為強(qiáng)國建設(shè)、民族復(fù)興挺膺擔(dān)當(dāng),需要廣大青年展現(xiàn)勇當(dāng)先鋒的青春氣質(zhì),堅定歷史自信、激發(fā)歷史主動,堅定不移緊跟黨走好中國道路。下面是小編收集整理的共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得，歡迎閱讀分享，希望大家能夠喜歡。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇1）

最近，我參加了一次“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”，這次團(tuán)課讓我受益匪淺，對挺膺擔(dān)當(dāng)有了更深刻的理解和認(rèn)識。

首先，這次團(tuán)課讓我更加明白了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?。挺膺?dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種精神狀態(tài)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我們要始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為國家和社會的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，這次團(tuán)課讓我更加了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動。我們要時刻保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為國家和社會的未來發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，這次團(tuán)課讓我更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為實(shí)現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”讓我收獲了很多。我深入了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義，更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為實(shí)現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇2）

最近，我參加了“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”的學(xué)習(xí)，這次團(tuán)課讓我收獲頗豐，對挺膺擔(dān)當(dāng)有了更深刻的認(rèn)識和理解。

首先，這次團(tuán)課讓我更加明白了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴Ｍ︹邠?dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種精神狀態(tài)。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，積極尋求解決問題的方法，為團(tuán)隊和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，這次團(tuán)課讓我更加了解了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動。它要求我們在學(xué)習(xí)和工作中，始終保持積極向上的心態(tài)，不斷努力提升自己的能力和素質(zhì)，為團(tuán)隊和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

最后，這次團(tuán)課讓我更加堅定了自己的信念和目標(biāo)。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為實(shí)現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，這次“挺膺擔(dān)當(dāng)主題團(tuán)課”讓我受益匪淺，對挺膺擔(dān)當(dāng)有了更深刻的認(rèn)識和理解。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)木駹顟B(tài)，為實(shí)現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇3）

學(xué)習(xí)“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題教育心得

近日，我參加了“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題教育的學(xué)習(xí)活動。通過這次學(xué)習(xí)，我對“挺膺擔(dān)當(dāng)”有了更深刻的認(rèn)識和理解，同時也對自己的責(zé)任和使命有了更加清晰的認(rèn)識。

首先，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種責(zé)任和使命?！盀樘斓亓⑿模瑸樯窳⒚?，這是中國知識分子自古以來的追求。作為新時代的青年人，我們要牢記自己的責(zé)任和使命，積極投身到國家和人民的事業(yè)中去，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。只有承擔(dān)起這份責(zé)任，才能夠在未來的學(xué)習(xí)和工作中不斷成長和發(fā)展。

其次，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種精神狀態(tài)。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我們應(yīng)該保持一種積極向上的心態(tài)，勇于擔(dān)當(dāng)、敢于拼搏。只有這樣才能夠克服困難，取得成功。在日常工作和生活中，我們也要始終保持這種精神狀態(tài)，以積極的心態(tài)去面對生活中的各種挑戰(zhàn)和機(jī)遇。

最后，“挺膺擔(dān)當(dāng)”需要團(tuán)隊合作與協(xié)作。在現(xiàn)代社會中，團(tuán)隊合作與協(xié)作已經(jīng)成為了一種趨勢。只有通過團(tuán)隊成員之間的相互合作和共同努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)個人無法完成的目標(biāo)。因此，我們在學(xué)習(xí)和工作中也應(yīng)該注重團(tuán)隊協(xié)作和溝通，學(xué)會與他人共同完成任務(wù)、解決問題。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是我們新時代青年的必修課之一。通過這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命，同時也領(lǐng)悟到了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神內(nèi)涵和實(shí)踐方法。在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力踐行“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)自己的力量。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇4）

在參加“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)日活動后，我深感收獲良多，對“挺膺擔(dān)當(dāng)”這一主題有了更深入的理解和認(rèn)識。

首先，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種積極向上的精神狀態(tài)。在活動中，我們通過討論、分享和交流，深入探討了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)膬?nèi)涵和意義。我們認(rèn)識到，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種責(zé)任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，積極尋求解決問題的方法，為團(tuán)隊和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在活動中，我們通過小組討論、角色扮演等形式，深入了解了挺膺擔(dān)當(dāng)在實(shí)際中的應(yīng)用。我們認(rèn)識到，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種個人的責(zé)任和使命，更是一種團(tuán)隊的責(zé)任和使命。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮每個人的作用，共同為團(tuán)隊和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，“挺膺擔(dān)當(dāng)”是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的精神。在活動中，我們通過學(xué)習(xí)和思考，不斷提高自己的能力和素質(zhì)。我們認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求。同時，我們也認(rèn)識到，“挺膺擔(dān)當(dāng)”不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的精神。

