中考作文要有把握時(shí)才可寫小小說(shuō)或者是寫戲劇，或者是寫別的，否則不要輕易嘗試不熟悉的文體。下面給大家分享一些關(guān)于2024寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文（精選15篇），希望能夠?qū)Υ蠹业男枰獛?lái)力所能及的有效幫助。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇1

“沒(méi)有拼搏的人生不是精彩的人生?！蔽覉?jiān)信，拼搏是人生成功道路上的第一準(zhǔn)則。要想拼搏，首先要具備敢于改變現(xiàn)狀的決心和毅力。生活中總有這么一些人，被已有的舒適的生活狀態(tài)所束縛，不愿再去打破這種固有的狀態(tài)，像大海中的一葉扁舟，失去了目標(biāo)，失去了前進(jìn)的動(dòng)力，渾渾噩噩，漂泊不定。倘若如此，又如何拼搏，如何進(jìn)取呢？

明朝開(kāi)國(guó)君主朱元璋，出生于偏僻窮苦的地方，當(dāng)時(shí)的元朝，賦稅繁重，百姓苦不堪言。朱元璋一家，親人們相繼餓死，唯有他和一個(gè)哥哥活了下來(lái)，這是多么沉重的打擊！但他不甘于就此沉淪，選擇了起來(lái)反抗的道路，而眾所周知，他最終也取得了成功。我們不妨試想一下，倘若他就此沉淪，甘于忍受現(xiàn)有的環(huán)境，那么歷史就會(huì)改寫，他就不會(huì)有那么多令人感慨萬(wàn)千的.故事，歷史上也就不會(huì)有他的痕跡。他的成功，正是扎根在冒死拼搏上的。他不安于現(xiàn)狀，不甘平庸，勇于追求自己的理想或更遠(yuǎn)大的目標(biāo)，他具備足夠的勇氣和毅力，也正因?yàn)槿绱?，他才能將命運(yùn)掌握在自己手里。

拼搏，也需要持之以恒的決心和明確的方向。持之以恒，就是認(rèn)定了一個(gè)目標(biāo)，即使失敗也不放棄的決心。這是很重要的。如果你選好了一個(gè)目標(biāo)，卻“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，即使目標(biāo)再明確，也無(wú)濟(jì)于事。而明確的方向，指引著拼搏的目標(biāo)，也是前進(jìn)的動(dòng)力，它能激發(fā)人的潛能，讓其少走彎路，拼搏到底。

我們需要拼搏，平淡無(wú)奇的生活會(huì)慢慢侵蝕我們的靈魂，或許有一天，我們?cè)傧肫床?，卻有心無(wú)力了。所以說(shuō)，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”讓我們立志當(dāng)下，現(xiàn)在就努力拼搏吧！

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇2

夢(mèng)想，就像一只小船，在無(wú)邊無(wú)際的大海里飄洋；夢(mèng)想，就像一棵小草，在慢慢地成長(zhǎng)；夢(mèng)想，就像海洋中的一座燈塔，在前方給你指引方向……每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而我自己的夢(mèng)想，是成為一名優(yōu)秀的聯(lián)合國(guó)親善大使。

之所以我要當(dāng)聯(lián)合國(guó)親善大使，是因?yàn)槲以?jīng)在網(wǎng)上看到過(guò)這樣的一張圖片：一名三歲的小男孩溺亡在沙灘上，他身穿紅色上衣和藍(lán)色短褲，面部朝下，海浪無(wú)情地拍打著他小小的`身軀。這是一名敘利亞的小男孩，他是敘利亞戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)辜的、弱小的受害者。

我上網(wǎng)查了一個(gè)敘利亞兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)威脅下的死亡人數(shù)，不查不知道，一查嚇一跳——我得到了一個(gè)驚人的數(shù)據(jù)：大約一萬(wàn)名不到5歲的兒童面臨嚴(yán)重的營(yíng)養(yǎng)不足，其中有1800名兒童瀕臨死亡。而新生兒大多也是如此，有的孩子還會(huì)落到人販子的手中，16歲的大女孩只賣1000歐元（相當(dāng)于7730元人民幣）。敘利亞的兒童是在炮火不斷襲擊與威脅中長(zhǎng)大的，他們的童年與戰(zhàn)火廢墟相伴，他們的家園早已化做一片火海！

如果我成為了一名聯(lián)合國(guó)親善大使，我會(huì)認(rèn)真完成自己光榮的使命，讓世界的孩子們不再遭受槍彈的襲擊；讓世界的孩子們更快樂(lè)、更幸福；讓世界的孩子們不再失去自己的家園；讓世界的孩子們不會(huì)因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)失去家人、朋友；讓世界的孩子們擁有一個(gè)堅(jiān)固的教室，在里面讀書(shū)、寫字；讓世界的孩子們擁有一個(gè)美麗又美好的童年！

如果夢(mèng)想是一只小船，那么我的那只小船正在慢慢地向一個(gè)叫“聯(lián)合國(guó)親善大使”的港口駛?cè)?。我?jiān)信，在夢(mèng)里能到達(dá)的地方，有一天，腳步也會(huì)到達(dá)！

