無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。下面是小編整理的寫人特點(diǎn)作文800字，歡迎閱讀。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇1）

讀人要比讀書，更耐讀。

你是讓人百讀不厭的。你曾手率幾個(gè)小兵鎮(zhèn)守城池，“乃集農(nóng)民數(shù)千戎服乘城”，又曾“會(huì)范伸淹引番漢兵來(lái)援”；你曾動(dòng)用公款搞勞邊關(guān)將士，祭奠英烈，撫恤遺屬；你曾為“涇州過(guò)公款案”中的主角……你便是慶歷四年春，被謫守到巴陵郡的滕子京。

初識(shí)你，是在初中課本上。我第一眼就看到這個(gè)名字。它方方正正的夾在《岳陽(yáng)樓記》的'第一行：“慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡?！蔽毅对诤笠痪湓捝稀矫髂?，政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓……”不禁感慨：這么厲害啊……

面對(duì)謎一樣的你，我迎了上去，一探究竟。

鋪天蓋地的資料卻不如范伸淹那一句話來(lái)得痛快“不以物喜，不以己悲?！?/p>

三年治政，滕子京成就了三件大事：承前制，重修岳陽(yáng)樓；素教化，興建岳州學(xué)言；治水患，擬筑偃虹堤。

這近似傳奇的成就，卻沒(méi)讓你臉上掛出一絲“喜”。要知道：負(fù)大才，為眾所嫉。是啊，你喜從何來(lái)？

你是背著沉重的十字架來(lái)到巴陵岳陽(yáng)的。你是一個(gè)負(fù)罪的貶言！他可以郁悶、可以消沉、可以怨天怨地，而你卻毅然“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”。你從沒(méi)在意過(guò)自己的感受，一門心思的治理岳陽(yáng)，如此投入，上任一年便“政通人和，百?gòu)U俱興。”你一直忍著、忍著，直至岳陽(yáng)樓落成之日，你也只是“痛飲一場(chǎng)，憑欄大份十?dāng)?shù)聲而已”。要知道：男兒有淚不輕彈啊?！把嗳赴仓欩o之志戰(zhàn)！”你的心境豈是我們常人所能理解！“政通人和，百?gòu)U俱興?！边@八個(gè)大字已說(shuō)明了一切。這是何等胸襟！

我問(wèn)自己，你是不是一個(gè)沒(méi)有感情的人？至少表面上如此。我不敢去想象你內(nèi)心的世界——那該是怎么樣的糾結(jié)?。〉阈闹锌隙ㄓ幸皇鵀槟愣恋墓饷?。試問(wèn)，有多少人能像滕子京那樣做到真正的“不以物喜，不以己悲”呢？寥寥。

也許，我不能一遍不落地讀你幾千遍，可是，你卻像太陽(yáng)一樣，就算我只露出一個(gè)小縫，你也能把我的心照得好亮好亮。好吧，既然你的的確確有讓人讀千遍也不厭倦的魅力，那我也有讀你千遍的決心。

好一個(gè)滕子京！好一個(gè)“一以物喜，不以己悲！”

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇2）

書似人，人似書，書意難懂，生活亦難懂。人海中錯(cuò)綜復(fù)雜猶如書海中的重巒疊嶂。漫長(zhǎng)的人生旅途中我們總要解讀形形色色的人，而他卻使我久讀不厭——一代梟雄曹操。

一聲嘹亮的啼哭卻沒(méi)有引起太多人的注意，一代梟雄就這樣出世了，誰(shuí)又曾想到一個(gè)不被關(guān)注的嬰孩將來(lái)竟能掌控百萬(wàn)雄師。

也許童年的生活環(huán)境受到宦官們勾心斗角的熏染，曹操?gòu)男【宛B(yǎng)成了多疑的習(xí)慣。在名著《三國(guó)演義》中，曹操是一名大反派，所以他的多疑自然而然地成了被取笑的把柄?？墒亲x了《三國(guó)志》后我們卻不得不要承認(rèn)，他的多疑恰恰是那超強(qiáng)洞察力的表現(xiàn)，在與袁紹的戰(zhàn)役中，他憑借著預(yù)判，避過(guò)了十萬(wàn)大軍從背后的偷襲，完成了以少勝多的壯舉，締造了戰(zhàn)爭(zhēng)史上的'奇跡。

