當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少，不能光會(huì)讀哦，寫一篇讀后感吧。但是讀后感有什么要求呢？以下是小編幫大家整理的《昆蟲記》讀后感范文，歡迎閱讀與收藏。

《昆蟲記》讀后感范文1

喝了一口茶，我開(kāi)始讀一本書——《昆蟲記》，這是法國(guó)優(yōu)秀昆蟲學(xué)家和作家法布爾的杰作，也是一部不朽的作品。它融化了作者一生的研究成果和對(duì)生活的理解，在對(duì)昆蟲、日常生活習(xí)慣和特征的描述中反映了作者對(duì)生活和世界的獨(dú)特愿景。字里行間洋溢著作者對(duì)生活的尊重和熱愛(ài)。這本書的出版被認(rèn)為是動(dòng)物心理學(xué)的誕生?！独ハx記》不僅是研究昆蟲的科學(xué)巨大，也是謳歌生命的宏偉詩(shī)篇。法布爾一生致力于昆蟲世界，在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真正記錄昆蟲的本能和習(xí)慣。他努力學(xué)習(xí)，犧牲了私人時(shí)間來(lái)觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等。這對(duì)后人做出了巨大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向現(xiàn)代禮貌。

一個(gè)人花一生的時(shí)間觀察和研究昆蟲是一個(gè)奇跡；一個(gè)人為昆蟲寫了十卷書，更不用說(shuō)奇跡了；這些寫昆蟲的書被翻譯成50多個(gè)單詞，直到一百年后在閱讀界引起轟動(dòng)，這是奇跡中的奇跡。正是這樣一個(gè)奇跡讓我深深感受到，人類并不是一個(gè)孤立的存在。地球上的所有生命，包括蜘蛛、黃蜂、蝎子和象鼻蟲，都在同一個(gè)緊密相連的系統(tǒng)中。昆蟲也是地球生物鏈中不可或缺的一部分，昆蟲的生命也應(yīng)該得到尊重。

而且這本書可讀性很強(qiáng)。其寫作生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)簡(jiǎn)單幽默，充滿情趣。在作者的作品中，楊柳天?？雌饋?lái)像個(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似缺布的短燕尾服；小甲蟲為后代做出無(wú)私的奉獻(xiàn)，傷害孩子的心；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)快樂(lè)地吃東西，如果我們吃得慢，他甚至?xí)駤雰阂粯涌??！嗫蓯?ài)的小生物啊！難怪魯迅先生把《昆蟲記》當(dāng)成講昆蟲生活的楷模。

《昆蟲記》也很真實(shí)。那些具體詳細(xì)的文字時(shí)不時(shí)讓我感受到放大鏡、潮濕、星星和昆蟲氣味的存在，真的讓人身臨其境。昆蟲的身影被我因?yàn)閰拹憾鲆暳颂?，他們傲慢的歌聲突然聚集在一起。我屏住呼吸，然后他們穿透了我心中的黑暗。是《昆蟲》讓我再次愛(ài)上了這些小生物，發(fā)現(xiàn)它們并不惡心。相反，有很多可愛(ài)的地方；正是《昆蟲》讓我看到昆蟲在生死、勞動(dòng)和掠奪等諸多問(wèn)題上與我們?nèi)祟愺@人地相似。與小說(shuō)不同，《昆蟲記》是最基本的事實(shí)，是法布爾生活的每一天，每一夜，獨(dú)自，安靜，幾乎孤獨(dú)和艱辛。

《昆蟲記》確實(shí)是人類杰出代表法布爾和自然界眾多普通人的奇跡――昆蟲，一個(gè)生命的運(yùn)動(dòng)，一本永遠(yuǎn)無(wú)法解釋的書。這樣一個(gè)奇跡可能會(huì)給我們帶來(lái)更寶貴的啟示，在人類即將進(jìn)入新世紀(jì)的大門，地球即將迎來(lái)生態(tài)時(shí)代的關(guān)鍵時(shí)刻。

《昆蟲記》不僅充滿了對(duì)生活的敬畏，還包含了追求真理、探索真理的精神，給了我很大的靈感：在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界，追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么像法布爾，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確描述觀察事實(shí)，既不添加，也不忽視。一切都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而奮斗！

