在日常學(xué)習(xí)、工作亦或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的我的好朋友一年級作文，歡迎閱讀與收藏。

我的好朋友一年級作文篇1

我有一位好朋友，他的名字叫嚴(yán)誠。他今年比我小一歲，長得很可愛，胖墩墩的臉蛋，小小的眼睛，個(gè)子不高，跟我差不多，大家都稱我們是兄弟。我們在笑笑幼兒園時(shí)是同班同學(xué)，他很大方，我們經(jīng)常在一起玩，因?yàn)樗矚g奧特曼、機(jī)器人，我也喜歡，呵呵，有時(shí)候我們也會吵架，但是一會兒又好了?，F(xiàn)在他在讀一年級，我們見面時(shí)間就少了，所以只能通過電話來聯(lián)系。我還真有點(diǎn)想他了。 

我的好朋友一年級作文篇2

我的好朋友是李莎。她有一頭黑油油的長頭發(fā)，習(xí)慣性的扎著一條馬尾辮，一雙單眼皮的小眼睛，小，但很有靈氣。

她笑起來眼睛瞇成一條縫，像月牙兒。細(xì)長長的眉毛像一條線。一張櫻桃小嘴粉紅粉紅的，可愛極了。

她是我轉(zhuǎn)到大興路小學(xué)認(rèn)識的，我看到她和別人有一種不一樣的感覺，對她一見如故。因?yàn)樗?，很像我以前的一位好朋友，漸漸的我們成為了同甘共苦的好伙伴。

又一次，我在下課玩耍時(shí)，別人不小心闖到了我，我當(dāng)時(shí)覺得非常疼，晶瑩的淚花，流了下來。這時(shí)有人冷眼相看，還有人，起哄嬉笑，只有李莎看了，把我扶起來。輕聲問我疼不疼。然后把我送到教室里休息。我非常感動，心想以后她有什么困難我一定毫不猶豫的幫助她。從那一刻起，我下定決心，要和她成為無話不談的好朋友。因?yàn)榕笥鸦突ブ趴少F。

還有一次，上語文課我忘了帶書。我快速地跑下樓，找保安叔叔借電話，準(zhǔn)備叫爸爸送書給我，可是保安叔叔不在，我就自己開啟了電話。電話怎么都打不通，直到保安叔叔回來說電話壞了。我才跑回教室向同學(xué)借?？伤齻兌紝ξ也焕聿徊?，沒有一個(gè)人借給我。

鐺鐺上課鈴響了，我失望地回到座位上，趴在桌子上面，心想，我沒有帶書，老師一定批評我。正當(dāng)我著急的時(shí)候，李莎悄悄地回過頭來說：蔡信欣這本借給你，我和同桌共一本書就行了。我怦怦的心一下子就停了下來。接過李莎的書，我感動地看著她的背影。心想，我有一個(gè)這么關(guān)心我，幫助我的好朋友，一定要珍惜。

從此以后，我和李莎成為了生活上學(xué)習(xí)上的好伙伴。

這就是我的好朋友，怎么樣，羨慕吧！

我的好朋友一年級作文篇3

提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她，就是李老師。說起她的“三大特征”我應(yīng)當(dāng)向你介紹介紹，不信，你看看吧！

說起這第一個(gè)特點(diǎn)，那就是“高音喇叭”，只要你走進(jìn)吵吵鬧鬧的教室，第一個(gè)聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時(shí)，不管你在教室哪一個(gè)角落，都可以聽到她的聲音。

第二個(gè)特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學(xué)校組織到“黃金海岸”游玩，因?yàn)槲覀兪亲蟀腿サ模飞?，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說?？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次?，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學(xué)們循聲望去，?。∈抢罾蠋?，李老師便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著?！皟兝罾蠋煟约赫铱喑裕　鳖D時(shí)，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了。

“鐵面無私委員來了！”不錯(cuò)，李老師素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到圖書館借書，啊！真巧，今天是李老師值班，當(dāng)我借書時(shí)，李老師還不停說：“小心點(diǎn)兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說?？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r(shí)，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點(diǎn)了，來不及補(bǔ)了，對了，或許李老師明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李老師見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點(diǎn)兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補(bǔ)好了才可以還，還是回去補(bǔ)吧！”“嗯！補(bǔ)就補(bǔ)，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做?！薄霸姇?，”李老師追上來，“公物是要愛護(hù)的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補(bǔ)！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！

瞧！這就是我的朋友李老師，你喜歡她嗎？

我的好朋友一年級作文篇4

我的好朋友叫小葉，她長得非常好看，尤其是和我站在一起的時(shí)候，別人都會很納悶，他怎么能交我這樣丑的朋友，他說，交朋友不是看臉的，而是看心的。我非常感動，從此不論別人說什么，我都不介意，有這樣一位朋友，還有什么不滿足的呢！