另一方面，他的識(shí)人之術(shù)也是其他君王所羨慕的，麾下虎將齊聚，謀士如云，這一切都來(lái)自這種發(fā)掘人才的本領(lǐng)，待人才找到后，不惜一切代價(jià)納為己有，此等作為并非英雄卻是梟雄，而混戰(zhàn)的年代缺的并不是英雄，而是這種能進(jìn)能退，禮則賓至如歸，橫則蠻不講理的梟雄。旗下有如荀彧、郭嘉等客客氣氣拜的謀士，許諸、徐晃等慕名而來(lái)的猛將，也有司馬懿、徐庶這樣不擇手段招納的賢士?？梢?jiàn)曹操奪取天下的壯志早已準(zhǔn)備就緒。這種種傳奇也是驅(qū)使我百讀不厭的原因之一。

沙場(chǎng)馳騁，詩(shī)場(chǎng)灑脫。曹操就是這樣一位有才的風(fēng)流詩(shī)人。既有“老驥伏櫪，志在千里”的壯志，又有“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的閑心雅致。在他的詩(shī)詞中，沒(méi)有對(duì)他人的諷刺，沒(méi)有悲憤的感嘆亂世不幸，有的是樂(lè)天派的樂(lè)觀，有的是自己的努力，有的是那壯志的抒發(fā)。這令我深讀千遍仍不厭倦的第二條原因則是他生逢亂世卻沒(méi)有像其他文人騷客一般對(duì)著白紙倒苦水，他毅然決然地披上盔甲為自己而戰(zhàn)，為前途而戰(zhàn)，直到愿望達(dá)成，挾天子而令諸侯，傲視群雄。

讀你，我讀出了“周公吐哺，天下歸心”；讀你，我讀出了勇者近思，智者遠(yuǎn)慮；讀你，我讀出了“詩(shī)場(chǎng)灑脫戰(zhàn)場(chǎng)勇”。

孟德——多才風(fēng)流瀟灑的千古梟雄，讀你千遍也不厭倦。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇3）

在你的生命中，可曾有過(guò)這樣的一個(gè)人？在你傷心時(shí)，她，會(huì)陪著你哭；在你興奮時(shí)，她，會(huì)伴著你笑；當(dāng)你迷茫無(wú)措時(shí)，她，會(huì)站出來(lái)做你人生中的導(dǎo)師、引路人。她，就猶如是茫茫黑夜中的那一點(diǎn)星光，那么美，那么亮。

她啊，有著瀑布似的青絲，櫻桃似的小嘴，汪潭般的眼眸。我母親第一眼見(jiàn)到她時(shí)，就把嘴伏到我耳邊輕輕的說(shuō)：“如果是放在往前，肯定又是一個(gè)大家閏秀。”我想起生活中她那頗有將領(lǐng)之風(fēng)的性格，又想起母親當(dāng)時(shí)說(shuō)的話，不禁咧開(kāi)嘴，笑了。

我還記得，那是一個(gè)早晨，一個(gè)因下完大雨而清新的早晨，我和她還只是四年級(jí)的學(xué)生，肩并肩的走在上學(xué)的路上，步伐因?yàn)槟酀舻哪嗤炼兊母裢饩徛＿h(yuǎn)遠(yuǎn)的看見(jiàn)有一堆人圍在了一個(gè)小水溝旁，走近了一看，原來(lái)是一位年過(guò)花甲的老人。隨著圍觀群眾的'一個(gè)個(gè)離開(kāi)，我也準(zhǔn)備拉著她走進(jìn)校門?；仡^一看，她竟在輕輕的拍打著老人因跌倒而弄臟的衣服，并用她稚嫩的童聲說(shuō)道：“爺爺，你沒(méi)事吧？我扶您起來(lái)。”說(shuō)著，就將書包一放，兩只手托著老人的手臂，吃力的把老人拉了起來(lái)，并走過(guò)去問(wèn)一位恰好從父親車上下來(lái)的同學(xué)說(shuō)：“這位老爺爺摔倒了，可以讓叔叔幫我把他送到醫(yī)院?jiǎn)?？”?dāng)老人坐著車消失在我們的視線中時(shí)，她竟輕吁了口氣，拉著我走進(jìn)了校門?？粗腋５哪?，我心里自愧不如，那一瞬間，她柔弱的身軀突然高大起來(lái)。

