2024關(guān)于高中的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文的吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的高中優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所幫助。
2024關(guān)于高中的作文(篇1)
她勤勞,她勇敢,她粗糙的雙手裝點(diǎn)出生活的美麗與甜蜜,卻只能遠(yuǎn)觀后羿的弓箭;她沉著,她冷靜,她凄惻的舞姿安慰著死亡的悲壯與慘烈,卻只能飛歌在烏江的岸邊;她用驚世的容顏獨(dú)守著亂世的美麗,卻只能守候在呂布的營帳,成全陰謀;她拿世人的嘲笑換得了一個(gè)蘋果的智慧,卻只能躲藏進(jìn)亞當(dāng)?shù)睦吖?,成為鋪墊。當(dāng)歷史的空間濃縮到只能容納下一個(gè)人的時(shí)候,她不可選擇地走到了男性的身后,成為一條窄窄的暗影。
這就是歷史賦予女性的角色,這就是世人賦予女性的定位:軟弱,愚昧,哭哭啼啼,自私自利,是天上的月亮,是易碎的水晶。最多,她們只是男人的一半而已。
這公平嗎?那個(gè)養(yǎng)育過你的女人,那個(gè)陪伴過你的女人,那個(gè)給過你嶄新生命的女人,那個(gè)攙扶著你走過飄搖歲月的女人,她勤勞持家,無怨無悔;她相夫教子,終其一生;她在你困頓的時(shí)候安慰過你;她在你疲備的`時(shí)候鼓勵(lì)過你。她以為她也能擁有一段嶄新的生命,她覺得她也會(huì)得到一個(gè)完整的舞臺(tái),然而她不知道,從一開始她的角色就不重要,她的舞臺(tái)就很殘缺。她要做的就僅僅是以佳人的紅袖來陪襯書生的才情,以奴婢的身份去伺候千古的男權(quán)。
這不公平!
因?yàn)椋褪悄愕哪赣H,你的妻子,你的姊妹,你的女兒,甚至就是你自己!曾經(jīng),一份羅列了上千人的名單被提交到了諾貝爾和平獎(jiǎng)的評(píng)委面前,全球有一千名婦女要參加和平獎(jiǎng)的角逐,在長(zhǎng)卷的末尾,那第一千個(gè)人的名字赫然在目——無名氏。
她是誰?她象征著什么?她代表著什么?她是怎樣一個(gè)角色?她,是自從有人類舞臺(tái)就存在的角色,她的名字叫女性,所有的女性。在遙遠(yuǎn)得難以回望的原始社會(huì)里,是她的身影守護(hù)了母系文明的火種;在絕望而滿目瘡痍的廢墟上,是她的堅(jiān)強(qiáng)掃清了戰(zhàn)爭(zhēng)的瓦礫;在海嘯與地震的寒夜,是她的慈愛催眠了兒童驚恐的眼神。
沒有含淚刺字的母親,哪有直搗黃龍的鐵騎;沒有深明大義的妻子,怎會(huì)有望夫石千年的屹立!女性的角色早已被我們誤讀了一個(gè)又一個(gè)世紀(jì),可是,她不只是浸淫在詩詞中的曉風(fēng)殘?jiān)?,她也有熱血寶刀萇弘化碧的沖天豪情;她不只是待字閨中的娉婷少女,她也有替父從軍征戰(zhàn)沙場(chǎng)的壯志凌云。何需像藤蔓一樣依附于偏見,她就是舞臺(tái)的主角。她有原本就屬于她自己的天地。
當(dāng)青冢遙遠(yuǎn)的風(fēng)撫平了千秋紛紜的評(píng)說;當(dāng)海倫嬌艷的面容不再被認(rèn)為是特洛伊的禍種;當(dāng)人們不再因?yàn)樗_特才想起波伏瓦,不再因?yàn)猷嚳喜庞浧鹑~賽寧;當(dāng)諾貝爾和平獎(jiǎng)的桂冠真的能夠戴到一名普通婦女頭上的時(shí)候,歷史啊,借思想的巨斧,把舞臺(tái)劈開吧,讓未來看到更多的主角!
