開展團員和青年主題教育情況匯報觀后感作文（精選篇1）

有無數(shù)美麗的辭藻都在形容青春之美。今天，我并不想用美的語句來形容青春。它本身絢麗的像夢，又何需我們?nèi)バ稳菽?美好的東西，就要自己去親自經(jīng)歷。就像青春一樣，要自己點綴自己的青春!青春有團的陪伴，才能絢爛!我的青春，我的團!

青春如此之美，又怎樣才能讓它像火般綻放呢?我們又該如何度過自己最美的時光呢?有很多同學在努力的學習自己的專業(yè)知識，有很多同學繼續(xù)提高自己的能力，選擇了專升本。對于這些同學，我豎起了大拇指，他們是最棒的，是青春的使者，優(yōu)秀的共青團員。與此同時，我又看到了很多優(yōu)秀的團員的墮落?；蛟S談不上墮落，只是他們覺得年輕就應(yīng)該好好玩。有多少人上課不認真聽課，睡覺?理由僅僅是不想聽某某老師的課或因為這門課難學。又有多少人整天泡在網(wǎng)吧，沉迷于網(wǎng)絡(luò)……這些行為是一名有秀團員的所作所為嗎?

親愛的朋友們，韶華易逝，青春難留。你我活著都無法阻擋時間的腳步。時間老人從不休假。當美妙的日子隨風飄遠，當眼角堆滿細密的皺紋，當輕快的腳步變得沉重時回想青春，我們是該感到悲哀還是欣慰。回想青春，又是怎樣的一處風景呢?

只是現(xiàn)在我看到了!在一支驕陽的隊伍里，我看到了優(yōu)秀團員的身影!那是抗擊非典的生死戰(zhàn)役，那是除雪保暢通的拼盡全力，那是志愿者的拳拳愛心，那是鐵路現(xiàn)代化建設(shè)的雄偉大軍;臂膀雖不健碩卻有力，表情略顯稚嫩卻堅定，一張張青春的面孔，映紅了那面熠熠閃光的團旗!如果說我的青春沒有虛擲，那是因為我的團。年少輕狂，團就像母親一樣保護著我教我如何做人，教我如何做事，教我怎樣與他人合作，怎樣與他人共處……也感謝我的團，讓我的胸懷變得博大。讓我志存高遠，讓我有了一個靈魂上的家和依靠!團的力量一直激勵我繼續(xù)前進!也讓我不斷地挑戰(zhàn)自己。!

說實話真的感謝團的力量!想想當初我選擇武軟時，眾人的疑惑與責難令我窒息。但我在內(nèi)心深處告訴自己：無論身處哪里不要忘記自己團員的身份，更要努力綻放自己!所以我參加了很多的社團，而我也很榮幸加入了這些團……想起這些，就想起了我的團!親愛的朋友們，我愿意把我最美的青春獻給我的團，你們愿意嗎?

作為團的一員，作為祖國的一份子，我們不能只貪享受，而忘了自己的責任。想想現(xiàn)在因氣候變化引起的物價上漲，想想貧困山區(qū)的孩子們呆在陰暗的教室，心痛嗎?讓我們?yōu)榱宋业膱F，我們的祖國共同努力吧!

開展團員和青年主題教育情況匯報觀后感作文（精選篇2）

中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進青年組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，是中國共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

學校團委經(jīng)常組織團員到車站，街頭參加公益活動。到敬老院幫助老人打掃衛(wèi)生，開展許多種有益于思想學習和愉悅身心的活動。這些活動受到了社會各異的贊揚和老師同學的好評。這一切使我對團員產(chǎn)生了敬佩之情和學習團委的要求。于是，我學習團的基本知識，進一步明確了共青團的性質(zhì)和宗旨.

