大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍桑绕涫窃谧魑闹姓加兄匾匚坏膶懭俗魑?，寫人作文是通過記敘人物的具體活動，來表現(xiàn)人物特點、性格、道德品質(zhì)、精神風(fēng)貌及思想感情的。下面是小編整理的，歡迎閱讀。

寫人優(yōu)點的作文400字【篇1】

我們班有個品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)——小琳。

小琳的個子高高的，無論是做操還是排座位，總是在最后一個，白里透紅的臉?biāo)勰鄣?，像一個紅撲撲的大蘋果，一雙水汪汪的眼睛在濃濃的眉毛映襯下，顯得非常有神，真像兩顆圓溜溜的黑珍珠，小巧的鼻子下有一張能說會道德嘴巴，一笑，就露出了一口白玉般的牙齒。嘴邊還有兩個小酒窩。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)總扎一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，黑黑的發(fā)箍上有一個金色的蝴蝶結(jié)，在陽光下，蝴蝶結(jié)發(fā)出耀眼的光芒，格外引人注目。

小琳做事認真負責(zé)。每當(dāng)她值日時，總能早早地來到學(xué)校，帶領(lǐng)我們早讀，教室里朗朗的讀書聲，就有小琳的一份功勞，領(lǐng)讀、組織紀(jì)律、加星，她都完成得一絲不茍。她還是我們班的英語課代表，英語課前，她都把作業(yè)本發(fā)好，為英語課做好準(zhǔn)備，從不用老師操心。

小琳學(xué)習(xí)也很認真。上課時，她非常專心，老師提出問題，她就舉起手回答問題，每次都得到老師的表揚。她在課上的作業(yè)完成得非常好，非?？?，交上去，肯定會在前十名，而且字也寫得很好，那一頁頁整潔如新的作業(yè)令同學(xué)們連連贊嘆。

寫人優(yōu)點的作文400字【篇2】

上四年級了，小華是我三年多的好朋友。一雙水汪汪的大眼睛嵌在她臉上，頭發(fā)在腦后扎成一個短短的馬尾辮。她還有許多優(yōu)點值得我學(xué)習(xí)。

小華非常樂于助人。有一次，我鉛筆盒沒帶，就問：“你們誰能借我支鋼筆呀？”我的話音剛落，小華接著說：“我借給你?！苯又瓦f給我一支鋼筆。

還有一次，女生洗澡，回教室時我忘記帶頭繩，頭發(fā)散在背上總是遮眼。小華看到我難受的樣子，便說：“張知恒，你用頭繩嗎，我借給你?！蔽艺f：“你怎么不用??？”“我頭發(fā)短，你用吧！

”她回答道。小華真好。

小華很關(guān)心同學(xué)。有一次課間操，同學(xué)們正興高采烈的跳繩。我們班的徐倪跳著跳著，一下子絆倒了。小華第一個跑過去，親切地問道：“沒事吧，徐倪？”徐倪的心情一下子好多了，搖搖頭說：“沒事?！?/p>

小華還很愛搞笑。有一次上體育課，老師說要玩躲球游戲，我沒和小華分在一組，所以很不高興。小華看見了，馬上作了幾個特別搞笑的動作，我頓時哈哈大笑，笑得前仰后合，把剛才的不高興拋到九霄云外去了，高高興興地玩了起來。

小華真好！

我祝她每天過得開開心心，沒有不愉快。

寫人優(yōu)點的作文400字【篇3】

小峰是一個調(diào)皮搗蛋的男孩子，臉上鑲著三顆寶石，一顆是淺紅淺紅的，其余兩顆則是烏黑烏黑的，眉毛彎似月，鼻梁挺高。

在我剛轉(zhuǎn)來這所學(xué)校之前，它不僅不像其他同學(xué)那樣關(guān)照我，反而倒過來欺負我，要嘛是打我，要嘛是在我想問題時打擾我……因此，那時我非常討厭他。

但是后來，有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午，葉老師正在上課，突然，我的橡皮擦滾落到了講臺下面，為了做一個講文明的好學(xué)生，我就沒有擅自離開座位去撿，也沒有打擾葉老師上課。這時，他問我同桌怎么了，我的同桌竟然全跟他說了，我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿，他就是不聽。過了一會兒，一位阿姨來到教室門前，葉老師看到后便去問那個阿姨有什么事，杜澤峰覺得有機可趁，便“嗖”地穿梭到講臺下，把我的橡皮擦撿起來還給了我，我連忙說聲謝謝，便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞，但我知道，這是他對同學(xué)的熱情，所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現(xiàn)在，我還想對他說聲：“謝謝你，杜澤峰?！?/p>