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇3

菲，貝利說(shuō)過(guò)：“星星就是愛(ài)的化身?！?/p>

在繁星閃爍的夜晚，外婆悠悠地告訴我，一顆星星的隕落，世上就少了一條生命……于是，在年幼的日子里，便常常仰著頭，祈求那些星星不要隕落。

若干年后，外婆去世了。那時(shí)我才知道星星的隕落只是正?，F(xiàn)象。但那有什么用呢？外婆那慈祥的話語(yǔ)，只能回蕩在無(wú)盡的思念中。外婆說(shuō)啟明星是清晨最亮的星。象征著希望，和引領(lǐng)方向的標(biāo)志，外婆也和它一樣引領(lǐng)著我。

于是，我迷茫，這一明一滅，一生一死，就是人生的所有嗎？

歲月彈指，在悠然若失中。在這里，我脫盡了幼稚與天真，一切都在變化。但唯一不變的，就是對(duì)那星星的迷茫。

世間的任何事都可以改變。唯有親人的牽掛恒古未變。猶如天上星星的注視，無(wú)論你怎么走？也走不出那頭頂?shù)拈W爍。

從小到大，外婆總是那么疼我。外婆的家，就是一個(gè)的園子，不大卻有充實(shí)感。前面是屋子，后面是種果蔬的地方，每當(dāng)秋季收獲的時(shí)候我們總會(huì)去摘瓜果，打棗子。每次都忙到夕陽(yáng)西下時(shí)才回去。

銀白的月光灑在地上，到處都有蟋蟀的叫聲。一顆亮晶晶的.流星，像河里濺出的花似，拖著長(zhǎng)尾巴似的藍(lán)色磷光。點(diǎn)點(diǎn)繁星，好像顆顆明珠。鑲嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。

我仰起頭，看著那一方遙遠(yuǎn)的天空。那一方屬于我的注視與牽掛。散漫的心便發(fā)出源源的動(dòng)力。

成長(zhǎng)帶給我美麗的真知。但生命的風(fēng)雨，把歲月擰成了一道道彎。生命的日月把滄海疊成了一座座山。雖然星星依舊是那么明亮。而親人的心早已疲憊。

看著那星星的隕落，總能聽(tīng)到身旁人們的歡笑聲。而我總是站在一旁，想著外婆的那顆星星，憶起了頭頂那顆星星的牽掛。淚如雨下。

歲月無(wú)情，那么多的星星劃過(guò)！那該帶走多少人的生命??！

我無(wú)言，親人那衰老的心，仿佛外婆澄明的面容映在啟明星上，依舊是那親切的星星般的笑容。

“時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)淡化了。可在歷史的長(zhǎng)河中，有一顆星星永遠(yuǎn)閃亮，那便是親情。時(shí)間可以讓人丟失一切，可是親情是割舍不去的。即使有一天，親人離去，但他們的愛(ài)卻永遠(yuǎn)留在子女靈魂的最深處。”我希望每當(dāng)我在仰望天空的時(shí)候。星星能夠捎去我心底最真摯的話語(yǔ)給在天上一直微笑的外婆。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇4

感恩的心觀后感今天我看了一個(gè)故事，故事講得是：從前有一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的小女孩，在她很小的時(shí)候，爸爸就去世了，她和生病的媽媽相依為命，媽媽每天早出晚歸。在她們艱難的日子里，一塊小小的年糕，就是世間上最好的美味。

可是，有一天，下了很大的雨，媽媽一直沒(méi)有回家。小女孩等啊等啊，還是不見(jiàn)媽媽回來(lái)。當(dāng)小女孩在大雨中找到媽媽時(shí)，媽媽因?yàn)閯诶圻^(guò)度，已經(jīng)奄奄一息了！小女孩看到媽媽手里還緊緊的拿著一塊年糕?？吹竭@里時(shí)，我的眼淚忍不住就掉了下來(lái)，腦海里浮現(xiàn)出了爸爸媽媽的身影。從小到大，爸爸媽媽一直關(guān)心著我。小時(shí)候，飯菜是媽媽喂給我吃的.，字是媽媽教我寫的，蝴蝶花兒是爸爸教我畫的，《安徒生童話》是爸爸講的……這一切都是爸爸媽媽為我做的、教我學(xué)的。爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)微不至的，當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，他們整夜不睡覺(jué)，幫我隔一會(huì)兒就換涼毛巾物理降溫。當(dāng)下大雨的時(shí)候，媽媽幫我舉著傘，自己卻被淋濕了。每當(dāng)有好吃的東西，比如吃西瓜的時(shí)候，總是把中間的最甜的瓜芯給我。當(dāng)他們高興的時(shí)候，便馬上會(huì)想到和我一起分享……

父母給予了我們生命，給予了我們那么多的溫暖，等我們長(zhǎng)大了要好好報(bào)答父母的恩情。讓我們一起來(lái)唱吧：感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜......