2024關(guān)于高中的作文(篇2)
時(shí)間的長(zhǎng)河,沒有盡頭。在時(shí)間的海洋里,生活總在繼續(xù),生命總在前行,周圍的一切都在改變。得到著,也失去著;快樂著,也悲傷著;欣喜著,也痛苦著。那天貌似是一個(gè)陽光明媚的日子,可我的心情卻恰恰相反,聽家人說姐姐她這個(gè)假期可能不會(huì)回來了。我聽到這個(gè)消息的時(shí)候,覺得天都要塌了。我無法述說我糟糕的心情,只是用力關(guān)上門,把自己鎖在房間里,不知道是在跟誰賭氣。
“誰惹你生氣了呀?”姐姐的聲音在耳邊響起?!斑?!姐姐你怎么回來了?不是說不回來嗎?”我一蹦三尺,激動(dòng)地看著眼前的人,疑惑地問道?!斑@不是怕某個(gè)人不高興嗎?所以就回來了。”姐姐點(diǎn)點(diǎn)你的腦袋,打趣似的說道。聽了這話,我不好意思地低下了頭,生怕姐姐看出我的窘迫。這怪誰?還不是怪你,要不是你說你不回來,我又怎么會(huì)這樣?完了,完了,媽媽他們肯定又會(huì)取笑我好一陣子。
姐姐在家的這段日子,我們相處的十分愉悅,姐姐帶著我去購買了許多零食,看見滿滿幾袋的零食,我不禁哭喪著臉說道:“完了完了,又要胖好幾斤了?!薄澳闶裁磿r(shí)候不胖嗎?”聽到這句話,我不禁握緊拳頭,揚(yáng)起手臂就要朝她打過去,原本以為會(huì)打到她,想著下手要輕一點(diǎn),那曾想被她靈活地躲了過去,“打不到吧,有本事過來追我呀。”她一邊得意揚(yáng)揚(yáng)的朝我說著,一邊做著鬼臉?!坝斜臼履銊e跑?。 闭麄€(gè)街道上被留下了令人心生愉悅的笑聲。
愉快的時(shí)光,永遠(yuǎn)是短暫的。姐姐馬上就要返校了,這段時(shí)間的相處讓我和姐姐的感情越來越深。想著馬上要分離,沉重的不安和失落如同黑夜席卷而來。我突然感到鼻子一酸,淚水一顆顆如珍珠般的淚珠掉了下來。“姐姐,你能不能不走啊?”問這句話的時(shí)候,我好像聽見我的內(nèi)心在說:同意吧!同意吧!姐姐,你就答應(yīng)吧!“不行,姐姐也有自己的學(xué)業(yè)要完成喲,下次放假的時(shí)候再回來陪你好不好?”姐姐的話音剛落,我的期待就被打破了,只剩下不舍和難過。
姐姐返校的那一天,天色暗沉,陰雨連綿,如同一軸以黑色為主調(diào)的畫卷,沉重地壓得我喘不過氣來。
2024關(guān)于高中的作文(篇3)
幸福的斗爭(zhēng)不論它是如何的艱難,它并不是一種痛苦,而是快樂,不是悲劇的,而只是戲劇的。
什么是幸福?幸福是什么?幸福又來自哪里?他又有什么作用呢?