總之，“挺膺擔(dān)當(dāng)”主題團(tuán)日活動讓我收獲頗豐，對“挺膺擔(dān)當(dāng)”這一主題有了更深入的理解和認(rèn)識。在未來的學(xué)習(xí)和工作中，我將始終保持“挺膺擔(dān)當(dāng)”的精神狀態(tài)，為實(shí)現(xiàn)個人和社會的共同發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇5）

本次“挺膺擔(dān)當(dāng)”團(tuán)日活動已經(jīng)圓滿結(jié)束，通過這次活動，我們深入學(xué)習(xí)了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義，進(jìn)一步增強(qiáng)了我們的責(zé)任感和使命感，也讓我們更加明白了挺膺擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾浴?/p>

首先，在活動過程中，我們通過多種形式的學(xué)習(xí)和交流，深入了解了“挺膺擔(dān)當(dāng)”的內(nèi)涵和意義。我們認(rèn)識到，“挺膺擔(dān)當(dāng)”不僅是一種責(zé)任感和使命感，更是一種積極向上的態(tài)度和行動。它要求我們在面對困難和挑戰(zhàn)時，能夠勇敢地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任，積極尋求解決問題的方法，為團(tuán)隊和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

其次，在活動過程中，我們通過小組討論、角色扮演等形式，深入了解了挺膺擔(dān)當(dāng)在實(shí)際中的應(yīng)用。我們認(rèn)識到，挺膺擔(dān)當(dāng)不僅是一種個人的責(zé)任和使命，更是一種團(tuán)隊的責(zé)任和使命。只有通過團(tuán)結(jié)協(xié)作，才能更好地發(fā)揮每個人的作用，共同為團(tuán)隊和社會的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

最后，在活動過程中，我們也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我們認(rèn)識到，“挺膺擔(dān)當(dāng)”不僅是一種責(zé)任和使命，更是一種不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的精神。只有通過不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，才能更好地適應(yīng)時代的發(fā)展和社會的需求。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇6）

時光如風(fēng)拂過代代歷史，將歲月的鎖蝕得銹跡斑斑。一道不可琢磨的門永久矗立，那邊是一代圣人孔子彌留嘆息的背影，這邊是永擔(dān)責(zé)任的精神亙古綿長。

有人曾說：“人能盡自己的責(zé)任，就可以感覺到好像吃梨喝蜜似的，把人生這杯苦酒的滋味給抵消了。”的確，勇?lián)鐣?zé)任是一種比時光更恒遠(yuǎn)的甜蜜。

周游用世，循禮衛(wèi)道，那是孔子匆忙漸近憔悴的奔走?！爸洳豢啥鵀橹钡纳鐣?zé)任感是永遠(yuǎn)不老的馬鞭，鞭撻黑暗，策馬追逐光明世界。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，糾結(jié)和困苦化為途中顆粒塵埃。

苦心孤詣，心心念念，那是魯迅先生反復(fù)改稿不知疲倦的筆尖?！皩懲旰笾辽倏磧杀椋吡⒖捎锌蔁o的字句段刪去，毫不可惜”，這是他直到生命最后一刻身體力行的主張，亦是他心中噴薄而出的對社會責(zé)任的熱情。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，紕繆和差強(qiáng)人意化為稿紙上修改的墨跡。

生命置外，救死扶傷。玉蘭花開的時節(jié)，時光翩然輕擦，46歲的護(hù)士長葉欣染病殉職，她的一句話銘心刻骨，久蕩耳畔——“這里危險，讓我來”。因?yàn)橐活w勇?lián)?zé)任的心，痛心和惡病化為朵朵康復(fù)的生機(jī)。

當(dāng)付出小于收獲，我們毅然前行。而當(dāng)付出大于收獲，我們心頭寫滿遲疑。勇?lián)?zé)任的精神正是填補(bǔ)收支不均的內(nèi)容物，也正是我們心靈潔白質(zhì)地的組分之一。然而，它的一旦失去，致使生命舞臺轟然倒塌，生活劇情黯然謝幕。

醫(yī)生脫崗，病人亡故，瀆職的醫(yī)生使?jié)崈舻陌状蠊由宵c(diǎn)染了悔恨的血滴。他無責(zé)任意識的觀念使他忘記在臥的病人而惦念街中的飯食，填飽的肚子永遠(yuǎn)無法替代病人被痛苦掏噬的心。悲情如此，悔不當(dāng)初，僅是那顆無責(zé)任感的心。

玩忽職守，終釀慘禍。因?yàn)橐恢П鳎?0歲的鐵路工擅離崗位，終引來10節(jié)車廂報廢，3名旅客喪生的噩耗。輕視生命，惡果來襲，僅是那顆無責(zé)任感的心。

他們丟棄責(zé)任，與生命打了一個必輸無疑的賭，開了一場毫無笑點(diǎn)的玩笑。而那些擁抱責(zé)任的人，抱住了沉重，卻解開了心靈的重枷，咽下了苦澀，卻吐出了幸福的云霧繚繞。你還如何不承認(rèn)，勇?lián)鐣?zé)任是一件甜蜜的事情?

