對(duì)比手法寫(xiě)人作文
對(duì)比手法寫(xiě)人作文篇1:我的同桌
有一次上體育課,同學(xué)們集體跑步,我不小心被一塊害人的石頭絆了一下,當(dāng)眾摔個(gè)仰面朝天,丟死人了。“丑八怪”看了后,連忙把我扶起來(lái),我站起來(lái),推開(kāi)她的手,大聲說(shuō):“走開(kāi),丑八怪,跟你在一起,我就倒霉!”“丑八怪”莫名其妙地看了我一眼,走開(kāi)了。這下子,我害怕她會(huì)打我,心里念著:快準(zhǔn)備救護(hù)車。可那天,什么事情也沒(méi)發(fā)生。
轉(zhuǎn)眼間,就迎來(lái)了期中考試??纪陻?shù)學(xué)考語(yǔ)文。不幸的事兒又來(lái)了,當(dāng)寫(xiě)到《閱讀》時(shí),圓珠筆突然壞了,把我急個(gè)半死,“怎么辦?”這次期中考試,可是要與家長(zhǎng)“打招呼”的,跟王麗借,不行。平日,這個(gè)小氣鬼,就連一張紙巾都不肯借,何況一支圓珠筆。跟郭林借,不行,他比我還要“窮”呢!不會(huì)讓我向“丑八怪”借吧,我平時(shí)對(duì)她那么過(guò)分,她肯定……我急得像熱鍋上的螞蟻,這時(shí),“丑八怪”好像用余光發(fā)現(xiàn)了我,見(jiàn)我著急的樣子,一下子就明白了,給我遞來(lái)了一支藍(lán)色的圓珠筆……
“丑八怪”其實(shí)不丑嘛!還挺美的,告訴你們一個(gè)小秘密,“丑八怪”是不打女生的。
對(duì)比手法寫(xiě)人作文篇2:與李白相識(shí)
在一個(gè)書(shū)聲瑯瑯的清晨,一襲白衣,風(fēng)度翩翩的李白走近了我;在一個(gè)月滿西樓的夜晚,衣帶漸寬,憔悴瘦弱的我走近了李白。
初識(shí)李白,是那首響徹千古的思鄉(xiāng)之曲。“床前明月光,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”情系千載,從此,我與李白有了解不開(kāi)的情結(jié)。在六朝金粉、隋代笙歌匯聚而成的大唐盛世,李白是一個(gè)神話。他胸懷大志,腳踏長(zhǎng)安,在天子腳下寫(xiě)下了屬于他的傳奇。“酒人愁腸,三分嘯成劍氣,七分化作月光,繡口一吐,就是半個(gè)盛唐。”好一個(gè)桀驁不訓(xùn)的李白!“力士脫靴,貴妃研墨”,你無(wú)奈地書(shū)寫(xiě)著“金玉其外,敗絮其中”的大唐宮廷艷曲。
終于有一天,火山噴涌而起:“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏。”你又甩袖而去,散發(fā)弄舟,留下了一個(gè)亙古流傳的神話。李白一直是我心中的偶像,它的不屈權(quán)貴、敢于直諫的精神深深影響著我:中華歷史上下五千年,何止英雄千千萬(wàn)!淺斟“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還”者有之,高唱“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”者有之,疾呼“國(guó)家興亡,匹夫有責(zé)”者有之……華夏民族,有著數(shù)不清的英雄豪杰!也許有人會(huì)說(shuō),李白不會(huì)舞槍弄刀,不能血染疆場(chǎng),憑什么能讓你景仰崇拜呢?歷史不會(huì)忘記:在大唐那個(gè)太平時(shí)代里,在盛世那個(gè)逢迎年月中,像李白一樣天子面前一臉正氣權(quán)貴面前一腔蔑視的人能有幾個(gè)?“我寄愁心與明月,隨君直到夜郎西”,像李白一樣在朋友落難之時(shí)傾全力相助的人能有幾個(gè)?“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”像李白一樣在遭遇困難和挫折時(shí)仍豪氣不減的人又能有幾個(gè)?歷史告訴我們:很少,少得屈指可數(shù)。
在虛度光陰的時(shí)候,我會(huì)想起李白,想起他的“黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)回”;在碰到困難的時(shí)候,我會(huì)想起李白,想起他的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”;在意志消沉的時(shí)候,我會(huì)想起李白,想起他的“天生我材必有用,千金散去還復(fù)來(lái)”……李白的詩(shī)句永遠(yuǎn)吸引著我,李白的思想永遠(yuǎn)激勵(lì)著我。在每一個(gè)花開(kāi)花落,每一個(gè)陰晴圓缺,我都會(huì)想起李白,走進(jìn)李白的世界。
李白是“詩(shī)仙”,也是曠世名人。
對(duì)比手法寫(xiě)人作文篇3:可愛(ài)的“矮冬瓜”
他與我是兩個(gè)截然不同的人,我們很有幸地走到了一個(gè)班。
他矮矮胖胖,臉圓圓的,總是展現(xiàn)出迷人的酒窩,永遠(yuǎn)也不哭,好像一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的“矮冬瓜”。
