相信大家總免不了要接觸或使用作文，特別是在作文中占有重要地位的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文側(cè)重在外貌，語(yǔ)言，神態(tài)，細(xì)節(jié)，動(dòng)作和心理描寫(xiě)。以下是小編幫大家整理的初三寫(xiě)人作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。

初三寫(xiě)人作文500字（篇1）

我有一個(gè)朋友，綽號(hào)是“小書(shū)蟲(chóng)”，真名——小涵。

她一有時(shí)間就看書(shū)，課余時(shí)間在看書(shū)，課間在看，大課間在看，就連去衛(wèi)生間她都要帶上一本書(shū)去看。

一天，我看見(jiàn)小涵在看一本名叫《校園三劍客》的書(shū)。她看得津津有味，有時(shí)發(fā)出微笑，有時(shí)生氣罵著書(shū)中的人物，有時(shí)又露出傷心的表情……

又一天，我看見(jiàn)小涵給她前后左右的人讀一本《裝在口袋里的爸爸》，讀得有聲有色。周?chē)娜嗽铰?tīng)越入迷。后來(lái)，就連不喜歡讀書(shū)的王宇辰也借了幾本這樣的書(shū)來(lái)看。

還有一次，一大群女生正在玩編花籃，當(dāng)叫到小涵時(shí)，她還在一心一意地看書(shū)，一點(diǎn)也聽(tīng)不見(jiàn)有人在叫她，那群女孩子只好不叫她了，讓她繼續(xù)看她的書(shū)。

一次放學(xué)時(shí)，大家趕緊收好書(shū)包，來(lái)到走廊上站好隊(duì)了，只有她還捧著一本書(shū)坐在座位上，直到路隊(duì)快走時(shí)，有個(gè)同學(xué)在窗口大聲喊：“小涵，你怎么還不走呀?”聽(tīng)到喊聲的小涵抬起頭迷迷糊糊地說(shuō)：“不是還有一節(jié)課嗎?”她看到教室里空蕩蕩的，這才趕緊收拾書(shū)包跑出教室。

小涵愛(ài)書(shū)愛(ài)到這種程度，真是個(gè)十足的“小書(shū)蟲(chóng)”!

初三寫(xiě)人作文500字（篇2）

圓圓是我的好朋友，也是我們班的班長(zhǎng)。

她丹鳳眼，黑頭發(fā)，櫻桃嘴，有特征的是臉，她的臉紅潤(rùn)潤(rùn)的，所以她有一個(gè)綽號(hào)——紅臉小精靈。她活潑可愛(ài)，活像一只小白兔，她有時(shí)侯脾氣也很大，像老虎似的?？刹挥脫?dān)心，過(guò)幾分鐘就會(huì)變成“可愛(ài)小白兔”。

有一次，她在寫(xiě)作業(yè)，我把她的眼睛捂上，說(shuō)：“猜猜我是誰(shuí)”，別鬧了，我要快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)。我還以為她會(huì)跟我開(kāi)玩笑。沒(méi)想到會(huì)這么兇，我就趕快躲了起來(lái)。

還有一次，圓圓在跳皮筋，我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不跳了吧，咱們訂正作業(yè)”，好吧。圓圓一口答應(yīng)了。結(jié)果我們作業(yè)全對(duì)，她還是問(wèn)老師自己另一本作業(yè)是不是有錯(cuò)。

我看見(jiàn)了說(shuō)：“這么愛(ài)學(xué)習(xí)啊”。

圓圓你不但愛(ài)學(xué)習(xí)，而且活潑，我要向你學(xué)習(xí)。

初三寫(xiě)人作文500字（篇3）

每一個(gè)生命都是父母給的，我們就在家庭的呵護(hù)下成長(zhǎng)起來(lái)。

我的父親是一名教師，他不管何時(shí)臉上總掛著嚴(yán)肅的表情，眉頭緊扭在一起，額頭上凹下深深的紋。他嚴(yán)厲的眼中流露出關(guān)愛(ài)，臉很瘦，一看就精神。

他有一手好廚藝，當(dāng)家中有客人來(lái)，或逢年過(guò)節(jié)，他總要在廚房忙一陣子。我們滿懷欣賞的品嘗他的菜，我們一句夸贊的話，吃著微笑著，就是對(duì)他好的贊譽(yù)。