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇7）

我們的社會需要負(fù)責(zé)任的人，只有人人都勇于積極地承擔(dān)自己的責(zé)任，共同把各項(xiàng)工作做好，社會才會進(jìn)步。一個人想要贏得他人的信任，在他人面前樹立起威信，就必須做到四個字——有責(zé)任心。

馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教師的威信首先建立在責(zé)任心上?！边@句話說得十分正確。

一個教師想要在他所教的班上樹立威信，想要管理好這個班級，使之成為一個團(tuán)結(jié)向上的班級，那么他自己身為一個教師，就必須擔(dān)當(dāng)起教師的責(zé)任，對學(xué)生的學(xué)習(xí)以及生活各個方面切實(shí)地負(fù)起責(zé)任，才會讓學(xué)生相信他，敬佩他，從而在班上建立了一個老師的威信。

有的人肯定會認(rèn)為：想要做到對工作盡心盡力，一絲不茍地?fù)?dān)當(dāng)起自己的責(zé)任是很困難的事，但在世界上就有人做到了?，F(xiàn)在由我來講述一個實(shí)例：在日本東京的一個國際大酒店里，來了一位新應(yīng)聘的服務(wù)人員，她找到飯店的負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)人卻叫她去打掃廁所。她猶豫了，怎么辦?是接受這個工作?還是另謀職業(yè)?考慮再三，她決定還是先聽聽負(fù)責(zé)人怎么說再作決定。于是，負(fù)責(zé)人把她帶到廁所，并告訴她廁所要清潔得十分干凈，特別是馬桶要弄得一塵不染，光滑潔白，飯店負(fù)責(zé)人一邊說就一邊開始給她做示范，并且最后還從馬桶里舀了一碗水喝了下去。

她被飯店負(fù)責(zé)人對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神所感動了，明白了什么是工作，什么是責(zé)任心，于是愉快地接受了這份工作，漂亮地邁出了職業(yè)生涯的第一步。在此后的歲月里，她一直勤奮的工作，她所清洗的廁所，一向光潔如新，馬桶里的水她也喝了不知多少次。她就是后來成功成為了日本郵政大臣的野田圣子。正是她那種在工作中追求完美，對自己工作極度負(fù)責(zé)和勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的精神，使她從此踏上了成功之路。她就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

負(fù)責(zé)任是我們所應(yīng)當(dāng)做的，而不負(fù)責(zé)任不僅是對他人的不尊重，而且還會損害他人利益，甚至還有可能會害人又害己，所以這種損人不利己的事千萬不能做?！独莵砹恕愤@個故事的主人翁：小男孩，就是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任地亂喊亂叫，才造成在最后讓自己也被狼吃掉了的結(jié)局。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。

擔(dān)當(dāng)責(zé)任是我們每一個公民應(yīng)該做且必須做到的事，只有每一個人都勇于承擔(dān)自己的責(zé)任，我們整個社會的明天才會變得更加美好!

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇8）

托爾斯泰曾說過：“一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。有無責(zé)任心，將決定生活、家庭、工作、學(xué)習(xí)成功和失敗。這在人與人的所有關(guān)系中也無所不及。”

責(zé)任并不是一個甜美的字眼，它僅有的是巖石般的冷峻。一個人真正地成為社會一分子的時候，責(zé)任作為一份成年的禮物已悄然卸落在他的背上。它是一個你時時必須付出一切去呵護(hù)的孩子，而它給予你的，往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦，這樣的一個十字架，我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是無價的珍寶——人格的偉大。

一個人覺得生活很沉重，便去見哲人，尋求解脫方法。哲人給他一個簍子讓他背在肩上，指著一條沙石路說：”你每走一步就撿一塊石頭放進(jìn)去，看看有什么感覺。那個人開始遵照哲人所說的去做，哲人則快步走到路的另一頭。過了一會兒，那人走到了頭，哲人問他有什么感覺，那人說：”越來越覺得沉重?！薄斑@就是你為什么感覺生活越來越沉重的原因?！?/p>

