在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。下面是小編整理的寫人成長(zhǎng)作文400字，歡迎閱讀。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇1】

往事如風(fēng)，不可摸，不可食，卻可以回憶，可以感受。往事如雨，沒(méi)顏色，沒(méi)味道，卻有重量，有觸動(dòng)。往事如云，神秘、飄逸，卻引人追憶，遐思其中。

在鄉(xiāng)下，多田地，多花草，多昆蟲。我最喜歡和昆蟲玩了。有一次我召集了幾個(gè)小伙伴一起去捉昆蟲，我和其中一人捉了好幾只回來(lái)，可由于他的不小心，捉到的蜻蜓都飛走了。我很生氣，一拳打了過(guò)去。他賭氣，當(dāng)天又捉回了幾只。那幾只無(wú)辜的蜻蜓還不知道怎么回事，就被他殘忍地拔掉了翅膀，邊拔嘴里邊念著：“讓你飛，讓你飛，我看你現(xiàn)在怎么飛?！本o接著，他還不停地蹂躪著、折磨著這些可憐的蜻蜓。而站在一旁的我頓時(shí)也玩興大發(fā)，跟他一起玩了起來(lái)，玩得很開(kāi)心。只是可憐的蜻蜓就這樣被我們給殘害了。

自從遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來(lái)縣城讀書后，我的生活變得枯燥無(wú)味起來(lái)。我只好把更多的時(shí)間用在讀書上。人人都說(shuō)“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，大道理我不懂，我只知道用書來(lái)打發(fā)時(shí)間。漸漸地，我在書中找到了另一種樂(lè)趣。明白人生的快樂(lè)在于不斷地追求，能獨(dú)立于天地、自然之間。徜徉于書的海洋，獨(dú)享?yè)碛姓麄€(gè)世界的樂(lè)趣，就是最大的'快樂(lè)。

美好的童年，快樂(lè)的往事，每每想起，都恍如回到從前。重新感受那如陽(yáng)光般和煦的溫暖，每每讓我沉浸于成長(zhǎng)中的快樂(lè)。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇2】

“喜”

陽(yáng)光暖暖地照著大地，柳樹(shù)在微風(fēng)中輕輕地吟唱著歌。我手中拿著一張卷子，興高采烈，活蹦亂跳，宛如一只靈活的小鳥(niǎo)，臉上綻出了一抹甜蜜的微笑。這一切都是因?yàn)槲疫@一次的考試成績(jī)還不錯(cuò)，比上次考得好，所以我此時(shí)恨不得讓全世界的人都知道這個(gè)喜訊。我想到考試之前，我每天又是背課本，又是默寫詞語(yǔ)，真想把那幾本書印在腦子里，果然功夫不負(fù)有心人，我終于取得了回報(bào)。

“怒”

“叮鈴鈴！”可惡的鬧鐘又在叫了。我一把把它摔到地上?？墒撬鼌s好像更來(lái)勁兒來(lái)，叫得更歡了。我正準(zhǔn)備發(fā)作，這時(shí)候，只聽(tīng)房門“咣”的一聲，接著聽(tīng)到媽媽那獅吼功：“再不起床就遲到了！”我睡眼惺忪地爬了起來(lái)，慢慢悠悠地準(zhǔn)備好一切。媽媽一看，又是把我一頓呵斥。

“哀”

快要放學(xué)的時(shí)候，剛剛還陽(yáng)光明媚的'天氣，這時(shí)候卻大雨傾盆地下了起來(lái)。我沒(méi)有帶傘，毫無(wú)疑問(wèn)，我被淋成了落湯雞。真是悲哀！

“樂(lè)”

有一次，我的好朋友失約了，讓我白白等了她一下午，因此我有點(diǎn)兒生氣，再見(jiàn)了她就沒(méi)有和她說(shuō)話。但是后來(lái)發(fā)生了一件事，讓我們又重新和好了，我們又恢復(fù)了往日的友情，每天快樂(lè)地玩耍。

成長(zhǎng)就是這樣，道路不會(huì)都一帆風(fēng)順，也會(huì)有高山深澗。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了很多，這些經(jīng)歷都伴隨我一路長(zhǎng)大，讓我明白了很多很多……