他總有一股專(zhuān)的勁讓我十分敬佩，他從沒(méi)有因?yàn)橛龅嚼щy而放棄。剛接觸電腦時(shí)他一坐就是幾個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在成了學(xué)校的電腦專(zhuān)家。

他還會(huì)許多樂(lè)器，他平時(shí)對(duì)它們不聞不問(wèn)，可是停電之時(shí)，他就會(huì)隨手拿支笛子、蕭、口琴之類(lèi)吹上一曲，我和媽媽在燭光下靜靜聆聽(tīng)。來(lái)電了他就挺下來(lái)，去看電視。這時(shí)總會(huì)有點(diǎn)遺憾在心底。

他有個(gè)習(xí)慣就是在鏡子前擺弄自己的頭發(fā)，一到周末，他躺在床上叫我?guī)退伟最^發(fā)。白發(fā)一直拔一直有，父親把白發(fā)捻在手里說(shuō)：“把他收起來(lái)做根毛筆吧?！蔽倚Φ馈澳阍趺茨敲茨苣??！毙闹杏科鹨还伤釢小?/p>

每個(gè)人都會(huì)老，我知道父親也會(huì)，我要在他沒(méi)有老去的年華中，讓她看到我的成績(jī)，讓快樂(lè)使他不會(huì)老去。

初三寫(xiě)人作文500字（篇4）

有的人崇拜電影明星，有的人崇拜老師、同學(xué)，而我崇拜的人是我平凡的母親。

她沒(méi)有去電視，而不是一個(gè)家喻戶曉的名字;她不喜歡罷工為烈士，保家衛(wèi)國(guó);她沒(méi)有做過(guò)教師，教學(xué)生知識(shí)。但她是我愛(ài)的人，每當(dāng)下雨的時(shí)候，我的母親是我的傘;!每個(gè)冷，買(mǎi)給媽媽的新衣服;每次我生病，母親無(wú)微不至的照顧我，時(shí)間喂我藥。

我記得有一次，我挑菜只吃一道菜，媽媽給我講了很多營(yíng)養(yǎng)知識(shí)，然后每道菜都裝了一些給我吃，看著我把菜吃完。我不喜歡那些菜，但我知道我媽媽這樣做是為了我和我的營(yíng)養(yǎng)平衡。我假裝不服氣，難以下咽，但我的心是甜蜜的。

我母親經(jīng)常教導(dǎo)我，不僅要學(xué)好，而且要尊重老人，愛(ài)護(hù)年輕人，要對(duì)他人彬彬有禮，要誠(chéng)實(shí)、勇敢和對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。我的媽媽是這樣的，讓我煩惱也讓我喜歡，所以，在這里，我想大聲對(duì)我的母親說(shuō)：我會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)你——我的好媽媽!

初三寫(xiě)人作文500字（篇5）

你們知道三月五日是什么日子嗎？對(duì)了，就是雷鋒紀(jì)念日，說(shuō)起雷鋒，我又會(huì)情不自禁的唱起了小時(shí)候?qū)W過(guò)的一首歌：“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”

雷鋒曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……

每當(dāng)我們一提到“樂(lè)于助人”這個(gè)詞，我們首先想到的就是雷鋒，雷鋒一個(gè)樂(lè)于助人好戰(zhàn)士，為了人民奉獻(xiàn)了他的一生。雷鋒，原名雷正興，出生在一個(gè)革命的年代，雷鋒叔叔歷盡了艱苦的童年，也走過(guò)了光榮的青年時(shí)光，用自己的生命唱出了一首又一首歌曲；做出了一件又一件好事。但他卻犧牲于革命。四十年，只用了四十年，雷鋒這個(gè)名字已傳遍了世界，傳進(jìn)了每個(gè)家庭，成了人們口中的“雷鋒”！可有人卻說(shuō)雷鋒很傻，雷鋒也曾承認(rèn)過(guò)自己傻，但他說(shuō)過(guò)，革命也需要這樣的“傻子”！聽(tīng)爺爺奶奶說(shuō)，也聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)，雷鋒叔叔的精神鼓舞了兩三代的人，雷鋒叔叔做好事不留名。我們沿著長(zhǎng)長(zhǎng)的小溪，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？小溪說(shuō)：昨天，你曾經(jīng)路過(guò)這里，抱著迷路的孩子，冒著蒙蒙的細(xì)雨。瞧，那泥濘路上的腳窩，就是他留下的足跡。我們走到他的部隊(duì)，尋找雷鋒的足跡。雷鋒叔叔，你在哪里？歲月說(shuō)：昨天，他悄悄地在部隊(duì)中縫上戰(zhàn)友的衣裳、棉被，為部隊(duì)干體力活。瞧，那棉被上的針針線線，那就是他留下來(lái)的足跡……“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，艱苦樸素永不忘，愿做革命的螺絲釘，集體主義思想放光芒，集體主義思想放光芒。學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，毛主席的教導(dǎo)記心上，全心全意為人民，共產(chǎn)主義品德多高尚，共產(chǎn)主義品德多高尚！”這歌詞沒(méi)有華麗的言詞，但我相信，雷鋒精神將永遠(yuǎn)伴隨人們一起走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)流光溢彩的美好時(shí)光，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失。

讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇給別人一顆愛(ài)心，因?yàn)樗怯弥唤叩?，去揮霍你的愛(ài)心吧！

初三寫(xiě)人作文500字（篇6）

最什么我的人？看到這個(gè)題目，我腦子里第一個(gè)反應(yīng)就是填“愛(ài)”字。最?lèi)?ài)我的人無(wú)非就是我爸！

老爸對(duì)我的管教是從我上小學(xué)時(shí)開(kāi)始的。

八歲時(shí)的一天，老爸興沖沖的買(mǎi)回來(lái)幾本書(shū)。我一瞥封面上的大字：淘氣包馬小跳。看上去就挺好玩的。于是，我眼疾手快先搶了一本《笨女孩安琪兒》，便囫圇吞棗地看了起來(lái)?！凹笔裁?？又沒(méi)人跟你搶?zhuān)　?/p>

于是乎，我看書(shū)，老爸也看書(shū)；我常常晚上九點(diǎn)還躲在被窩里打著手電筒看《馬小跳》，沒(méi)想到他看到十點(diǎn)半！他還總是和我比復(fù)述故事情節(jié)——當(dāng)然，我每次都輸！

那幾本《馬小跳》我都用包書(shū)紙小心翼翼的包好，藏在書(shū)柜底下，無(wú)論現(xiàn)在家中藏書(shū)數(shù)量多么龐大我也沒(méi)讓它們從我家搬出門(mén)去。

我至今記得封面上馬小跳爸爸用大手舉起兒子時(shí)的幸福情景。

十二歲時(shí)，語(yǔ)文老師希望我們?nèi)タ础蹲x者》。此乃初中階段能付做我們學(xué)習(xí)的精神食糧。我當(dāng)天一回家就嚷嚷道：“老爸，我要看《讀者》！我們老師說(shuō)這個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)有用！”“《讀者》是吧？明天下班后給你買(mǎi)回來(lái)！”老爸從報(bào)紙旁彈出了他的腦袋。我很高興，晚飯是的胃口也出奇的好。

誰(shuí)知第二天早上竟下起了滂沱大雨。來(lái)到學(xué)校時(shí)，我心情有些急躁。進(jìn)了教室后，旁邊已經(jīng)來(lái)了的同學(xué)，有幾個(gè)人從書(shū)包里拿出一本白色封面的《讀者》，討論了起來(lái)。其中有個(gè)人問(wèn)我：“你買(mǎi)了嗎？我爸昨天在書(shū)報(bào)亭幫我買(mǎi)的?！蔽翌D時(shí)火氣就上來(lái)了。為什么別人捷足先登了？

放學(xué)后，雨仍淅淅瀝瀝的下著，還是那么大。下了一整天的雨都沒(méi)能把我的火氣滅了，就這樣一直摒著。一進(jìn)家門(mén)，火上剛要爆發(fā)，卻聽(tīng)見(jiàn)老爸說(shuō)道：“最新一期的《讀者》我?guī)湍阗I(mǎi)回來(lái)了。剛才門(mén)口小店關(guān)門(mén)了，我特地繞到去了武寧路的書(shū)報(bào)亭才買(mǎi)回來(lái)的呢。”他衣服上還滴下了一滴水。這一滴水一下子就把我壓了一整天的火都滅了。取而代之的，是一泓溫泉和一顆羞愧無(wú)比的心。

