品味人生作文篇1

人生之路無(wú)平坦而言，無(wú)順意之說(shuō)，無(wú)困苦妄斷，也無(wú)曲折難進(jìn);其實(shí)，人生之路，誰(shuí)也不能一語(yǔ)言表，只有當(dāng)一個(gè)人親身體驗(yàn)和經(jīng)歷之后，才會(huì)懂得人生二字的實(shí)意與真諦!

“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”這是古詩(shī)人對(duì)人生的理解;他不顧生活困苦與個(gè)人安危，而是以一人之力和一顆充滿真愛(ài)的心安撫百姓，助于眾人;他在付出中享受著生命之美，體現(xiàn)著人生之價(jià)值，品味著自己緊有而短暫的人生。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死?留取丹心照汗清。”瞧，又是一位舍己為人的偉人，他，文天祥，不顧個(gè)人安危，將生命獻(xiàn)予國(guó)家;他熱國(guó)，愛(ài)民，舍生取義，讓自己短暫的生命在一瞬間放射出無(wú)限而動(dòng)美的光彩，他在奉獻(xiàn)中品味著自己的人生，在付出與熱愛(ài)中賞識(shí)著自我，在……

“零落成泥碾做塵，只有香如故。”作者陸游以物喻人，留下千古不朽之作，把自己比喻成梅花，即使凋落成灰也仍然要讓那誘人而清香的香的香味飄滿人間;同樣，他也在奉獻(xiàn)中閱讀人生之書(shū)，賞識(shí)人生之美，品位人生之含義!

一句句催人淚下的千古名句，一個(gè)個(gè)奉獻(xiàn)古今的謙古詩(shī)人，他們?cè)诜瞰I(xiàn)中品味著人生，而我們，我們一個(gè)個(gè)剛剛踏上人生之路的小小的我們，又該以何種態(tài)度面對(duì)人生?以何種方式品味人生?

心中的疑問(wèn)仍在回旋，可我仍舊只是呆呆的回味，傻傻的想;人，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，可其深意卻那么深不可測(cè);然而現(xiàn)在，又在這覺(jué)得得兩筆就能完成的“人”字后面添加了五筆之多，讓這耐人尋味的一個(gè)字轉(zhuǎn)身一變成“人生”;“人生”這又如何是好?

此時(shí)，我明白了，古人尚且如此，何況新世紀(jì)剛萌發(fā)的“小苗”一個(gè)個(gè)未來(lái)之棟梁，有怎能落后于那些逝世數(shù)年至今不被遺忘的千古名人?是啊，回想他們面對(duì)人生，面對(duì)生活，面對(duì)生命的剛正不阿，堅(jiān)貞不渝的精神，我又深感卑微，自己渺小而閱厲淺短，該如何度過(guò)這人生之路，堅(jiān)強(qiáng)?勇敢?其實(shí)，你用什么態(tài)度看待人生，賞識(shí)世人，同樣，他們也會(huì)用同樣的方式來(lái)對(duì)待你!

品味人生，熟懂人生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的美!

品味人生作文篇2

品書(shū)香一縷，讀人生百味。

我第一次聽(tīng)到“書(shū)香”這個(gè)詞是從媽媽嘴里說(shuō)出來(lái)的。

那天，我和媽媽坐在文華書(shū)城的咖啡閣里，媽媽雙手捧著一本書(shū)，還滿足地點(diǎn)點(diǎn)頭，自言自語(yǔ)：“這兒環(huán)境不錯(cuò)，書(shū)香味兒真濃。”我一聽(tīng)，鼻子用力吸了一口氣，還東瞧瞧，西望望：“哪兒有什么書(shū)香味，只有奶油咖啡香!”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)：“用點(diǎn)腦子讀書(shū)，就能聞到書(shū)香了。”

當(dāng)時(shí)我對(duì)媽媽的話不以為然，后來(lái)我讀了許多書(shū)，并一日無(wú)書(shū)，心就慌得虛的時(shí)候，我才體會(huì)到媽媽所說(shuō)的書(shū)香味。于是，我全身心品味書(shū)香，并樂(lè)在其中。回望祖國(guó)近代的足跡，圓明園的殘?jiān)珨啾谧屛铱吹搅艘欢吻璧臍v史，盧溝橋的槍聲喚醒了不愿當(dāng)奴隸的中國(guó)人，盧溝橋的獅子見(jiàn)證了中華民族以不屈不撓的斗志贏得了八年抗戰(zhàn)的勝利雄偉的天安門(mén)更記載了“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”莊嚴(yán)時(shí)刻;側(cè)耳傾聽(tīng)《海底二萬(wàn)里》的波濤，凡爾納的科幻小說(shuō)帶我暢游了遼闊無(wú)邊，奇幻無(wú)窮的海底世界，那如同親臨其境的驚險(xiǎn)經(jīng)歷，給我心靈一次全新的震撼，走進(jìn)第四維的情感小說(shuō)，書(shū)中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物，他們的一言一行，一笑一涕，都牽動(dòng)著我的心：劉姥姥進(jìn)大觀園的窘態(tài)令我不禁捧腹大笑：《三國(guó)演義》里，諸葛亮的聰明與才智，曹操的文才與謀略，周瑜的狹窄氣量，劉備的禮賢下士，都讓我對(duì)人性有了細(xì)細(xì)的體味。

