在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的一年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一年級(jí)作文 篇1

終于盼到了星期二該我們第二小組做清潔了。沈老師說(shuō)如果在他回來(lái)之前把地掃完，就給我們發(fā)清潔星。

我們小組只有四個(gè)人做清潔，因?yàn)橛幸粋€(gè)小朋友肚子痛，他走了，不象別的小組有5個(gè)人，一小組還有6個(gè)人呢。全靠我，在沈老師回來(lái)之前把地掃完了。因?yàn)樗麄冎恢罀哌^(guò)道，而桌子下面有很多渣子都沒(méi)掃到，我都掃了很多渣子了，他們才掃了一點(diǎn)兒。我跟他們說(shuō)“你們不能只掃過(guò)道，還要掃桌子底下”，他們才掃的。 結(jié)果沈老師回來(lái)就表?yè)P(yáng)了我們，我們小組都得到了清潔星。我真高興!

一年級(jí)作文 篇2

昨天晚上，我跟妹妹和樓下的姐姐一起玩。剛開始，不知道玩什么游戲才好，想了好久才想起來(lái)，我和妹妹一口同聲說(shuō)：“玩編花籃游戲吧?！?/p>

可是姐姐不想玩；我們又接著想，我想起了一個(gè)說(shuō)：“我們比賽講故事吧？”姐姐先給我倆講她學(xué)過(guò)的故事，我一邊聽(tīng)一邊想，該講什么呢？一會(huì)輪到我講了，講的是課本上第22課《要是你在野外迷了路》，他們都聽(tīng)的津津有味，我們玩到大約十點(diǎn)鐘才依依不舍的各自回家了。

一年級(jí)作文 篇3

我有好幾個(gè)洋娃娃，她們是清純動(dòng)人的欣妮·端莊典雅的凱麗·時(shí)尚高貴的琳娜，她們都是那么美麗，我常常盯著她們看上好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)槲曳浅７浅Ａw慕她們，她們太美了，我要是能長(zhǎng)她們那么美該有多好啊！她們都是我的好朋友，但是我總覺(jué)得我和她們有一點(diǎn)點(diǎn)距離，在我眼里她們除了美麗外還有一點(diǎn)點(diǎn)驕傲，我和他們玩的時(shí)候總是小心翼翼的，怕弄壞她們漂亮的衣服和發(fā)型，每次我總不能玩得很盡興。所以和我最貼心最投緣的并不是她們。今天我要和大家分享的是我和我最愛(ài)的洋娃娃果果的故事。

我的兩個(gè)表姐都說(shuō)果果不如欣妮她們漂亮，但我卻不這么看，你看小果果的一雙大眼睛忽閃忽閃地望著我，多親切多動(dòng)人，還有她的紅紅的小嘴微微向上噘著，多俏皮多可愛(ài)，還有她一頭微微卷曲的頭發(fā)扎著一個(gè)馬尾辮，多清爽多精神??！我可喜歡抱著小果果在鏡子前照啊照啊，越看小果果越像我，越看越覺(jué)得我和小果果親，所以每次我總?cè)滩蛔≡谛」樕嫌H幾口，小果果笑瞇瞇地看著我，我知道她心里一定美滋滋的。

在我心里小果果就是我的小妹妹，我每天一放學(xué)就是趕緊跟她打個(gè)招呼，然后做完該做的事就去跟她玩，我一邊和她說(shuō)著悄悄話一邊給她整理衣服，我挖空心思給她設(shè)計(jì)各種各樣的發(fā)型，有時(shí)候是一個(gè)小辮，有時(shí)候是兩個(gè)小辮，有時(shí)候是很多小辮，有時(shí)候把她的頭發(fā)盤起來(lái)，有時(shí)候又讓她的頭發(fā)散下來(lái)，哎呀說(shuō)不盡，反正我能給小果果設(shè)計(jì)好多好多發(fā)型。我每次給小果果扎完頭發(fā)都覺(jué)得自己特別了不起。可姐姐總說(shuō)我給小果果打扮的難看，我才不管她呢，反正我知道小果果喜歡，她高興著呢。

