高考滿分議論文1000字
高考滿分議論文1000字篇1
現(xiàn)在每個學(xué)生都有手機(jī),電腦,MP4,MP5等。對于現(xiàn)在的學(xué)生來說是必備品,是時代的潮流。而我依舊是“三無主義者”。原因是這樣的:有手機(jī)就意味著每月要話費,我爸說會影響我的學(xué)習(xí),所以直接”省略”。而MP4,MP5,我爸只這樣說的:聽音樂,看電影來,會忘了愁,哪還記得學(xué)習(xí)啊!要唱歌,看電影看電視就行了。至于電腦嘛,老爸的解釋是:網(wǎng)上誘惑多,我的自控力不行,擔(dān)心我有了它們會玩物喪志。
越是得不到越是渴望得到。我每天看著他們能上網(wǎng),玩手機(jī),聽歌。而我只能乖乖的看書,每晚我都輾轉(zhuǎn)反側(cè),日夜思念著它們。既然不能全部擁有,但至少有一樣也不錯啊。我反復(fù)思量后,決定爭取一臺電腦,有了它就有了一切。要不然我就在這沉默中滅亡,或者只是在沉默中爆發(fā)。后來,在我信誓旦旦的跟老爸保證我不會玩物喪志下,又加上老媽的說服下,老爸終于肯破財了,那晚我高興得睡不著。
一周后,電腦終于進(jìn)了我家,而且還放在我房間里。“嘿嘿!這會兒我想干什么就干,不用顧慮老爸了。”心中高興的樂道。比中彩票還激動。但千算萬算還是有一失啊,忘了有人跟我搶電腦,雖然在此之前已經(jīng)跟老弟定了協(xié)議,可曾料想到他會出爾反爾。那天我正津津有味的看著偶像劇,他像一只可憐的的小狗來乞求我說:“親愛的姐,你就可憐我,給我玩一會吧,你讓我上天就上天,下海就下海,萬死不辭,只求讓我玩一會。”我鄙視的說:“這是我的時間,別打我的主要。”眼睛繼續(xù)像磁鐵般死死的盯電腦。他見我不吃這一套就馬上翻臉說:“我告訴老爸,你不學(xué)習(xí)在看偶像劇。”“算你狠!”我惡狠狠的蹬了他一眼,只好把電腦拱手相讓。但我不會就此罷休的,電腦在我房間里不用擔(dān)心。
在夜深人靜的時候,大家早早進(jìn)入了夢鄉(xiāng)了,但此時我依舊加班加點的玩電腦。雖然明天一大早還有課要上,還有作業(yè)沒寫,算了,大不了抄答案唄,睡眠下課時補(bǔ)回來,現(xiàn)在想玩了再說。但是計劃趕不上變化,上課時老師的聲音簡直像催眠曲。作業(yè)一翻開全不會寫。黑板也變的越來越模糊了,一個月后,成了“國寶”,眼睛片也厚了一圈,成績一落千丈,拿著那張不及格的試卷,這該怎么向老爸交待,唉!都是電腦惹的禍!
高考滿分議論文1000字篇2
每個人,做每件事,都不可避免地要面對一個細(xì)節(jié)的問題,細(xì)節(jié)處理得好,往往可能事半功倍,反之,不但事情難圓滿,而且還可能前功盡棄,甚至后果很嚴(yán)重。
船主與漆工的故事,顯然就給我們這樣的啟示。試想,如果不是漆工平時很有責(zé)任心,重視每個細(xì)節(jié)上的問題,船主們的孩子駕船出海,還能如此輕易地平安歸來嗎?又或者是,倘若船主重視細(xì)節(jié)的問題,及時交代漆工把船上的漏洞給補(bǔ)了,還用得著擔(dān)心孩子們的出海安全嗎?