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇5

斯邁爾斯先生曾說(shuō)過(guò)：如果生活只是晴空麗日而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè)而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。

挫折，人生中難免會(huì)碰到。它是人生宏偉藍(lán)圖上一粒不起眼的小沙子，遇到它，勇敢地將它掃除；它是一注污水，隨時(shí)會(huì)流入人生大海中；它是一片烏云遮住燈塔，讓通往人生彼岸的船只迷路；它是人生路上的絆腳石，讓人磕磕絆絆地在人生路上前進(jìn)……

挫折，讓人心驚，讓人膽寒，讓人不知所措。在勝利的曙光照亮的大地上，遇到挫折，一旦灰心喪氣，成功之舉將不屬于你，只有堅(jiān)持不懈，勇往直前，以樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)挫折，只當(dāng)為留一份可貴的'經(jīng)驗(yàn)，那么，勝利是舉手可得的。

挫折，它讓我成長(zhǎng)。茅以升曾說(shuō)過(guò)：困難只能嚇倒懦夫懶漢，而勝利永遠(yuǎn)屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。在成長(zhǎng)的路途，以好的心態(tài)對(duì)它，你的經(jīng)驗(yàn)值可是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。你勇敢地?fù)荛_(kāi)烏云，就可以重見(jiàn)光明；杜絕污水，大海是清亮明澈的；踢開(kāi)絆腳石，人生道路依然前途無(wú)量。挫折伴我成長(zhǎng)，讓我在經(jīng)驗(yàn)中長(zhǎng)大。

考試失利，我會(huì)認(rèn)真分析致錯(cuò)原因，牢記正確答案，下次考試，有經(jīng)驗(yàn)的我將是風(fēng)雨中的小竹筍，越長(zhǎng)越高。每當(dāng)我開(kāi)錯(cuò)玩笑，朋友之間的友情發(fā)生沖突時(shí)，我會(huì)牢記教訓(xùn)，下次不再說(shuō)錯(cuò)話。與父母爭(zhēng)辯什么東西好時(shí)，父母會(huì)告訴我東西的好壞之分，有經(jīng)驗(yàn)了，買東西自然不會(huì)上奸商的當(dāng)。

正像愛(ài)迪生所說(shuō)的：失敗是我所需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值。只有在我知道一切做不好的方法以后，我才知道做好一件工作的方法是什么。挫折是一種苦口良心的藥，“生病”了服藥對(duì)人是有益而無(wú)害的。挫折是大理的三道茶：頭苦，二甘，三回味。它讓你嘗盡教訓(xùn)，牢記苦頭，有了經(jīng)驗(yàn)不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇6

人生就像射箭，夢(mèng)想就像箭靶子，如果連箭靶子也找不到的話，你每天拉弓有什么意義？這是我看電影《銀河補(bǔ)習(xí)班》里馬飛爸爸告訴馬飛的一句話。這句話一直牢記在我的心中。

曾經(jīng)有一天，我和媽媽在小區(qū)里轉(zhuǎn)悠，媽媽微笑的對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)10歲了，你有沒(méi)有什么夢(mèng)想，屬于你自己的夢(mèng)想？”“嗯……我還沒(méi)想好呢?！蔽乙贿厯现^，一邊用納悶的'眼神看著媽媽?！懊總€(gè)人都要有一個(gè)的夢(mèng)想，你要有自己的夢(mèng)想?！眿寢屇樕线€保持著微笑，“要不你再想想，過(guò)幾天告訴我好不好？”當(dāng)然好啊，我還真沒(méi)有仔細(xì)想過(guò)我的夢(mèng)想呢?？蔀槭裁串?dāng)時(shí)我的心里有思考人生的感覺(jué)？

過(guò)了幾天，在同樣的時(shí)間，同樣的地點(diǎn)，同樣的人。媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”“我想過(guò)當(dāng)一名老師、想過(guò)飛上太空，想過(guò)治病救人救死扶傷，還想過(guò)美食家，但我更想要當(dāng)一名科學(xué)家，搞發(fā)明創(chuàng)造！”我理直氣壯的回答。媽媽很開(kāi)心，笑著對(duì)我說(shuō)：“箭靶子已到位。現(xiàn)在開(kāi)始拉弓吧！”

拉弓？對(duì)！萬(wàn)丈高樓平地起，萬(wàn)事都要打地基。我認(rèn)為要有足夠的知識(shí)，不僅僅是對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)，更要學(xué)好語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等知識(shí)?！俺３Ｂ?tīng)老師說(shuō)，數(shù)學(xué)就是最基本的科學(xué)，數(shù)學(xué)要從讀題開(kāi)始，讀好題目就要用語(yǔ)文了。多讀書(shū)，讀好書(shū)、善于積累，才能學(xué)好語(yǔ)文……”媽媽聽(tīng)后臉上露出滿意的笑容。

找到了目標(biāo)，從此我便在學(xué)習(xí)上更努力更認(rèn)真，像一臺(tái)永不疲倦的機(jī)器，就是每天在練習(xí)拉弓罷。

這一句話已牢記在我的心中，每個(gè)人都要擁有自己的夢(mèng)想，知識(shí)為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)就是無(wú)用的，現(xiàn)在，我設(shè)置了自己的夢(mèng)想，我就要向著夢(mèng)想而進(jìn)發(fā)。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇7

堅(jiān)持是走向成功的唯一途徑，但人們往往很難做到堅(jiān)持。雖說(shuō)難，但我們班中卻有一位勇于堅(jiān)持不懈拼搏的同學(xué)---陳祥愷。