我一直細(xì)心地照顧著小果果，我親手給她做了一個(gè)小枕頭，一個(gè)小被子，每天睡覺(jué)前我都抱著她跟她說(shuō)會(huì)話才能睡著。我就是這樣和我的洋娃娃小果果幸福的生活在一起，我離不開小果果，小果果也離不開我，我們會(huì)一直這樣幸福的生活下去。

一年級(jí)作文 篇4

我敬佩的人有很多，有科學(xué)家、有軍人……但是我最敬佩的人是我的爺爺。我的爺爺七十多歲了，滿頭銀發(fā)，鼻子上掛著一個(gè)1000度的老花鏡。

我的爺爺很愛(ài)學(xué)習(xí)，他只要見(jiàn)到對(duì)他有用的知識(shí)，他總拿筆給記下來(lái)。到現(xiàn)在，他記滿知識(shí)的本子都有十幾本語(yǔ)文書厚了。有一次，我問(wèn)爺爺：“你為什么要記那些東西呢？你這樣做，不是太麻煩了嗎？”爺爺卻說(shuō)：“你懂什么？人要活到老學(xué)到老，況且我記的這些知識(shí)對(duì)我是有一定幫助的，我為何不去記它呢？”那時(shí)，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。到了現(xiàn)在，我才知道爺爺?shù)哪蔷湓挼囊饬x——學(xué)習(xí)是無(wú)止境的，只有學(xué)習(xí)才能有進(jìn)步。

我的爺爺還喜歡幫助他人。有一天，我和爺爺奶奶出去玩。走到小巷口時(shí)，我看到一個(gè)臥在桌子上看書的小男孩兒。爺爺見(jiàn)他姿勢(shì)不端正，就上前拍了他一下，說(shuō)：“小朋友，你讀書的姿勢(shì)不正確哦！眼睛要與書本保持一市尺遠(yuǎn)?！蹦切∧泻阂埠苈?tīng)話，就照爺爺?shù)脑捵隽似饋?lái)。走出小巷口時(shí)，我問(wèn)爺爺：“你為啥幫助一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人呢？”爺爺說(shuō)：“幫助的人不一定要認(rèn)識(shí)。那個(gè)小男孩坐姿不正確，我?guī)退恼?。如果不改正的話，?duì)眼睛是有害處的，所以我必須要他改正。

我的爺爺就是這樣一個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)幫助他人的人，他是我最敬佩的人。

一年級(jí)作文 篇5

今天，是我第一次寫毛筆字。

今天，我早早就地完成了作業(yè)，于是，我練了會(huì)兒鋼琴，有寫了一張書法，我看見(jiàn)哥哥和媽媽正在練毛筆字，于是，我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽。我也想練毛筆字。媽媽說(shuō)：好的，讓哥哥教你。我說(shuō)：媽媽，我想讓你教我。媽媽說(shuō)：我沒(méi)時(shí)間，讓哥哥教你。我說(shuō)：好吧。

哥哥說(shuō)：你先練漢字“三”。于是，我先把毛筆蘸好了墨汁，寫了一個(gè)“三”。過(guò)了一會(huì)，我就開始用毛筆畫起了波浪線，哥哥哭笑不得。

一年級(jí)作文 篇6

平時(shí)，我的校服臟了，都是媽媽給我洗，媽媽每天上班很累，我就想：幫媽媽做點(diǎn)什么呢？

我看見(jiàn)臟校服，就想出辦法來(lái)了，讓媽媽教我洗校服，媽媽同意了。媽媽教我先把衣服泡在放洗衣粉的水里，對(duì)我說(shuō)：“衣服的領(lǐng)口、袖口和褲腿最容易臟，要多搓一會(huì)，才能洗干凈?！?/p>

在媽媽的指導(dǎo)下，我把校服用清水漂洗干凈，然后掛到晾衣架上?？吹较锤蓛舻男７议_心極了，我會(huì)洗校服了。