還記得我第一次參加舞蹈比賽，即將上臺(tái)的我冷汗不斷，一直在想如果失誤了怎么辦？會(huì)不會(huì)丟人？就在我兩腿發(fā)軟時(shí)，作為隊(duì)友的她忽然上前握住我的手，笑嘻嘻地說(shuō)：“別緊張，當(dāng)評(píng)委會(huì)是蘿卜白菜好啦，相信自己，你是最棒的！”看著她那明媚的笑臉，我振作了不少，“嗯！我們一起加油！”在那次比賽中，如果沒(méi)有她，我想，我應(yīng)該連上場(chǎng)的勇氣都沒(méi)有吧。

現(xiàn)在我們兩人已經(jīng)各奔東西，我不知道她在哪里，但每每想起她，我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起一個(gè)自信的微笑。正是因?yàn)樗?，我才?jiān)定了目標(biāo)。她的樂(lè)觀、善良、寬容、謙讓，使我從一個(gè)懵懂的孩童，變成了一個(gè)執(zhí)著追求的青年。她，是我摯愛(ài)的益友，一生的導(dǎo)師。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇4）

自從爸爸出事以后，我就住在嬸嬸家。我熟悉的人當(dāng)然是和我朝夕相處的嬸嬸了，人們都說(shuō)“春天的臉孩兒面，一天變?nèi)儭?，而我嬸嬸的臉比春天變得還快。

我的嬸嬸個(gè)子不高，小巧玲瓏，長(zhǎng)的很美麗，她有雙明亮如珠的大眼睛，月牙兒似的眉毛，潔白如玉的肌膚，也算是個(gè)大美女。她最有特色的特點(diǎn)應(yīng)該是她的“變臉”了。嬸嬸的.臉生氣時(shí)是紫的，高興時(shí)是白的，難過(guò)時(shí)是黑的，興奮時(shí)是紅的……嬸嬸的喜怒哀樂(lè)似乎與她的心情脫不了關(guān)系，所以，我每天都要目測(cè)“天象”，來(lái)判斷嬸嬸的心情好壞。

今天，陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，想必嬸嬸的臉今天是白色（說(shuō)明她今天心情大好）。我背著書包，輕快地來(lái)到嬸嬸開(kāi)的小吃店中。嬸嬸有說(shuō)有笑的，看到嬸嬸這么開(kāi)心，我就踏實(shí)了，因?yàn)槲易钆聥饗鹕鷼饬恕?/p>

放學(xué)后，我又忍不住目測(cè)“天象”，我發(fā)現(xiàn)天氣大變，慢慢地，慢慢地，本來(lái)白皙的臉變成了深紫色！這就說(shuō)明嬸嬸現(xiàn)在很生氣，不是一般的不高興。“回來(lái)，快點(diǎn)給我回來(lái)！你今天必須把作業(yè)做完才能出去玩！”不用想，一定是我那兩個(gè)頑皮的妹妹又惹她不高興了?！鞍?！這兩個(gè)女兒！唉！”我聽(tīng)見(jiàn)嬸嬸無(wú)奈的嘆息。看著她無(wú)奈的表情，我想，我不能袖手旁觀了，我得采取一些行動(dòng)了。接著，我用美食把我那兩個(gè)不聽(tīng)話的妹妹誘惑回來(lái)，并且答應(yīng)她們，只要完成作業(yè)，美食就屬于她們了?；鸺t火紅的太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光從高大的榕樹(shù)一側(cè)射進(jìn)小吃店里，像一束亮閃閃的金線，不僅照亮了小吃店，也照亮了我們的心田。嬸嬸現(xiàn)在開(kāi)心極了，不用說(shuō)，臉肯定是白的。嬸嬸微笑時(shí)可美了，就如同仙女一般美，真是滿面春風(fēng)??！