寫人優(yōu)點的作文400字【篇4】

我到外國語學(xué)校不到一年，覺得班里優(yōu)點最多的同學(xué)就是小丹了。小丹有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵上掛著一幅眼鏡，笑起來眼睛瞇成了一條縫。因為她的臉胖乎乎的，所以同學(xué)們都愛稱她“肉球”。

她之所以戴眼鏡，是因為平時喜歡看書，幾乎每次下課她都坐在座位上愛不釋手地讀書，無論同學(xué)們在她身邊玩什么，也不會打擾她。語文葉老師經(jīng)常表揚她，讓我們向她學(xué)習(xí)。

小丹也是一個樂于助人的同學(xué)。有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我苦思冥想也想不出來，就去請教小丹，小丹不像其他同學(xué)說：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的講給我聽，直到我完全明白了為止。

小丹還有一個最大的優(yōu)點，就是知錯就改。有一次，該上語文課了，可是都打鈴好幾分鐘了，語文葉老師還沒有來。按說應(yīng)該是語文課代表提醒語文葉老師來上課，可是小丹忘了去提醒。等語文葉老師趕來時，已經(jīng)耽誤了快五分鐘了。語文葉老師嚴(yán)厲地批評了小丹，小丹記在了心里，以后每到語文課就去叫葉老師，再也沒有犯過這樣的錯誤。

這就是我們班的好同學(xué)——小丹，她身上有許多優(yōu)點，我要向她學(xué)習(xí)。

寫人優(yōu)點的作文400字【篇5】

我的同學(xué)有很多很多，其中小明是值得夸贊的。

小明是一個勤奮好學(xué)的小男孩。他有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發(fā)，個子跟我差不多高，一笑起來，就露出一對可愛的小酒窩

他是我們班學(xué)習(xí)最認真的。每門功課幾乎都是100分。有一次，葉老師發(fā)給我們一張數(shù)學(xué)卷說：“這張卷子很難，考100分不容易?！钡撬€是得了滿分。我觀察過他檢查卷子，不管旁邊有什么特別的事，他好像什么沒聽見一樣認真檢查。他很抓緊時間，有一秒鐘時間他就檢查一秒鐘。所以，連葉老師也找不出錯誤。

記得有一次，我正思考一道奧數(shù)題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，小明走過來，說：“哼！怎么？想奧數(shù)題呢！”“難道你會做？”“那當(dāng)然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數(shù)加起來，得出來的數(shù)再……”就這樣，小明細心地講了好幾遍，直到我聽懂為止。我想：小明助人為樂的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)！而且，他教我奧數(shù)題目浪費了他玩的時間，我覺得很不好意思。雖然這只是一件小事，但小明助人為樂的優(yōu)秀品質(zhì)，卻充分地體現(xiàn)了出來。

小明助人為樂的好品質(zhì)，多令人敬佩呀！

寫人優(yōu)點的作文400字【篇6】

一個方方正正的大腦袋，一雙閃著靈光的眼睛，眨個不停，一張粉里透紅的小嘴，每天笑呵呵的，合也合不攏嘴。一張紅撲撲的小臉蛋，只要他一笑，嘴角就會凹進兩個小酒窩。每當(dāng)說到做好事，我的腦子里就會清晰地浮現(xiàn)出他的畫面。

一次，大課間鈴聲響了，同學(xué)們紛紛走出教室去做早操。突然他眼前一亮，教室的裝飾品的一角被風(fēng)刮落，正孤零零地一個角落里。他毫不猶豫地伸出了手，小心翼翼地將它撫平，直到擺得整整齊齊為止。那時，教室里一個人影也沒有，他才急匆匆地跑出教室。到了操場，他滿臉悶悶的，好像忘了什么東西，直到老師來到他身邊，他才不好意思地說：“老師，我好像忘了關(guān)教室里的燈了?！保ㄒ驗槠綍r他是負責(zé)管理教室的電器開關(guān)的）老師安慰他說，教室里的燈已經(jīng)有其他同學(xué)關(guān)掉了。他的心情頓時如同蕩漾在春風(fēng)里。

