時(shí)光飛逝，如梭之日，轉(zhuǎn)眼一周又過(guò)去了，想必大家都有了很深的感觸吧，不如趁現(xiàn)在好好寫(xiě)一篇作文。一起來(lái)參考作文是怎么寫(xiě)的吧，下面是小編為大家收集的初二作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初二作文600字【篇1】

不知不覺(jué)中，有一個(gè)伴隨著快樂(lè)的寒假結(jié)束了，每個(gè)人都覺(jué)得這個(gè)假期是那么的快，那么的匆忙，盡管寒假里是有春節(jié)的，我們可以玩的很快樂(lè)，但光陰似箭，日月如梭。還是很不高興的迎來(lái)了開(kāi)學(xué)的日子。

剛一開(kāi)學(xué)，各種困難迎面而來(lái)，使我措手不及?。〉谝粋€(gè)也是最讓人頭疼的.：寒假玩了很長(zhǎng)時(shí)間用電腦用慣了。到時(shí)才發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)字寫(xiě)得很別扭，有一種生疏的感覺(jué)?？磥?lái)寒假還是少玩會(huì)兒，多學(xué)會(huì)兒吧！另一個(gè)便是學(xué)習(xí)上的事情了，這學(xué)期的課程明顯比上學(xué)期的要緊，難度要大，這也給我添了不少難題。而且，這次過(guò)寒假明顯比以往的不同，總覺(jué)得玩游戲玩膩了，之后天天伴著開(kāi)學(xué)，希望和久違的同學(xué)早點(diǎn)見(jiàn)面，好像有許許多多寒假的奇遇想跟他們?cè)V說(shuō)。另外，聽(tīng)說(shuō)這一學(xué)期起很重要，所以也抱著好好學(xué)習(xí)的想法。

回想一下，之前的幾個(gè)學(xué)期我都沒(méi)有好好學(xué)，輸在了起跑線上，但這個(gè)學(xué)習(xí)我不想再這樣下去了，我一定要好好學(xué)習(xí)況且，這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很重要的，所以我下定了決心，很想取得一個(gè)很好的成績(jī)?？蛇@種事可不只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單上嘴皮碰下嘴皮的，一定要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)上去。之后便理所應(yīng)當(dāng)?shù)膱?bào)了一個(gè)補(bǔ)習(xí)班，剛開(kāi)始我還沉浸在自己的夢(mèng)想中，想象著我的學(xué)習(xí)成績(jī)。但實(shí)際卻截然不同，一上課就犯困，迷迷糊糊的等著下課，我也很想學(xué)習(xí)，便努力克服它，就強(qiáng)忍著困勁上著課，時(shí)間長(zhǎng)了，也就不困了。之后我便對(duì)坤有了免疫了似的上完了課。

這個(gè)學(xué)期對(duì)于我來(lái)說(shuō)很重要，所以我一定要在這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，去證明我是可以的！

初二作文600字【篇2】

作為學(xué)生，總有很多學(xué)習(xí)上的煩惱：做作業(yè)、背課文、考試……這些我都不怕，我最怕的就是每個(gè)周末的周記了。這篇周記就像敵軍的司令部，只有把它攻破了，我的周末作業(yè)才算是真正完成。所以，周記在我心里成了一件最煩惱的事。

聽(tīng)，老媽又在催了：“謝煜，你的周記還沒(méi)寫(xiě)呢，趕快來(lái)寫(xiě)完！”“唉！”我關(guān)掉電視，垂頭喪氣地坐在桌旁，拿出草稿紙。準(zhǔn)備完畢，我呆呆地坐在那里，感覺(jué)腦袋脹大了幾十倍，不知道該寫(xiě)什么？我心亂如麻，一點(diǎn)兒頭緒也沒(méi)有。這周記要是老師規(guī)定題目還好，可以“對(duì)癥下藥”，就怕老師寫(xiě)個(gè)內(nèi)容自定，我便不知所措了。怎么辦？根本沒(méi)什么好題材，怎么寫(xiě)？寫(xiě)什么？無(wú)奈之下，我想先看看作文書(shū)，選篇作文，再仿照那個(gè)樣子，根據(jù)記憶寫(xiě)下來(lái)吧。

這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這臨時(shí)抱佛腳有用嗎？”我把我的想法告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“你學(xué)別人的寫(xiě)法可以，但不能照搬，你要寫(xiě)出屬于你自己的東西，自己的.感受?！眿寢層终f(shuō)道：“你不是去過(guò)不少地方了嘛，海南的迷人風(fēng)光，故宮的雄偉壯觀，黃山的奇峰怪石……不都是可以寫(xiě)的題材?！?/p>