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇3】

在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多記載我記憶的叮叮作響的鈴鐺——題記

在我成長(zhǎng)的長(zhǎng)河中，有許多小船承載著我的酸甜苦辣；在我的成長(zhǎng)的風(fēng)鈴中，有著許多鈴鐺記載著我的酸甜苦辣。

在小的`時(shí)候，我總是哭著嚷著讓媽媽陪我干著干那，而我現(xiàn)在長(zhǎng)大了我知道了媽媽的辛酸。那可惡的皺紋已經(jīng)爬滿了媽媽的臉龐，它見(jiàn)證了媽媽的不易；可惡的銀絲已經(jīng)布滿了媽媽的頭上，它見(jiàn)證了媽媽的勞累；可惡的繭子已經(jīng)長(zhǎng)滿了媽媽的雙手，它見(jiàn)證了媽媽的辛勞。每當(dāng)這時(shí)檸檬一樣的酸浸滿了我的心頭。

我的學(xué)習(xí)成績(jī)不是太好，我曾經(jīng)想放棄過(guò)，但始終沒(méi)有放棄，我努力我?jiàn)^斗我加油，我從挫折與困難中吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，勇往直前，我自信我瀟灑向著目標(biāo)奮斗，最終終于成功的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。那時(shí)蜜果的香甜溢滿我的心頭。

我的童年好友已經(jīng)離我而去，到那遙遠(yuǎn)的地方去居住，回想起我們分離時(shí)的場(chǎng)景，我送給她的一盒巧克力，她慢慢地剝開(kāi)，輕輕地放入嘴里，細(xì)細(xì)地品味，然后又拿出一顆送我嘴里，頓時(shí)苦澀的味道彌漫我的口腔直至心頭。

在這成長(zhǎng)的大樹(shù)上，長(zhǎng)滿了酸甜苦辣的果子……

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇4】

成長(zhǎng)，是我們由幼稚走向成熟的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程，我們要付出永遠(yuǎn)不能再擁有的代價(jià)。在這個(gè)過(guò)程，我們失去了很多的東西，作為成長(zhǎng)的代價(jià)。作業(yè)，煩惱的作業(yè)。自從我跨入學(xué)校的大門，我就跟永遠(yuǎn)也做不完的作業(yè)打上了交道。我的書包一天比一天重，我的作業(yè)一天比一天多，我的負(fù)擔(dān)也一天比一天重。作業(yè)就像一個(gè)靈魂一樣盤旋在我的頭頂上，讓我越來(lái)越暈。

“叮鈴鈴”下學(xué)了，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，可面臨的`又是重如泰山的“作業(yè)”。老師像唱歌似的，從嘴中冒出一個(gè)又一個(gè)音符，比錄音機(jī)說(shuō)話都快。而同學(xué)們呢，拿出抄作業(yè)本，無(wú)奈的，從筆中“擠”出每一個(gè)字，哎！真是可憐天下學(xué)生心呀！

那天我剛放學(xué)，恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了，本想

輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開(kāi)電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒(méi)等你做下，“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開(kāi)始對(duì)著你“開(kāi)槍”了：“還不趕快去復(fù)習(xí)，都初中生了，還不自覺(jué)去學(xué)習(xí)，還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視！”這時(shí)的我，只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。

從幼稚走想成熟，并不只是一帆風(fēng)順的，也要付出代價(jià)，而那過(guò)去的，只能成為親切的懷戀。付出的代價(jià)，也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了，所以，成長(zhǎng)的代價(jià)，我們也要付出。

從幼稚走想成熟，并不只是一帆風(fēng)順的，也要付出代價(jià)，而那過(guò)去的，只能成為親切的懷戀。付出的代價(jià)，也正是用來(lái)證明我們長(zhǎng)大了，所以，成長(zhǎng)的代價(jià)，我們也要付出。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇5】

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“讀書使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像鐘聲在我的生活中鳴響?！蔽业纳钫?yàn)橛辛藭?，才變得絢麗多彩。