哲人說：“每個人來到這個世界上的時候，都背著一個空簍子，在人生的路上我們每走一步就要從這個世界上撿一樣?xùn)|西放進(jìn)去，所以就會有越來越累得感情?！蹦侨藛枺骸坝惺裁崔k法可以減輕這種沉重呢?”哲人問他：“那么你愿意把工作、愛情、家庭、友誼哪一樣拿出來呢?”那人沉默不語，哲人說：“我們每個人的簍子里裝的不僅僅是精心從這個世界上尋找來的東西，還有責(zé)任。當(dāng)你感到沉重時，也許你應(yīng)該慶幸自己不是另外一個人，因?yàn)樗暮t子可能比你的大多了，也沉多了。

責(zé)任的存在，是上天留給世人的一場考驗(yàn)。但大多數(shù)人卻想逃匿這場考驗(yàn)只有一小部分人才能克服心中的恐懼，通過考驗(yàn)，帶上勝利的桂冠。大多數(shù)人隨著時間的流逝，抹去了存在的痕跡，什么也沒留下。而剩下的人雖然也會消逝，可他們?nèi)匀换钪?，或者說活在人們心里。

我們都知道因?yàn)樨?zé)任，所以弗蘭克才會經(jīng)過39年的努力償還并不是因他而遭劫的債務(wù)。他們都是負(fù)責(zé)任的人。很多時候，責(zé)任可以衡量一個人的主動性，而主動承擔(dān)責(zé)任會使一個人的存在更真實(shí)，更有價值。

責(zé)任重于泰山，只有勇于承擔(dān)自己的責(zé)任的人才會受到人們的尊重和愛戴，才會使自己走向成功。而一個不負(fù)責(zé)任的人在人們的眼中卻比一顆沙粒還要渺小和可悲，必將受到人們的譴責(zé)，也注定會使自己走向失敗。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇9）

隨著新時代的到來，我們中華民族的人文素養(yǎng)也在不斷提高。早在兩千多年前，孔子就談到了人文素養(yǎng)。子曰：“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼。”這是孔子對“知者”“仁者”“勇者”三種人人文素養(yǎng)的概括。而我認(rèn)為，一個普通公民的人文素養(yǎng)水平，應(yīng)該折射著整個時代文明發(fā)展的程度。

青年是國家的花朵，是時代發(fā)展的希望。從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來說，在我們高中生青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。高中階段，正是青年從家人的懷抱向社會進(jìn)階的一個過渡時期，我把它稱作“尷尬時期的青春歲月”。此時此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對社會現(xiàn)實(shí)。責(zé)任與擔(dān)當(dāng)似乎離我們還非常遙遠(yuǎn)，犯了錯，有爺爺奶奶的庇護(hù)，出了事有爸爸媽媽的解決，這種意識潛移默化地澆灌著我們的成長。雖說人數(shù)不多，可也是常見現(xiàn)象。

在我們生活的環(huán)境中，我們從小到大都扮演著不同的角色。從幼兒園開始，老師就教育我們“自己的事情自己做”，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的話語都在告訴我們要成為一個自己能夠承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的人。可是在現(xiàn)在這個階段，在與外界沖擊的環(huán)境下，我們又是否能夠真正認(rèn)識到責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)拇嬖谀?

作為一名高中生，我們真的去努力拼搏了嗎?成為一名積極上進(jìn)的高中生是我們的責(zé)任，很多同學(xué)還沒有意識到這一點(diǎn)。而身為青少年的我們，應(yīng)當(dāng)有“持書伏劍，耀我中華”的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們讀書，是為了不斷地去完善自己，是要讓自己成為理想的那個優(yōu)秀的自己。

放眼這個世界，總會看到有人去逃避自己應(yīng)盡的責(zé)任。不贍養(yǎng)父母，甚至開車撞人后還逃之夭夭。這種事情不斷地發(fā)生在我們的周圍，這種不負(fù)責(zé)任的情況早已不容忽視，我們必須正視自己所要承擔(dān)的責(zé)任。

責(zé)任是沉重的，要背負(fù)起這兩個字并不輕松，也許這就是眾多人不敢承擔(dān)責(zé)任的原因吧?？墒秦?zé)任又是高尚的，它能促使人成長。毫無疑問，責(zé)任是不能逃避和推脫的，只有勇于承擔(dān)，人生才會飽滿充實(shí)。

小舟之所以能夠橫渡大江，是因?yàn)樗袚?dān)有載人送客的責(zé)任;蒲公英之所以能夠漫天飛翔，是因?yàn)樗袚?dān)有傳播未來的責(zé)任;蝸牛之所以能夠堅持往上爬，是因?yàn)樗袚?dān)有對自己永不放棄的責(zé)任。

不管我們肩上擔(dān)負(fù)的責(zé)任是什么，我們都應(yīng)當(dāng)于無形中為國家的富強(qiáng)增添自己一份微薄的力量。素養(yǎng)決定品性，品性承擔(dān)責(zé)任，這是我們應(yīng)該要做到的。少年知之，則國盛之。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇10）