我瘦瘦高高,臉細(xì)長(zhǎng)的,一遇到煩心事就發(fā)火,有時(shí)受到挫折,眼淚也會(huì)流下來(lái),他們給我起外號(hào)為弱小的凱榮猴。
他愛(ài)好足球,崇拜梅西,上計(jì)算機(jī)課總是看關(guān)于足球的網(wǎng)頁(yè),比如看梅西進(jìn)球沒(méi)有、又有關(guān)于他的什么新?tīng)顩r等。我戲稱梅西為“沒(méi)戲”,他總是會(huì)憤怒地看著我。他只要一聊天,就是梅西和巴薩隊(duì),我聽(tīng)得耳朵都長(zhǎng)繭了。
我喜歡籃球,崇拜科比,上計(jì)算機(jī)課總是看關(guān)于籃球的網(wǎng)頁(yè),比如CBA山西隊(duì),NBA湖人隊(duì)等。他卻從不給我喜歡的球星起外號(hào),我很欣慰。我只要和他聊天就是關(guān)于CBA或NBA的各大消息,他受我的感染,也慢慢看起了籃球。
當(dāng)我遇到煩心事時(shí),總是盯著他,捏他那肥肥胖胖的臉,然后很滿意地笑一笑。
當(dāng)他發(fā)火的時(shí)候,總是臉紅紅的,和別人喋喋不休地理論,直到他人肯罷休。
在學(xué)習(xí)上,我們成績(jī)相仿,但依然互相請(qǐng)教,互相幫助。我們還善于取長(zhǎng)補(bǔ)短,這能使我們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。在這次期末考試中,我們都獲得了優(yōu)異的成績(jī),在班級(jí)里名列前茅。
他叫劉雪松,我叫侯凱榮,我們是最好的朋友。
對(duì)比手法寫(xiě)人作文篇4:第100只小鳥(niǎo)
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。”望著窗外淅瀝的小雨,我伏在桌上,笨拙地畫(huà)著一只站在枝頭上歡唱的小鳥(niǎo)。我要努力畫(huà)好它,為一個(gè)我至今不知姓名的小男孩兒而畫(huà)好它。
他曾是我的一位小病友。那也是在一個(gè)陰雨綿綿的日子里,我因?yàn)榧毙躁@尾炎被送進(jìn)醫(yī)院。當(dāng)我醒來(lái)時(shí),一個(gè)圓溜溜的小腦袋從床邊冒出來(lái):“嘿,大哥哥,開(kāi)刀嚇人嗎?”
我正納悶,他卻一個(gè)勁地說(shuō)起來(lái):“我真不喜歡這兒,可媽媽非要我來(lái)不可。我已經(jīng)在這呆了90天了。”也許發(fā)現(xiàn)我這個(gè)哥哥沒(méi)做聲,他便搬出許多玩具——變形金剛、游戲機(jī)……“嘿,有伴真好,我整天和這些東西做伴,煩死我了!大哥哥,你拿點(diǎn)去玩吧!”
說(shuō)真的,每天與這些空蕩蕩的大墻壁和早就玩厭了的玩具做伴,也是夠煩的。我開(kāi)始注意起他來(lái):圓圓的臉,大大的眼睛,樣子機(jī)靈可愛(ài),但臉色蒼白,兩片小嘴唇更是煞白的,頭發(fā)也稀少得可憐。小男孩兒每天都要打吊針。打吊針時(shí),他總是很安靜,很安靜的。我不知他得的什么病,只是有些為他擔(dān)心。
每當(dāng)夜幕降臨,我的小病友總會(huì)在床前靜靜地畫(huà)畫(huà),厚厚的畫(huà)本上已經(jīng)有很多“作品”了。奇怪的是他畫(huà)的全是小鳥(niǎo),雖然筆法并不流暢,卻極富想象。他邊畫(huà)邊說(shuō):“小鳥(niǎo),飛吧,飛吧!”我好奇地問(wèn)他:“畫(huà)這么多小鳥(niǎo)干什么?”他看了看我說(shuō):“媽媽說(shuō),畫(huà)完100只小鳥(niǎo),我就可以回家了。”過(guò)了一會(huì),他嘆了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“離開(kāi)這兒多好呀!”接著他放下畫(huà)筆,疑惑地望著我,說(shuō):“哥哥,你媽媽怎么沒(méi)讓你畫(huà)小鳥(niǎo)呢?畫(huà)滿100只,你也可以回家了。”我不知道說(shuō)什么好,只覺(jué)得心里酸酸的。幾天后,我要出院了,小男孩兒握著我的手哭了:“哥哥,我再畫(huà)5只小鳥(niǎo)就好了,你等我一起出院吧!”面對(duì)這樣誠(chéng)懇的請(qǐng)求,我只能強(qiáng)忍住淚水說(shuō):“弟弟聽(tīng)話,哥哥還要上課哪!”我不敢看他,就這樣扭頭走出了病房。
轉(zhuǎn)眼一周過(guò)去了,我猛地想起了我那或許還在醫(yī)院里的小病友。他現(xiàn)在怎么樣呢?我不敢想下去,也不敢到醫(yī)院去看他,因?yàn)槲遗驴吹浇Y(jié)果。回想當(dāng)時(shí)在醫(yī)院里,幾乎所有的大人都在悄悄地為他安排著一種不能明說(shuō)的結(jié)果……那么,我就為他畫(huà)一只小鳥(niǎo)吧!這就是他媽媽說(shuō)的那100只小鳥(niǎo)……站在窗前,我看見(jiàn)雨霧中有一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛來(lái)。那是你嗎?是我可愛(ài)的小病友嗎?你愿意拿走我為你畫(huà)的這只小鳥(niǎo)嗎?