我喜歡嬸嬸，喜歡她開(kāi)心時(shí)的樣子，喜歡她微笑時(shí)的樣子，更喜歡她放松時(shí)自由自在的模樣！

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇5）

我們班的女漢子！

我們班有各種各樣的同學(xué)，她們又個(gè)個(gè)身懷絕技。有的活潑好動(dòng)，在體育方面頗有成就，有的聰明伶俐擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)，有的調(diào)皮搗蛋十分淘氣，但我今天要說(shuō)的是我們班的女漢子——曹陽(yáng)。

她是我的同桌，經(jīng)常扎個(gè)馬尾辮。在老師眼里她是一個(gè)普通得不能再普通的學(xué)生，但在我們眼里她可是名副其實(shí)的女漢子，就連班里的男生都怕她三分。

她雖然是個(gè)女生，但性格卻像極了男生，甚至男生不敢干的事情，她都會(huì)能做的出來(lái)。她還是一個(gè)十分重情義的人，十分耿直，有一次把我都給驚呆了。

那是不久以前的事兒了，我在學(xué)校門口排隊(duì)，正巧我的鞋帶開(kāi)了便低頭系鞋帶，不知怎么后門突然有個(gè)人從我背后翻了過(guò)去，撞到我的頭，雖然并沒(méi)有大礙，但還是很疼。一旁的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我的傷勢(shì)，并向我告知了具體情況，原來(lái)后面有兩個(gè)人在打架，我是被誤傷的。我只能自認(rèn)倒霉了，我捂著頭進(jìn)了班。

“你沒(méi)事兒吧，發(fā)生什么了，有人欺負(fù)你？告訴我是誰(shuí)，我替你揍他！”曹陽(yáng)看見(jiàn)我的樣子便問(wèn)我?！皼](méi)事兒，我是被誤傷的，撞了一下而已?！蔽衣掏痰卣f(shuō)?！安恍?，那可不行，他跟你道歉了嗎？”“這……這倒沒(méi)有?！薄澳莻€(gè)人是我們?cè)谛★堊勒J(rèn)識(shí)的?！迸赃叺娜私酉虏缯f(shuō)。我不耐煩地說(shuō)：“算了，都散了吧，沒(méi)什么事?！笨墒撬桓?，越說(shuō)越著急：“這事不能就這么算了，他得給我們一個(gè)說(shuō)法！”剛說(shuō)完這話就帶著幾個(gè)人上樓找人去了，我以為她不會(huì)怎么樣，誰(shuí)知道她直接把那個(gè)人拽到了我們班門口，讓他給我們道歉。

但這件事被老師看到了便阻止了她，我雖然受到了批評(píng)，但也牽扯了她。為此我一直耿耿于懷。她這個(gè)人就是太直，不會(huì)說(shuō)話，但人很好。學(xué)習(xí)不算太好，但一直都很上進(jìn)，班里的臟活累活都搶著干，就像勞動(dòng)小標(biāo)兵，還有就太聽(tīng)老師話了！

有一次老師說(shuō)我們整天死氣沉沉的像老頭老奶奶，把窗簾一拉就扎在教室，沒(méi)有幾個(gè)愿意出去活動(dòng)的。去外面呼吸呼吸新鮮空氣，有什么不好的。我們幾乎都沒(méi)有在意老師的話，因?yàn)槔蠋煷蟾琶刻於紩?huì)換不同的話來(lái)評(píng)價(jià)我們。但令我們沒(méi)想到的是曹陽(yáng)她居然帶著半個(gè)班都出去活動(dòng)了，等老師回來(lái)看著教室零零散散的人都愣住了，當(dāng)時(shí)幸好我還理智，留在了班，要不然等待我們的就是一頓臭罵了。

愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“世間最美好的東西莫過(guò)于幾個(gè)心地頭腦正直的朋友?！钡拇_，我因有這個(gè)女漢子朋友而感到榮幸。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇6）

也許你看了這個(gè)題目會(huì)想，話俠是超人嗎？NO，讓我來(lái)否定你的猜想。他呀，簡(jiǎn)直就是個(gè)不說(shuō)話就會(huì)馬上死掉的毛小子。嘿嘿，他，就是我們班的超級(jí)話嘮子小澤！