前幾天的周末，我和陳祥愷約好出門打球，一想到可以打籃球，我那止不住蠢蠢欲動(dòng)的心，已經(jīng)興奮不已了，我想：祥愷也是應(yīng)該如此心情吧！

我拿著籃球在操場(chǎng)上找到了他。他那副龐大的體格，使我顯得弱不禁風(fēng)，我從球技來(lái)講，我還是更勝一籌。開(kāi)始了：我一觸球，發(fā)起了猛烈的進(jìn)攻：往左路突破，只見(jiàn)他隨著我的腳步“追”著我，向我襲來(lái)。不妙，我急停下來(lái)，他突然摔了個(gè)狗趴屎。他的表情似乎很痛苦，眉毛皺起，手捂著膝蓋，看樣子是膝蓋擦破了皮了。我跑過(guò)去關(guān)切的問(wèn)他有沒(méi)有關(guān)系，“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)關(guān)系，拼一拼就好了！”說(shuō)完他拍了拍自己的胸脯，像戰(zhàn)場(chǎng)上只剩最后一口氣的“士兵”一樣勇敢的站了起來(lái)。我開(kāi)始運(yùn)球，他死死的盯著我防守，讓我找不到一點(diǎn)兒縫隙。我左右快速搖晃運(yùn)球，使他的防守出現(xiàn)了空當(dāng)，我急忙溜過(guò)去，一記中距離，球擦著網(wǎng)框，“噌---”的一聲球進(jìn)了。

“服不服？”我追問(wèn)他“為什么服？再來(lái)一場(chǎng)比試比試！”他回?fù)舻馈?/p>

他的氣勢(shì)壓住了我，這次輪到他投球，他用他的方法擺脫了我的`防守也迅速的進(jìn)了一記球。受了傷還可以擊敗我，當(dāng)下我是非常的佩服。

荀子說(shuō)過(guò)“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金可石”，在拼賽的過(guò)程中，陳祥愷的一系列表現(xiàn)都可以證明這一點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)中最重要的莫過(guò)于是“堅(jiān)持”兩字，堅(jiān)持會(huì)讓你得到想要的結(jié)果。生活中也一樣不管遇上任何困難，只要堅(jiān)持一下、再努力一下、再拼搏一下，就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸！

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇8

《蝴蝶的故事》中講的是：一地，一只繭上裂開(kāi)了一個(gè)小口，正惡有一個(gè)人望見(jiàn)了，他始終察看著蝴蝶將身體從這個(gè)小心中一點(diǎn)點(diǎn)的掙扎出去，多少個(gè)小時(shí)從前了，蝴蝶還不掙扎出來(lái)，這個(gè)人切實(shí)瞅得疼愛(ài)，即拿來(lái)一把剪刀將繭破啟，助助蝴蝶脫繭出來(lái)。那個(gè)己盼望蝴蝶的翅膀會(huì)翻開(kāi)并舒展伏來(lái)，可這一刻初末沒(méi)呈現(xiàn)，由于善意我并不知路，蝴蝶從繭上的小口掙扎而沒(méi)，這是大天然的部署，要通過(guò)這一擠壓過(guò)程將體液從身材壓到翅膀，這樣它才能在脫繭后鋪翅翱翔。

實(shí)在，咱們生涯中這樣的事例也不多睹比方：爾班的差生盧志成，上課不當(dāng)真聽(tīng)道老師安排的息業(yè)不會(huì)干，答旁邊的共教，同窗直交把功課拿給他抄，

他的作業(yè)也很快完成了。老師看他作業(yè)齊對(duì)，也不知說(shuō)他有不懂的地方?？傻綔y(cè)驗(yàn)的時(shí)候就含餡了，每次只能考60多分。

讀了《蝴蝶的故事》后，我覺(jué)得我們贊助同學(xué)的方式不合錯(cuò)誤，不能只圖速度速，接上作業(yè)實(shí)現(xiàn)“義務(wù)”就言，而是要從本質(zhì)上給同學(xué)輔導(dǎo)講清他不懂的處所，才干到達(dá)輔助別人的目標(biāo)。

而盧志成也不應(yīng)當(dāng)圖快度鈍草草了事，敷衍老師布置的作業(yè)，應(yīng)當(dāng)虛口向同學(xué)求教，直到弄懂替起。

讀了《蝴蝶的故事》后，我曉得了每集體在成長(zhǎng)的進(jìn)程，皆會(huì)碰到艱苦跟障礙，不能腳踏兩船或繞講而走，事名證實(shí)在戰(zhàn)勝困難或打掃阻礙的同時(shí)我們結(jié)決問(wèn)題的才能也同樣進(jìn)步了。性命中的難題和障礙是成長(zhǎng)的幫拉器，只有通功本身的盡力和斗爭(zhēng)，能力使我們一直倒退強(qiáng)大。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇9

人的生命中哪段時(shí)光最寶貴呢？當(dāng)然是青春期，在青春期，我們收獲快樂(lè)，收獲信念，收獲感動(dòng)，如果不奮斗，我們的青春就是一片滿目滄涼的大地。