“唉”我又一聲嘆氣。雖然我走過(guò)不少地方，也知道有句“讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路”可這一路上的美麗風(fēng)景雖還歷歷在目，而我卻絞盡腦汁，搜腸刮肚，還是不知道如何下筆。

媽媽看著我依然愁眉苦臉的樣子，笑道：“你這肚里墨水不多，可苦水倒有一肚子，不如寫(xiě)寫(xiě)心情，把你這苦水倒了?！蔽夷南胫鴭寢尩脑?，對(duì)呀，我不正在為寫(xiě)周記而煩惱嗎？不如趁現(xiàn)在就把它寫(xiě)出來(lái)……

初二作文600字【篇3】

生活的滋味酸甜苦辣，像梅花的清香芬芳沁人，像苦瓜的苦澀難以堪言。但是，正因?yàn)檫@樣，我們才能情不自禁的陶醉其中，知道一些刻骨銘心，終身受益的道理。

記得那一天早上，清風(fēng)徐徐，使人格外舒心。我拿上掃帚，來(lái)到了一個(gè)房間——這是一個(gè)陰暗，潮濕的房間。那天要大掃除，苦頭自然是不能少了。蜘蛛網(wǎng)到處都是，連老鼠都不常來(lái)“光顧”。更令人悲哀的是，要在今天之內(nèi)把這里打掃完。

對(duì)一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直就是一項(xiàng)“天工”。我懊惱了，為什么？在風(fēng)光這么好的早晨，本該陪伴我的是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，鶯歌綠柳。可現(xiàn)在卻要面對(duì)著一個(gè)不見(jiàn)天日，死氣沉沉的臟屋子。

哎，我一邊嘆著氣，一邊撣這墻壁上的灰塵，心中思緒萬(wàn)千：生活為什么是這樣的？人們都說(shuō)生活是一杯酒，清爽甘甜?？晌矣X(jué)得生活就像一個(gè)監(jiān)牢，鎖住了人的心。

就這樣，我愁眉不展的度過(guò)了一個(gè)春光無(wú)限的早晨。

到了上午時(shí)，不知怎的，心情竟?jié)u漸好轉(zhuǎn)。也許是因?yàn)檫@間屋子已經(jīng)被我打掃得差不多了，心中已經(jīng)有了一點(diǎn)點(diǎn)的安慰。蜘蛛網(wǎng)被掃的一個(gè)也沒(méi)有了，灰塵也不太嗆人了，整間屋子也亮堂了。

我滿懷欣喜的度過(guò)了一個(gè)上午。

傍晚時(shí)分，屋子被我打掃的'整整齊齊，就好像新居一樣，如果噴上空氣清新劑，我倒寧可搬到這里來(lái)住。想到這里，我的心里甜甜的，這畢竟是我努力干活才換來(lái)的呀。來(lái)到窗邊，看著即將沉下去的夕陽(yáng)，把天邊染得通紅。心里又有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。

晚上，望著天空中一閃一閃眨眼睛的星星，我也明白了一個(gè)道理：生活的味道不全是苦的，甜蜜總是在苦過(guò)之后才會(huì)來(lái)臨。如果只品嘗甜的，那么，品嘗過(guò)后，什么痕跡也不會(huì)留下。但是，你如果在享受甜蜜前先吃一些苦頭，那么，之后的甜蜜會(huì)讓你覺(jué)得更加珍貴。

初二作文600字【篇4】

開(kāi)學(xué)啦，九年級(jí)緊張的校園生活開(kāi)始咯，大伙都是面容緊繃，一看就知曉是暑假作業(yè)沒(méi)做完（哈哈），我這個(gè)樣樣作業(yè)都有寫(xiě)的好學(xué)生在旁邊“幸災(zāi)樂(lè)禍”地看著同學(xué)們站在講臺(tái)上同意老師口水的“洗禮”。

學(xué)校的芒果樹(shù)上，結(jié)著一粒粒鮮綠色的小芒果，調(diào)皮的同學(xué)到處撿掉在地上的.芒果，把路過(guò)的同學(xué)砸得“頭破血流”，一個(gè)個(gè)抱頭鼠竄。這還不說(shuō)，有些同學(xué)好象暑假在家里無(wú)聊頭頂了，一下子得到知道放似的，在操場(chǎng)上到處亂蹦，踩得那可憐的小草痛得“哇哇叫”。