中國共產(chǎn)主義青年團堅決擁護中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)，深入貫徹落實，解放思想，事實求是，與時俱進，團結(jié)各國民族青年，為把我國建設(shè)成為富強民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家，為最實現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗。不僅如此，共青團還團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年在建設(shè)中國特色社會主義的偉大實踐中，早就早日成為光榮的共青團員，所以我要自覺地要求自己，刻苦磨練和提高自己，認證真習，陶冶情操，鍛煉體魄，積極參加團組織的各項活動，主動接受團組織的考驗。

中國共產(chǎn)主義青年團是我的目標，它讓我咋學習上認真，在勞動中勤奮，自覺遵守國家的法律和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡主義道德，自覺維護團結(jié)和人民利益。

加入中國共產(chǎn)黨青年團這個目標暫時還沒有實現(xiàn)，我想恐怕是自己的某一方面沒做好吧。當我看到同學們佩戴閃閃發(fā)光的團徽心里激動不已。我加入共青團的愿望更加強烈了。不過我不會灰心，應(yīng)該在實際行動中更加嚴格要求自己，使自己不斷進步。

開展團員和青年主題教育情況匯報觀后感作文（精選篇3）

青春是一幅畫，色彩斑斕溢彩;青春是一首詩，意境雄渾旖旎;青春是一本書，頁頁精彩紛呈。在青春的空間里，我們懷著"會當凌絕頂，一覽眾山小"的壯志，處處充滿著"天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來"的自信，時時彰顯著"不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層"的豪情，時時閃爍著"天下興亡，匹夫有責"的擔當……

我剛開始認識"五四"是在小學的歷史課上。那時，老師講到"五四"運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時，我雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但我幼小的心田中已播下了愛國的種子。打那以后便對團有一種崇敬之情，便暗下決心--長大以后我一定要當團員!

還記得剛上初中的時候，學校升國旗?？粗砣w學生升旗的升旗手、護旗手讓我又嫉妒又羨慕。后來聽其他同學說他們都是團員。從此，便更加堅定了我當團員的信念。我努力地提高自己的成績，渴望得到老師的認可。終于，在發(fā)展團員時，我入選了，圓了我多年的夢。"我們是五月的花海，用青春擁抱時代……"每當聽見這充滿青春旋律的《共青團團歌》時，我都心潮澎湃。還依稀記得團旗下莊嚴宣誓的我們;還記得國旗下行注目禮的我們;還記得卸下紅領(lǐng)巾戴上團徽的我們;還記得學弟學妹們投來的羨慕的表情;還記得胸前佩戴著耀眼的團徽……然而除了團員帶給我的光榮，我更加體會到了團員的使命和義務(wù)。我們的言行代表的不僅僅是一個獨立的人，更代表著一名團員的.形象。"愛國、進步、民主、科學" ，五四精神傳承著青年的責任。"有理想、有道德、有文化、 有紀律"，共青團的隊伍充滿光明和希望。看，那紅色象征的是勝利，那金黃色象征的是理想，那金色的陽光代表的是我們的希望，那齒輪麥穗代表的是我們的人民。

在遙遠偏僻的山村，有我們共青團無私支教;在遭遇大自然災(zāi)害的地區(qū)，有我們共青團員赤誠大愛;在北京奧運會、廣州亞運會上，有我們共青團員樂于奉獻……共青團，這個熟悉而光榮的團隊，以積極向上的蓬勃朝氣永遠沸騰在人們心間。

想起初中大掃除時，總是搶著倒垃圾，爭著掃地拖地，累得滿頭大汗卻依然掛著笑容。我們能為學校盡自己的一份力而自豪，因為我們是團員，我們要引領(lǐng)同學們發(fā)揚為集體服務(wù)、為社會服務(wù)的精神。初中生活是那樣緊張而充實，我們大家是一個完整的集體，大家在學習和生活上互幫互助。而作為在這個充滿激情與活力的團里的我，雖然個人力量薄弱，但我依舊高興地幫助每一個遇到困難的同學。我很高興自己所學到的知識能幫助同學解決難題，也很興奮地看到我所幫助的同學能幫助更多的人解決更多的難題。我們在學習中成長，在探索中成長，在團的號召下，努力做好更多的事情，享受青春帶來的快樂。不知不覺，我們長大了，從一名團員變成了一名光榮的黨員。