“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年?！笨梢?jiàn)青春的重要性，在青春期的時(shí)候，只有知識(shí)才能改變我們的命運(yùn)，我們要發(fā)憤讀書(shū)，要奮斗，沒(méi)有奮斗就沒(méi)有我們?nèi)松拇禾?。奮斗的時(shí)期我們不能享受，正如孟子所言：“生于憂患，死于安樂(lè)?！痹趹n愁禍患之中可以使人生存，常處于悠閑享受之中可以使人死亡。

再看看我們班有一些人，天天去學(xué)?；烊兆?，上課睡大覺(jué)，課下瘋玩。上學(xué)時(shí)連個(gè)本，連個(gè)筆都不帶。我想對(duì)他們說(shuō)：“你們真傻！青春是用來(lái)奮斗的，不是用來(lái)享受的，你們現(xiàn)在洗心革面，好好學(xué)，還來(lái)得及?！蔽业臓敔斈棠坛＝逃?，讓我好好學(xué)習(xí)，否則就像他們一樣天天干活，種地。我爺爺說(shuō)，當(dāng)初他父母還算是挺富有，能供得起我爺爺上學(xué)，但是，就因?yàn)槲覡敔斕焯焐蠈W(xué)不認(rèn)真，經(jīng)常曠課去捉蜻蜓，導(dǎo)致我爺爺現(xiàn)在也沒(méi)什么出息。他天天對(duì)我說(shuō)：“你要努力，如果再讓我回到上學(xué)的時(shí)候，我一定好好學(xué)習(xí)?！?/p>

唉！莫等閑，白了少年頭，空悲切，一個(gè)個(gè)例子讓我們明白一個(gè)道理——青春需要奮斗，需要刻苦讀書(shū)，需要養(yǎng)成良好習(xí)慣。我認(rèn)為人生其實(shí)是一場(chǎng)窮游，要看好每一條路上的風(fēng)景，做好該做的事，這樣的人生我認(rèn)為才是最成功的。

青春是通向成功的大門，我們要努力奮斗，才能把這座大門打開(kāi)，同學(xué)們，讓我們一起努力奮斗吧！

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇10

美好的時(shí)代總是從享樂(lè)開(kāi)始結(jié)束。——?dú)W里庇德斯

當(dāng)?shù)谝皇鸸庖I(lǐng)人類從蠻荒走向文明，是奮斗不息的雙手開(kāi)啟了智慧的大燈；當(dāng)堅(jiān)船利炮轟碎了一個(gè)民族自大的幻想，是奮斗的信念讓歷史轉(zhuǎn)向了發(fā)展的快軌。誠(chéng)然，一個(gè)美好的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨，物質(zhì)文明的高度繁榮帶來(lái)的是人們從未有過(guò)的精神滿足，但我們又怎能忘卻祖先傳下來(lái)的奮斗的要訣！正像畫中的那只貓，不坐享其成，不忘捉老鼠，不忘奮斗！由此看來(lái)，奮斗是我們民族的根??！

是的，我們民族創(chuàng)造了全世界矚目的驕人成績(jī)，但我們不應(yīng)忘記奮斗，因?yàn)閵^斗是每個(gè)人心中的生存信念。從孔夫子猶在耳畔的諄諄教導(dǎo)“生無(wú)所息”，到魏征太平盛世中仍苦苦追求的信念“居安思危，戒奢以儉”；從王安石官至宰相猶勤讀的身影到趙孟頫名滿天下仍習(xí)字不輟的驚人毅力，我們民族血管里流淌著先人焚膏繼晷的奮斗動(dòng)力。每一個(gè)繁華的時(shí)代，總有踽踽獨(dú)行的身影在指引著世人“安危相易”的千年古訓(xùn)。今天，也許我們離開(kāi)耕耒的手不再粗糙，但我們的心應(yīng)像先人一樣跋涉山水，走過(guò)荊棘。

我們不忘記奮斗，還因?yàn)閵^斗是一種自強(qiáng)不息的生活態(tài)度。世界首富比爾·蓋茨，把自己全部財(cái)富捐獻(xiàn)給了慈善事業(yè)，只留給子女一句自我?jiàn)^斗的囑托。同樣，巴菲特留給子女的也是讓他們自己感受奮斗的彌足珍貴。他們不愿讓子女在財(cái)富中迷失自我，因?yàn)閵^斗是生命快樂(lè)的源泉，奮斗點(diǎn)燃了生命自強(qiáng)不息的烈火，驅(qū)動(dòng)人向著自我挑戰(zhàn)和自我超越邁進(jìn)。

然而，反觀現(xiàn)在國(guó)民的生存狀態(tài)，享樂(lè)之風(fēng)已然露頭。人心中的惰性就仿佛瘋長(zhǎng)的藤蔓逐漸消磨著人們昂然向上的意志。在物質(zhì)充裕的今天，一聲聲回歸奮斗的吶喊，將作為民族的警醒劑，激蕩起無(wú)窮的現(xiàn)實(shí)意義。