說(shuō)起小澤同學(xué)，大家都會(huì)想起他那流水不斷似的話語(yǔ)。看，他那鳥(niǎo)巢般的頭發(fā)，再配上那圓溜溜的大眼睛，一副精致的眼睛高高駕在鼻子上，看起像是個(gè)斯文的男孩?？墒牵挪皇枪院⒆幽?！說(shuō)起他的降臨，我都還沒(méi)從現(xiàn)實(shí)中緩過(guò)來(lái)，這次總算領(lǐng)教到了他的必殺技。

叮鈴鈴上課鈴響了，同學(xué)都懷著興奮的心情坐在了自己的座位。為什么呀？原來(lái)今天要換座位呀！嘻嘻，拜拜啦！你聽(tīng)，有的同學(xué)都忍不住想和老同桌說(shuō)再見(jiàn)了。可是，我卻趴在了桌上，幻想著自己可以有一個(gè)不會(huì)沒(méi)事找事的好同桌?？墒牵痪錈o(wú)情的話語(yǔ)把我美夢(mèng)打破了。小澤你就跟芷瑩坐吧！啊，什么？我要跟話俠坐一起？唉，我接下的日子不好過(guò)了，和他坐在一起，耳子里要長(zhǎng)多少老繭呀！我心里暗暗叫苦，可真夠倒霉的，才剛剛告別一個(gè)厚臉皮，現(xiàn)在又來(lái)了個(gè)話嘮子?？磥?lái)，我真是要小命難保了。唉，小澤同學(xué)，請(qǐng)你嘴下留情吧，我還年輕呀。

喂，何芷瑩，你看課堂上，老師正在滔滔不絕地做著精彩的分析，再看看小澤同學(xué)，也在自己的座位上喋喋不休地念叨著廢話，而我的耳根，從他來(lái)過(guò)之后就再也沒(méi)有清靜過(guò)，看來(lái)，話俠這個(gè)外號(hào)真的顯靈了?。『诬片?，剛才老師講的是什么東西？天哪，這人有完沒(méi)完呀，能不能把嘴巴閉上！如果這時(shí)候是下課，我早就貼近他的耳邊，大吼一聲，你能不能不說(shuō)話！可是，現(xiàn)在是上課，我有什么辦法呢，我只好把一肚子的怒氣憋回去，狠狠地瞪了他一眼。小澤同學(xué)還算識(shí)趣縮回了頭，嘟嘴乖乖地不說(shuō)話了。呼，終于安靜了，我長(zhǎng)舒了一口氣。但，才過(guò)了兩分鐘，熟悉的聲音又回來(lái)了，看來(lái)，我的末日不遠(yuǎn)了

這，就是我們班的小澤，何芷瑩，你啊，話俠來(lái)了，我惹不起，還躲不起嗎！

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇7）

同學(xué)“，一個(gè)簡(jiǎn)單的稱呼。同校，同屆，不管你認(rèn)識(shí)與不認(rèn)識(shí)，感情深與不深你都可以喊一聲”同學(xué)“，這個(gè)世界上，似乎只有同學(xué)之情最純、最濃、最真。

小學(xué)同學(xué)兩小無(wú)猜，青梅竹馬。雖有同桌的你，課桌中間畫起”三八線“，偶爾吵吵鬧鬧；雖有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，暗自較勁，但一旦畢業(yè)分別，女同學(xué)兩眼淚汪汪，男同學(xué)一夜長(zhǎng)大。惜別，純凈了最初的同學(xué)情。

初中高中，從豆蔻年華到花季雨季，恰同學(xué)少年，一同飛揚(yáng)的青春的旋律，走過(guò)叛逆的日子。做人的基石深深埋下，友誼的種子悄悄萌芽，還有慢慢長(zhǎng)大的滋味共同品嘗。一起參加的18歲成人儀式，成了我們告別幼稚，走向成熟，揚(yáng)起風(fēng)帆、破浪前行的集體經(jīng)典，像一杯清醇的酒，歷久彌香。

一路走來(lái)，同學(xué)很多，給予我不同的色彩，不同的味道，使我人生之路變得更精彩。古人說(shuō)”君子之交淡若水“。同學(xué)情使我感受到了那份淡淡的友情，不帶一絲雜質(zhì)，沒(méi)有一絲瑕疵，就像一塊被沖洗過(guò)千百遍的山澗小石。普通、平凡，卻讓人耳目一新，戀戀不舍。