《昆蟲記》讀后感范文2

讀完《昆蟲》后，這本書讓我非常著迷。原來(lái)昆蟲世界有這么多奧秘。我知道一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣：蟬在地下潛伏四年，然后鉆出地面，在陽(yáng)光下唱五周；蟋蟀擅長(zhǎng)筑巢和管理家務(wù)；蜘蛛有捕捉食物和編織網(wǎng)的能力，人類可能無(wú)法用三角尺和圓規(guī)畫出如此準(zhǔn)確的網(wǎng)；螳螂善于用心理戰(zhàn)術(shù)制服敵人，對(duì)方驚慌失措……各種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們面前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。

這是我第一次接觸昆蟲。這是老師布置的寒假任務(wù)。當(dāng)我提到昆蟲時(shí)，我想起了那種枯燥的解釋，這讓我立刻失去了興趣，但我讀了一點(diǎn)。不知怎么的，它吸引了我。這是一本科普書，描述昆蟲的生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡，文字簡(jiǎn)單，清新自然；幽默的敘述，有趣……人性化的昆蟲出現(xiàn)了，多么奇怪有趣的故事??！法布爾的《昆蟲記》讓那些被我忽視了太久的昆蟲他們傲慢的歌聲一下子聚集在一起，讓我感受到了它們的存在。在此之前，昆蟲的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜](méi)有時(shí)間和精力去觀察和理解它們，想象它們是非常和諧和美麗的，不會(huì)有爭(zhēng)吵或戰(zhàn)斗，但自從看到昆蟲，昆蟲的形象在我的腦海中，昆蟲和我們的人類生死，勞動(dòng)和掠奪許多活動(dòng)，這是驚人的類似。和我們?nèi)祟愐粯?，他善良的食草昆蟲，殘酷的食肉昆蟲，我似乎身臨其境，好像他們?cè)谖颐媲白隽怂械幕顒?dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真正的昆蟲世界。

當(dāng)我繼續(xù)讀《昆蟲》時(shí)，我看到法布爾仔細(xì)觀察了毛蟲的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)，仔細(xì)實(shí)驗(yàn)，反復(fù)審查實(shí)驗(yàn)過(guò)程和數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的時(shí)間和效果，螢火蟲捕食過(guò)程，飛蜂處理獵物，孔雀蛾遠(yuǎn)距離接觸……一次實(shí)驗(yàn)失敗，他收集數(shù)據(jù)，分析原因，轉(zhuǎn)身設(shè)計(jì)下一次。實(shí)驗(yàn)方法嚴(yán)謹(jǐn)，質(zhì)疑精神大膽，作風(fēng)勤奮。這一次，我感受到了科學(xué)精神及其博大精深的內(nèi)涵。

但我沒(méi)有這種風(fēng)格。相反，我做任何事都只有三分鐘的熱情，我總是粗心大意，很少完成檢查。

一位語(yǔ)文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我花了很長(zhǎng)時(shí)間才寫完。我迷迷糊糊的收拾好書包，準(zhǔn)備上床睡覺(jué)，但是還沒(méi)上床就被媽媽攔住了:老師發(fā)短信，語(yǔ)文課文要背。你背完了嗎？心里一緊張，支支吾吾地說(shuō)：背…背…背完了。媽媽似乎看到了我的內(nèi)疚，又問(wèn)了一遍，我無(wú)言以對(duì)。在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下，我睜開(kāi)眼皮，無(wú)法背誦課文，背誦課文，即將入睡。媽媽問(wèn)我：背完了？等一會(huì)兒，我來(lái)檢查?！卑?？聽(tīng)到要檢查，趕緊看了幾遍，其實(shí)什么也沒(méi)看到。一開(kāi)始背誦，我卡住了，連開(kāi)頭都不知道是什么，這是媽媽提醒我開(kāi)始背誦。后來(lái)要么卡殼，要么背多字，差點(diǎn)漏了一大段話。最后，媽媽再也受不了了了，讓我背熟再背。我不想，趕緊說(shuō)：唉，差不多，反正也不一樣。第二天早上起床什么都忘了，只記得開(kāi)頭的幾個(gè)字，結(jié)果被老師批評(píng)了。現(xiàn)在看完這本書，一定要向法布爾學(xué)習(xí)，要有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。

我感嘆法布爾為探索自然付出的精神，讓我感受到昆蟲與環(huán)境密切相關(guān)，讓我感受到作者獨(dú)特的匠心和細(xì)微的觀察。《昆蟲記》開(kāi)闊了我的視野，從不同的角度看待問(wèn)題，理解問(wèn)題的深度會(huì)超過(guò)以往。我認(rèn)為《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書。我想不管是誰(shuí)，只要你仔細(xì)閱讀《昆蟲記》，閱讀味道和感受，你就會(huì)知道更多。