歷史告訴現(xiàn)在，奮斗是民族生存之本；而現(xiàn)在理應(yīng)昭示未來(lái)，奮斗是民族發(fā)展之根。一個(gè)曾經(jīng)灑盡汗水、披星戴月的民族不會(huì)忘記奮斗的意義！一個(gè)回想著孔夫子的警醒和歷代仁人朗聲教誨的民族，不應(yīng)忘記奮斗的追求！

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇11

有人曾說(shuō)過(guò)：“在適合奔跑的時(shí)間與空間內(nèi)應(yīng)盡情奔跑，切莫虛度光陰?！?/p>

今天我看了一段材料，這段材料主要講人類應(yīng)該在最好的時(shí)光里盡情奔跑，不要虛度光陰。

我覺(jué)得這段材料說(shuō)的很有道理，人類在一生中要盡情奔跑，不虛度光陰，要付出自己的努力，自己的汗水，去收獲成功和喜悅。

什么是奮斗？奮斗就是為自己的人生勾勒出美好的藍(lán)圖，并堅(jiān)持為之奮斗，為著自己的理想而付出汗水，成就自己的一生，這樣才算不虛此行。陶行知曾說(shuō)過(guò)：“奮斗是萬(wàn)物之父?！庇纱丝梢?jiàn)，奮斗是多么可貴，但是許多人卻沒(méi)有奮斗的精神，他們好吃懶做，整日花天酒地，不思進(jìn)取，遇事總依附于他人的幫助。

這讓我想到了一個(gè)人物——《明朝那些事》中的申時(shí)行。申實(shí)行的生父丁和一位女子一見(jiàn)鐘情，生出了申時(shí)行。那時(shí)候，私生子在當(dāng)時(shí)是十分見(jiàn)不得人的，所以申時(shí)行被送給了當(dāng)?shù)氐闹?jiàn)申時(shí)行很機(jī)靈，便收下了他。小時(shí)候的申時(shí)行生活的衣枕無(wú)憂，十幾歲就考上了貢士，考進(jìn)士時(shí)，他的養(yǎng)父告訴他，其實(shí)你并不是我的兒子，你是我收養(yǎng)的，申時(shí)行明白自己的道路是未知的，以后誰(shuí)都幫不了他，他只能靠自己。從此以后，申時(shí)行便努力讀書(shū)，懸梁刺股，寒窗苦讀了三年，終于金榜題名，一舉中狀，20多年后成為內(nèi)閣首輔。

這個(gè)故事讓我們明白：只有努力奮斗，命運(yùn)才能掌握在自己手里。

愛(ài)默生也曾說(shuō)過(guò)：“凡事欲其成功，必須付出代價(jià)——奮斗?！笔堑模覀円谧詈玫墓怅幚锉M情奔跑，盡情的奮斗，向著光輝的人生不斷奮斗。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇12

青春是什么？

青春，猶如清晨的第一抹陽(yáng)光，帶著初升的朝氣，綻放著歲月中最好的年華。

正如“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒”，這是____對(duì)青春年少的熱情謳歌；恰是“為中華民族的崛起而讀書(shū)”，這是____對(duì)萬(wàn)千青年的殷切期盼。

這是青春的風(fēng)采。

歲月如歌，如白駒過(guò)隙，揭開(kāi)歷史塵封的.面紗，自強(qiáng)的精神無(wú)不貫徹其中。

文人志士也因此在歷史的畫卷上留下了濃墨重彩的一筆。

自強(qiáng)，是屈原“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的不懈追求，留下千古絕唱，慷慨赴死，投江而盡；自強(qiáng)，是蘇秦“頭懸梁，錐刺股”的夜夜苦讀，孜孜不倦，終游說(shuō)六國(guó)，合縱抗秦；自強(qiáng)，是勾踐“臥薪嘗膽”的忍辱負(fù)重，銘記恥辱，勵(lì)精圖治，后伐吳報(bào)仇。

這是自強(qiáng)的精神。

青春需要自強(qiáng)，自強(qiáng)也將在青春中綻放最耀目的光芒。

面對(duì)坎坷崎嶇的學(xué)習(xí)之路，我們需要自強(qiáng)，一路披荊斬棘，沖破阻礙，用“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌性綻放自我；面對(duì)蜿蜒曲折的人生長(zhǎng)河，我們需要自強(qiáng)，沿途乘風(fēng)破浪，勇往直前，用“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍飧诺诌_(dá)終點(diǎn)。

除卻浮躁與傲慢，唯有奮發(fā)向上，才算的自強(qiáng)。

蘇東坡年少時(shí)期便才識(shí)過(guò)人，在門前立了一副對(duì)聯(lián)“識(shí)遍人間字，讀盡天下書(shū)”。這事被一位老者知道了。一天，他拿來(lái)一本小書(shū)，向蘇東坡請(qǐng)教。蘇東坡接過(guò)小書(shū)一看，有許多字并不認(rèn)識(shí)，這本小書(shū)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)，不禁十分羞愧。老人取回小書(shū)，盯著這副對(duì)聯(lián)看了好一會(huì)兒，不禁搖搖頭走開(kāi)了。蘇東坡看在眼里，于是拿起筆來(lái)，在開(kāi)頭多添了兩個(gè)字：發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。自此，蘇軾便為人謙遜，終成一代文豪。