如何做個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，?dāng)你看到這個題目時，一定會好奇為什么要寫這個題目呢?這事還得從頭說。

周一，原本是我與一些同學(xué)打掃衛(wèi)生，可當(dāng)天我們已把這事拋到九霄云外去了，我和張清在聚精會神玩著“石頭剪刀布”，其他打掃衛(wèi)生的人也在興奮的玩著別的東西，我們完全忘了今天搞衛(wèi)生的職責(zé)。結(jié)果唐老師把我們大聲叱喝了一頓，還罰我們打掃衛(wèi)生一星期。天哪，當(dāng)時我們每個人的心都沉了下來，心想：“又要多忙一星期了”。但我們無言以對，只好打掃一個星期。

在打掃的這段時間里，剛開始我們并沒有認(rèn)真的去完成，只是很馬虎的掃了一通。完全把它當(dāng)成完成任務(wù)。直到有一天意外地在一本書上讀到一句話：“只有人的勞動才是神圣的”。當(dāng)時，我感到很慚愧，一個星期只打掃一次衛(wèi)生，而我們都沒有把它做好，那是應(yīng)該接受懲罰的!于是，我改變了心態(tài)快樂的每天打掃著。才發(fā)現(xiàn)高爾基先生說得沒錯：“當(dāng)勞動是一種快樂時，生活是美好的!”

我以后一定要做好自己應(yīng)該做的事，并且快樂的去做，做個真正有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇11）

這幾天，我認(rèn)識了一個新朋友，他的名字叫妥妥，是《自信的孩子有擔(dān)當(dāng)》這本書中的主人公。我非常喜歡這個新朋友，因?yàn)閺乃砩衔抑匦抡J(rèn)識了一個好品質(zhì)——自信。

生性靦腆的妥妥在開學(xué)第一天就出了大糗事：自我介紹時緊張得一個字也說不出來。第二天上課，老師提問的問題妥妥明明知道答案卻不敢舉手回答。第三天，妥妥終于鼓起勇氣站起來回答問題，卻因?yàn)樘o張而溜出了家鄉(xiāng)話。這又讓妥妥更加不自信了……后來，在爸爸媽媽和老師的幫助鼓勵下，勇敢的妥妥逐漸戰(zhàn)勝各種困難，成為了一個自信優(yōu)秀的孩子。看到這些，我真想大聲對妥妥說：“你真棒!”

以前，我也像剛上學(xué)時的妥妥那樣，是個靦腆、膽小的孩子。一到陌生環(huán)境就緊張，遇到困難就想放棄，希望和別人交朋友，卻又不敢主動和別人打招呼……新學(xué)期班里的一次班干部競選演說讓我戰(zhàn)勝了自己，增強(qiáng)了自信：原來我也可以很棒!

那天，老師說班里要競選班干部時，同學(xué)們眼睛都亮了，我也躍躍欲試。可一想到有那么多優(yōu)秀的同學(xué)都要競選，我又有點(diǎn)膽怯?；氐郊?，媽媽看出了我的心思，知道我的想法后，媽媽鼓勵我說：“不試試怎么知道自己行不行?”于是，我堅定了自己的想法，我也要參加競選!

終于到競選演說的日子了：同學(xué)們一個一個精神抖擻地走上講臺，有的要競選班長，有的要競選軍體委員，有的要競選大組長……聽著大家的演說，我的心“怦怦”直跳，手心都冒汗了。終于到我了，我深吸了一口氣，信心滿滿地走上講臺，告訴大家我要競選勞動委員。然后我說了自己為什么要競選勞動委員，當(dāng)上勞動委員會怎么做。演說完以后，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。最后，我終于如愿以償，和另一名同學(xué)一起當(dāng)上了勞動委員。公布結(jié)果的那一刻，我高興得差點(diǎn)蹦起來。

這次班干部競選，是我相信自我，戰(zhàn)勝膽小邁出的一大步。通過這次競選，我明白了，有時候打敗我們的不是對手，而是自己。只要愿意改變，我們每個人都可以像妥妥一樣變得自信。

自信是最美的陽光!我們今天的成長是為了明天成為那個更好的自己，面對任何事，我們都要努力爭取，努力嘗試，自信地對自己說：“我能行!”