我感慨,生活對(duì)我如此慷慨,把所有的幸福都給予了我。雖然成長(zhǎng)的道路曲曲折折,萬事萬物有悲有喜,但是只要生命存在于這個(gè)世上,體味著一切幸與不幸,這本身就是一種難得的幸福了。有人認(rèn)為幸福美好的生活是萬貫家產(chǎn),是功成名就,是位尊權(quán)貴……而我卻認(rèn)為,平凡方知幸福。對(duì)留守兒童來說,每年春節(jié)和父母的一次相聚就是難得的幸福;對(duì)在彌留之際的癌癥患者來說,幸存的每一天便是一種幸福。幸福究竟是什么?是牽著父母的手散步在鄉(xiāng)間小路;是坐在陽臺(tái)上靜聽落雨的聲音;是朋友的贊揚(yáng)、老師的夸獎(jiǎng);是安貧樂道;是永遠(yuǎn)保持一顆助人為樂,與人為善的心……有這么一個(gè)故事:感恩節(jié)那天,老師讓孩子畫出讓自己感恩的東西,她料想這里的孩子家里窮,多半會(huì)畫一桌豐盛的感恩節(jié)佳肴。但有一位同學(xué)畫了一只手,看到這只手,同學(xué)們開始了猜測(cè):“這一定是賜給我們食物的上帝的手;喂養(yǎng)火雞或各種肉類動(dòng)物的農(nóng)夫的手……?!崩蠋熞裁曰蟛唤?,走到他身邊,彎下腰問他那是誰的手?!澳鞘悄氖郑蠋?。”原來那個(gè)學(xué)生天生矮小,長(zhǎng)的也不好看,從小就有一種自卑的感覺,而有一次老師上完課經(jīng)過他身邊時(shí),用手摸了一下他的頭……看了這個(gè)故事,你很感動(dòng)吧。你一定想,當(dāng)老師用那只手撫摸他時(shí),他感到有多么溫暖??!而當(dāng)他終于可以在感恩節(jié)畫出那只手時(shí),他又是多么幸福??!幸福并不奢侈,只要你善于發(fā)現(xiàn),善于珍惜,善于觀察,每天都是春暖花開,每天給自己一個(gè)微笑,一個(gè)堅(jiān)持下去的動(dòng)力,哪怕再累也要無怨無悔,把挫折當(dāng)一次次的冒險(xiǎn),帶著興趣和刺激,去勇往直前的挑戰(zhàn)。那時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),生活是無比的美好,無比的絢爛。
幸福在哪里,幸福是什么?一首歌兒告訴我:“幸福在辛勤的汗水里,幸福在人們的勞動(dòng)中”。
黑夜賜予我一雙黑色的眼睛,我用它看清生活中的點(diǎn)滴幸福;上帝賜予我聰慧的耳朵,我用它聆聽花開的幸?!?/p>
2024關(guān)于高中的作文(篇4)
年年歲歲花相似, 歲歲年年人不同?!}記
曾讀過這樣一首詩“青春流逝的時(shí)候,回憶就是一種祭奠,在祭奠中,感謝珍藏。要哭,就哭出激動(dòng)的精彩 ,要笑,就笑出成長(zhǎng)的絢爛。請(qǐng)別錯(cuò)怪那韶光改人容顏,我們自己才是那個(gè)化裝師?!蹦菚r(shí)你年紀(jì)很小,尚不懂得青春,不懂得成長(zhǎng),只將來到這個(gè)世界作為一場(chǎng)夢(mèng)境,頗如神游太虛一般,迷迷糊糊的。
一至六歲:是孩子,就有權(quán)利選擇做夢(mèng)。
那些年,你單純可愛,晶瑩剔透。那時(shí)的你,很愛照相片,翻開那久已泛黃,卻依然被父母珍藏在大櫥柜里的相冊(cè),滿滿一本全部都充滿著各式各樣的你??粗约旱臉幼?,淺笑嫣然。那時(shí)的你,只不過是徘徊在中游地帶,莽莽撞撞的小朋友,從沒想過要領(lǐng)導(dǎo)別人,或者是管理別人??偸且粋€(gè)人安安靜靜地坐在自己的座位上,等著班長(zhǎng)收發(fā)玩具,不喜歡爭(zhēng)搶,不喜歡出風(fēng)頭,就連發(fā)玩具如果和別人的沖突了,從來不想去爭(zhēng)奪,悄悄地?fù)Q了一個(gè)。每當(dāng)玩擊鼓傳花的游戲,就害怕得要命,因?yàn)?,你?shí)在太想隱藏自己的一切了?,F(xiàn)在許多人與你交談時(shí),你會(huì)興高采烈地說,“你是我的幼兒園同學(xué)!”而他們卻沒有一人認(rèn)識(shí)你。呵,也對(duì),一顆低矮的小草,哪里還會(huì)有屬于自己的一點(diǎn)光芒?一點(diǎn)痕跡?我原以為,我會(huì)一直這樣,平平淡淡的生活,樂得清閑自在。
