如果種植一棵樹就能使沙漠變綠洲;如果滴下一點(diǎn)水就能使干涸變河流;如果只需人人講文明，就能讓城市變美;那么，我愿意參與進(jìn)來，讓文明點(diǎn)亮城市，號召人人都參與。

我曾在書中看過一句話：“一堆沙子是松散的，可是沙子和水泥、石子、水混合后，就會比花崗巖還堅(jiān)硬。”我想創(chuàng)建文明城市亦是如此，如果人人都參與進(jìn)來，那文明城市的燈盞自然明亮。

說起“創(chuàng)衛(wèi)”，我想起了我身邊的“創(chuàng)衛(wèi)達(dá)人”。那是我的老鄰居，一位老爺爺。他是我見過的愛護(hù)環(huán)境的人中，最獨(dú)特的一個。他會變魔術(shù)!能把垃圾變廢為寶，為城市文明掃清垃圾的同時，還創(chuàng)造出許多有趣的東西。擺在我書桌上的娃娃就是他送給我的。我記得是因?yàn)楹闷嫠麨槭裁疵刻煲咴绨嗽鐡炖J入他的“秘密基地”。才發(fā)現(xiàn)了這驚天的秘密!他的屋子里掛滿、擺滿琳瑯滿目的玩具，而這些都是他“發(fā)明”的。在發(fā)現(xiàn)我后，他慈祥地微微笑，把娃娃送給了我，那個娃娃是老爺爺變廢為寶的成果!

大概是被老爺爺?shù)哪Яλ鞣?。我常找他教我“變廢為寶”的魔術(shù)。這不，我也用許多不穿的衣服拆了剪，剪了縫，縫出一件件小衣服給娃娃穿，雖說現(xiàn)已不是小孩子，但我還是覺得這樣的方式也是在為創(chuàng)建文明獻(xiàn)出的一點(diǎn)力。

你看，變廢為寶多么有趣的魔術(shù)，只需貢獻(xiàn)一點(diǎn)力，文明城市的燈盞就亮了一點(diǎn)。

除了身邊的人感染著我，告訴我要養(yǎng)成講文明的習(xí)慣。更重要的還是汕尾環(huán)境的變化影響著我。這個我生活了15年的城市。它的變化，我看在眼里，感慨于心。

在我家附近有人人皆知的“海邊街”，你能想到它之前是怎樣的嗎?之前的它臟亂不堪，建筑材料等各種各樣的垃圾都堆在一起;如今。它搖身變?yōu)榇竺廊?。換上了平整的衣服，化上了清新的妝。夜晚，燈火闌珊，吃飽飯散步的人，聊家常的人都聚在這里，熱鬧非凡。

說起汕尾的變化，一天一夜也道不完。路變平坦了，焦慮的心情也平緩了;垃圾少了，煩悶也少了。最近提倡的安全出行，開車要戴頭盔，是熱點(diǎn)話題?？梢娙松戆踩Ｕ狭耍巳瞬艜桨?。

看著這干凈的地，平坦的路，明亮的燈，怎敢去摧毀這美麗的事物呢?講文明，很簡單：垃圾分類，舉止文明，節(jié)約用電、用水，還有變廢為寶等。

一度電可以點(diǎn)亮文明城市的燈盞，一滴水可以潤濕干涸的地，多值得!

點(diǎn)亮文明城市的燈盞，讓我們一起手拉著手，從愛家、愛校、愛國開始，共建文明城市吧!

創(chuàng)新點(diǎn)亮人生作文議論文篇2

紅樹林位于馬來西亞沙巴的郊外，那里是長鼻猴的天堂，螢火蟲的故鄉(xiāng)，美麗的夜景則是紅樹林的名片。

傍晚，印著太陽的余暉，游覽船進(jìn)入紅樹林。在這片奇妙的樹林里藏著猴子中體型最大的長鼻猴，它的鼻子可真能跟“章魚哥”相媲美。濕地獨(dú)有紅樹林蒼翠欲滴，重重疊疊的枝干盤枝錯節(jié)，密密麻麻的綠葉幾乎遮住整片天空，只透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光，映在人身上，隨著船的前行波動如同一場光與影的魔術(shù)。