從小我就與書形影不離，上小學(xué)時(shí)，媽媽給賣了許多書，高爾基的《童年》讓我了解了一代文學(xué)大師的童年生活，看清了俄國(guó)沙皇黑暗腐朽的統(tǒng)治。名人故事教育了我在困難、挫折面前樹(shù)立信心，重新?lián)P起自信的風(fēng)帆，載著我理想的小船駛向成功的彼岸。

隨著年齡的增長(zhǎng)，我更愛(ài)讀書了，中國(guó)四大名著之一：《三國(guó)演義》讓我回到了三國(guó)時(shí)期，戰(zhàn)亂的社會(huì)，戰(zhàn)爭(zhēng)非常激烈每個(gè)人都要拼個(gè)你死我活才肯罷休。這本書讓我分辨了善與惡，是與非。在作者羅貫中的筆下，描寫了各種各樣的正面與反面的英雄人物：諸葛亮、曹操、劉備、張飛、周瑜······

我最喜歡在陽(yáng)光明媚的早晨，坐在大榕樹(shù)下的`石凳上，吟李白那獨(dú)具豪放的詩(shī)：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！币?yàn)橹挥羞@樣才能親近他的靈魂，讀懂他那顆善良的心。

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”、“讀書就是和許多高尚的人談話”······曾經(jīng)有多少名人說(shuō)出了對(duì)數(shù)的喜愛(ài)之情。

一本讓人受益的書也許就是一次生命的拓展，總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的是一杯清茶，一卷好書。

人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書。書海浩瀚，撲進(jìn)去其樂(lè)無(wú)窮！我堅(jiān)信，讀書是快樂(lè)的！

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇6】

成長(zhǎng)，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠?。但我的成長(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。

快樂(lè)無(wú)所不有，煩惱也無(wú)處不在。在漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)歲月中，人人都會(huì)有快樂(lè)與歡樂(lè)，當(dāng)然也會(huì)有煩惱的時(shí)候，也就是說(shuō)，我們的生活充滿了七彩陽(yáng)光，然而即便在陽(yáng)光普照的時(shí)候，也難免會(huì)出現(xiàn)短暫的陰云。

我的'煩惱是什么呢？我時(shí)時(shí)在想，應(yīng)該怎么做才好？我應(yīng)該怎么樣面對(duì)世界，面對(duì)人生，面對(duì)自己？……這些問(wèn)題讓我不知如何是好。我對(duì)自己很模糊，沒(méi)次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空，不知所措。 考試沒(méi)有考好，面對(duì)爸爸媽媽的是一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語(yǔ)……分析題目，做多種試卷——搞得我頭昏眼花，全身發(fā)燙，我有時(shí)想：學(xué)習(xí)到底是為了什么？我為什么要學(xué)習(xí)？學(xué)習(xí)到底有什么好處？我真得很累，好想往床上一躺，睡上個(gè)十天八夜的。

每個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗(yàn)。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……我多么地想我一生中沒(méi)有煩惱那該多好??！可人不可能沒(méi)有煩惱，在人的成長(zhǎng)中就有無(wú)窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬(wàn)難，關(guān)鍵是你如何去面對(duì)它。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇7】

每個(gè)人都要學(xué)會(huì)感恩，感謝社會(huì)，感謝父母，感謝朋友，感謝我們身邊的每一個(gè)人，我要感謝的是我的好朋友。

在一個(gè)明媚的早晨，我與一位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我們倆爭(zhēng)執(zhí)了很多，在學(xué)校里，我們倆一句話也不說(shuō)，如果我們倆走在一起的話，我便會(huì)讓他先走，或者走另一條路，反正她走這一條路，我便會(huì)走其它的路，就算只有一條路可以走，我也不和她一起走，然后我們的友誼關(guān)系變得越來(lái)越差，幾乎連看都不想看見(jiàn)對(duì)方，有時(shí)他也會(huì)和別人說(shuō)我的壞話，使班里的人都不理我，然后我變得十分的孤寂，沒(méi)有人和我玩，只有我的幾個(gè)好朋友還像以前一樣和我在一起玩。他們便對(duì)我說(shuō)：“友誼是十分重要的.，不要因?yàn)槊孀佣鲥e(cuò)事，這樣是不值得的，如果你能放下面子去和她說(shuō)一聲“對(duì)不起”兩人還像從前一樣成為好朋友，那不是一件很美好的事嗎？”我想了想，覺(jué)得她們說(shuō)的很對(duì)，如果我放下面子向她說(shuō)一聲“對(duì)不起”我們重新成為好朋友，那不是很好嗎？想到這，我決定去向她道歉，讓她原諒我，我們重新成為好朋友。之后，我去向她道歉，她接受了我的道歉。我們又成為了往昔的好朋友。