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇12）

在上課，我們的李老師給我們看了一則全中國都在關(guān)注的新聞——四川涼山大火災(zāi)。

在四川的涼山一個森林里，突然發(fā)起了大火災(zāi)，在消防員接到消息時，火災(zāi)已經(jīng)飛速擴(kuò)大，消防隊員來到火場，再消防隊員撲火時，因風(fēng)向急速轉(zhuǎn)變，30名消防隊員被困，而他們沒有試圖想逃跑，因?yàn)樗鼈兗缲?fù)著廣大人民的安危，但悲劇發(fā)生了撲滅火的時候，30名消防隊員的生命被邪惡的火災(zāi)奪走，其中最小的消防員只有19歲，最可恨是有許多網(wǎng)友污蔑這30名消防員，誰不想好好過生活?但在這些消防員眼里，可能別人的生命比自己的生命還重要。

我們要像消防員一樣做，一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?/p>

記得前幾天我們隔壁班小李因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情，情緒極為激動，來勢洶洶的就想傷害我們班的同學(xué)，我不顧傷害和幾個同學(xué)去制止他，雖然他污蔑我們傷害他，但是我還是覺得我“行得端，做得正”，老師也非常相信我。那次的事情讓我覺得我是一個很有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，就像消防隊員一樣。

如果我們每一個人都有責(zé)任、擔(dān)當(dāng)感，遇到小火災(zāi)及時撲滅那“涼山大火災(zāi)”也不會發(fā)生了，那30消防隊員的生命，也不會被邪惡的火災(zāi)多，也可以避免無數(shù)場災(zāi)害。既然我生活在和平時代，但是“天下興亡，匹夫有責(zé)”，就如魯迅先生所說做中國的“脊梁”，我想做一個有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇13）

少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)。今中國少年看我中國，風(fēng)吹過雨打過，鐵蹄踐踏過;火燒過刀砍過，列強(qiáng)分割過;撫摸著傷痕昂起頭，吞咽下屈辱心如火;走過長夜，走過坎坷，走進(jìn)曙色。

——題記

我能擔(dān)當(dāng)，只因?yàn)槲沂侵袊倌?。正如啟超大師說的那樣，國家的命運(yùn)是與少年緊緊相連的。

放眼古今，哪位偉人不是小小年紀(jì)就嶄露頭角?__爺爺就是一個例子，他在小小的年紀(jì)就寫了“春來我不先開口，哪個蟲兒敢作聲?！边@樣有魄力、有豪氣的詩，不就像他能領(lǐng)導(dǎo)新中國成立那般有志氣嗎?還有魯迅先生，還記得他的桌子上刻下的“早”字嗎?他也能擔(dān)當(dāng)。換句話說，他對一次小小的“遲到”，擔(dān)當(dāng)?shù)萌绱颂谷唬瑢?shí)則是對照顧生病的父親的責(zé)任。他們是中國少年，有著炎黃子孫的血，他們是中國人。

我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。日本一位大師來華參觀旅游后，回到日本說了一句話：“三代之后，中國必敗”。很多人聽了之后非常氣憤，甚至口出臟言，我卻不惱。因?yàn)樽屑?xì)分析，大師說得沒錯，現(xiàn)在的中國已陷入“低智商”化的水深火熱之中，網(wǎng)上出現(xiàn)的什么“郭美美炫富”事件、“我爸是李剛”事件，無一不顯示著當(dāng)代中國發(fā)熱浮躁和惡俗。有的`80后富二代用Iphone，開跑車，到網(wǎng)上炫富，卻不知災(zāi)區(qū)有多艱苦，國家是如何被人譏笑。有的90后也不愛學(xué)習(xí)，沉溺上網(wǎng)，所以很多人說90后是“腦殘”。對于這些，我通通承認(rèn)，但我要告訴大家，正如周所說：“為中華之崛起而讀書”。我也想擔(dān)當(dāng)這個屬于我的責(zé)任，我要向那位大師證明，中國不論幾代過后，都不會敗。

那些不服氣的人兒啊，行動起來，承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任，來捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)吧!

我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年。我心中有滿腔的愛國熱情。何為責(zé)任，你摸不著，但你看得見，如果不能承擔(dān)責(zé)任，除非你是“瞎子”!古往今來，有多少人在用實(shí)際行動詮釋“責(zé)任”的內(nèi)涵。燭之武的臨危受命，荊軻的易水決別，巴金的真心懺悔。責(zé)任不是用說的，是用做的。

我能擔(dān)當(dāng)我所能承擔(dān)的責(zé)任，因?yàn)槲也幌氡粍e人看不起，因?yàn)槲沂侵袊税?

一年年花開花落，冬去春來，草木又蓬勃，一頁頁歷史翻過，前浪遠(yuǎn)去，后浪更磅礴，我能擔(dān)當(dāng)，只因我是中國少年!