遠(yuǎn)處的光斑愈來愈大，快了，快出來了!終于重見光明了!船靜靜地停泊在濕地旁，只聽見“嗚嗚啊啊”的吵鬧聲，那是猴群出來活動啦!樹的枝葉搖曳著，沙沙作響，那是猴群在歡樂地蕩著秋千。幾十只長鼻猴穿梭在如此密集繁雜的紅樹林，或爬或跳，靈活極了。忽然，有一只猴子發(fā)現(xiàn)了游船，立刻擺出攻擊的架勢。兩個眼睛炯炯有神，身體呈半站立狀態(tài)，兩手握拳，仿佛在說：“敢到我的地盤來參觀，兄弟們上!”船夫立馬發(fā)動游船，“逃之夭夭”。

天色漸漸暗下來，游覽船再度深入紅樹林，尋找“夜景明星”——螢火蟲。船緩慢前進(jìn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好幾棵樹已經(jīng)“掛上了彩燈”，如同圣誕樹一般，忽閃忽暗。夜色籠罩著這片樹林，朦朧的水汽給它蓋上了神秘的面紗，待我們一探究竟。

船停在了“圣誕樹”邊上，原來是螢火蟲停滿了樹。柔和的月光下螢火蟲漫天飛舞，仿佛下一秒仙女就要降臨似的。抬頭一看星星如同小燈籠一般點(diǎn)亮了整片紅樹林。璀璨的星空下，螢火蟲相伴，一切就像童話世界里的夜晚。繁星遍布了整片天空，我仿佛看見了射手座、天鵝座、雙子星，連點(diǎn)成圖自創(chuàng)星座;相隔銀河的牛郎織女星在此刻相遇;小精靈在夜空中舞動著……一切遐想都在這個如夢般的夜晚詩意地來到我的腦海中。

紅樹林的美可稱作“一發(fā)不可收拾”，當(dāng)沉浸在長鼻猴的生機(jī)時，螢火蟲飛來了;當(dāng)陶醉在螢火蟲的夢幻時，星空出現(xiàn)了;當(dāng)繁星帶走了一切煩惱時，夜景即將在下一個晚上等著你……

創(chuàng)新點(diǎn)亮人生作文議論文篇3

我相信，那座樓里的燈光，會永遠(yuǎn)亮著?！}記

一個幽靜的夜，黑云將月亮密密遮住，使整個世界都黯然無光。媽媽都還沒有回來，我只好自己下樓去買方便面。

伴著”“咣當(dāng)”一聲關(guān)門聲，光明也被黑暗“大口”吞下，頓時樓道內(nèi)陰森森的。

不知何種原因，從出生起，我就對黑暗充滿恐懼。夜里醒來，望見四周漆黑一片，我會哭喊著叫爸爸媽媽。他們只好又把小臺燈調(diào)亮，等到我睡熟才關(guān)上。那是一盞專為我點(diǎn)亮的燈。于是，在那樣一些平常的夜晚，小區(qū)里貪玩的孩子們總會瞧見這個房間亮了又暗，暗了又亮。

“啪啪”我擊掌，希望樓道的燈今天也能亮起來，可光明卻遲遲沒有出現(xiàn)，只有冬日的冷風(fēng)刮過窗沿，留下一陣陣哭聲。

心中不免發(fā)慌，莫非是停電了?不可能啊，剛才家里還亮堂堂的。莫非不是聲控的?可以前，夜晚時我和家人外出散步，每次打開門，樓道內(nèi)都燈光閃爍啊。

我在黑暗中，摸索著開關(guān)。咦，這一層都沒有?我強(qiáng)忍恐懼，抓住欄桿，沿著樓梯一級一級往下走。

終于到了一層，小區(qū)道路的燈光漸漸顯現(xiàn)了出來。忽然，手碰到一個堅(jiān)硬的物體。我不禁往后一跳，透過樓外微弱的燈光，我看見了——開關(guān)!原來整座樓的開關(guān)都在一樓!

