳頭似的。這個(gè)人是誰(shuí)呢？哈哈，告訴你吧，那就是我的朋友——小哲。別看他個(gè)子不高，卻非常能吃呢！

記得有一回，我過(guò)生日，媽媽拿了她親手做的40多個(gè)紙杯蛋糕來(lái)到教室里，分給同學(xué)們吃。小哲一見(jiàn)到蛋糕就像是發(fā)現(xiàn)了什么皇家寶藏似的。只見(jiàn)他兩眼放光，目不轉(zhuǎn)睛地死盯著蛋糕，生怕它逃掉一樣。而當(dāng)我們每個(gè)人都還在津津有味地品嘗著蛋糕的時(shí)候，他卻像豬八戒吃人參果，一抹嘴的功夫，蛋糕早已沒(méi)了蹤影。

他見(jiàn)我們都還在吃，心里就越發(fā)癢癢，眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)，便心生一計(jì)，露出一副可憐巴巴的樣子：“施主，行行善吧！”他懇求道，“能再給吃一個(gè)嗎？”逗得我們哄堂大笑，好像教室的屋頂要被我們的.笑聲掀翻了。媽媽見(jiàn)他乞丐似的模樣，隨手就又給了他一個(gè)蛋糕。小哲接過(guò)蛋糕，喜出望外，就像中了百萬(wàn)大獎(jiǎng)一般。只見(jiàn)他拿起蛋糕，嘴巴一張，便使出了他的“吃貨神功”——囫圇吞棗。用0.0000001秒的速度吃完了第二個(gè)蛋糕。“好吃，不愧是戴媽做出來(lái)的蛋糕啊！”他抹了抹嘴，笑容滿面地嘖嘖稱道，說(shuō)著像評(píng)委一樣豎起了大拇指。聽(tīng)到這話，大家都哈哈大笑起來(lái)。我在一旁看得目瞪口呆。蛋糕還在嘴邊，心想：哇！小哲真牛！吃兩個(gè)蛋糕，只花了一、二分鐘。我看著手中的只吃了五分之一的蛋糕，很是驚訝，非常佩服他。

瞧！這就是我的朋友，一個(gè)名副其實(shí)的“至尊吃貨”。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇10】

朋友是什么？他是在狂風(fēng)暴雨中給你撐起的一把巨傘；他是在你迷路時(shí)的一個(gè)個(gè)指向標(biāo)；他也是你在困難中堅(jiān)強(qiáng)的后盾。一個(gè)沒(méi)有朋友的人，是一個(gè)不完整的人。

在我的生活中，就有一位非常要好的朋友。他有著濃密的頭發(fā)，雙眼皮，嘴巴能說(shuō)會(huì)道。然而，他最明顯的特征都不在這兒，而是他的左臉上，有一塊大大的胎記。無(wú)論是什么類型的人：畫(huà)本里的人也好，真人也好，卡通里的人也好，只要在臉上畫(huà)一塊黑黑的.橢圓，便換了一副面孔，成了他。

他有一項(xiàng)特殊的技能——造假。嘿嘿，不要誤會(huì)，我說(shuō)的造假不是改分?jǐn)?shù)，而是裝痛、裝哭。記得有一次，我們正在打鬧，他突然摔了一跤，自己說(shuō)快要疼哭了，于是我便關(guān)心地去看他的膝蓋?！鞍　币宦晳K叫從我嘴里發(fā)出來(lái)，為啥？他又在裝痛，趁我在幫他提起褲腿時(shí)，把我撲倒。我打算推開(kāi)他時(shí)，一不小心打到他的肚子，他立刻捂著肚子，回頭打算回去，我滿懷歉意地跟上來(lái)，結(jié)果被他打一下，呆呆的站在那里，而他卻飛快地溜了。

他的另一項(xiàng)技能就是做“暗器”。瞧，他溜走了之后，我馬上追上去，結(jié)果腦袋被重重一擊。嗷，好痛，什么東西？“邦邦邦……”許多切成塊塊的橡皮飛過(guò)來(lái)，砸在我的臉上。好啊，還敢打我？看我怎么教訓(xùn)你！他又摸了摸口袋，掏出一個(gè)紙質(zhì)飛鏢。哎？小把戲這么多？天哪，飛鏢不止一個(gè)！我連忙躲開(kāi)。嘿嘿，口袋里什么都沒(méi)了吧！等一下，他手上的是啥？天，是十個(gè)流星錘——流星錘是用筆蓋和線做的，雖然很簡(jiǎn)單，可是打起來(lái)絲毫不遜色。他把十根線拴在指頭上，和我正面對(duì)決。好吧，他有這么厲害的武器，讓我怎么贏？還不逃！

唉，這個(gè)朋友真讓我又氣又無(wú)奈。

寫(xiě)我的朋友作文600字【篇11】

她，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一雙亮晶晶的眼睛嵌在白凈的臉上。她十分文靜，在班里不常干出“大事”，但有一次，讓我十分敬佩她。

“同學(xué)們，我們先來(lái)學(xué)習(xí)腿部的蛙泳動(dòng)作?！苯叹毑柚p手，對(duì)我們說(shuō)。我們幾個(gè)女生膽怯地下了水，跟著教練學(xué)動(dòng)作。經(jīng)過(guò)教練的.示范后，就輪到我們自主練習(xí)了。

對(duì)于我們這些“旱鴨子”來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是比登天還困難！就在我們抱怨時(shí)，小敏帶起了頭。只見(jiàn)她雙手搭在“扶手”上，身體筆直地“臥”在水里。可是她的身體下沉了，這不符合教練的要求?？伤豢戏艞墸谝淮螄L試了起來(lái)。

這回，小敏改變了“策略”。她把頭悶在水里，將手搭在“扶手上”。可惜她這次嘗試還是失敗了。這可怎么辦呢？連我都替她著急。小敏啊，小敏，你不會(huì)就不要練了唄，反正教練也不回來(lái)說(shuō)你。

就在我要去勸小敏放棄時(shí)，她進(jìn)行了第三次嘗試。

只見(jiàn)她屏足了氣，兩眼一閉，上手自然地搭在“扶手”上，腳也伸地直直的。小敏似乎感覺(jué)到浮力的作用了，便把兩腿“劈開(kāi)”，在水面上劃出了一個(gè)漂亮的弧形！小敏成功了！她成功地做出一個(gè)精彩的、準(zhǔn)確無(wú)誤的動(dòng)作！

在旁“觀看”的我，頓時(shí)目瞪口呆，半天才回過(guò)神來(lái)。“小敏，你好厲害??！這么‘高難度’的動(dòng)作，你竟然……”沒(méi)等我話說(shuō)完，小敏謙虛地?fù)蠐项^：“沒(méi)什么。只要堅(jiān)持不懈，你也可以做到的！”說(shuō)罷，她又去一旁練習(xí)了。此時(shí)，一股敬佩之情油然而生。

這就是我的好朋友——小敏。她的成功就來(lái)源于她的堅(jiān)持不懈！