有一次，我們一起出去玩，坐公交車的時(shí)候，我準(zhǔn)備掏錢，卻發(fā)現(xiàn)錢包不見了，這時(shí)才意識到我們被偷了，我非常傷心，因?yàn)槟切╁X是我攢了很長時(shí)間，每天只吃饅頭咸菜才攢出來的。我一下子坐在地上，不知道該怎么辦幸好，他一直在我身邊，安慰我，后還幫我付了款，我更加感動，心里暗暗發(fā)誓，以后，無論做什么事情，都要想著他，因?yàn)槲覀兪呛玫呐笥?，非常感謝她，在我無助的時(shí)候，給我?guī)椭瑤臀一饫щy，他不嫌棄我，不在乎別人的眼光。我永遠(yuǎn)不會忘記他。

我的好朋友一年級作文篇5

我的好朋友是方潔，她跟我差不多高，扎著一個(gè)獨(dú)辮子，皮膚又白又嫩，眼睛大大的，笑的時(shí)候嘴巴很好看，她的舌頭很長，還能添到鼻子呢!

方潔很勇敢，有一次，她的腳不小心被自行車的`后輪夾住了，流了很多血，非常痛，要是我早就淌眼淚叫媽媽抱了，可是方潔不哭不鬧，一直忍著，堅(jiān)持自己走路，你說她勇敢不勇敢?

我的好朋友一年級作文篇6

我雖然和陳醒不是一班的，可我們在幼兒園是同班同學(xué)。仔細(xì)計(jì)算一下，我們在一起共有五年了。在這五年里，我們倆之間有過許多矛盾，，不過每次她都主動跟我和好。下面就用一兩件事來介紹一下它吧。

他長的很象外國小孩，大大的眼睛，黑黑的眉毛，長長的辮子。誰見了她都說長的好看。下面我就介紹一下她的事跡吧。一次，我們倆上三街區(qū)玩，我不小心摔到了，她急忙跑過來把我扶起來，并且送到附近的衛(wèi)生所。衛(wèi)生所的阿姨說沒多大事，過幾天就好了。事后我對他說：“謝謝你，要是沒有你，我不知道該怎么辦呢。”她說：“沒關(guān)系，一點(diǎn)小事，不用掛在嘴邊”。她還有一件事令我難忘呢。一次，我忘帶跳繩了，我就找全校我哦認(rèn)識的人借，可誰都不借，眼看快要上體育課了，我急得滿頭大汗，突然，我看見一個(gè)熟悉的人向我走來，那就是陳醒，他拿著跳繩對我說：“拿著吧，你體育課用吧。”我說：“謝謝”。我急忙跑過去上體育課了。

我有一個(gè)這么好的朋友是我的福氣，我一定要向她學(xué)習(xí)助人為樂的精神。

我的好朋友一年級作文篇7

我有個(gè)好朋友他的名字叫蕭志鴻。他有一雙不時(shí)透著靈氣的眼睛忽眨忽眨的。一個(gè)小鼻子下一個(gè)甜蜜蜜的嘴巴，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開，說出逗人的話來。他笑起來還有兩個(gè)淺淺的小酒窩可愛極了!

最有特色的是他的眼睛下有一死黑影，好像熊貓眼，呵呵!所以我們給他取了一個(gè)可愛的外號‘小熊貓’。

記得有一次，我還有我同桌和他一起去他老家榜頭玩。他給我們當(dāng)一次導(dǎo)游，這是我見過的最可愛的導(dǎo)游，他一路上有說有笑嘻嘻哈哈的給我們帶來快樂的氣氛。我們先去超市買了一些吃，然后來到被稱為‘神仙洞’地方去玩。我們當(dāng)時(shí)玩的`挺瘋的，所以這件事讓我至經(jīng)還記憶猶新。

這就是我的好朋友，你們想認(rèn)識他嗎?

我的好朋友一年級作文篇8

我有一個(gè)好朋友叫薛小明，他今年八歲了，高高的個(gè)子，身體胖乎乎的，走路來一扭一扭的。他留著一頭烏黑的短發(fā)，胖胖的臉像紅蘋果似的，彎彎的眉毛下有一雙圓溜溜的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，一半張大大的嘴巴，笑的時(shí)候露出兩個(gè)小酒窩，很可愛。

他是個(gè)活潑可愛的小男孩，平時(shí)總是蹦蹦跳跳，愛說愛笑。他也很調(diào)皮好動，只要是活動時(shí)間他總要到球活動，有時(shí)候我們玩游戲時(shí)他常來搗亂。他是個(gè)愛吃零食的孩子，經(jīng)常拿錢到小店鋪買自己愛吃的零食。

他很愛打乒乓球和籃球，活動課經(jīng)常和我們一起打乒乓球。有一次我打敗了他，他不肯認(rèn)輸并堅(jiān)定地說：“我要刻苦練習(xí)超過你，把你打敗?！睆拇怂砩辖?jīng)常來學(xué)校練習(xí)打乒乓球。

薛小明就是這樣一個(gè)既活潑又可愛的孩子。

我的好朋友一年級作文篇9

在我眾多朋友中，與我志同道合的便是琪琪。

她，齊刷刷的劉海下，長著一雙如泉水般透明的眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，潔白的牙齒，還有那害羞時(shí)紅紅的臉頰，都使我印象深刻。