他也是個極其認真的人，每當(dāng)同學(xué)們排隊走出教室，他都會一絲不茍地關(guān)好電器，并準(zhǔn)確地調(diào)到“0”的位置，絲毫不差。

想知道他的名字嗎？他就是四（3）班的小杰。

寫人優(yōu)點的作文400字【篇7】

小婷是一個非常優(yōu)秀的同學(xué)，她心靈手巧，做什么事都很認真。

有一次，上科學(xué)課，老師教我們做未來的小汽車，老師在課堂給我們作示范。老師先用紅色的橡皮泥搓圓，接著用黑色的橡皮泥做輪胎，然后用紅色橡皮泥做車身，最后用刀刻上門和窗，不一會兒，一輛未來的小汽車就誕生了。

開始試做了，同學(xué)們按照老師的指導(dǎo)認真地做起來。作品出來了，老師請幾位同學(xué)把自己的作品拿到講臺桌前進行展示。展示的同學(xué)作品不是太粗糙，就是比例失調(diào)，唯有小婷做的小汽車十分精致，老師看了，笑著說：“你做得非常好，很棒！繼續(xù)加油。”小婷聽了高興地回答：“謝謝老師的指導(dǎo)，我一定加油”。

小婷真是個認真學(xué)習(xí)的好同學(xué)，值得我們學(xué)習(xí)。

寫人優(yōu)點的作文400字【篇8】

今天，我要向大家介紹我的優(yōu)點。別人能歌善而舞，琴棋書畫，而我呢，會包餃子，這是奶奶最近通的拿手菜。

奶奶先教我基礎(chǔ)的，我迫不及待地拿起一張白白的、圓圓的餃子皮，放了滿滿的兩勺餡，我捏、我捏、我使勁捏，結(jié)果餃子餡都漏到了我的手里，第一張餃子皮就這樣“犧牲”在了我的.“魔爪”之下。后來，我又把餡放到皮里在圍繞著餡繞成一個圈，帶皮對著皮捏幾下，可是，我老是捏錯，餃子都很丑很丑，像塌下來的沙發(fā)，一下鍋都裂開了嘴。

奶奶溫柔地說：“包餃子是要多多練練的?！蹦棠逃帜托牡厥职咽纸涛?。

經(jīng)過奶奶“一籮筐”講解，我又開始包餃子了，我猶豫著要不要再包，這時，奶奶說：“世上無難事，只怕有心人。”于是一股暖流流遍全身，我不氣餒，我繼續(xù)練習(xí)，一直細心地包餃子。我又拿起一張餃子皮，這回我吸取了教訓(xùn)，只放了半勺餡，像奶奶一樣精致的捏了起來，雖然依然有點“慘不忍睹”，但是比起第一張犧牲的餃子，已經(jīng)好很多了。

包著包著，看到不是“營養(yǎng)不良”就是“營養(yǎng)過?！钡娘溩?，我很不甘心，于是我把餃子的兩個角捏在一起，咦，我包成了一個“喇叭花”。吃飯的時候，家里人都搶著吃我的“喇叭花”，我得意極了。

怎么樣，我的本領(lǐng)厲害吧！

寫人優(yōu)點的作文400字【篇9】

要談我的優(yōu)點，我不知道從何說起。我似乎還真的沒有認真想過自己有什么優(yōu)點。也許溫柔？也許大方？也許隨和？我不知道，但我覺得我最大的優(yōu)點，應(yīng)該就是進取心強了吧。

我是一個上進的人，對于自己感興趣的事，我總有一股不服輸?shù)膭艃骸Ｎ疫€記得五年級時的校運會，我要代表我們班參加女子200米跑步比賽。但那天狀態(tài)不好，哨聲吹響后，我全力奔跑，跑到一半時肚子卻突然疼了起來，像有十幾個小人在肚子里跳。我不由得捂住肚子，可速度一下子慢了下來。

這可是比賽呀，怎么能慢下來呢？我可是班級的代表呀！我又加快了速度，可最后只落了個第三名。我的內(nèi)心非常不好受，決心要把跑步練好！我強烈的勝負欲促使我不斷練習(xí)，失敗了一次，下一次就不能在同一個地方倒下！每天晚上我都會下樓跑5分鐘的步，因為那次的失敗，我不甘落后，一心向前！日復(fù)一日，我的跑步速度比以前快了許多。