那本《讀者》是白色的封面，上面有一副圖案：一雙大手撐起一輪金燦燦的太陽(yáng)。

有人說(shuō)父親像懸梁的繩、刺股的針，時(shí)刻鞭打自己的兒女。而我說(shuō)，父親像一雙溫暖而有力的大手，為兒女撐起一片萬(wàn)里晴空……

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)！我的成長(zhǎng)更離不開(kāi)那個(gè)最?lèi)?ài)我的人——爸爸！

初三寫(xiě)人作文500字（篇7）

掌聲，是每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。或許你會(huì)認(rèn)為掌聲只屬于臺(tái)上閃爍輝煌的人，但我會(huì)告訴你：你錯(cuò)了！而我會(huì)把我的掌聲送給那個(gè)善良、樂(lè)觀的她。

她只是一個(gè)平凡的人。她，沒(méi)有很多漂亮的衣服，也沒(méi)有舞臺(tái)上明星們光鮮靚麗的一面，有的只是那永遠(yuǎn)分類(lèi)不完的垃圾和掃不完的大街。在別人的眼中她的職業(yè)甚至被說(shuō)成是卑賤的，那是一個(gè)多么不堪的詞語(yǔ)啊！她就是我們城市的美容師——清潔工。起初，我跟別人一樣戴著一副“有色眼鏡”看待這樣一份職業(yè)，認(rèn)為這樣的人很沒(méi)出息?？勺屛易罴{悶的是為什么小區(qū)里的人并沒(méi)有像我想的那樣遠(yuǎn)遠(yuǎn)避開(kāi)她，而是親切地打著招呼還有說(shuō)有笑呢？后來(lái)所發(fā)生的一件事也由此改變了我對(duì)她的態(tài)度。

那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的早晨，我像往常一樣走在那條窄窄的小道上去上學(xué)。忽然，迎面竟駛來(lái)一輛電動(dòng)車(chē)，我只能惶恐避開(kāi)，可還是沒(méi)站穩(wěn)，退后幾步后摔倒在了花壇的邊緣，手也被擦傷了，滲出一絲絲的血水。這時(shí)，一個(gè)影子來(lái)到了我的面前，只見(jiàn)她（他）朝我伸出了手，而我還是傻傻地蹲坐在那里，游離的眼神頓時(shí)觸碰到了面前那雙手的主人，那是一雙怎樣的手?。烤故悄敲吹母煽?、黝黑。我抬頭望了望才知道是她，她正著急地問(wèn)我：“小同學(xué)，有沒(méi)有摔傷？用不用扶你去擦點(diǎn)藥油？”她的話就如一陣陣暖風(fēng)慢慢地滲透進(jìn)了我的心頭，卻又感到不知所措，只能呆呆地望著她。她看見(jiàn)我出神的樣子就把我扶到椅子上讓我坐下，然后從口袋里掏出藥油，細(xì)心地幫我上藥。上完藥后見(jiàn)我沒(méi)什么大礙就走了，這時(shí)的我才回過(guò)神來(lái)。淘氣的風(fēng)娃娃來(lái)了，它把樹(shù)上僅存不多的葉子吹落了，只見(jiàn)她左手拿著畚斗，右手拿著掃把揮舞著，兩三下就解決了掉落的枯葉。她剛轉(zhuǎn)過(guò)身去，淘氣的風(fēng)娃娃又來(lái)了，我以為她這次定會(huì)不再理睬，沒(méi)想到她依舊不勝其煩地走了過(guò)去，開(kāi)始了新一輪的對(duì)抗。我再也無(wú)法控制自己的情緒，眼眶里流出了晶瑩的淚珠。

如果說(shuō)誰(shuí)最應(yīng)該得到我的掌聲，那么我把掌聲送給你。因?yàn)樵谖业难壑?，你是平凡而又無(wú)私的。城市因你而美麗，我們同樣因你們的存在而驕傲自豪。是你為我詮釋了生活的真諦，也讓我看到了人性中至善美好的一面。

初三寫(xiě)人作文500字（篇8）

父親，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)熟悉而又陌生的名詞。在我心中，父親是本很厚的書(shū)，我怎么也找不到那最精彩的一頁(yè)！——題記