同學(xué)情催人奮進(jìn)。像高山流水，似鷹擊長(zhǎng)空，讓知音相勉，讓壯志凌云。聚在校園，同學(xué)立志”為中華之崛起而讀書“；散在四方，同學(xué)互相鼓勵(lì)”有志者事竟成“，海闊天空，鵬程萬(wàn)里。

人生豈能盡如意？逆境中，同學(xué)是一把火，燃燒你的激情，教你屢敗屢戰(zhàn)，永不放棄；順境里，同學(xué)是一塊冰，勸你頭腦別發(fā)熱，寵辱不驚。風(fēng)雨中，同學(xué)是相攜相扶的臂膀，是遮風(fēng)擋雨的那把傘；陽(yáng)光里，同學(xué)是藍(lán)天上飄蕩的白云，是雨后的那道彩虹。

取得成績(jī)了，最想與同學(xué)分享；遇到挫折了，最想傾訴給同學(xué)。能因你喜而笑的是同學(xué)，能因你悲而憂的也是同學(xué)。

常言道：”千年修得共枕眠，百年修得同船渡?！艾F(xiàn)在似應(yīng)加上一句：”五世修得同窗讀?！白屛覀冋湎瑢W(xué)情吧，這是除愛(ài)情、親情、友情外，人生又一種美好的、不可或缺的、值得終生回味的感情。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇8）

“超”劉傳記

“你在干嘛呢？”“你管得著嗎？”“讓我看看！”“Nosee！”“我就要看！”……大家不要以為這是布溜號(hào)相聲的溜溜梅老師和步赫老師又在斗嘴了。這乃是我們班赫赫有名的人稱“超劉”的劉憬潼同學(xué)又在管別人的事兒了。

超劉之“超”一：超愛(ài)管事兒。

“就是就是，老師批評(píng)得太好了！”當(dāng)我們班的一位同學(xué)被老師批評(píng)得眼睛都看到自己的脖子時(shí)，超劉卻在旁邊說(shuō)了這樣一個(gè)不好的話。原來(lái)，這位同學(xué)由于偷懶沒(méi)寫好作業(yè)，就悄悄地賄賂班干部陳婷，結(jié)果，還沒(méi)等“交易”成功，就被他神探一般的嗅覺(jué)聞到了味道。從那以后他走到哪兒，那兒的同學(xué)就得聞風(fēng)喪膽，不能背著他做什么事情，要不然又得被他管，一管就是好幾分鐘，等這事兒結(jié)束，花兒都謝了。

超劉之“超”二：超級(jí)大喇叭。

“明天有3節(jié)課外課啦！”當(dāng)我們正在發(fā)愁明天的課程表全是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)時(shí)，這句話瞬間打破了連針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)的寂靜，教室里立刻炸開(kāi)了鍋。霎時(shí)，笑聲，鼓掌聲，歡呼聲，踏地板聲等各種聲音連成一片，好像一場(chǎng)聲樂(lè)盛會(huì)。不用說(shuō)這肯定是超級(jí)大喇叭超劉同學(xué)，他最擅長(zhǎng)打探小道消息。

“我在老師辦公室看到了成績(jī)表，現(xiàn)在我來(lái)給大家揭曉下各自的成績(jī)”，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們的心里那個(gè)擔(dān)憂，真像十八個(gè)吊桶打水——七上八下。

“明天的運(yùn)動(dòng)會(huì)取消了，我們又要接受作業(yè)魔王的洗禮啦”聽(tīng)到這個(gè)不好的消息，同學(xué)們那個(gè)心痛，不由難過(guò)的低聲習(xí)慣性地發(fā)出一聲“哦，NO！”

超劉之“超”三：超人司馬彥。

“今年的書寫大賽參賽同學(xué)，我已經(jīng)有心儀的人選了”老師這么一說(shuō)，我們就想到一準(zhǔn)又是劉憬潼同學(xué)。他的書法杠杠滴，就像最受大家推崇的當(dāng)代書法家“司馬彥”。為此，我們又給他起了個(gè)綽號(hào)“超人司馬彥”，一點(diǎn)也不為過(guò)呢。每次他去參加書法大賽，都能贏個(gè)獎(jiǎng)狀回來(lái)，甚是為我們班爭(zhēng)光。