每個人都有不同的追求，而我為了實現(xiàn)自己的夢想而不斷努力。我要感謝共青團一路引領(lǐng)我走正確的路。團就像我們的母親與老師， 不僅教給我文化知識，更教育我如何去做人。

開展團員和青年主題教育情況匯報觀后感作文（精選篇4）

人們歷來把青春視為花朵一般美麗，黃金一樣寶貴。這是因為它蘊藏著蓬勃的生機，包含著無限的追求，它是熱血、激情、理想、信念、奮發(fā)向上的精神和無窮創(chuàng)造力所匯積的最美妙的交響曲。青春期是人生的黃金時代。今天，我們這一代青年人能有幸生活在改革開放的大好時代，能有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。面對新世紀，我們的責任重大。我們應(yīng)認真思索，自己應(yīng)該擁有一個怎樣的青春，怎樣的人生。

我剛開始認識“五四”是從小學的歷史課開始的。那時，老師講到“五四”運動，向我們講述帝國主義列強對中國的種種欺凌，講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI身的種種壯舉。當時，我們雖然還不能完全理解其中的深刻道理，但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原，我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。

還記得剛上初中的時候，學校升國旗我的青春。以前就聽同學說過，上初中升國旗應(yīng)該行注目禮。如果敬少先隊禮，那些學姐，學哥會笑的。以前，我也為自己是個“紅領(lǐng)巾”而驕傲過。不知怎的，如今上了初中，升旗時，每每看見學哥學姐們可以不用去行那“笨拙”的隊禮，儼然一副大人的派頭，讓我既嫉妒又羨慕。后來又聽其他同學說才知道，他們可是團員呢!打那以后，我便暗下決心―――我要當團員!我以為只要學習成績不錯就可以當上團員，所以，我努力地提高自己的成績，渴望能得到老師的認可。終于，在錄用團員時，我當選了?！霸谀隳巧袷ザf嚴的背后隱藏的是什么?是歷史還是歲月?” 我知道了，那紅色象征的是勝利，那金黃色象征的是理想，那金色的陽光代表的是我們的希望，那齒輪麥穗代表的是我們的人民，而你卻代表著我們青年奮進的目標。

作為一名團員，我們應(yīng)該以身作則。我們是共產(chǎn)黨的后備主力軍。自覺遵守國家的法律法規(guī)和團的紀律，執(zhí)行團的決議，發(fā)揚社會主義新風尚，提倡共產(chǎn)主義道德，維護國家和人民的利益，為保護國家財產(chǎn)和人民群眾的安全挺身而出。

就拿我們班的李奎來說吧。他作為一名團員，帶動大家努力學習，團結(jié)同學，愛護班級。有一次班里的門閂壞了，同學們看見了不但沒有修，反而把它卸下來玩。中午放學同學們都走了，只剩他還拿著錘子，釘子螺絲把門閂“送”回了“家”。這一幕被返回拿書的我目睹。下午來，同學們都一臉驚訝，他笑笑，裝作不知情的樣子。

真是做好事不留名!我們團員正需要這種大公無私的精神。

作為一名團員，我要做的就是不斷的適應(yīng)時代的發(fā)展，跟上時代的步伐，不斷的去擴充自身的知識儲備，以提高自身的修養(yǎng)。認真而努力地做好組織交給的每一件事。我們是風華正茂的青年，我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年，他們稚嫩的肩上早已承當起一份救亡圖存的重任，而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一代人的肩上，我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻我們的一切?是的，我們應(yīng)該盡自己的能力，好好學習，以后回報我們的祖國。

開展團員和青年主題教育情況匯報觀后感作文（精選篇5）

中央民族大學附屬中學，這所“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同”的中學校園，在她已逾百年的樹人歷史中培養(yǎng)出了一代又一代的各民族人才，為建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國貢獻自己的青春和心血。學校一貫注重共青團建設(shè)，在一年一度的五四表彰、成人儀式及團員宣誓中都可以見到團員們的風采。站在前輩們奮斗過的土地上，我們作為新時代的共青團員，應(yīng)該怎樣做?