很早以前，爸爸在消防局內(nèi)當(dāng)科長(zhǎng)，工作很忙，我跟他相處的時(shí)間，只有在早上，而我早上又要趕著去上學(xué)，有時(shí)一天一句話都說(shuō)不上，那時(shí)候，我對(duì)父愛(ài)一詞的理解，只有一個(gè)字＂忙?。⒚Φ亩紱](méi)有時(shí)間陪我。

之后，因工作十分努力，被升官為副處長(zhǎng)，我以為工作能輕松點(diǎn)，能夠有時(shí)間陪陪我和媽?zhuān)夷闹?，他的工作更忙了，早出晚歸，一天到晚都見(jiàn)不著一面。別的同學(xué)都有爸爸接送，而我只有媽媽。

我常?？匆?jiàn)別的同學(xué)有父母領(lǐng)取去公園游玩，我都會(huì)從電話中向爸爸提到，他只會(huì)滿口答應(yīng)，但從未兌現(xiàn)。那時(shí)候，我對(duì)父愛(ài)的理解變?yōu)閮蓚€(gè)詞＂太忙了、大騙子?。⑺?jīng)常對(duì)我說(shuō)＂周末帶你去公園玩。＂我總會(huì)在心里說(shuō)：騙子、騙人！

隨著我慢慢長(zhǎng)大，父親也老了，到了轉(zhuǎn)業(yè)的年紀(jì)了，他選擇了自主擇業(yè)。天真的我以為爸爸終于可以天天陪著我了，誰(shuí)知到，爸爸為了養(yǎng)活這個(gè)家、養(yǎng)活我跟媽媽每天起早貪黑，每天晚上在外面應(yīng)酬。隨著年齡的增長(zhǎng)，我也懂些事。我只知道媽媽一個(gè)人把我拉扯大，很不容易，家務(wù)活也是她一個(gè)人承擔(dān)，因此，在兩年前，便落下腰病。

每次爸爸醉醺醺的回家后，我總會(huì)教訓(xùn)他，而且態(tài)度極差，說(shuō)媽有多么不容易，我理解的他總是在外面花天酒地。

每次說(shuō)完之后，我都會(huì)想想，其實(shí)爸爸也挺不容易的。

父親因病要?jiǎng)邮中g(shù)，我在病床前陪他，給他加油打氣，他終于說(shuō)出了多年來(lái)憋在心里的話：＂這些年，我也挺對(duì)不住你的，在你的童年，沒(méi)有我的足跡，我只想著賺大錢(qián)，滿足你物質(zhì)上的需求，沒(méi)有考慮到你其實(shí)最需要的是父愛(ài)，其實(shí)，我特別想陪你去公園游玩，和你一起吹泡泡，陪你坐旋轉(zhuǎn)木馬，我特別在乎你。＂我頓時(shí)潸然淚下，我終于知道，父親他其實(shí)非常愛(ài)我，他之所以那么忙，是希望我過(guò)的好。

我終于讀懂了父親，我終于體會(huì)到了這份濃濃的父愛(ài)！

初三寫(xiě)人作文500字（篇9）

我握著你如絲綢般柔滑的小手，默默注視你沉沉睡去，安靜而恬美。

你在你那個(gè)世界可還好嗎？——題記

說(shuō)到聾啞兒童，很多人會(huì)覺(jué)得陌生，甚至?xí)?duì)他們心生恐懼，不是他們可怕，而是怕自己輕微的舉動(dòng)就傷害了他們脆弱而敏感的心靈。而我現(xiàn)在就真真切切與這樣一個(gè)嬰兒接觸，他，是我的表弟。

不幸，不諳世事的孩子，命運(yùn)卻已被打上了一個(gè)大大的叉；未經(jīng)風(fēng)霜的小姨，要面對(duì)的現(xiàn)實(shí)冰冷而殘酷。一個(gè)家庭被推入無(wú)底深淵，又由誰(shuí)將他們救起？

你的降生給小姨帶來(lái)了所有母親都有過(guò)的最大的欣喜，你的啼哭給這個(gè)二十幾口的大家庭帶來(lái)新的希望。你的眉毛淡淡的，眼睛靈動(dòng)，像閃亮無(wú)暇的寶石，像映著明凈天空的池水，像墨色夜空中的星辰，睫毛長(zhǎng)而柔軟。還是一個(gè)嬰兒的你，眉眼間已有了小姨的神韻和姨夫的風(fēng)華。世上所有的孩子都是上帝最美好精致的作品，初次見(jiàn)到你時(shí)我在心里感嘆，卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到這是上帝許下的一個(gè)美麗的謊言，命運(yùn)設(shè)下的一個(gè)致命的陷井。

