我的校園故事優(yōu)秀作文8篇
我的校園故事優(yōu)秀作文范文8篇
校園對(duì)于我們來(lái)說(shuō)永遠(yuǎn)都是關(guān)于青春年少最深刻的記憶。我們?cè)谛@里成長(zhǎng)、玩耍!以下是小編整理的我的校園故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考!
我的校園故事優(yōu)秀作文1
在校園里我們每天都要發(fā)生許多的事情，在我們身邊一定有很多幫助過(guò)我們的人。下面，就由我來(lái)說(shuō)一下我在校園里發(fā)生的難忘的事。記得在一個(gè)星期五的下午，那天的最后一節(jié)是美術(shù)課，這節(jié)美術(shù)課要用水粉顏料畫畫，可我卻在收拾東西的時(shí)候忘記了帶調(diào)色盤，我在美術(shù)包里找來(lái)找去，希望調(diào)色盤就在里面，可是怎么找始終都不見(jiàn)調(diào)色盤的蹤影。哎!這該怎么辦呀!打電話叫家長(zhǎng)送?看看表，馬上就要上課了，這樣肯定來(lái)不及。找同學(xué)借一個(gè)?
同學(xué)們每人就帶了一個(gè)，找誰(shuí)借去呢?就在我著急的時(shí)候，張欣然走了過(guò)來(lái)，她問(wèn)我“你在找什么呢?”我說(shuō)“我忘記帶調(diào)色盤了，你能借我用一下嗎?”張欣然爽快的答應(yīng)了，“好的，我們一起用吧!”在美術(shù)課上，我們共用一個(gè)調(diào)色盤在認(rèn)真畫著自己的作品，用調(diào)色盤仔細(xì)地調(diào)配著自己需要的顏色，認(rèn)真畫好每一筆，彼此互相學(xué)習(xí)對(duì)方畫畫的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己的作品能夠更加優(yōu)秀，更加美觀。這件事讓我始終記憶猶新，并且讓我懂得了：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，團(tuán)結(jié)一心，這樣就能讓你在遇到困難時(shí)得到更多的幫助。
我的校園故事優(yōu)秀作文2
時(shí)間，就好像蒙娜麗莎的微笑，你能感受到它，卻永遠(yuǎn)無(wú)法讀懂它。
如今想起來(lái)，仿佛還是昨天的事情——好像昨天還在小學(xué)的校園里蹦蹦跳跳，今天卻在中學(xué)的校園里奮筆疾書了。
走在曾經(jīng)熟悉，如今卻感覺(jué)陌生的校園，小學(xué)里那些瑣屑的往事似乎都從四面八方飄蕩過(guò)來(lái)。我拾起了一片枯葉，看著它泛白的葉脈，不禁想起了二年級(jí)時(shí)同桌的她。
她是個(gè)很活潑開朗的女孩。我們一直都很要好，形影不離就不說(shuō)了，我們的發(fā)型、衣著、愛(ài)好、成績(jī)、甚至連理想都是不相上下的。還記得我們都愛(ài)采集樹葉標(biāo)本，有時(shí)為了收集到一些稀缺的葉子，我們不惜大老遠(yuǎn)地從城區(qū)跑到郊外去，要是拿到手了，兩個(gè)丫頭都心花怒放，一整天摸著葉子沾沾自喜。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的我們還真有意思。只是，她早已不在這個(gè)溫暖的小城鎮(zhèn)里了。在我們剛上三年級(jí)時(shí)，她便隨著父母的工作調(diào)動(dòng)去了珠海。在那學(xué)期開學(xué)的好一段時(shí)間里，我都不去采集樹葉了，怕觸及那些難美好而難忘的回憶，每天只對(duì)著她臨走時(shí)送給我的標(biāo)本集想念、發(fā)呆……
我把枯葉放進(jìn)口袋里，漫無(wú)目的地走著?？粗羧杖寺暥Ψ械牟賵?chǎng)，如今卻空無(wú)一人，只有微風(fēng)在游離飄蕩，令我想起了那一節(jié)感人肺腑的體育課。