最后，我要感謝我的好朋友，是她們讓我明白友誼的重要和她對(duì)我的幫助和鼓勵(lì)。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇8】

從咿呀學(xué)舌的嬰兒到初中一年級(jí)的學(xué)生，成長(zhǎng)著，伴隨時(shí)鐘的秒針有節(jié)奏的一天天長(zhǎng)大，記憶的袋子也隨著一天天變鼓裝滿啦成長(zhǎng)中的快樂(lè)與害怕。

從那張邊角有些上翹的相片說(shuō)起。三四歲的我，一個(gè)假小子。沒(méi)辦法，我實(shí)在太像“帥哥”啦！別笑，本人就為這一張“帥哥”臉經(jīng)常被去我家的客人誤解。他們也太沒(méi)禮貌啦，連招呼都不打，先來(lái)一句：“你男孩女孩呀？”為此，那時(shí)天真的`我真有點(diǎn)害怕——我長(zhǎng)大別真的長(zhǎng)成所謂的“帥哥”嘍！

五六歲時(shí)，老爸為我弄來(lái)一個(gè)大家伙——電子琴。我繞著這個(gè)“龐然大物”走啦好幾圈，最后還是禁不住好奇去摸兩下。居然出啦聲，突來(lái)雅興，就在那兒摁上癮啦，沒(méi)人鼓掌，就自己拍兩下，心里仍美滋滋的。

都十歲啦，我還狠膽小。睡覺(jué)時(shí)看到窗簾動(dòng)幾下還以為是個(gè)陰魂什么的在”作祟“ ，聽(tīng)到北風(fēng)呼呼的吹我還以為是厲鬼在竭聲咆哮。十多歲時(shí)，夜晚出去買東西，就胡思亂想著有野鬼要抓到我啦。現(xiàn)在想起來(lái)，想笑，我的想象力夠豐富的！

直至現(xiàn)在快樂(lè)，害怕也在不停累積著，因?yàn)闀r(shí)間在跑，我在成長(zhǎng)。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇9】

望著藍(lán)藍(lán)的天空，看著鳥(niǎo)兒自由飛翔，我的心靈深處特別渴望成長(zhǎng)，渴望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。以前，我不知道怎樣才能長(zhǎng)大，我總以為只要戴上媽媽的手表，穿上高跟鞋就算是長(zhǎng)大了，可是在大人的眼里，我始終是個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的小孩子。

我多么想讓大人說(shuō)我長(zhǎng)大了??！有一天，爸媽不在家，他們把我和弟弟鎖在家里，家成了我和弟弟的樂(lè)園，到處是我們的'玩具?？墒牵瑳](méi)過(guò)多久，弟弟就開(kāi)始鬧著餓了要吃東西，正巧家里沒(méi)有飯了，只有掛面，可是我不會(huì)做飯啊，門鎖著不能出去買零食，我只好硬著頭皮自己做飯。我就學(xué)著媽媽的樣子開(kāi)始刷鍋，把鍋放在煤氣灶上，心里想著“一回生，二回熟”，下次我就會(huì)做飯了。我扭煤氣灶開(kāi)關(guān)打不著火??？噢！忘了打開(kāi)煤氣……終于點(diǎn)著火了，不一會(huì)兒鍋就干了，我急急忙忙倒油，沒(méi)想到倒了那么多。我的心咚咚地直跳，接著慌慌張張的倒水，放掛面。

心總算平靜下來(lái)了，突然想起媽媽還要用筷子攪拌一下掛面，我猛轉(zhuǎn)身對(duì)屋里大喊：“弟弟，快拿雙筷子來(lái)啊！”啊！面條煮好了，我總算舒了一口氣。對(duì)了！還要關(guān)煤氣呢，這是關(guān)鍵。我又正當(dāng)我和弟弟吃面條時(shí)，爸媽回家了，媽媽看著我們倆，撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)想到咱家閨女真得長(zhǎng)大了！”聽(tīng)到媽媽的表?yè)P(yáng)，我的心里美滋滋的……經(jīng)過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：長(zhǎng)大不是靠穿著打扮，而是靠自立，只有自立自強(qiáng)才算是真正得長(zhǎng)大！