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇14）

一天我打開衣柜，埋沒在衣柜最深處的一件球衣被我無意中翻了出來。那是我小學(xué)時的一件籃球隊服，看著手中黃黑相間的戰(zhàn)袍，我的思緒飄回了那段充滿汗水的崢嶸歲月。正是那段與隊友一起努力拼搏的經(jīng)歷，讓我逐漸明白作為一個隊長的擔(dān)當(dāng)，我在承擔(dān)責(zé)任的過程中經(jīng)歷了成長。

“擔(dān)”即肩挑、承擔(dān)，“當(dāng)”即承受、擔(dān)責(zé)，擔(dān)當(dāng)意味著敢于獨(dú)立決策并勇于承擔(dān)責(zé)任，我在擔(dān)任隊長的過程中慢慢體會“擔(dān)當(dāng)”的真正含義。小學(xué)六年級的一個期末，我們正在為一場重大賽事做準(zhǔn)備，隊長的一次意外受傷，教練臨時指派我擔(dān)任俱樂部小學(xué)參賽隊的隊長。這對于我這么一個從來沒有當(dāng)過隊長的人來說，的確是一個極為困難的事。好在我的適應(yīng)能力強(qiáng)，我認(rèn)真思考了隊長的職責(zé)與要求，努力慢慢適應(yīng)隊長角色。

隊長應(yīng)該擔(dān)起讓全隊的進(jìn)步責(zé)任，我應(yīng)該盡我所能帶領(lǐng)團(tuán)隊在即將到來的賽事中取得好成績，為提高成績保駕護(hù)航。我們每周末兩天集中訓(xùn)練，漸漸地，我們隊員感覺到了賽前的緊迫感，有的隊員找到我說：“隊長，以咱們現(xiàn)在的水平和每周訓(xùn)練的次數(shù)，進(jìn)步太慢了，到比賽的時候那還不是上去丟人?你能不能找教練說說，每周多加幾節(jié)課?”為此，我也曾經(jīng)嘗試找教練溝通，可教練擔(dān)心影響我們的學(xué)業(yè)，都一口回絕了?？粗爢T們渴望進(jìn)步的眼神，我意識到作為隊長必須要替大家再爭取一下。無奈之下我?guī)ьI(lǐng)全體隊員立下了軍令狀：“在增加訓(xùn)練期間絕不影響學(xué)校的學(xué)習(xí)，若成績有明顯下滑，立即停訓(xùn)!”我們的決心，打動了教練。當(dāng)我把軍令狀交給教練時，我偷偷對教練說，如果加強(qiáng)訓(xùn)練，我將保證在比賽中取得更好成績，否則我就辭去隊長一職。教練一把摟住我，揉著我的頭發(fā)說：“可以呀!大謀，還真有你的。不過君子一言駟馬難追，我們會嚴(yán)格按承諾執(zhí)行哦!”只有我自己知道我這么做的原因，因?yàn)槲沂且魂犞L，肩上擔(dān)的是隊長的擔(dān)當(dāng)——不能辜負(fù)隊員們的期望。

隊長應(yīng)該擔(dān)起團(tuán)結(jié)全隊的責(zé)任，我應(yīng)該考慮團(tuán)隊整體的利益、關(guān)心每一位隊員的進(jìn)步，而不應(yīng)有私心。兩個月的時間轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了大賽前夕。這天晚上我們沒有在訓(xùn)練場大量訓(xùn)練，而是在一起討論戰(zhàn)術(shù)和陣容。能否出現(xiàn)在首發(fā)陣容中，對每個隊員都是極大的肯定與鼓勵。按照慣例來說，隊長應(yīng)該在比賽的首發(fā)陣容中，而我看了看一個平時訓(xùn)練非常認(rèn)真、循環(huán)賽積分較高但性格內(nèi)向的隊員，決定打破了這個慣例，我向教練建議把我的位置給他。在教練和隊員們驚愕的表情下，我走到那名隊員身旁，摟住他的肩膀說：“明天一定努力打，不要緊張，發(fā)揮出自己的最高水平，我看好你喲!”只有我自己知道我自己的選擇是因?yàn)槭裁?，因?yàn)槲沂顷犻L，我肩上的擔(dān)當(dāng)讓我無法放棄任何一個隊員，我要隊員們一起努力、一起進(jìn)步。