你可能想不到，那櫻桃小嘴，說起話來可得理不饒人，非常鋒利。在與同學(xué)爭吵時(shí)，那小嘴就像機(jī)關(guān)槍一樣。

記得有一天，我和琪琪在公園散步，她非常熱心地給我講笑話，逗得我哈哈大笑。不知不覺，我們來到了小河邊，我們連忙走了過去，看見有的魚兒在荷葉下乘涼；有的在追逐打鬧；有的在玩耍嬉戲；有的則在旁邊看熱鬧。我和琪琪贊嘆道：真是一群活潑的小家伙。過了一會兒，一對年輕的夫婦，領(lǐng)著零食和飲料大搖大擺的走了過來，坐在了小河旁的木椅上。一邊吃著喝著，一邊欣賞著風(fēng)景，看到一幕，我和琪琪準(zhǔn)備走時(shí)，那對年輕的夫婦把零食袋和飲料罐扔到了河里，我頓時(shí)惱了起來，準(zhǔn)備去說那對夫婦一頓，可沒想到，琪琪比我還快走到了那對夫婦的面前。只見琪琪眼睛瞪得老大，充滿了怒氣，臉繃得緊緊的。嚴(yán)厲的看著那對夫婦，說：你們這樣做已經(jīng)觸犯了保護(hù)環(huán)境的法律，你們這樣任意妄為的丟垃圾到河里，不僅污染了河水，而且可能會導(dǎo)致魚兒死亡。你們這小小的舉動都能良久大錯(cuò)，如果將來你們的子子孫孫都這樣不注重環(huán)保，假如有一天世界上的水都被污染了，你們就是罪魁禍?zhǔn)住Ｋ哉埬銈儼牙驌粕蟻?。那對夫婦慌張地說：是是是，小妹妹都是我們的錯(cuò)，我們這就把垃圾撈上來。那對夫婦撈完之后就急匆匆地走了。不僅是那對夫婦，就連在旁邊看的我也目瞪口呆了

琪琪這個(gè)櫻桃小嘴里盡然能說出那樣的話，讓我從心里佩服這個(gè)好朋友。

看，這就是我的好朋友琪琪。

我的好朋友一年級作文篇10

我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢媛了。

有一次，我上課回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè)，我在心中祈禱。沒想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。

那時(shí)韋夢媛坐在我前面，她問我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額，就說：“劉悅，你別急，我借給你。”“真的，謝謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了。“韋夢媛、‘劉悅，上課講話，站起來！”我覺得對不起韋夢媛，怕她不借給我筆了。

考試開始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時(shí)，韋夢媛轉(zhuǎn)過身來，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒有發(fā)生。我拿過筆，寫試卷。忽然，一個(gè)地方寫錯(cuò)了。我沒有橡皮，但我又不敢跟韋夢媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急，更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢媛傳過來一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。

考完試，我把筆還給韋夢媛，跟她說謝謝。她說：“沒關(guān)系，對了，你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧?！蔽译m然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無音訊。放學(xué)時(shí)，韋夢媛個(gè)我說：“劉悅，你別急，到時(shí)候要是真找不到了，我明天帶一個(gè)給你。”我很感動，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。

從那以后，我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺，可以沒有秘密，連好東西都可以一起分享。

我的好朋友一年級作文篇11

我好友的名片：

性格：樂觀、樂于助人、積極

愛好：唱歌、跳舞類型：明星型

我好友的特點(diǎn)：

大大的、水汪汪的眼睛，鼻子瘦瘦的、挺挺的，在眼睛的上面長了一條短短的濃眉毛，臉部的下方還有一張小巧玲瓏的嘴。最后扎了一個(gè)馬尾辨，帶了個(gè)紫色的發(fā)夾。

動人事跡--大方

有一次，我忘了帶抄作業(yè)的本子，我去向陳心怡借，可是陳心怡已經(jīng)抄了作業(yè)，只要撕底下一張，上面一張就掉了，沒辦法，萬般無奈下，我就走了。

讓我萬萬沒想到的是，我平時(shí)不注意的陳茗晨二話不說給了我一張漂亮的抄作業(yè)紙，我捧著“沉重”的抄作業(yè)紙，心里美滋滋的。

黃金面孔--微笑

在二月份語文之星拍照的時(shí)候，陳老師夸陳茗晨微笑甜蜜，大家都不約而同的看了陳茗晨一眼，陳茗晨的臉像個(gè)紅彤彤的大蘋果一樣不好意思地捂住了嘴。還有一次，在四年級上冊大合唱的時(shí)候，老師也夸陳茗晨的笑容甜蜜。

陳茗晨有著迷人的微笑面對著每一天，連上課也很積極呢！

上課出彩--積極

1、每當(dāng)上課老師提出問題的時(shí)候，陳茗晨總是不由自主的舉起手來。

2、每當(dāng)朗讀比賽的時(shí)候，陳茗晨也總是要第一個(gè)讀。

3、每當(dāng)老師要找人幫忙的時(shí)候，陳茗晨還是積極的幫忙。

4、大方、微笑、積極，她就是這樣面對每一天，將自己的光芒發(fā)揮到極點(diǎn)，這就是我最親密的朋友-陳茗晨。