如今的校園中，幾乎人人都是團員。而這個身份的意義，卻仿佛逐漸淡化了?！肮睬鄨F員”這個稱呼，似乎僅僅意味著一本小小的綠色證件，或是登記表上“政治面貌”一欄的四個漢字。這讓我不禁想到，在艱苦卓絕的抗戰(zhàn)歷史中，有王二小、海娃、張嘎這樣英勇無畏的共青團員們勇往直前，為守護自己腳下的這片土地，獻出自己的生命與鮮血。

在我校源遠流長的歷史中，也同樣有著各民族同學前赴后繼地投入到社會主義建設(shè)中。1919年，翻天覆地的思想解放熱潮席卷了整個中國，而我校榮耀先、多松年等多位先輩義無反顧地加入其中。前中華人民共和國副主席、中共中央統(tǒng)戰(zhàn)部部長、我校杰出校友烏蘭夫在校就讀期間，光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團。他在以后的時間里，積極建設(shè)家鄉(xiāng)、建設(shè)祖國，矢志改善各民族人民的生活條件……

而到今天，現(xiàn)在的我們是否傳承了先輩身上的團員精神?不妨仔細想一想，我們是否僅僅為了入團而入團，僅僅為了學習而學習，一切唯分數(shù)論，急功近利?在入團的那一刻，是否又真的感受到了光榮與神圣?

中學階段是一個人思想道德、政治啟蒙與價值信仰形成的重要時期。正如魯迅先生所說，“凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的始終的材料和看客，所以我們的第一要著，是在改變?nèi)说木??！睂W校團委一直致力于團結(jié)帶領(lǐng)團員青年，領(lǐng)悟共青團在民族復(fù)興長征路上的重要作用，理解共青團作為黨的助手和后備軍的職責使命，更重要的是，在先輩的崢嶸歲月中感悟“中國共青團”這五個字的神圣與莊嚴。要做一名合格的團員，首先便要理解領(lǐng)悟團員精神的真諦和力量，學會高舉共青團的火炬、傳承共青團的歷史，積極投身到國家、人民需要的事業(yè)中去。

同時，作為校園里的學生，我們只有認真學習、不斷充實自己，才能更好地履行共青團員的職責。正如致中央民族大學附屬中學全校師生的信中所提到的“學如弓弩，才如箭鏃”，每一名合格的共青團員都應(yīng)當珍惜美好時光，砥礪品德、陶冶情操，刻苦學習、全面發(fā)展，掌握真才實學，努力成為建設(shè)偉大祖國和美麗家鄉(xiāng)的有用之才、棟梁之才、民族精英。應(yīng)當通過學習樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺抵御腐朽思想的侵蝕，不斷提高思想道德素養(yǎng)和科學文化素質(zhì)。應(yīng)當戒驕戒躁、踏實進取，不在車水馬龍的喧囂中迷失自我，而在科學與技術(shù)的研究中培養(yǎng)真才實學，努力成長為一名優(yōu)秀的共青團員。

21世紀時代發(fā)展日新月異，但共青團員的精神內(nèi)涵卻歷久彌新，望著自己胸前閃閃發(fā)光的團徽，去重新審視團員的意義吧!

這是我們的時代，國家、社會在等著我們建設(shè)。作為當代共青團員，我們將繼承先輩的精神、展現(xiàn)青春風采，在“中國夢”的實現(xiàn)道路上，書寫下更加絢麗多彩的青春篇章!