超劉啊超劉，你真是讓我們歡喜讓我們憂。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇9）

要談龔健順同學(xué)其人，必先談此人姓氏。

一般啊，在我班男生中稱呼一個(gè)人，如果和他玩得好，玩得熟，就會(huì)取其姓，前面再加個(gè)“老”字，如：老羅、老左等等，而龔?fù)瑢W(xué)可不行，要是在外面，叫他“老龔”！必會(huì)招來(lái)許多異樣的目光。

我和龔健順相處雖然甚少，但感覺(jué)甚好，因?yàn)樗麨槿怂?，講義氣，很善于和同學(xué)相處。

豪放，是我對(duì)龔健順的最初印象。這來(lái)自于他喝水的模樣，他端起水杯，脖子一仰，三口兩口間，一杯水下肚，喝得急，還有水珠順著他的下巴滴到地上。

豪爽，是我對(duì)他最美的印象！記得暑假的某天，我和龔健順等幾個(gè)同學(xué)一起在武測(cè)操場(chǎng)踢足球。踢著踢著，大家口干舌燥，我想去買水，翻遍褲兜卻發(fā)現(xiàn)沒(méi)帶錢，其他同學(xué)也同樣如此尷尬之時(shí)，龔健順大聲說(shuō)“我有”，并從兜里掏十幾塊錢，給我去買水。我買了七大瓶水，費(fèi)力地拎到操場(chǎng)邊，其他同學(xué)在休息聊天，只有龔健順發(fā)現(xiàn)我吃力的樣子，馬上跑到我身邊，一把拿過(guò)四瓶水，幫我分擔(dān)。他哼哧哼哧地把水拎到了操場(chǎng)另一頭，放下水瓶時(shí)已是滿頭大汗。我把買完水剩下的錢還給龔健順，他卻不要，一個(gè)勁推卻，說(shuō)這是給我的勞力費(fèi)。我知道，其實(shí)一半的水都是他幫著搬運(yùn)的，他也出了不少力呀。

豪橫，是我對(duì)他最深的印象！龔健順的足球技術(shù)很好，令人折服。在一次足球比賽中，作為對(duì)手，我近距離領(lǐng)略到了他出色的球技。在他進(jìn)攻中，只見(jiàn)他輕輕一腳，把球向左前方突擊，我上前迎面阻攔，不想他只是虛晃一槍，挑起球繞開(kāi)我的防守后，幾秒間他左突右沖，已快到我方禁區(qū)，高、祝兩同學(xué)加緊阻攔，不料，他接連晃過(guò)兩人，一腳斜射，正中球門！不得不說(shuō)，他球藝著實(shí)高超！

龔健順在我心里，很像《水滸傳》里的梁山好漢——豪放、豪爽、豪橫，龔健順同學(xué)，著實(shí)令人佩服！

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇10）

只要在我們班提“斤斤計(jì)較”這個(gè)詞，沒(méi)有人不會(huì)聯(lián)想到“菁菁計(jì)較”，她啊，有著三寸不爛之舌，無(wú)論與誰(shuí)吵，準(zhǔn)是“百戰(zhàn)百勝”。但可畏一物降一物，他便是個(gè)例外。

“杜新燁！你腳這么翹著，我怎么坐?。　崩陷紭O不耐煩地吼道。

“冷靜，冷靜”，他瞪大了眼睛，攤了攤手，無(wú)辜地說(shuō)：“我怎么了？我不就這么坐著嗎？有問(wèn)題嗎？”

“有！你打擾到了我！”

“有嗎？你在那張桌子，我在這張桌子，沒(méi)問(wèn)題??！還有，你得學(xué)會(huì)專心學(xué)習(xí)！”他邊說(shuō)邊在桌上比畫著。

“你！你！”老菁敗下陣來(lái)氣急敗壞地回到了位子上，而他，依舊囂張地把腿翹得老高，不停地抖著，得意洋洋地哼著小曲兒，又提高了分貝，沖那桌的蘇鴻權(quán)叫道：“到院子里踢球去啊！”然后拿起那所謂的“球”——一個(gè)塑料瓶，以閃電般的速度沖到門外，我從不知道胖子的速度能這么快。