那是個(gè)陽(yáng)光明媚的午后，四年三班的我們正在享受著無(wú)拘無(wú)束的體育課?？墒?，當(dāng)我跑得正盡興時(shí)，前面一個(gè)突如其來(lái)的身影令我措手不及，我來(lái)不及站穩(wěn)就與他撞了個(gè)滿懷。他沒(méi)事，只是我的腳不但擦破了皮，而且血流不止。
我趴在地上，痛苦地掙扎著想要站起來(lái)，可是每動(dòng)一下，仿佛便撕心裂肺地疼。我只好靜靜地坐著，低著頭顫抖地哭泣。當(dāng)我抬起頭時(shí)，幾十雙焦灼的目光在我身上流轉(zhuǎn)。同學(xué)們滿懷關(guān)切地注視著我，一名素不相識(shí)的同學(xué)拿著從校醫(yī)室取來(lái)的紗布，不怎么熟練地替我包扎著?！疤蹎?”不知道是誰(shuí)在人群中問(wèn)了一句，我點(diǎn)頭不語(yǔ)。于是，大家都不約而同地上前來(lái)，女生將我小心地扶起，男生輪流把我背到校醫(yī)室，一個(gè)人背累了，又換另一個(gè)人。我就在他們瘦小的背上顛簸著，熱淚盈眶，泣不成聲。
如今回想起來(lái)，我的心窩還像是溢滿了盛夏的葡萄酒，那些情誼依舊洋溢著濃郁的芳香。輕撫著教學(xué)樓的一磚一石，我想起了和藹可親的班主任、熱心助人的小班長(zhǎng)、善良淳樸的老校長(zhǎng)……
如今，小小的校園里，裝載著我童年的記憶，在樹上開滿了花。童年不再，花香依舊……
我的校園故事優(yōu)秀作文3
我的校園坐落在河北省燕郊上上城三季里，是一個(gè)文明，可愛(ài)，美麗的方，我同學(xué)們下課時(shí)盡情的玩耍，到處歡聲笑語(yǔ)。
春天到了，校園里的小樹苗都探出了小腦袋，茁壯的成長(zhǎng)著，如同我們?cè)趯W(xué)校和老師的關(guān)懷下健康的成長(zhǎng)著。
我走進(jìn)校園，就感覺(jué)到大門好像在和我打招呼：“小同學(xué)，小同學(xué)，你要加油啊，在新的一年里要有新的成績(jī)哦!我一直激勵(lì)的著自己要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
校門的左邊是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，升旗臺(tái)上有三個(gè)高高的旗桿，在陽(yáng)光照耀下閃著銀光，每到周一時(shí)，學(xué)校都有在這里舉行升旗儀式，伴隨著雄壯的國(guó)歌，五星紅旗在冉冉升起。
走進(jìn)操場(chǎng)不遠(yuǎn)處就能看到籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，還有比賽用的紅色塑膠跑道。這里是同學(xué)們上體育課跟課間玩耍的地方。雖說(shuō)操場(chǎng)不是特別大，每當(dāng)學(xué)校有大型活動(dòng)的時(shí)候這個(gè)操場(chǎng)就會(huì)搭建舞臺(tái)，同學(xué)們會(huì)在老師的帶領(lǐng)下演出，周圍坐滿了觀眾，給同學(xué)們鼓掌加油。
走過(guò)操場(chǎng)，就來(lái)到了教學(xué)樓，教學(xué)樓有三層高，這里就是我們上課學(xué)習(xí)的地方，里面有圖書館，音樂(lè)室，美術(shù)室，計(jì)算機(jī)室，多功能廳……我們?cè)谶@里快樂(lè)的度過(guò)了一段美好時(shí)光。
我們的校園很美吧!那就讓我們一起保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園變得更美麗，我愛(ài)你我的校園。
我的校園故事優(yōu)秀作文4
我的校園像大花園一樣漂亮。
春天，走進(jìn)學(xué)校，最顯眼的是一個(gè)清澈見(jiàn)底的小池塘。里面有許多的小魚，顏色可多了，有紅的，有黑的，還有紅白相間的，真是可愛(ài)極了!