一徐涼風(fēng)吹過(guò)，我忽然醒悟到我的初中生活馬上結(jié)束了。馬上離開(kāi)隨著我三年的老師和同學(xué)們，一句古話說(shuō)得好：天下沒(méi)不散的宴席。每當(dāng)我想到在過(guò)一年就要和我親愛(ài)的老師和同學(xué)們分開(kāi)的時(shí)候，心里便是一酸！小學(xué)時(shí)，我雖然也經(jīng)歷過(guò)分別，但是畢竟那時(shí)候還小，不會(huì)師生情是多么的可貴啊?？墒?，目前不同了，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。不像以前那個(gè)幼稚的我，不會(huì)珍惜那份美好的回憶！

有些人會(huì)說(shuō)，老師平日那樣“恐怖”，如何還會(huì)和學(xué)生有哪些感情呢？但是，只須你和老師“混”熟了，有時(shí)感覺(jué)老師也蠻討人喜歡的嗎！其實(shí)，老師們都有著和大家一樣的＇童心，只是，在平日上課的時(shí)候，由于“身份”問(wèn)題，他們個(gè)個(gè)都看上去嚴(yán)肅無(wú)比！！但只須你走進(jìn)他們的內(nèi)心世界，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)他們也和大家一樣，是那樣的純真無(wú)邪、討人喜歡。

老師也喜歡玩，而且比大家玩得更瘋，玩得更有勁！有次秋游，大家老師和大家一塊到河邊的吊橋上去玩，把吊橋弄得搖搖欲墜，沒(méi)想到大家沒(méi)摔下去，反而他自身摔得滿身是泥，還笑呵呵的問(wèn)大家想不想下去和他做伴呢（哈哈）。

大伙是不是也非常想和我們的老師交朋友呢？那就快點(diǎn)行動(dòng)吧！

初二作文600字【篇5】

“寶貝孫女兒，來(lái)幫奶奶擇野菜吧！”奶奶在陽(yáng)臺(tái)上喊我。

我慢吞吞地走出了房間，邊抱怨著：“星期天也不讓我歇歇！”

陽(yáng)臺(tái)上，一個(gè)破舊的麻袋里裝滿了野菜，那些根雜亂地纏在一起，帶著一團(tuán)一團(tuán)的土，葉子上也沾滿了泥。臟兮兮、亂糟糟，乍一看像一袋子亂麻，哪里有新鮮蔬菜的可愛(ài)？我只瞟了一眼，就皺了皺眉頭，又隱約聞到了一股潮濕的土腥味，眉頭就鎖得更緊了。

奶奶微微一笑，慢悠悠地說(shuō)：“擇野菜也是一門學(xué)問(wèn)啊。其中的妙處，你慢慢體會(huì)吧。”說(shuō)著，只見(jiàn)她拿起一根野菜，先輕輕甩掉根上的泥土，又瞇縫著眼，慢慢挑出其中夾雜的野草、麥秸兒，最后小心地放入盆中。那動(dòng)作，小心翼翼地，像呵護(hù)珍寶似的，生怕弄散了。

一開(kāi)始，我不以為然，不過(guò)是擇擇野菜，至于這么認(rèn)真嗎？我撇撇嘴，就開(kāi)始擇野菜。結(jié)果，我擇過(guò)的野菜，不是根上還帶著泥，就是還剩幾片葉，雜草什么的就不必說(shuō)了。我身旁的野菜們都是一副可憐相，如同打了敗仗的士兵；可奶奶身旁的野菜呢，精神抖擻，鮮脆欲滴，如同打了勝仗的將軍，還沒(méi)上桌就令人垂涎三尺。

看一看奶奶擇菜的動(dòng)作，就會(huì)明白她擇的野菜為什么是那般模樣；而我，在一次又一次擇野菜中，也學(xué)會(huì)了小心翼翼，也學(xué)會(huì)了慢條斯理、仔仔細(xì)細(xì)。

慢慢地，我身旁的.野菜也漸漸變得精神起來(lái)。傍晚的陽(yáng)光變得溫柔了，斜射進(jìn)陽(yáng)臺(tái)，在野菜上跳著柔和的舞蹈。

那些野菜，我嘗過(guò)了，先是麻木的苦澀，再蔓延出清冽的甘甜，依稀還有淚水和汗水的味道，那便是人生的滋味吧。

初二作文600字【篇6】

愛(ài)是感恩。

感恩生育你的人，因?yàn)樗麄兪鼓泱w驗(yàn)生命；感恩撫養(yǎng)你的人，因?yàn)樗麄兪鼓悴粩喑砷L(zhǎng)；感恩幫助你的人，因?yàn)樗麄兪悄愣蛇^(guò)難關(guān)；