七至八歲:有些改變并非自愿,而是不得已。
那些年,你變了,你變得底氣十足,你變成了所謂的“領(lǐng)導(dǎo)階層”。這是你光芒四射的學(xué)習(xí)生涯的開始,也是你從一個(gè)世界到另一個(gè)世界,從一個(gè)分界跨越到另一個(gè)分界的關(guān)鍵時(shí)期。不可以妄議這對(duì)于你的人生到底是怎樣的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),但可以說,這對(duì)于你的家人,父母是一個(gè)極大的喜劇,對(duì)于你自己,也是個(gè)不小的悲劇。初上一年級(jí)時(shí),你不吵也不鬧,老師把所謂懂事安分的你任命為了語文學(xué)習(xí)委,天天和同伴忙前忙后,成了辦公室的???,漸漸和老師熟絡(luò)了,話變多了,迫于強(qiáng)烈的自尊心,成績(jī)不知不覺便也
趕上來了。二年級(jí),由于常?!鞍榛ⅰ?,所以老師的習(xí)性你甚至比班長(zhǎng)還要了解,成績(jī)也已經(jīng)數(shù)一數(shù)二。老師十分滿意,便把你的職位與班長(zhǎng)顛倒了一下,僅此而已。你開始理直氣壯地管人,趾高氣揚(yáng)地領(lǐng)讀,學(xué)會(huì)了嚴(yán)厲的懲罰手段,動(dòng)用“刑法”時(shí)一點(diǎn)也不心慈手軟。
九至十歲:夏天的陽光如此燦爛,你卻提前進(jìn)入冬季。
那些年,你學(xué)業(yè)上的輝煌,不可一世達(dá)到了頂峰,你已經(jīng)變成了老班長(zhǎng)與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)委的結(jié)合體。與此同時(shí),你心里的孤獨(dú),害怕也達(dá)到了同樣的一個(gè)極端。其實(shí)可憐的你,從始至終都不知道,為什么自己會(huì)那樣遭人排斥?其實(shí)可憐的你,從始至終都不知道,自己是哪里做得不對(duì)?如果你知道,你一定會(huì)盡心竭力去改??墒?,已經(jīng)來不及了。記得畢業(yè)的時(shí)候,你曾經(jīng)問h,“為什么你們不能接受我?”h是你多年一起工作的學(xué)習(xí)委了,可與你不同,她有著強(qiáng)大的蜂圍蝶陣,人格魅力非你可比。她面對(duì)你的問題,有些無奈地笑笑,“也許,是因?yàn)槟愠煽?jī)太好了?!蹦阋残α?,不過是苦笑,敷衍,純粹是敷衍,你心里其實(shí)比誰都明白,但你唯獨(dú)可以做的一件事,只剩下苦笑了。
十一歲:豆蔻年華,懵懂情思
那一年,你喜歡一個(gè)男生,一個(gè)笑起來有著很純凈笑容,很讓人著迷的男生。一個(gè)有些邪魅,有些幽默,有些自戀,有些喜歡炫耀,有些吊兒郎當(dāng),卻是個(gè)十足潛力股的男生。短短六年,你們總是陰差陽錯(cuò)地座位分到一起,斷斷續(xù)續(xù)的,也許有四年了吧?他總喜歡制作惡作劇,一向正經(jīng)的你卻也經(jīng)常成為他的幫兇。臨別時(shí),你心里別無其他遺憾,只是仍會(huì)偶爾想起他。這樣最懵懂的喜歡,這樣最美好的喜歡,人生中,只此一次,別無其他了吧?