但別看他課外生龍活虎，課堂上，卻是另一番景象——當(dāng)嚴(yán)厲的陳老師正深情并茂地朗讀著課文時(shí)，一陣輕微的鼾聲從身后傳來(lái)，隨即，老師充滿怒氣的氣音響起：“杜新燁！”全班同學(xué)的目光一下子聚集到這個(gè)沉睡的身影上，只見(jiàn)他趴在桌上，眼睛半睜著，露著白眼，嘴微咧，聽(tīng)到老師的叫聲，他緩緩張開(kāi)眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上，不知誰(shuí)喊了一聲：“口水！”頓時(shí)，大家哄堂大笑，連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情，唯有他，面無(wú)表情，令人忍俊不禁，笑聲陣陣，不禁讓人感覺(jué)所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中，沒(méi)有了逗大家一笑的“雙面”杜，還真不行呢！

也許是因?yàn)槎判聼罱厝徊煌臓顟B(tài)，大家光榮地授予他“雙面”杜這個(gè)稱號(hào)。我想，在今后的日子里，每每回憶起緊張的學(xué)習(xí)生活，雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪，又將會(huì)令我豐富多彩的小學(xué)生活，添上輕松的一筆。

寫人特點(diǎn)作文800字（精選篇11）

我們班的“大俠們”

要說(shuō)起我們班的“大俠”，那是多如繁星，不信，請(qǐng)看——

天才“詩(shī)勝”

王大齊，詩(shī)圣也。我們班的王大齊可是詩(shī)詞能手，雖然他在英國(guó)逛了兩年，但他對(duì)中國(guó)詩(shī)詞的熱愛(ài)還是有增無(wú)減。每當(dāng)老師讓我們背誦詩(shī)詞時(shí)，他的手就像火箭發(fā)射一樣“唰”地一下沖到天花板上。老師點(diǎn)起他，他推了推自己的博士眼鏡，《從軍行》被他抑揚(yáng)頓挫地吟誦出來(lái)，好像他自己是個(gè)大詩(shī)人似的。他和我玩詩(shī)詞接龍時(shí)，總是百戰(zhàn)百勝，因此，他就有了一個(gè)美稱：詩(shī)勝。（注意，不是圣人的“圣”，是勝利的“勝”）

擼貓女王

誰(shuí)是我們班養(yǎng)貓最多的人呢？當(dāng)然是“擼貓女王”邱琦也。在她的電話手表里，保存著一百多張小貓的“靚照”，最后一張是大合影。只見(jiàn)邱琦蹲在三只貓后面，用手摸著它們干凈的白毛，眼神里滿是寵溺。

這位達(dá)人對(duì)貓的容忍簡(jiǎn)直無(wú)下限。記得有一次，我問(wèn)她的蓬蓬裙為什么破了，她的回答真是讓我的眼珠子像彈簧一樣彈了出來(lái)——“這是擼貓時(shí)被一只公貓咬破的，沒(méi)什么?！彼鸬迷频L(fēng)輕。想到那只貓的兇樣，我不禁暗暗佩服她。

快嘴西施

重點(diǎn)來(lái)了！重點(diǎn)來(lái)了?。ㄇ煤诎澹┫旅嬗姓?qǐng)我們才貌雙全的劉老師出場(chǎng)！鼓掌！劉老師貌似西施，出門時(shí)沉魚落雁，聲音如夜鶯一般好聽(tīng)。別看她長(zhǎng)得好看，看似溫柔，其實(shí)，她嚴(yán)厲起來(lái)超過(guò)你的想象。上課講話——站后面去！作業(yè)不合格——抄三遍課文。講課時(shí)，劉老師的嘴像連珠炮一樣“噼里啪啦”，即使大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，也跟不上她的節(jié)奏。但劉老師也是為我們好，是為了培養(yǎng)我們的聽(tīng)講能力。這般“快嘴”倒逼就我們專心致志、心無(wú)旁騖地學(xué)習(xí)了。

眾人拾柴火焰高，我們班的大俠當(dāng)然不止這么多。這么多優(yōu)秀的老師和有才的同學(xué)在一起，我們的凝聚力也與日俱增?！拔拿靼嗉?jí)”、“示范班牌”都在我們班的榮譽(yù)板上微笑。如果想看我們班的合影，記得加入我們的班級(jí)群哦！