沿著小路抬頭仰望，碧綠的樹上有幾只鳥，每次我都能聽(tīng)見(jiàn)它們唱的歌。旁邊花朵也競(jìng)相開放，真是絢麗!
夏天，我漫步在中心花園里，觀賞的這幾棵小樹，樹上的石榴像一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹上，也像沉甸甸風(fēng)鈴在樹上隨風(fēng)搖動(dòng)。有時(shí)樹上也會(huì)有幾只小蜜蜂在上面飛來(lái)飛去。
秋天，楓樹的葉子漸漸變紅了?？?，幾片樹葉像蝴蝶一樣在涼爽的風(fēng)中翩翩起舞。看到這幅景象，我就會(huì)想起了唐朝杜牧寫的那首《山行》中的“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
凜冽的冬天來(lái)了，校園里的植物都彎下了腰。而同學(xué)們堅(jiān)持沖下樓梯來(lái)到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)了，他們有的跳神，有的跑步，有的做早操，大家真是舒暢愉悅。課間的歡聲笑語(yǔ)傳遍了校園。
我的校園是個(gè)大寶庫(kù)，我們不僅能在這里觀賞美景，還可以學(xué)到許多知識(shí)，我愛(ài)我的校園!
我的校園故事優(yōu)秀作文5
今天，我要說(shuō)一說(shuō)我的校園，它一年四季都有著不同的美景。
春天，樹木都發(fā)芽了，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。小草從地下鉆出來(lái)，穿上了碧綠的衣裳，掙脫了地媽媽的懷抱。在這之前，地媽媽常常告訴小草們不要到處跑，可小草們還是禁不起外面的誘惑，悄悄地鉆了出去。剛睜開眼睛的小草們就被春天的美麗深深地吸引住了，他們左看右看怎么也看不完。這時(shí)小花們也和小草們一起來(lái)看熱鬧，他們一直想把自己開得再鮮艷一點(diǎn)，想用自己的美麗把春天留下。
可是他們留不住春天，夏天還是來(lái)到了，同學(xué)們都高高興興地到了校園，有的同學(xué)們手拉著手一路跑進(jìn)校園，有的一個(gè)人慢慢地跨入校園。大樹們都變得更加茂盛，更加蒼翠了，他們好像是在展示自己的挺拔。
秋天，校園一片金黃，黃黃的落葉堆滿了整個(gè)校園，同學(xué)們的心情和金黃色的落葉一樣的美麗。他們開開心心地進(jìn)入校園。但只有那雪松還是蒼翠欲滴。
冬天，校園里一片白雪茫茫。同學(xué)們有的在堆雪人，有的在打雪仗，非常開心。
這就是我的校園，怎么樣，非常美麗吧?
我的校園故事優(yōu)秀作文6
步入校園，一陣幽香，一切都顯得如此美好。我們于晴朗的早晨朗讀，在晨風(fēng)中開始一天緊張的生活，這里記錄著充滿活力的歲月。它，便是校園故事。
六年級(jí)的生活是緊張而充實(shí)的，所以沉浸濃郁。同學(xué)們常常圍在一起，攻克難關(guān)，當(dāng)困心已久的難題被解開時(shí)，同學(xué)們笑了，仿佛清風(fēng)吹走烏云般的爽朗。有位同學(xué)填的寫得好：“少年自有少年狂，渺昆侖，笑呂梁。磨劍數(shù)年，今將試鋒芒……”這樣的豪情壯志使我心心彭拜信心加增，一個(gè)個(gè)知識(shí)點(diǎn)仿佛也充滿活力，微笑著向我們走來(lái)。
中午，同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，教室里一遍生機(jī)?？赡且惶煳覀兞鳒I了。老師用沙啞的聲音為我們加油。望著老師那疲倦又舍不得的眼睛，我們流淚了不愿老師再為我們擔(dān)憂，為了這份愛(ài)，我們一定盡我們所能，取得優(yōu)秀的成績(jī)回報(bào)老師，會(huì)的，一定會(huì)。因?yàn)槲覀兊幕盍蛺?ài)會(huì)創(chuàng)造奇跡。