十二歲:淡淡微笑,淡淡惆悵
去年,你邁入了初中的門檻,初中的新生活,充實(shí)而又繁忙,節(jié)奏如一曲熱烈激蕩的搖滾曲,稍一不留神,便會(huì)跟不上這極快的節(jié)奏。來到初中的你,面對(duì)現(xiàn)實(shí),沒有抱一絲純真的幻想,便不再覺得太殘酷、可怕了,坦然處之。原來,這種感覺早已在你的心里生了根,發(fā)了芽。于是,再次面對(duì)灰色的同情與嘲笑,再次面對(duì)羨慕和敬佩,都置身事外了,至多只是淡淡的惆悵,更多的是淡淡的微笑。因?yàn)槟阒?,行走在“考”的路上,無他選擇,只有風(fēng)雨兼程,才會(huì)守得陽光燦爛。
未來的你
在未來的時(shí)光中,你會(huì)改變,一直一直在改變,改變的路上沒有盡頭。你會(huì)一次又一次地向生活,向人生挑戰(zhàn),你會(huì)讓自己不斷磨練,直到臻于完美。
后記
在如夢(mèng)如煙的往事回味中,我欣喜地發(fā)現(xiàn),故事中的我在成長(zhǎng),我一直都處于尋找幸福的旅程當(dāng)中。過去的曾經(jīng),都變成過去完成時(shí),都付與這纏綿的懷戀中。
2024關(guān)于高中的作文(篇5)
隨著書桌上臺(tái)燈的開關(guān)“嘭”的一聲被按響,一道柔和的光投下,將我手的影子清晰的映在桌面上。我立于桌前,整理著桌上的書籍。
“嘭!”一個(gè)盒子被無意中撥倒在地,發(fā)出沉悶的響聲,令我的身體也微微一顫。我彎下腰,輕輕拿起盒子,將盒蓋緩緩揭開。
轉(zhuǎn)而一張陳舊的照片被捏于兩指之間,紙張由于時(shí)間的久遠(yuǎn)而微微泛黃。照片上的七個(gè)女孩笑顏如花。最中間的雨琦咧著嘴,將一抹大大的笑容掛在臉上,眼中漾滿歡欣和喜悅,一頭烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā)被扎成一個(gè)馬尾,在腦后高高束起,兩只小巧的耳朵旁分別有一只標(biāo)志性的剪刀手。她白皙的皮膚,些許泛紅的雙頰,將這青春洋溢之美襯得恰如其分。照片里的她單膝跪于眾人之前,猶記那是她最為開心的時(shí)刻。
我輕輕抬手,一幅冬日雪景圖赫然呈現(xiàn)在眼前。照片上的我和妹妹正站在一個(gè)比我還要高出一大截的雪人旁自豪的笑著。前年的冬天,一場(chǎng)曼妙絢麗的大雪,將我?guī)Щ啬翘N(yùn)藏著純真歲月的童年。
妹妹站在我前面,弓著腰,正賣力的滾著雪球。她的嘴中不斷有熱氣哈出,蒸汽的大蝦。她的屁股撅得很高,雙腳隨著雪球的滾動(dòng)而緩慢移動(dòng)著。“大一點(diǎn),還要再大一點(diǎn)……”面前的雪球隨著妹妹口中如同咒語一般的念念有詞而不斷變大,原本平整無瑕的雪地上也被壓出一一道道深淺不一的溝壑。
清楚的記得那是十幾年來第二次成功的堆起雪人。
第三張照片。一個(gè)年輕的媽媽坐在臺(tái)階上,逗弄著懷里小小的嬰兒,臉上布滿笑意,夾帶著濃郁的溫暖。那大概是我剛出生沒多久時(shí)的照片吧。
相機(jī)像一個(gè)神奇的魔法師,總能在某個(gè)特殊的時(shí)刻,巧妙的將回憶定格;而我,則是回憶之門的守護(hù)者,仔細(xì)清點(diǎn)著踏入這扇大門的每一份珍貴回憶。當(dāng)我在未來的某一天,乘坐著時(shí)光機(jī)器再次回到那段青蔥歲月時(shí),或許會(huì)與其中的某一份回憶偶遇。那時(shí)我將記起,多年以前的我,曾坐在書桌旁,在潔白的紙上熟練的握筆勾勒,細(xì)細(xì)清點(diǎn)過這些將要永藏心底的回憶。