有一次,美國唱片業(yè)協(xié)會CEO希拉里,羅森親眼目睹了喬布斯與工程師討論用戶界面設(shè)計的情形。當(dāng)時,喬布斯和工程師坐在電腦前,為了一個設(shè)計上的問題爭執(zhí)不下。羅森發(fā)現(xiàn),喬布斯與工程師所關(guān)注的,不過是在幕上一塊大約只有一張便條大小的區(qū)域里,如何排放3個單詞的問題,喬布斯如此關(guān)注細(xì)節(jié)讓羅森驚嘆不已,而他天才、奇跡般的成功,對細(xì)節(jié)的高度關(guān)注不啻是關(guān)鍵的一大秘訣。
小到個人、家庭,大到單位及至國家,細(xì)節(jié)的重要性幾乎無處、無時不顯現(xiàn)在我們面前。有的家庭因為平時沒有能夠處理好一些細(xì)節(jié)上的問題,結(jié)果矛盾、積怨日益加深,最終甚至分道揚(yáng)鑣;有的工程、項目,因為不注重細(xì)節(jié)上的嚴(yán)謹(jǐn),留下安全隱患,甚至釀成重大事故。
去年發(fā)生的“7·23”甬溫線特別重大鐵路交通事故揪緊了國人的心,幾十個生命的代價換來的教訓(xùn)中,同樣有個細(xì)節(jié)的問題。相關(guān)部門公布的動車事故報告中指出,鐵道部在LKD2—T1型列控中心設(shè)備招投標(biāo)、技術(shù)審查、上道使用等方面違規(guī)操作、把關(guān)不嚴(yán),致使其上道使用,是導(dǎo)致事故發(fā)生的一大重要誘因。假如鐵道部不是像那個船主那么“粗心”,假如具體施工建設(shè)者能夠像那位漆工一樣,發(fā)現(xiàn)某些細(xì)節(jié)上的問題,能夠主動、及時、“順便”把漏洞補(bǔ)上,難道不就完全可以避免悲劇的發(fā)生嗎?!
船主與漆工的故事,動車事故血的教訓(xùn),以及我們現(xiàn)實生活中許許多多的事實都告訴我們,細(xì)節(jié)決定成敗,無論是在學(xué)習(xí)、生活還是工作中,也無論是在日常管理或者履行職責(zé)過程中,都要時時提醒自己,不做粗心、不拘小節(jié)的糊涂船主,要做重視細(xì)節(jié)、負(fù)責(zé)任的漆工。p副標(biāo)題e
高考滿分議論文1000字篇3
鳴蟬奮力地甩掉了外殼,才獲得鳴叫藍(lán)天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴,才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席,也就喪失了運(yùn)算的能力。學(xué)會舍棄,是一種財富。陶淵明因“不為五斗米折腰”舍棄了官位,才獲得了“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適,并贏得千古美譽(yù);李白因“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的意氣放棄了世俗的利祿,才獲得了“須行即騎訪名山”的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學(xué)獎的楊振寧,一生勤勞到苦,他受歐洲“物理是一門實驗科學(xué)”的影響,追隨著名物理學(xué)家泰勒博士研究物理,他一直想寫一篇實驗論文,但最終沒有好的發(fā)現(xiàn),人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
后來,在泰勒博士的引導(dǎo)下,楊振寧毅然放棄了自己鐘愛的實驗室,轉(zhuǎn)向物理理論領(lǐng)域的研究,最終成為一位杰出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績,都是緣于他在初中時做出的一次選擇,當(dāng)時他十分喜愛臺球,并顯示了一定的天賦。然而傳統(tǒng)觀念卻是“萬般皆下品,惟有讀書高”,他的學(xué)習(xí)成績很差,他不知如何選擇。在與父親商量之后,他毅然放棄升學(xué),專攻“斯諾克”,終于取得多次公開賽冠軍和世界冠軍,被稱為“東方之星”。這些都源于他善于舍棄,放下顧慮,勇敢抉擇,最終取得成功。
有這樣一個真實的故事,在馬達(dá)加斯加群島有一群頑皮的猴子,經(jīng)常偷吃人們豐收的花生糯米,這里的人們想了個辦法,將花生糖果放到了一個頸口瓶中,當(dāng)猴子們看到瓶口的美味時,將手伸進(jìn)去,抓一把花生糖果后才發(fā)現(xiàn)這時手已經(jīng)出不來了,直到人們抓住它時,它依舊不想放棄糖果,不會適時的舍棄,使聰明的猴子落入人們的手中。
正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔(dān)子進(jìn)入溜滑的田埂上時,就會心跳加快雙腿發(fā)抖,擔(dān)子沒有加重,也不是你沒有能力挑擔(dān)子,而是你擔(dān)心摔倒,弄臟衣服,顧慮太多。當(dāng)你脫去衣服和鞋襪,你會很快地走出田埂,適時的舍棄使你獲得成功。
鳴蟬的舍棄使它獲得自由,壁虎的舍棄使它重獲生命,算盤的舍棄使它擁有價值,正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。
當(dāng)然,不是所有舍棄都會使你成功,錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠(yuǎn)。正確舍棄如羅盤,指引你航行的方向,如何正確舍棄,還真是人生的一個大問題,需要我們好好學(xué)習(xí)呀!