感恩關(guān)懷你的人，因?yàn)樗麄兘o你溫暖；感恩鼓勵(lì)你的人，因?yàn)樗麄兘o你力量；感恩鐘愛(ài)你的人，因?yàn)樗鼈冏屇泱w會(huì)愛(ài)情的寶貴；感恩傷害你的人，因?yàn)樗麄兡捔四愕男膽B(tài)；感恩絆倒你的人，因?yàn)樗麄儚?qiáng)化了你的雙腿；

感恩欺騙你的人，因?yàn)樗麄冊(cè)鲞M(jìn)了你的智慧；感恩藐視你的人，因?yàn)樗麄冇X(jué)醒了你的.自尊；感恩遺忘你的人，因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你該獨(dú)立。

學(xué)會(huì)感恩，感恩一切是你成長(zhǎng)的人。

感恩是每個(gè)人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。很多人很多事源于不會(huì)不愿感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎(chǔ)。

感恩，讓我們以知足去體會(huì)和珍惜身邊的人和事物；感恩，讓我們?cè)跐u漸在平淡麻木的日子里，發(fā)現(xiàn)生活本是如此的豐厚而富有；感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。

其實(shí)，感恩有時(shí)是最簡(jiǎn)單不過(guò)的事：一個(gè)微笑，一聲謝謝，一個(gè)善意的舉動(dòng)……都不過(guò)是舉手之勞，只要心存感激，做起來(lái)并不難。一顆感恩的心，是黑暗中的火焰，給人們光明；是大海中的一滴水，給人們滋潤(rùn)；是沙漠里的一泓泉水，給人們期待……

感恩的心是發(fā)自內(nèi)心的，不需要驚天動(dòng)地。感恩的心是公平的，無(wú)論你是家財(cái)萬(wàn)貫的大富豪，還是貧困無(wú)助的窮人。感恩的人永遠(yuǎn)是正直的，只有你對(duì)世界懷有一顆感恩的心，你的精神就是最富有的。

初二作文600字【篇7】

昨天是開(kāi)學(xué)第一天，晚上給孩子們布置了一篇日記《開(kāi)學(xué)第一天》，希望孩子們能從開(kāi)學(xué)的第一天里發(fā)生的眾多事情中學(xué)會(huì)選擇寫(xiě)作材料，根據(jù)表達(dá)的需要合理安排這些材料。因?yàn)閷W(xué)校要進(jìn)行衛(wèi)生大檢查，沒(méi)來(lái)得及給孩子們?cè)敿?xì)講解，只簡(jiǎn)單提醒孩子一定要注意選材，不要把一天當(dāng)中發(fā)生的所有事情都寫(xiě)下來(lái)。因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)怎么進(jìn)行過(guò)這方面的訓(xùn)練，想著學(xué)生的日記中一定有不少問(wèn)題。

今天收上作業(yè)后，便急忙批改，結(jié)果如我所料，十多個(gè)孩子記成了流水賬，相當(dāng)一部分孩子雖然注意了選擇幾個(gè)方面去寫(xiě)，但都沒(méi)有展開(kāi)，缺少自己的思想，只是把事情記下來(lái)而已，如同把幾張照片擺在了日記中，缺少鮮活的、令人百讀不厭的好內(nèi)容。但還是有四個(gè)孩子的日記寫(xiě)的不錯(cuò)，分別是梁紫鈺、張凌寒、李欣祎和齊晨翔。下午是兩節(jié)作文課，我先找了一篇有代表性的不成功的'作文，又拿出幾篇較成功的，分別做成了文字課件。

下午上課后，我先和學(xué)生一起讀問(wèn)題日記，邊讀邊點(diǎn)出文章的問(wèn)題以及修改的辦法，比如怎樣把病句改通順，如何把意思表達(dá)得更吸引人，怎樣抓住一個(gè)材料寫(xiě)具體，如何在敘述的過(guò)程中表達(dá)自己的情感；然后回憶自己的日記，看是否有類似的問(wèn)題，該怎樣修改才好；接下來(lái)給大家出示了幾篇范文，大家共同分析文章的成功之處。有了這些指導(dǎo)，再讓孩子動(dòng)手修改甚至重寫(xiě)自己的習(xí)作。從孩子的表情上看得出來(lái)，他們非常樂(lè)意，片刻之后，教室里就只能聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音了。

修改后的文章還沒(méi)有來(lái)得及看，我想，一定會(huì)有不小的變化。孩子們正處于作文的學(xué)習(xí)階段，必要的指導(dǎo)和講評(píng)非常重要，切不可讓孩子寫(xiě)了老師打個(gè)分就算完事，那樣起不到習(xí)作的作用。