蘇軾的事例同樣給了我們警示，淺薄的學(xué)識(shí)或許能自得一時(shí)，卻不能長(zhǎng)久，唯有自強(qiáng)，是通往終點(diǎn)的唯一路徑。

請(qǐng)?jiān)诔跎某?yáng)里用自強(qiáng)煥發(fā)你最?yuàn)Z目的光彩吧。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇13

“自信是走向成功的第一步，缺少自信即是失敗的原因?！?/p>

——莎士比亞

自信是什么?這是一個(gè)簡(jiǎn)單卻又難以說(shuō)出準(zhǔn)確答案的問(wèn)題。我想：自信是一種感覺(jué)，且擁有了這份獨(dú)特的感覺(jué)，人們心中就能懷著堅(jiān)定的信念和希望；自信也可以說(shuō)是一種力量，它體現(xiàn)了個(gè)人的人格魅力，使人能沉著鎮(zhèn)定、冷靜果斷。

當(dāng)人有了自信，便會(huì)獲得感染，促使自己向成功進(jìn)發(fā)，讓自己更加強(qiáng)大，受人青睞。就如美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福一樣：一次，羅斯福在游泳時(shí)腿部麻痹，幸虧有人救助，才避免了一場(chǎng)悲劇。當(dāng)醫(yī)生對(duì)羅斯福說(shuō)：“你可能再也無(wú)法走路了?！睕](méi)想到羅斯福卻自信地說(shuō)：“不，我還要走路，并且我還要走進(jìn)白宮?！焙髞?lái)，羅斯福成功地邁上了講臺(tái)演講，他的每一步都踏進(jìn)了人們的心里。因?yàn)樗氖阈判?，讓他成為了美?guó)政治史上唯一一位連任四屆的偉大總統(tǒng)。

當(dāng)你認(rèn)為自己被打倒的時(shí)候，那你就是被打倒。當(dāng)你認(rèn)為你佇立不倒的時(shí)候，那你就佇立不倒。當(dāng)你想著勝利，卻又認(rèn)為自己不行，那你就不能勝利。當(dāng)你認(rèn)為你會(huì)失敗，你就會(huì)失敗。因?yàn)?，看著世界上各種成功人士的例子，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切的.勝利。成功皆適于個(gè)人的求勝的意識(shí)和信心。一切的勝利唯存于什么？唯存于心！你認(rèn)為自己比對(duì)手優(yōu)越，你，就比他們優(yōu)越！只有對(duì)自己有信心，才可以獲得屬于自己的勝利。

所以各位，不要害怕，請(qǐng)自信！生活中的強(qiáng)者不一定是勝利者，弱者也不一定是失敗者。因?yàn)閯倮菍儆谀切┳孕诺娜说?，所以只要?duì)自己有信心，你，就會(huì)成功！如果你沒(méi)有自信，你將永遠(yuǎn)無(wú)法達(dá)到成功的彼岸，只能觀望別人的成功?；诓划?dāng)初。

如果你想成功，那就請(qǐng)你自信，因?yàn)椋鹤孕耪咦詮?qiáng)！

“堅(jiān)信自己的思想，相信自己心里認(rèn)準(zhǔn)的東西也一定適用于他人，這，就是天才?！?/p>

——愛(ài)默生

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇14

天行健，君子以自強(qiáng)不息。挫折，這個(gè)詞大家一定不陌生。挫折，對(duì)于人們來(lái)說(shuō)，是絆腳石，是人生旅程中的障礙?！笆澜缟系氖虑橛肋h(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果完全因人而異。對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是萬(wàn)丈深淵?！卑蜖栐苏f(shuō)過(guò)。

挫折并不是的，在現(xiàn)實(shí)生活中，人人都可能因?yàn)槟撤N原因而遇到各種各樣的挫折，它是每個(gè)人都無(wú)法避免的。挫折雖然會(huì)給我們帶來(lái)上的煩惱和痛苦，但能使我們適應(yīng)困難，挫折，得到鍛煉，適應(yīng)能力。挫折與成功只在一線之間。要不然愛(ài)因斯坦怎么會(huì)說(shuō)：我喜歡挫折，它是我成功的標(biāo)。縱觀古今名人或巨人，哪一位成功的背后不是挫折在作鋪墊?生經(jīng)歷挫折發(fā)明了電燈，居里夫人經(jīng)歷了一個(gè)又一個(gè)挫折才找到了鐳元素，他們之所以成功是因?yàn)樗麄兏矣诿鎸?duì)挫折，敢于向挫折挑戰(zhàn)。