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇10】

成長(zhǎng)中的一件事

我們學(xué)校有一位同學(xué)，他患有先天性小腸壞死癥，只有九歲的他，動(dòng)了8次大手術(shù)，百分之九十的小腸都已經(jīng)切除，每天要打針、抽血、吃藥······他要忍受連大人都不能忍受的疼痛。只能靠營(yíng)養(yǎng)液維持生命，現(xiàn)在已經(jīng)用了將近50萬(wàn)元的醫(yī)藥費(fèi)。所以，我們學(xué)校決定捐款給小朋友。

得知這些情況后，我非常同情這位同學(xué)。決定捐50元錢，爸爸也答應(yīng)了，給了我50元。下午第三節(jié)班隊(duì)課，我們班開(kāi)始捐款了，在《愛(ài)的奉獻(xiàn)》旋律中，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上臺(tái)去捐款?？燧喌轿伊?，我一摸口袋，糟了，50元錢不見(jiàn)了。“難道丟了?哦，我想起來(lái)了，是早上起得匆忙，把錢放在床上忘帶了。怎么辦?怎么辦?……”我急得像熱鍋上的螞蟻。“對(duì)啦!我書包里還有爸爸上星期給我的`5元錢?！庇谑禽喌轿揖钑r(shí)，我只能捐這5元錢了。捐的時(shí)候我有些自責(zé)，因?yàn)椴皇俏彝浟?，同學(xué)會(huì)得到更大幫助。

媽媽就常教育我做事情不要粗心大意，的確，我的這個(gè)毛病什么時(shí)候才能改過(guò)來(lái)呢。考試的時(shí)候，常常因?yàn)榇中拇笠舛鲥e(cuò)題目，生活中常常丟三落四的。

寫人成長(zhǎng)作文400字【篇11】

今天我讀了一本《當(dāng)代小學(xué)生》，里面的《“多彩”的小布袋》，令我感受很深很深，知道應(yīng)保護(hù)環(huán)境。

這個(gè)故事主要講的是愛(ài)護(hù)環(huán)境的行動(dòng)，以及作者對(duì)人人都有環(huán)保意識(shí)的向往，也告訴我們環(huán)保的`重要性。

作者從家里拿來(lái)了廢布，做成了布袋，去和人們交換塑料袋，來(lái)保護(hù)環(huán)境?？蓙?lái)了一位大嬸，不但不交換，還批評(píng)他，說(shuō)家里客人都等不及了，就走了。但是作者沒(méi)有放棄，又主動(dòng)出擊，去菜市里和人們交換。作者看見(jiàn)一個(gè)老奶奶，想和老奶奶交換，老奶奶開(kāi)始不同意，覺(jué)的塑料袋方便一些，可后來(lái)一聽(tīng)是為了環(huán)保，就馬上同意了。作者也很會(huì)抓機(jī)會(huì)，一位阿姨裝蘋果的塑料袋破了，作者抓住了機(jī)會(huì)，對(duì)那位阿姨說(shuō)：“塑料袋質(zhì)量太差了，用我們的布袋吧！很牢固，還環(huán)保?！薄爸x謝。”阿姨高興的說(shuō)完，笑瞇瞇地走了。才過(guò)了一上午，二十幾個(gè)布袋全部被熱愛(ài)環(huán)保的小作者發(fā)完了，小作者心里可高興啦！

是呀，要是人人都像小作者那樣，世界肯定更美。

這個(gè)故事告訴了我們，每人都生活在地球上，而地球只有一個(gè)，如果每個(gè)人丟幾個(gè)塑料袋，后果不堪設(shè)想。我們中國(guó)就有十三億人口，更別說(shuō)全球的人口了。我們也要用布袋，少用塑料袋。

我一定要學(xué)習(xí)作者，從我做起，從身邊的小事做起讓世界更加美好！