我們學(xué)校為了培養(yǎng)我們動(dòng)手能力，專門為我們建了一個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，這真是一個(gè)快樂(lè)農(nóng)場(chǎng)，里面裝滿了我們的快樂(lè)，到處撒滿了我們的汗水。在里面我們一塊種植了水果和蔬菜。雖然剛上來(lái)有點(diǎn)苦，但是后來(lái)就甜了，看著我們用還汗水和勞動(dòng)換來(lái)的成果，我們笑了。先苦后甜嘛。
青青校園，留下了我們的故事，這些故事是那么精彩，那么活力四射。晨昏相伴的真誠(chéng)友誼，有比賽場(chǎng)上飛揚(yáng)的歡呼與吶喊，更有果日紅葉雨打芭蕉的完美意境。這里有默默伏案的少年，勤勉的園丁，有三點(diǎn)一線的緊張，更有青春放歌的朝氣。寫下充滿活力的歲月，寫下令人難忘的校園故事。
我的校園故事優(yōu)秀作文7
剛開始，一段悲傷的歌聲讓我們離別了小學(xué)，離別了熟悉的一切。直到我靜下來(lái)，慢慢體會(huì)這沁人心脾的歌聲，我才發(fā)覺(jué)，這是一段歡快的舞曲。小學(xué)時(shí)，一直看著表姐背著書包，踏著輕快的腳步邁進(jìn)東華的大門，沒(méi)想到，自己也曾有這一天。開學(xué)時(shí)，我?guī)е闷?、興奮、憧憬的眼光向這校園望去，操場(chǎng)寬廣漂亮，圖書館美麗而充滿智慧的美麗，教師寬敞明亮。也真是在這明亮的教室中，我們迎來(lái)了我們難忘的校園故事。
記得正是在那個(gè)下午，我們帶著父母的叮囑，開始了軍訓(xùn)。坐下剛不久，我們就迎來(lái)了我們的教官，他長(zhǎng)得高高的，黑黑的，有時(shí)非常嚴(yán)厲，有時(shí)卻又非常幽默。在軍訓(xùn)這三天，他更讓我們知道了，我們要有一種榮譽(yù)感。記得軍訓(xùn)剛開始，有一些同學(xué)還不適應(yīng)軍訓(xùn)的生活，還是比較懶散，教官剛剛教會(huì)我們正步走，正想讓我們操練一遍，“正步走”教官一聲令下，全班立刻走起來(lái)，可剛走一會(huì)兒，教官就嚴(yán)肅的叫停，并邁著沉重的步子走到我們面前，看著教官陰沉的臉，我生怕是自己做不好，不禁底下了頭，但教官什么話也沒(méi)有說(shuō)，望了一會(huì)，走開了。一連練了好幾遍，還是我們最后這幾排沒(méi)走好，“再練一次，給我練好了!”聽(tīng)著教官恐怖而嚴(yán)肅的聲音，我們最后還是練了幾遍才練好。時(shí)間一下就過(guò)去了，一眨眼，就到了評(píng)比的那一天，我們緊張的操練著，可最后還是沒(méi)有拿到獎(jiǎng)。這是一段憂郁的小插曲。
軍訓(xùn)過(guò)后，同學(xué)們也似乎成熟了許多，這是一種甘甜，但接下來(lái)發(fā)生的校園故事更讓生活甜了許多。仔細(xì)數(shù)數(shù)，這已經(jīng)過(guò)了四周了。但，前幾周的事似乎還歷歷在目。前幾周，學(xué)校開展了“內(nèi)務(wù)大評(píng)比”的比賽，老師和同學(xué)們?yōu)榱双@得這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，都付出了巨大的努力，下午，上完第九節(jié)課，老師為我們買來(lái)了鹽酸，地刷等清潔工具，回到寢室時(shí)，我們每個(gè)人手里都拿著許多的清潔工具，回到寢室后，大家顧不得吃飯和洗澡，掃地的掃地、抹風(fēng)扇的抹風(fēng)扇，有的同學(xué)為了能讓走廊外的地板瓷磚更干凈些，整個(gè)人趴在地上抹著。上完晚自習(xí)，大家都不約而同地跑回寢室，在檢查一遍柜底有沒(méi)有積水，才安心睡下。果然，功夫不負(fù)有心人，我們班獲得了二等獎(jiǎng)。這是一段快樂(lè)的小插曲。
蒨蒨校園，讓我用我精彩的校園生活，編織一首歌曲，為你的十年校慶而喝彩!