英國(guó)杰出科學(xué)家霍金一生經(jīng)歷的挫折數(shù)不勝數(shù)。命運(yùn)對(duì)霍金常的，但面對(duì)挫折，霍金以頑強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了挫折。21歲時(shí)，年輕的霍金患上了罕見(jiàn)的萎縮性脊髓側(cè)索硬化癥，即盧伽雷氏癥。醫(yī)生說(shuō)他最起碼只能活上2～3年，面對(duì)挫折，如果它對(duì)命運(yùn)說(shuō)，“算了，反正只能活一年了”也許他可能就這樣碌碌無(wú)為地死去。但面對(duì)挫折，他沒(méi)有自暴自棄。面對(duì)疾病，他頑強(qiáng)地拼搏著，與疾病做著斗爭(zhēng)?？伤廊粓?jiān)強(qiáng)地活著，而且他還發(fā)表了科學(xué)著作——《時(shí)間簡(jiǎn)史—從大到黑洞》，發(fā)行量達(dá)到1000萬(wàn)冊(cè)，他成為了大教授，科學(xué)家。醫(yī)生稱這是醫(yī)學(xué)的奇跡，其實(shí)這靠的是他的勇氣，面對(duì)挫折不的勇氣和自強(qiáng)不息的，如若他不是意志堅(jiān)定，他早就死了。受挫折的過(guò)程往往就是獲得真知的過(guò)程。走過(guò)崎嶇小，才能真正體味生活的歡樂(lè);穿過(guò)茫茫，才能深切感受陽(yáng)光的`明媚。不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹;不吃一塹，難長(zhǎng)一智!……屈原曾作《九問(wèn)》，我今天寫的《挫折九問(wèn)》為我的人生指明了方向。我明白了什么是挫折，我再也不會(huì)害怕挫折，我知道了挫折的真正內(nèi)涵--獲得真知。最后我還要說(shuō)一句：道是曲折的，但前途是的。

一個(gè)人在挫折面前絕對(duì)不能，面對(duì)挫折，要敢于與挫折作斗爭(zhēng)。面對(duì)挫折，不能害怕，要從挫折背后找到戰(zhàn)勝挫折的勇氣和自強(qiáng)不息的。

寫《成長(zhǎng)應(yīng)有的姿態(tài)》中考作文篇15

少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)。一個(gè)國(guó)家是否強(qiáng)大，關(guān)鍵就在于我們這些少年。我們強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)，我們獨(dú)立，則國(guó)獨(dú)立，我們自強(qiáng)不息，則國(guó)自強(qiáng)不息。

能自立者必有骨也。一個(gè)能夠自立的人，一定有他獨(dú)有的骨氣，我認(rèn)為這種骨氣便是自強(qiáng)。

自強(qiáng)，自古以來(lái)都是一個(gè)人最美好的品質(zhì)。在我觀看河北省青少年“自強(qiáng)之星”評(píng)選大會(huì)之后，我想張莉榮，張國(guó)榮他們，一定是自強(qiáng)最好的代言人。他們中一個(gè)患有聽(tīng)力障礙，一個(gè)被查出患有骨癌。但他們沒(méi)有被困難打到，更沒(méi)有因此自暴自棄，而是用百倍于常人的努力，彌補(bǔ)他們的不足，甚至做的比我們大多數(shù)人還要好。他們做到了，他們超越了自己，他們?yōu)槲覀冋故玖耸裁词亲詮?qiáng)，也展現(xiàn)出什么才是一名真正自強(qiáng)不息者所擁有的'品質(zhì)。

自強(qiáng)不息者，在面對(duì)挫折和失敗時(shí)，不是一蹶不振，而是堅(jiān)強(qiáng)的站起，用自己永不服輸?shù)木瘢约簣?jiān)忍不拔的毅力，來(lái)?yè)P(yáng)起自強(qiáng)的風(fēng)帆，迎著驚濤的駭浪，駛向成功的彼岸。

他們尚且如此努力，我們也要更加努力，去拼搏，去奮進(jìn)。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。我們不能甘于現(xiàn)狀，得過(guò)且過(guò)，我們要勇于挑戰(zhàn)，去拼搏，去超越。但是我們也要記住，不要為成功而努力，要為做一個(gè)有價(jià)值的人而努力。其實(shí)大多數(shù)時(shí)間，打敗我們的不是挫折和挑戰(zhàn)，而是我們自己。我們要明白，平凡不可怕，可怕的是我們甘于平凡。

其實(shí)遠(yuǎn)方并不遙遠(yuǎn)，只要你敢想，敢拼，沒(méi)有什么是做不到的，只要我們意志堅(jiān)定地飛向遠(yuǎn)方。終會(huì)到達(dá)我們心中的地方，在那蔚藍(lán)的天空莉翱翔，綻放屬于我們?nèi)松木?，迸發(fā)出我們民族獨(dú)特的精神。

自強(qiáng)，是我們中華民族千百年所凝聚處來(lái)的民族精神，她帶領(lǐng)我們中華民族克服了一個(gè)又一個(gè)困難，哪怕再次摔倒，也會(huì)再次爬起，因?yàn)槲覀兪亲詮?qiáng)的中華兒女，我么從不向失敗低頭！

因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們不畏艱難；因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們笑對(duì)挑戰(zhàn)；因?yàn)樽詮?qiáng)，所以我們變得更加強(qiáng)大。窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。自強(qiáng)永遠(yuǎn)都是一個(gè)民族久經(jīng)不衰的不二法門，她是我們中華民族千百年凝聚處的民族精神，她指引著我們，櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，讓我們變得更加強(qiáng)大的同時(shí)，也讓我們豪邁的站在中華大地上，傲視群雄！

少年，當(dāng)自強(qiáng)！