我身上總有一股不服輸?shù)膭艃海@使我一心向前，不愿落后。我會讀很多成功人士的故事，傳記，從中汲取知識；我會請教學(xué)習(xí)好的同學(xué)他們的.學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)效率……但這一切，都是無惡意的，是不懷嫉妒或怨恨的。我想，我的上進心就是我最大的優(yōu)點了吧……

寫人優(yōu)點的作文400字【篇10】

每個人都有自己的閃光點，我也不例外。我最大的閃光點就是堅強。我認為堅強是每個男子漢必須具備的品質(zhì)。

一說到堅強，我就會想起自己學(xué)騎自行車的`那段經(jīng)歷。剛開始學(xué)騎自行車，媽媽教我如何上車?？墒?，我一上車就摔了下來。摔倒了，我就爬起來繼續(xù)嘗試。摔了幾次，我心里有些煩躁了：“這上車怎么這么難？”不過，我并沒有氣餒。老師說過“失敗是成功之母”嘛！在我第五次嘗試的時候，終于一腳成功地跨上了自行車。我興奮地騎著，才一小段就摔了下來。屁股火辣辣的，疼得要命。疼痛并沒有驅(qū)使我放棄，我又繼續(xù)跨上了自行車。最終，在媽媽的幫助下，我懂得了如何保持平衡，學(xué)會了騎自行車。

其實，早在二年級的時候，爸爸就教會了我堅強。當(dāng)時，我和爸爸一起走綠道，我沒走幾步就趴在地上不想走了。爸爸走到我跟前鼓勵我再堅持一會兒。我爬起來繼續(xù)走，走著，走著……又累了。這時，我已經(jīng)累得全身是汗。我坐在地上故意大聲地說：“好累??！我走不動了?！?/p>

可爸爸并沒有要背我的意思，而是跟我說自己的路要自己走。聽了爸爸的話，我又想起老師說過男子漢要懂得堅強。我又爬了起來，好像全身充又滿了力量。我牽著爸爸的手走完了終點。

你們聽玩了我的故事，是不是也覺得我很堅強呢？

寫人優(yōu)點的作文400字【篇11】

每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我的缺點不少，優(yōu)點卻不多，但我要保持清醒的頭腦，不能只看見我的缺點，也要看到我的優(yōu)點是什么，做事要善于發(fā)現(xiàn)我的優(yōu)點。

我的優(yōu)點是記憶力強。老師布置背誦的作業(yè)，我基本上全會背。事也記得特別牢，自己答應(yīng)別人的事或者別人答應(yīng)自己的事都記得特別清楚。所有的英語單詞也都會背。我還積極參加勞動，每次該我值日，我都匆匆跑到樓上，交上作業(yè)，就去打掃衛(wèi)生，每次到少衛(wèi)生都是我干的最多，干完活，總累得我滿頭大汗。我還熱愛看課外書。每當(dāng)睡完午覺后或睡覺前，我都要看一會課外書。我最喜歡的.書有《淘氣包馬小跳》，《笑貓日記》，《男生賈里》。希望大家能推薦一些好書給我。我特別孝順爺爺。一次寒假，爺爺想用瀝青個我們鋪地，可以不小心，把瀝青潑到了自己的腿上，腿上的皮被戒掉了一大塊。

于是，每天早晨，我起了床，就去照顧爺爺，直到晚上他睡了我才寫作業(yè)，自己再睡覺。還有一次，是上個月的時候。我記得特別清楚，那是一個星期六的下午，我剛寫完作業(yè)，就接到爺爺受傷的噩耗。爺爺一下只把自己的手給捅破了，醫(yī)生說血管受了傷。我回家的時候，邊走邊想：馬紅雨應(yīng)該在家照顧爺爺吧。我回到家以后，發(fā)現(xiàn)馬宏宇不顧爺爺?shù)膫蛶讉€我們班的女生去河灣打耳洞去了。我一個人給爺爺買創(chuàng)可貼，買藥，到媽媽來才到汶上看病。

我的優(yōu)點不多，但以后一定會把缺點化為優(yōu)點，取長補短的。