小姨面上掩蓋不住喜悅地對(duì)我們說(shuō)，你睡覺(jué)很好，安安靜靜，不像其他的孩子那么吵，那么鬧。卻不知道這是你聽(tīng)不見(jiàn)聲音的表現(xiàn)。每想到這里，我心里便一陣陣地疼。你在那個(gè)無(wú)聲的世界，從來(lái)不聞這里的喧鬧，所以你可以質(zhì)樸純真的笑，如天使的種子灑落人間，傳達(dá)你對(duì)所有人的友好。

在你3個(gè)多月的時(shí)候，小姨終于發(fā)現(xiàn)了你的異樣，帶你去醫(yī)院檢查，查出你天生性失聰?shù)慕Y(jié)果。診斷結(jié)果仿佛一紙判書(shū)，小姨的眼神頓時(shí)變得暗淡無(wú)光。抱著什么都不知道的你，拖著沉重的步伐回到家。你的嘴角上仍掛著笑，甘醇如清泉，純凈如冬雪，熱烈如夏陽(yáng)，感染著所有人，卻刺痛了小姨的心。剛工作不久的小姨毅然決定給你治療，東拼西湊了二十萬(wàn)去北京做手術(shù)，可這只是手術(shù)費(fèi)，做完是否就能聽(tīng)見(jiàn)還是未知數(shù)。幾天不見(jiàn)，小姨消瘦了不少，眼里含著無(wú)邊的悲痛，與我們分別。你舒適地躺在小姨的懷抱中，我握著你如絲綢般柔滑的小手，默默注視你沉沉睡去，安靜而恬美。

你在你那個(gè)世界可還好嗎？別任性，快走出你的世界吧?；蛟S這里會(huì)很吵，但你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)它是那么精彩。

祝福，好運(yùn)。

初三寫(xiě)人作文500字（篇10）

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師便像這紅燭一樣，燃燒著自己，將光芒傳給三尺講臺(tái)下的每一桃李。

我的班主任老師石老師，是一位和藹可親、溫文爾雅的數(shù)學(xué)老師。聽(tīng)她的課，有如春風(fēng)化雨一般，置人于仙境一樣。她將生硬乏味的數(shù)學(xué)符號(hào)變作了一條條動(dòng)人心弦的輝煌虹弧，將雜亂無(wú)章的公理定義變作了一道道精美別致的奇幻琴弦……

石老師教學(xué)十分認(rèn)真。在上課時(shí)，通常會(huì)將手機(jī)關(guān)機(jī)。有時(shí)忘關(guān)機(jī)了，鈴聲響起后，她總會(huì)第一時(shí)間掛掉電話，然后將手機(jī)關(guān)機(jī)。有一次在路上腳崴了，傷得挺嚴(yán)重，上下樓梯都要有學(xué)生幫忙。但她仍帶傷堅(jiān)持為我們上課。在那時(shí)，我們竟沒(méi)有落下一堂課。這種認(rèn)真執(zhí)教、為學(xué)生著想的無(wú)私奉獻(xiàn)精神令人感動(dòng)。

石老師十分關(guān)心學(xué)生們的身體。每當(dāng)學(xué)生身體不舒服時(shí)，石老師總會(huì)聯(lián)系家長(zhǎng)，說(shuō)明情況。一次王子琛同學(xué)感冒發(fā)燒39度多，一天沒(méi)上課，第二天下午來(lái)上課時(shí)，石老師叮囑他多喝水，按時(shí)吃藥。當(dāng)時(shí)班級(jí)內(nèi)很多同學(xué)都患有感冒、傷風(fēng)，石老師讓沒(méi)感冒的同學(xué)多多注意身體，以防傳染。

石老師重視學(xué)生的品德修養(yǎng)。她常說(shuō)：“一個(gè)人沒(méi)有好的品德，即便有再高的文化知識(shí)也沒(méi)有作用。一次張镕川同學(xué)在班級(jí)罵人，石老師知道后語(yǔ)重心長(zhǎng)的教育了他，他也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，覺(jué)得自己不該出口罵人。