讀書(shū)令我了解了祖國(guó)的歷史，更增添了祖國(guó)的榮譽(yù)感與責(zé)任心;讀書(shū)還讓我認(rèn)識(shí)到世界上還有許多未知的區(qū)域，需要我們以不屈不撓的精神與兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度去探索，去研究;讀書(shū)更讓我明白現(xiàn)實(shí)生活中人性的善與惡……

在書(shū)香的熏陶中，我一天天長(zhǎng)大，漸漸明白了媽媽所說(shuō)的書(shū)香味，應(yīng)該是指在閱讀中所散發(fā)出來(lái)的吸引力，或曲折或平淡的情節(jié)，或大氣或細(xì)膩的語(yǔ)言，或深沉或熱烈的情感都令人讀罷齒頰留香，回味無(wú)窮。

品味書(shū)香，讓我享受到了從黃沙中掏出金子的喜悅，感受到了從貝殼里摘出珍珠的興奮，在陣陣書(shū)香中，我陶醉了……

品味人生作文篇3

人生若是采摘，那么情便是陳釀。

濃

咖啡，飲過(guò)才知濃，如那份親情需要體會(huì)才明白愛(ài)。

每個(gè)人與父母之間交流的是心，拉近距離的是十個(gè)月。媽媽有孩子的時(shí)候，幸福而又辛苦。十個(gè)月，疲憊，呼吸沉重，晨吐，胸口郁悶，體形變樣等等。終于，神圣的一天到來(lái)。孩子踢著媽媽的肚子，肆意的找出口。媽媽忍受著疼痛，叫聲讓人聽(tīng)的心疼。幾個(gè)小時(shí)的掙扎，孩子出生了，當(dāng)護(hù)士把那個(gè)全身皺成一團(tuán)的正在“哇哇……”大哭的孩子抱到媽媽面前，媽媽展開(kāi)了笑容，剛才的痛早已不見(jiàn)。孩子扯著脖子的喊，仿佛也在安慰著媽媽?zhuān)?ldquo;媽媽?zhuān)豢蕖?rdquo;或許在這個(gè)時(shí)候，病房才充滿濃濃的愛(ài)，母子之間那與生俱來(lái)，無(wú)法分割的親情，才最可貴吧!

純

白葡萄酒，剔透的顏色，搖曳著波紋，純純的情蕩然于此。

長(zhǎng)大了，上了學(xué)，人際關(guān)系也步入生活。純純的友誼，增添了色彩。她們是同桌。她成為她的同桌那天，彼此很不自在。互相打量，相視而笑。漸漸的，她們形影不離，一起上學(xué)，一起回家。她很體貼她，她很保護(hù)她。她叫佳。

她們課堂上，激烈的討論問(wèn)題，誰(shuí)也不讓誰(shuí)：佳失敗后悄悄的哭泣。她遞上充滿心意的面巾：記得佳曾經(jīng)在她參加比賽事說(shuō)過(guò)：“成功”;至今，她記得她做的每件事，說(shuō)過(guò)的每句話。

可是，純純的情，也有污點(diǎn)的時(shí)候。吵架了，為了一個(gè)善意的謊言，她騙了佳。佳決心不理她。她才明白，原來(lái)友情出現(xiàn)了裂痕，該怎么去彌補(bǔ)?

不管她怎么做，佳就是不理她。她漸漸的失望，揮揮手，也帶走了純純的友誼。她說(shuō)：“我和你走過(guò)的的每個(gè)地方，都變成捆綁我記憶的墻，我無(wú)法抵抗，也無(wú)處躲藏”。

她的淚讓風(fēng)遺忘：你走吧，我不哭，無(wú)論心多痛;

你走吧，我不哭。我為你祝福。

甜

如果汁一樣的甜，絲絲滑滑，滋潤(rùn)著兩顆火熱的心。

工作了，認(rèn)識(shí)了一位男生，兩人成為朋友。男生接她上班，為她倒茶，為她買(mǎi)消夜。日子漸漸過(guò)去，兩人陷進(jìn)愛(ài)河，過(guò)著甜甜蜜蜜的二人生活，

她覺(jué)的好幸福。

濃濃的親情，純純的友情，甜甜的愛(ài)情，人的一生，缺哪種情都不夠完美。這是三種獨(dú)特的味道，一種特殊的味道，叫做“A taste of love”(愛(ài)的味道)!

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