以前的一幕幕從我腦中映現(xiàn)：原來，夜晚里，每次媽媽早早收拾下樓，都是為了開燈。于是每一次，開門迎接我的，都是光明。

可是這一次，再也沒有人為我調(diào)亮這盞燈了。就是它，見證了媽媽對我真摯的愛。我開始擔(dān)心起媽媽來。

這一次，就讓我來調(diào)亮這盞“愛之燈”!;樓道內(nèi)燈火輝煌，而我，則虔誠地守護(hù)著這盞“愛之燈”——為晚歸的媽媽導(dǎo)航。

在匆忙的世俗生活中，我們總是急匆匆忙碌于瑣雜小事中，卻忽略了那一縷專為你點(diǎn)亮的燈光。那份綿密的愛我無以為報(bào)，那么，就讓我用一次守護(hù)來回報(bào)吧!此刻，明亮充斥著樓道，不是陽光，卻勝似陽光。

創(chuàng)新點(diǎn)亮人生作文議論文篇4

青草茵茵，展生命之生機(jī)，綠樹蔥蔥，現(xiàn)市錦之和諧。綠，輒止于此?非也。節(jié)約能源，綠色消費(fèi)，低碳出行，亦是綠。此無不彰顯綠之智慧，為街巷最美的風(fēng)景。綠，點(diǎn)亮人生。

萬物皆依賴自然。馬克思曾說：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣也創(chuàng)造人?！倍兰o(jì)，是工業(yè)快速發(fā)展的時代，更是一個“人定勝天”充滿幻想的時代，1952年的倫敦?zé)熿F事件，赫魯曉夫不明所以的農(nóng)業(yè)改革，中國盲目驅(qū)從的全民大煉鋼，無不說明人需順應(yīng)自然，保護(hù)環(huán)境，方得經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生命延續(xù)。

近年來，隨著全球形勢變暖的加劇，“綠”變得越來越醒目，越來越值得提倡。光盤行動，節(jié)約糧食，反對鋪張浪費(fèi)，構(gòu)建和諧自然，低碳出行，提高能耗，減少環(huán)境污染，降低碳排放量。綠色消費(fèi)，健康環(huán)保，彰顯人性智慧，藍(lán)天重視，降低pm25，更展人文精神。

綠色，不僅是一個簡簡單單的號召，還是一個時代發(fā)展的趨勢，是一個時代鮮明的標(biāo)志，習(xí)近平主席曾說：“生態(tài)興則文明興”，無不點(diǎn)明生態(tài)和諧對中國發(fā)展的積極意義，生態(tài)文明建設(shè)是關(guān)系中華民族永續(xù)發(fā)展的根本大計(jì)。

中國夢，是中國崛起之夢，是祖國復(fù)興之夢，綠色又怎能缺席，中國立下誓約，至2035年，生態(tài)環(huán)境質(zhì)量實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn)，美麗中國目標(biāo)基本實(shí)現(xiàn);至本世紀(jì)中葉，綠色發(fā)展方式和生活方式全面形成，人與自然和諧共生。

“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”，作為青少年，作為祖國的未來，作為祖國的棟梁，怎不因此而觸動，怎不因此而行動?愛護(hù)花草樹木，不隨意采摘花朵，不擅自踐踏草木，選擇低碳出行，提倡乘用公交車，減少開使私家車;號召綠色消費(fèi)，不使用塑料袋，倡導(dǎo)節(jié)約與環(huán)保。

綠，是甘露于天空降下世塵，潤澤萬物。綠，是星火于柴薪溫暖人間。綠，是路野的花草，綠，是山頭的蒼松，綠，是購物的布袋，綠，是單車的塵跡。我們不應(yīng)讓綠停留于標(biāo)語，歷經(jīng)風(fēng)霜，被人遺忘;我們不應(yīng)讓綠止繪于書畫，僅供觀賞，不加保護(hù);我們不應(yīng)讓綠只載于史冊，留下滿目瘡痍，自悲自嘆。何不呼召?何不行動?永葆綠色停留人間，成為最美的風(fēng)景，點(diǎn)亮人生。

創(chuàng)新點(diǎn)亮人生作文議論文篇5

常言道：堅(jiān)持就是勝利，那可真不假，這句話令我受益匪淺，正是這一句話點(diǎn)亮了我的世界，啟迪了我的人生。人生都有第一次，第一次騎自行車便讓我懂得了這句話。

8歲那年，我常坐在家門口看那些在路上騎自行車的人們，看他們悠然而然地騎著車，頓時我也萌發(fā)了想學(xué)騎自行車的愿望。

我把家里的自行車扶了出來，姐姐不放心我也跟了出來，我們把車?yán)娇諘绲牡胤剑瑴?zhǔn)備開始學(xué)騎自行車。第一次學(xué)，難免會有些困難，姐姐先教我扶著車頭，左腳放在腳蹬板上，右腳蹬地小跑，等小跑了一段路后，然后迅速把右腳放在右蹬板上，再用力蹬，但手要控制好方向，這樣即可騎自行車了。