石老師在一點(diǎn)一滴的小事中無(wú)微不至的注重學(xué)生的每一方面。她的認(rèn)真使我們班的成績(jī)名列前茅。是她，照亮了我前進(jìn)的道路；是她，點(diǎn)燃了我希望的烈火；是她，鑄就了我明日的輝煌……

自古以來(lái)，尊師重教便是中華民族的傳統(tǒng)美德，《茍子·大略》有云：國(guó)將興，必貴師而重傅。這句話的意思是說(shuō)：教師的地位，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和命運(yùn)。國(guó)家興盛，必定使教師受尊重。唯有老師默默無(wú)聞的辛苦奉獻(xiàn)，才有千秋萬(wàn)代的國(guó)之棟梁。石老師為了我們嘔心瀝血。在此，我要對(duì)石老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

初三寫(xiě)人作文500字（篇11）

一（9）班教室的一張刻有“杭哥”的課桌上，正躺著一只“大肥豬”。當(dāng)上課鈴響起時(shí)，這只“大肥豬”便一下子從好夢(mèng)中驚醒似的，無(wú)精打采地看著那寫(xiě)滿粉筆字的黑板?！昂肌　?jiǎng)P，發(fā)什么呆，還不快去擦黑板！”值日班委狼一樣的怒吼道。這只“傻豬”這才“醒”了過(guò)來(lái)，迅速地沖向講臺(tái)擦黑板。他就是我那“睡不醒”的鐵哥們——杭小凱。

連下課都這樣，那就更不要說(shuō)上課了。用數(shù)學(xué)老師的話說(shuō)他，真是人在這兒，“魂”早已不知飄到哪里去了。瞧，他又趴在課桌上發(fā)呆了。數(shù)學(xué)老師正在講幾何的復(fù)習(xí)題，突然，這個(gè)“小老頭”好像被蚊子咬了一下似的，皺起眉毛，紅著臉，瞪著那可怕的眼睛大聲吼道：“杭——小——?jiǎng)P！”他便立刻還了“魂”，呆板的臉上，現(xiàn)出來(lái)一點(diǎn)恐懼，他的手在不停的亂動(dòng)著，我似乎可以感受到他的心跳聲。“滾到后面去”老師話還沒(méi)說(shuō)完。杭小凱便用他那站不穩(wěn)的腿，走到后面了。同學(xué)們?cè)缫寻堰@當(dāng)作平常事了，全班又一陣不以為然的奸笑。

不要以為“杭哥”這么好欺負(fù)，告訴你，他可是我們戴澤中學(xué)一（9）班的老大。若是誰(shuí)惹了他，那你“必死無(wú)疑”。記得有一次，石磊同學(xué)不知道怎的，竟和老大吵了起來(lái)，兩人正在吵罵著，旁邊的同學(xué)哀嘆道：“這家伙真是吃錯(cuò)藥了，竟敢在太歲爺頭上動(dòng)土?！焙夹P昂起頭鄙視著石磊，石磊打量了他一下，看見(jiàn)他那高大的個(gè)子，強(qiáng)壯的身體，一對(duì)烏云似的眉毛下有一雙嚇人的眼睛，終于領(lǐng)悟到不是他的“對(duì)手”，連忙賠禮道歉。然而上課了，小開(kāi)還是不解氣，她故意擠著身后的石磊。呵呵，認(rèn)識(shí)我們老大了吧？

思品老師常常說(shuō)：“人各有其長(zhǎng)各有其短?！笔前?，小凱身上的一些精神真是值得我們學(xué)習(xí)。

小凱素然成績(jī)不算優(yōu)異，但是他對(duì)學(xué)習(xí)還是很重視的。雖然身體強(qiáng)壯，但是體質(zhì)也不咋樣。記得上個(gè)星期，他感冒了，而且還發(fā)了燒，燒得很厲害，必須掛水，于是，當(dāng)天他就掛到11點(diǎn)多鐘。第二天上課了。課間，他看了一下課程表，全是小科，于是他便打電話給家長(zhǎng)帶他回去掛水。放學(xué)時(shí)，他迅速回到學(xué)校那作業(yè)。這種精神有幾個(gè)人能做到呢？

啊，又下課了，大家一定要提醒他擦黑板哦！