我的校園故事優(yōu)秀作文8
作為學(xué)生，最熟悉的莫過(guò)于校園了，初中三年，我們經(jīng)歷了不少的人或事兒。這些暖心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如穿透厚重云層的陽(yáng)光一般照射到我的心房，折射出七彩的光輝。
雨天的陽(yáng)光
還記得上八年級(jí)時(shí)的那場(chǎng)大雨，吃罷晚飯的時(shí)候，天陰沉沉的。我們坐在教室里，看著窗外的風(fēng)肆無(wú)忌憚地抽打著樹木，不一會(huì)兒，嘩嘩啦啦的雨就下起來(lái)了。下晚自習(xí)了，我們就回寢室睡覺(jué)了。
第二天早上，雨還沒(méi)有停的意思。我沖進(jìn)雨幕，跑進(jìn)教室。竟被眼前的一幕驚呆了：我的`座位下面全是水，地上放書的箱子已被水浸得變了形，里面的書皺巴巴地立著。房頂上的小水滴還在不緊不慢地“噗噠噗噠”滴著，打在書頁(yè)上，濺到地面上。天啊!這可怎么辦呢?我急得就快要哭出來(lái)了，這時(shí)，耳邊響起了一個(gè)聲音：“你的座位已經(jīng)不能坐了，來(lái)，坐在我旁邊吧。我來(lái)幫你收拾書箱。”我扭頭一看，是她，昨天她問(wèn)我一道數(shù)學(xué)題，我因?yàn)樾睦餆┌阉s走了。我驚訝地看著她，她難道不記恨我嗎?一瞬間，我心里充滿了愧疚，但更多的是感動(dòng)。我覺(jué)得自己的心靈得到了洗禮，她樂(lè)于助人的精神如陽(yáng)光一般照耀著我，溫暖著我，感染著我。我趕快蹲下來(lái)，和她一起整理書箱。
冬日的暖陽(yáng)
還記得去年的那場(chǎng)大雪，雪花漫天卷地落下來(lái)，猶如鵝毛一般，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，輕輕地落在房頂上，落在大地上。一會(huì)兒，整個(gè)世界都變成銀白色的了。然而美麗的背后卻有后患，雪剛停，校園的道路上就被六年級(jí)的小同學(xué)“造”出了一條條的“滑雪道”，有幾個(gè)同學(xué)一不小心就摔倒了。
下午吃過(guò)飯，我們?cè)诮淌依锷献粤?xí)。一會(huì)兒就聽(tīng)到了外面有“咔嚓咔嚓”鏟雪的聲音，循聲望去，丁老師正帶著幾個(gè)大個(gè)子男生在干活呢。只見(jiàn)他們每人握著一把鐵锨，彎著腰，弓著背，用力地往地上鏟，因?yàn)樘鞖馓洌N近地面被凍上了厚厚的一層，堅(jiān)實(shí)的很。他們先把鐵锨立起來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)的把冰鏟開，再送到路邊的花池里。有幾個(gè)沒(méi)有帶手套的同學(xué)，時(shí)不時(shí)停下來(lái)，把手放到嘴邊哈哈氣再干，他們一定是手都凍僵了吧。等到自習(xí)下課的時(shí)候，道路上已經(jīng)有了一條一米寬的通道。同學(xué)們走過(guò)去的時(shí)候，都不忘送給他們一個(gè)感謝的微笑。這個(gè)寒冷的冬天因?yàn)橛辛怂麄兌兊脺嘏饋?lái)了。
校園里同學(xué)們熱心的幫助，老師細(xì)心的照顧，就像一塊兒美好的拼圖，拼出了我們美好的青春回憶，點(diǎn)綴著我們的人生。
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