隊長應(yīng)該擔(dān)起鼓舞全隊士氣的責(zé)任，不僅應(yīng)該具備過硬的技術(shù)技能，還應(yīng)該是全隊的精神支柱，重大賽事的關(guān)鍵時刻能夠頂住壓力、鼓舞士氣、力挽狂瀾。終于，到了比賽來臨，我和我的“將士們”也收拾行囊、豪邁出征，我們隊在賽場上宛如一匹黑馬，一路過五關(guān)斬六將打進(jìn)了總決賽。在四進(jìn)二的比賽時，我們遇到了勁敵，經(jīng)歷了前兩節(jié)的慘敗后，隊員們一個個筋疲力竭。在這生死攸關(guān)的時刻，身為隊長的我怎能坐視不管?我起身挑了幾個恢復(fù)不錯的隊員，在討論戰(zhàn)術(shù)之后氣勢洶洶的走上了場地。最后時刻，我找到對手的防守空缺，要球、三分出手、命中三分為我們隊扳回了一局。場下的隊員們受到了我的激勵，一個個熱血沸騰，爭著要上場。后面幾場，我們隊積極進(jìn)攻、積極防守，不給對手留任何得分機(jī)會，狠狠地打擊了對手囂張氣焰。最終我們隊以領(lǐng)先十五分的成績戰(zhàn)勝了對手，進(jìn)入了冠亞軍爭奪賽。我看見教練沖我比劃了大拇指，我意識到我離合格的隊長又近了一步。是擔(dān)當(dāng)、是責(zé)任在我心里不斷的支持我，讓我在精疲力竭的情況下堅持戰(zhàn)斗，也是隊長的擔(dān)當(dāng)——不讓隊員們失望，激勵我鼓舞士氣，帶領(lǐng)大家走向勝利。

那段歲月已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)，但是那段從初任隊長的忐忑到逐漸勝任隊長的經(jīng)歷，讓我明白，一個人有了“擔(dān)當(dāng)”才能真正成長。如今的我肩膀更寬了，肩上的擔(dān)當(dāng)也更多了，我會一直努力，勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)成長，不讓身邊的人失望。

共青團(tuán)第四專題挺膺擔(dān)當(dāng)心得（篇15）

世上最快樂的事，莫過于為理想而奮斗。 這是著名的哲學(xué)家蘇格拉底說的一句名言。每個人都應(yīng)該有著自己的夢想。不論遠(yuǎn)大還是渺小，不論困難還是簡單，只要有夢想，就應(yīng)該向著夢想的道路上奔跑。夢想是對未來的憧憬和設(shè)想，是一種虛擬的預(yù)期安排。夢想的實(shí)現(xiàn)，有待于堅持和努力。需要揮灑汗水甚至淚水。堅持不懈，夢想一定會實(shí)現(xiàn)。

你的夢想是什么?有人會說我想有著好工作，有人會說我想當(dāng)作家，有人會說我想當(dāng)運(yùn)動員…… 有夢想，就要為努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)而奮斗。不能畏懼困難，不能半途而廢。努力了，不一定能成功，但不努力一定不會成功。

周恩來總理在他12歲那年，隨伯父來到沈陽讀書。伯父帶他下火車時，指著一片繁華的市區(qū)說：“沒事不要到這里來玩，這里是外國租界地，惹出麻煩，沒處說理啊!”周恩來奇怪地問：“這是為什么?”伯父沉重地說：“中華不振啊!”周恩來一直想著伯父的話，為什么在中國土地上的這塊地方，中國人卻不能去?在一個周末，他和同學(xué)一起到租界看個究竟。這里確實(shí)與其他地方不同，樓房樣子奇特。街上的行人中，中國人很少。忽然，從前面?zhèn)鱽硇侣?，他倆跑過去看。在巡警局門前，有一個婦女，在和__哭訴著。他的丈夫被洋人的汽車軋死了。巡警不但不制裁洋人，反而說中國人不遵守交通規(guī)則。一次，校長問他們：“你們讀書為什么?！蓖瑢W(xué)們七嘴八舌的說著。這時，周恩來站了起來說：“我是為中華之崛起而讀書”! 校長震驚了，他沒料到，一個十幾歲的孩子，竟有這么大的志氣。

在國家危難之時，在中華民族興亡的關(guān)鍵時刻，__果斷地參加了革命，為新中國建立奮斗，為中華之崛起而努力!作為一個處在和平年代的少年，勇于擔(dān)當(dāng)中華民族復(fù)興之夢，少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。我們要做一個有著遠(yuǎn)大的理想，勇于擔(dān)當(dāng)起國家復(fù)興重任的好少年!

祖國就像一個大家庭。我們共同生活在這個家里。應(yīng)該愛護(hù)這個家、心系這個家。國家強(qiáng)大需要我們共同努力，維護(hù)大家庭的和諧安寧。勇于做一個社會正能量的傳播者!從小學(xué)步入初中，我們開始了新的求學(xué)之路。我們正處于人生的美好花季，這是我們身心和智能迅速成長和發(fā)展的黃金時期。在初中，我們將接受更好的教育，做一個掌握科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體全面發(fā)展的好少年。在生活中，應(yīng)該懂得中華民族的傳統(tǒng)禮節(jié)。做一個全面發(fā)展的好少年!

有夢想、勇?lián)?dāng)、有志向、有追求。讓我們向著祖國復(fù)興之路前行!