我學(xué)著姐姐那樣做，扶車頭，左腳放在腳蹬板上，右腳蹬地小跑，再把右腳放在右蹬板上，可是由于我的動作不協(xié)調(diào)，結(jié)果摔了個狗啃泥，我那樣子，別提有多可笑了。但我仍不放棄，努力學(xué)習(xí)著，第二次果然熟練多，可以騎上去了，正當(dāng)我暗贊自己聰明時，“哎呦”!沒有控制好方向，來個四腳朝天?！昂?，臭自行車!這么難學(xué)，我不學(xué)了!”姐姐趕緊跑過來，“妹妹，堅(jiān)持就是勝利，只有堅(jiān)持才能克服困難，難道就因?yàn)殡y學(xué)就不學(xué)?要知道在人生路上，這只是個小小的困難，這小小的困難你都克服不了，那更大的困難呢?”剎時，姐姐的話讓我驚醒。

是啊，只要堅(jiān)持就能取得勝利，只有堅(jiān)持不懈才能克服困難。我在姐姐的幫助下，在經(jīng)歷許多次失敗后，我終于學(xué)會了騎自行車。

自那以后，姐姐那句“堅(jiān)持就是勝利”永遠(yuǎn)刻在我的心里。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上、生活上遇到困難時，我總會想起姐姐的教導(dǎo)，并堅(jiān)持不懈，不斷努力，最終獲得勝利。

堅(jiān)持就是勝利，這句話點(diǎn)亮了我的世界，啟迪了我的人生。

創(chuàng)新點(diǎn)亮人生作文議論文篇6

高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯?！倍裉斓奈艺f“書是愛的教育，書時間的年輪，點(diǎn)亮了我們內(nèi)心的童話?！?/p>

書是愛的教育

俗話說得好：“亂世出英雄。”而英雄也離不開，兩個字——教育。教育要從孩子抓起，不可能一卒而就，父母盡可能的給孩子們創(chuàng)造一良好的氛圍，可是年少無知的我們根本不懂得父母對我們的良苦用心。隨著時間的變化，我們逐漸懂得了什么叫愛，父母是不可能陪伴我們走完這一生的。而我們要走完這一生就必須去彌補(bǔ)我們不完美靈魂，書是我們靈魂的一部分，教會了我們，知錯就改。讓我們擁有失敗后從頭再來的勇氣。讓我們有愛的教育，讓我們用愛去點(diǎn)燃的夢想。

書是時間的年輪

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！?/p>

時光荏苒，他匆匆而過。一本簡簡單單的歷史書。讓我看到了170萬年前原古人類富有情趣的生活。了解了幾千年前“炎黃子孫”那威武神氣的樣子。領(lǐng)悟到了三國時期那亂世出英雄的真理和隋唐的自古英雄出少年。當(dāng)五星紅旗在香港上空冉冉升起的時候。當(dāng)全國人民為申奧成功而歡欣鼓舞的時候。一本簡簡單單的歷史書讓我們不會忘記。在中國近代史上，曾經(jīng)有過百年噩夢，圓明園的毀滅，寶島臺灣的剝奪，南京大屠殺，那是一段中華民族受盡屈辱的歷史。也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍墓适?。正是一本簡簡單單的歷史書讓我們看到了時間的足跡。聽到了英雄兒女的吶喊聲。就是這本書，他不斷激發(fā)我的夢想。

書點(diǎn)亮了我內(nèi)心的童話。

“初生牛犢不怕虎”眾所周知，兒童的內(nèi)心世界是一本童話。他們用自己特有的帥真去感受這世界的美。傾聽這世界的聲音，正是一本故事書，點(diǎn)亮了我童年的世界。我同情賣火柴的小女孩兒那悲慘的命運(yùn)，為丑小鴨野天鵝精彩的結(jié)局而高興。喜愛海的女兒，白雪公主，睡美人他們美麗的愛情故事。使我們的夢想離我們更近一步。

讀書使人充實(shí)，思考使人深邃。交談使人清醒，一個充實(shí)的人，書是他的朋友，一個實(shí)現(xiàn)了夢想的人，與書有密不可分的關(guān)系。